水果作文

时间:2021-03-01 13:09:13 水果 我要投稿

【推荐】水果作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的水果作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】水果作文四篇

水果作文 篇1

  这几天,我们上了几节“水果”课,每节水果课都使我记忆犹新,下面就请我来给你们介绍介绍,我们的课是酸的“水果”还是甜的“水果”吧~

  第一节, 英语课.

  酸甜程度:☆☆☆☆

  吖!又是英语课~!唉!为什么每天除了星期四都是英语课?烦死啦!~这节英语课讲试卷,我了解英语老师!!每当到选择题的时候,都要讲选什么!还要说为什么选这个!果然不出我所料!说到选择题时,果真要说为什么选这个!~而且是从我们这组开始!一个一个的讲!啊?我不会说啊!快到我的时候时候,我问了英语课代表!他告诉我,为什么选这个,到我的时候,我说了为什么!唉!总算过关了!由于不知道为什么选这个,所以酸甜程度是一颗星~!也是比较酸的啦!

  第二节,数学课。

  酸甜程度:

  完了!又是数学课!吖!我最讨厌的就是数学课!而我最差的学科还是数学课!呜呜……我们学的是小数的乘除法,近似数,和无限小数!这些题目我最恼火了!老师说:无限小数,我们算出来之后,还要继续算下去吗?”(全班)异口同声:不要!”好!请同学们打开书,翻到第65页,看钢管这题,自己读题目,自己做。我马上请人上黑板。来,你和她去上黑板!啊?是我啊!这题我不会做啊!上黑板之后,我的心蹦蹦直跳!我看了旁边同学怎么做的,就抄了她的一点答案!得数的零,我写在后面,老师没发现,最后结果是:我全错,旁边同学错一题!唉!终于下课了!呜呜……气死我了!唉!因为我题目不会写!所以这次,我吃的“水果”是最酸的!唉!要加油啦!

  第三节,语文课

  酸甜程度 :☆☆☆☆☆

  耶!又是语文课!我最喜欢的一节主课!语文老师今天讲得是哪些人看书看的最多,和写作业!表扬我的!

  写作业时,老师看见了说:我发现徐XX很爱看书!动不动就看一本书!哦!这是窗边的小豆豆!嗯!很爱看书!(本人心里甜滋滋的)!哈哈!老师表扬我的!所以这次的“水果“很甜!很甜!加油!

  就这样!我吃的水果里面有酸有甜!所以最甜的就是语文课啦!看来数学要加油喽! 嘻嘻……争取把数学那个水果弄甜!

水果作文 篇2

  我太困了,躺在床上,不知不觉就睡着了。梦中我来到了著名的水果星。

  球,"哐当"的一声,我掉进了游泳池,怎么这么甜?啊!是果汁池!我随手一捞,便捞出一条大鱼。大口一咬,哇!怎么这么酸?原来是小橘子啊!

  接着我又来到了哈老师的卧室。只见写字台是用树枝做成的,椅子是用香蕉皮做成的,床是用叶子做成。

  下午,哈老师给同学们上课,我也跟着来教室。教室里铺满了绿茸茸的小草!哈老师问:"2加1等于多少?"我高声喊道:"3!"可葡萄·梨子·苹果·香蕉却异口同声的说:"等于1。"我说:"一个手指头加上两个手指头等于三个手指头。"哈老师说:"按你门的'算法,这是加法,我们却和你们反,所以2减1等于1。"

  下课后,我问香蕉同学:"5减1是不是等于6呀!"香蕉同学笑眯眯的(地)说:"恭喜你,答对了。"哈哈哈,真好玩!

  我又去滑冰。冰可真硬!我摔了一个大跟头,一下子把自己给摔醒了。

  啊!水果星球,我爱你,这场梦就到此结束吧!

水果作文 篇3

  大家都知道,只要是水果,放久了就会腐烂,所以许多人都把水果放在冰箱里。

  有一次,我把一个黄灿灿的雪梨和红彤彤的苹果一起放进了冰箱,可是没过几天,我打开冰箱一看,苹果变软了,变臭了,有的甚至腐烂了。我真不明白,为什么这么短的时间苹果就会腐烂?真是奇怪。还有一次,我从奶奶家拿了一个苹果和一个香蕉,照样塞进冰箱存放在一起,过了三天,我去一看,原样不变。过了几天,我再去一看苹果和香蕉才烂了一丁点。

  这是怎么回事呢?是不是水果会相安和相克呢?为了弄明白这个问题我再一次把雪梨和香蕉放在了一起,没想到只过了两天,香蕉就变得又黑又软了。

  看来,水果确实有相安或相克的奇怪现象存在。查阅相关资料后,我终于弄明白了。

  相克是因为某一种水果能释放出无色无味的气体——乙烯。这种气体是水果的敌人,能使水果很快成熟甚至老化。在水果里面,梨是比较大的“克星”,它很容易释放出乙稀,而且,释放出的数量也比其他水果很难相处。当我把梨和香蕉放在一起的时候,香蕉很快变得又黑又软,这就是梨起的催熟作用。由于梨的这一特性,人们把它称为“催熟剂”。

  大自然真奇妙!只要我们仔细观察,认真思考,一定会有所发现。

水果作文 篇4

  今天,我们作文老师给我们留了一个任务,那就是做“水果蔬菜手工”我们高兴坏了,回到家,就开始做了起来。

  我首先拿来了好多蔬菜和水果,可是就是不知道从哪里下手,正在我纠结的时候,妈妈从屋子里“钻”了出来,妈妈听了这个作业,于是问我:“今年是什么年呀?”我一听,立刻回答到:“是鼠年!哦,我懂了,也就是说,我可以做只小猪!”妈妈笑了,连连点头。

  我拿了一些牙签,再拿了一个大土豆,开始做了!我先拿一小块西瓜皮,再把土豆和西瓜皮连在一起,并用牙签把它串连起来,接着,我用笔画了一双眼睛,一个鼻子和一个嘴巴,并且,我给小猪画的是“对眼儿”,哈哈,可爱极了!最后,我拿香菜和牙签再把它插在小猪的尾部,一个可爱的小猪就完成了!我看嘴巴下面有点空,于是,我又在小猪的嘴巴下面加了一根棒棒糖,哈哈,真好玩!

  后来,我越做越有兴趣,通过我的努力,我和妈妈又做了孔雀,葫芦娃。看到我的作品,我开心极了,虽然很累,但我看到了成功的作品,这种疲惫消失到九霄云外。

  最后,我迫不及待地问妈妈:“妈妈,妈妈,微信里他们是怎么做的呢?”我看了看妈妈的手机,哇,他们都做的好好呀!下次,我一定也要做他们的作品!做手工的感觉真好!

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