五水共治作文(汇编15篇)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五水共治作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五水共治作文1
上学的路上总会经过一条小河。这条小河从一个村庄的中心穿过。有时候会看见一个老人家划着船，手里还拿着一个网，好像在捞什么东西。有一次我注意地看着，原来他在捞河里的垃圾。怪不得河水变得这么干净，原来是有人在清理垃圾。以前路过这里的时候，偶尔会闻到一股河臭味，因为那时候河上经常会漂浮一些垃圾，有塑料袋、空瓶子、水果渣。而现在的河面变得干净无比，而且每隔一段距离都会漂浮着一些水藻。水藻绿油油的，飘在绿色的河面上真是美极了。
我想这就是我们国家现在大力提倡的五水共治的结果吧。五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是浙江省委省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。
以前水受到严重的污染。许多工厂把没有处理过的废水直接排到江河里面。水里面的生物都被毒死了，水的颜色也变了，有的河变成了黑色，有的河变成了蓝色，有的河干脆变成了臭水沟，每天臭气熏天。人们可以用的淡水资源越来越少了。现在通过一段时间的治污水的努力，已经初见成效。就像我们学校旁边那条河那样，现在已经比以前干净多了。
记得去年国庆节的时候，菲特台风来袭，连续下了好几天的暴雨，由于没有好的排涝系统，我们旁边的余姚市和宁波市很多地方都被水淹了，许多房屋被水冲走了，许多人也因此丢了性命，所以我们要加快速度，改造地下排水系统，增强防洪排涝的能力。
地球上的水量是这样分布的：海洋占97。2%，冰山和冰川占2。15%，地下水占0。31%，湖泊占0。009%，水蒸汽占0。001%，而河流与小溪仅占0。0001%。其中，只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、植物利用。这就是说：地球可以供给陆地上生命的水量不到它的总水量的1%。可见淡水资源是有限的，珍贵的。在我们的日常生活中，经常会看见浪费水的现象：刷牙时不关水龙头，用好水忘关水龙头，厕所漏水…
我们要坚决杜绝这些浪费水的现象，节约用水，珍爱生命，不要让最后一滴水成为人类的眼泪。
五水共治作文2
美丽的杭州有山有水是个漂亮的城市。于是，我想去采访下我们小区的居民，问问我们小区附近的河现在和以前有什么不同。
我首先采访王爷爷，王爷爷回答说：“以前的河很干净，可以在里面游泳的，也还有很多鱼的；现在的河里都是垃圾、很乱，连鱼都没了，还有一股味道很不好闻。”采访完王爷爷以后，我又采访了邓阿姨，邓阿姨笑咪咪地回答说：“以前的河里水是清澈见底，小鱼在快活地游来游去；现在的河里很脏，看上去是深色的，河底根本看不见了，而且水面上还漂浮着瓜皮果削，很脏很脏。”
采访了两位居民后，我半信半疑，难道变化会这么大吗？于是，我便来到这条河边一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮着许多果皮和纸屑，偶尔还看见一些死鱼……，我看见心里很难受，便立刻跑回家对妈妈说：“妈妈，我们一起去河边清理垃圾吧！”妈妈听了和我解释说：“你还小，清理垃圾需专业部门来处理的；现在我们杭州市开展了“五水共治”工程；河道实行河长责任制，每条河道边树立了责任牌；河里养了有净化水质功能的水生植物“水葫芦”，还养了有同样功能的鱼类和蚌类等动物。”
我想我可以做的事是不往河里扔东西，看见有人在扔垃圾要向前阻止，要节约用水……让我们一起行动起来吧！从身边的一点一滴做起，让我们一起共创美好家园！
五水共治作文3
课堂上，夏老师问我们，谁知道五水共治是什么？我们你看看我，我看看你，谁也没有正确答案。老师让我们带着问题去寻找。
走在回家的路上，远远的就闻到了一股股浓烈的臭味，清澈的小河已经变绿，五颜六色的垃圾袋顺着河沟追逐玩耍，一条条小鱼翻着泛白的肚皮，这里已经变成垃圾的天堂。
河面上漂浮着几只来来往往的小船，河道工人稳稳地站在船上打捞垃圾；小河周边有几个穿着制服的工作人员，他们俯下身体四处检查寻找排污口；清理淤泥的师傅们先用排水管抽干河水，然后举着高压水枪，一股股水柱如威武的雄狮，气势汹汹的冲向淤泥，淤泥受到巨大的冲击变成了一滩滩黑浆，消失在排水管的身影里。原来是西湖区为了让我们的河道像西湖一样清澈美丽正在开展五水共治的活动。
我虽然不能直接参与其中，但我是治水宣传者，我要用手中的笔去宣传节约用水；我是治水监督者，让妈妈使用无磷洗衣粉，发现污水源头及时举报；我是治水先行者，帮助家里垃圾分类，少喝瓶装水。地球是我们共同的家园，水是我们赖以生存的资源，五水共治，从我做起。
五水共治作文4
每天中午，妈妈都是骑着摩托车带我回家，那条黑色的河，是我们的必经之路。今天，我们和往常一样，正准备回家吃午饭，路过那条河时，却发现路堵了。
晚上，我一写完作业，就打开了电脑。我一看，嘿，资料还真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策……
我意犹未尽说：“还有呢?”妈妈说“我也不知道了，你自己去网页上查查吧。”
我在想，那些工人在治理河水的时候，会不会埋怨呢?可是，他们又有什么资格埋怨呢?河水便成现在这个样子，有许多的因素在我们人类身上。每当我们在往河里人垃圾的时候，我们又何曾想过会是这样的后果呢?很多人会这样子想：我们只扔了一点点垃圾，怎么会把河水变成现在这个样子呢?那可真是大错特错!我们永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪设想。河是母亲之河，水是生命之水，如果这两者都被污染了，我们人类都难以生存下去。有一句话，明明白白的讲述了这个道理：“任何降临在大地身上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”
五水共治作文5
我们浙江人靠海而生，以海为伴，水，成为了我们不可缺少的东西，正是因为有了水。我们的海鲜业才如此的发达，浙江才如此的繁华。
可是，我们不但不去珍惜水资源，而且去浪费它、污染它，我们公园旁边的那条河，以前是清澈透亮，而现在，那条河散发着恶心的臭味，时不时还飘漂着垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
治理污水是不可小觑的问题，我们身边有很多工厂都将含有化学物质的污水排入河流中，小鱼和一些小动物们喝了这些水可能会中毒身亡。还有很多人把垃圾丢入河道中，它们认为丢一个两个没什么大不了，如果每个人都那么想，每人丢一点，加起来可就很多了，据这样，污水就“诞生”了。希望我们以后要增强保护水的意识，这样我们就有更多的可用水了。
防洪水，洪水水危害性极大啊，可为什么会有洪水呢？不仅是因为降水量的问题，还因为我们的乱砍乱伐，树木都被砍了，洪水当然就来了。
排涝水，特别是地势低洼的地方，个要重视，否则，就会产生涝灾，洪水跟着就来了。
保供水，特别是广西、重庆、四川、贵州、云南，五省6130多万人受灾/农作物绝收面积110多万公顷，这些都是干旱惹得祸，希望他们能抓紧保供水。
抓节水是最棘手的问题了，人们都觉得水很多浪费一些也没关系，即使我们怎么宣传珍惜水资源，而人们还是无动于衷。
我们一定要好好保护水资源，从每一滴开始。
五水共治作文6
人类离不开水，动物离不开水，植物离不开水，一切生物都离不开水。水是一切生命的源泉，我们要珍惜它，爱护它。
在人们传统观念里，水是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭”的。打口井可以抽井水用，河里挑水不用付钱，即使用自来水也是很便宜的。但是，由于环境的污染和生态的破坏，可以利用的地下水和淡水资源越来越少，就拿我们生活的城市的环城河来说吧，听爷爷讲，过去，是清澈见底的，鱼儿在水里欢快地嬉戏，而现在呢？由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活污水所污染，清澈的河水变得浑浊了，并且发黑发臭，找不到鱼儿的影子了，这是一幅多么悲惨的画面啊！
我们要保护水源，更要节约用水，从小事做起，从身边做起。家里，我们要拧紧水龙头，不让水滴流失；我们可以用洗衣服的水和洗完菜的水冲马桶……只要做个节水的有心人，处处可以节约用水。
为了保护我们的母亲河，我们要号召社会“植树造林，美化环境”，劝阻老百姓不要在河里洗衣服，乱扔垃圾等，更要阻止工厂偷排废水，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境。
保护水源，节约用水，人人有责。
五水共治作文7
水是生命的源泉，人的健康都离不开它。书上说过：人可以几天不吃饭，但不可以几天不喝水。由于人们对河水的污染，现在的河水变得又脏又臭，被污染的很严重。有很多地方现在很严重的缺水，现在我们采取了五水共治，让我们共同来保护我们的家园吧！
以前，我们的河水是这么脏的吗？你们是否想过这个问题？你们是否想过这切的切都是由我们人类造成的.？随着科技的发展，人类追求进步的步伐越来越快，已经不顾后果的滥用化学品，造成河水等自然环境遭到破坏。些企业的工厂偷偷的排放污水，为了躲避警察的排查，它们就在夜声人静的时候偷排污水。为什么现在的人们可以为了利益、金钱，不顾后果的破坏环境，他们又是否想过这样做，最后没有了水，没有了植物……这切的后果谁来承担？现在的河水，环境已经这么不好了，而我们又采取了什么行动呢？我们理想中的地球是否能恢复最原始的美丽呢？
现在，我们的领导已经采取了最实际的行动。我们采取了五水共治的行动治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在我们浙江已经有多处地方已经得到了共治，我们平湖的洪建小区已经开始治水了。工人们先把臭水抽干，再放水。把水抽干时我才发现水之所以这么脏这么臭，是因为企业偷排污水和人们的不爱护环境，乱扔垃圾造成的。治水治好后的小区，河道干净，虽然没有我们想象中的那么清澈见底，但也干净了不少，最主要的是不臭了，这样小区就显得干净，整洁。工人叔叔们在努力治水，那我们也应该付出自己的努力，既然没能力治水但我们可以共同来“治水”我相信在我们的共同努力下，天空将片蓝，河水片清，大地片绿。
在我们的努力下地球妈妈肯定会恢复从前的美貌。将来，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片绿，没有丁点垃圾，垃圾桶次次满载而归，天空片蓝，没有雾霾的困扰，人们不用带着口罩，可以呼吸新鲜的空气，每天早出晚归，生活天天向上。没有生态灾难，人们不用忧虑地生活，大街上满是自行车，人人爱护环境。我相信未来的地球肯定比我们想象中的更美！
我相信地球肯定会变得更美，变成我心目中的地球，我心目中的那条小河！
五水共治作文8
远处的天空，浓雾渐渐转淡，如袅袅炊烟，似薄薄青纱。碧蓝明净的小河在鸟儿的鸣叫声中醒来了。
透过蝉翼般的薄纱，婀娜多姿的杨柳抹上了一层淡淡的绿。我们常常光着脚丫，卷起裤腿，一蹦一跳地走在鹅卵石铺成的小路上，走到尽头，清澈的小河便映入了眼帘。我们几个孩儿便坐在河边的石头上，把脚泡在水里，啊！这是多么惬意啊！
回想当初，人们路过这儿，瞧瞧水上浮起的小鱼，总是不加停留地快速走过。小鱼小虾翻起了鱼肚白，在水面上飘来飘去，似乎在警告人们：“此处不宜久留，快快走开，别再靠近。”此时的河水已分辨不出是什么色彩了，只有一些小鸭不嫌水脏，仍然悠然自得地游来游去。岸边那青青的小草，因为长时间的污染都丧气地垂下了脑袋，整片草地弥漫着死一般的沉寂，五彩斑斓的小花，只剩下摇曳的细茎，苟延残喘着。
不过，自从开展了“五水共治”专项整治活动后，如今的小河已经改容易貌。春天，小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢快地流淌着，像在弹奏着一首首美妙的乐曲；夏天，阳光洒在了河面上，闪动着粼粼的水光，就好似眨动着的明亮眼波，在凝视着山野的秀色；秋天，树叶凋零，小河也静悄悄地流淌着，颇像一位恬静雅致的姑娘；冬天，河面铺上了一层冰片，白水共长天一色，已分不清哪儿是天，哪儿是水了。
太阳升高了，我们“扑通”、“ 扑通”地跃入水中，像欢腾的鱼儿般钻进小河深处。
五水共治作文9
同学们，你们知不知道什么是我们的生命资源？是水，如果这个世界上没有水，不管是动植物，还是人类，都回频临灭亡。
水，为了我们，把自己无私地奉献给我们，不惜一切事物，而我们却那么的残忍，不但不珍惜它们，反而一次又一次地把它们给浪费掉。也许你们并不知道，水是多么的宝贵。有了水，可以浇花、淘米、洗菜、洗衣服、解渴……有着许多的用处。但你们知不知道山区那里的孩子是多么的可怜啊，他们的一生中能喝到几口干净的水，甚至喝不上一口干净的水；能洗几次舒服的澡；能吃上几碗热气腾腾的米饭和几口香喷喷的菜啊！而另一边的我们，把洗手间里的水龙头开到最大，让那干净的水资源一滴一滴地流，一把一把地浪费。你可想而知，这些水可都是乡村孩子最需要的啊！，我们应该一致行动起来，节约水资源，保护生态平衡。
我提出下面的一些节水的建议：
1、洗完手后，请把水龙头关好；
2、淘米水可以用来洗菜；
3、洗澡水可以用来拖地；
4、洗脸水可以冲厕所；
5、洗衣水可以浇花；
6、洗手时，擦肥皂可以将水龙头关掉，节省水；
7、洗澡时，起初可把未热的冷水接到桶里，用来洗衣服、冲厕所、洗拖把、浇树……
让我们将水好好地利用起来，不要让水伤心地流泪，否则世界上最后一滴水，成为人类的泪水。
五水共治作文10
“清溪清我心，水清异诸色。”希望家乡千岛湖“秀水常清青山永绿”是我的美丽梦想。说起这个梦想的由来，还 真有一段故事。
晚饭后，我们一家漫步千岛湖畔，看见修葺一新的江滨公园，我们情不自禁地走进那静谧的林荫小道。望着眼前如镜似玉的千岛湖水在夕陽下波光粼粼，远处的群山青翠欲滴，我深深地陶醉于眼前的美景之中。爸爸意味深长地对我说:“孩子，这如梦似的仙境是我们的祖辈付出了巨大的牺牲才得以换来的，我们要学会保护好她。”我似懂非懂地听爸爸讲起那过去的事。
爸爸说，千岛湖是新中国为建造第一大座大型水电站——新安江水电站，蓄水而成。虽然天下多出了“西子三千个，群山已失高，峰峦成岛屿，平地卷波涛”的千岛湖，可我们的祖辈却付出了巨大的牺牲。千年古县城被淹没在水底，万亩良田变浩波，几十万人们舍弃屋宇、良田，背井离乡，历经千辛万苦，几度移民，另辟居住地。可他们并没有怨言，为了祖国建设毅然舍弃了自己的美丽家园。听着，听着，我眼前仿佛出现了移民们依依不舍地锁了屋门，挑起箩担，背上铺盖，扶老携幼，一步三回头地离开曾经生他们养他们的村庄……眼前的湖水忽然变得更为深邃，因为我读到了移民的付出与辛酸。
改革开放之后，父辈们为了致富在千岛湖周围建起了许多工厂，水里搞起了养殖，虽然经济取得了发展，可水质却在慢慢变差。“绝不能做第二个洱海”先污染再治理。居民们纷纷响应县委政府治水方针：千岛湖畔没有一家污染工厂，网箱也早已上岸。为了这一湖秀水，我们也要付出行动。爸爸还 在向我讲述着，我理解爸爸对这湖水的感情。
接着，爸爸深情变严肃了，虽然现在千岛湖已是国际花园城市，国家五A级风景区，生态一流，水秀天下，可依旧能看见一些浪费与破坏行为。如地下水管道损坏水像喷泉一样在冒；洗完手不关水龙头，滴答滴答流个不停；矿泉水才刚刚喝了一半，就随手乱扔；把垃圾扔进千岛湖里面，在湖畔洗衣服……
所以，现在省委政府提出的“五水共治”治的不但是水，更要治的是人们的心。祖祖辈辈们为了这一湖秀水，舍小家为大家，是“五水共治”的先行者，我们应该追寻先人的足迹，精心呵护我们的母亲湖，让母亲湖世世代代焕发生命力，世世代代喂养她的子女。
五水共治作文11
今天，我和杨子娴一起去水利博物馆参加五水共治活动。
我们一进博物馆就先去参观了四个展厅。这里用图片、文物、蜡像等介绍了从远古时期到清末的水利发展；介绍了古代的119、纺织机、谷物脱皮机……这些用水驱动的机器；介绍了近代的水利机器；介绍了我们中国黄河、长江、渭河等七条河流。
参观完毕，老师先问我们了一个问题：“你们知道五水共治的五水是哪五水吗？”同学们你一言我一语的说出了：治污水、防洪水、抓节水、保供水、排涝水。老师又说：“防洪水和排涝水是靠老天；治污水和保供水是靠大人，而抓节水是靠每一个人。”所以我们小朋友做到不浪费生活中的每一滴水。
然后老师给我们讲了甲鱼的知识：甲鱼是吃水底的腐烂生物为生，所以它可以清理河道。老师把乌龟和甲鱼做了比较，大家发现，乌龟的腹部是绿色的，而甲鱼的腹部是红色的。
最后，我们做了传递甲鱼的游戏，每个小朋友都拿到了甲鱼蛋。我们都希望甲鱼宝宝快快长大，成为清理河道的好帮手。
五水共治作文12
水，是生命的源泉。水，能滋润大地。可是人类却不珍惜水，爱护水，节约水，让水不停地流泪，这是人类应该做的吗？我对五水共治进行了调查，发现治污水做得不好。
许多风景旅游区的河水受到了污染，成了名副其实的“污水”。河面上漂浮着垃圾，发出了臭味，路上的行人不得不捂着鼻子走。主要原因在于游玩的旅客随意将垃圾丢弃在河里，而且治污水的相关人员也不予理睬。这是人类应该做的吗？在防洪水和排涝水这两块做得还好。群众能积极配合，民警能及时解决问题。
在保供水这一块做的还好，家家户户每天都能用洁净的水，停水的日子也有，但是很少。
抓节水这一块做得非常不好。学校里淘气学生经常玩水，有些洗餐具的学生几乎每次都要洗15~20分钟，有些学生关水龙头关得很快，没有关好，他们根本没把节约用水四个字放在眼里。这是小学生生应有的品行吗？
五水共治，我想提出以下几点：
1、能把用好的水来浇花、冲马桶等，一水多用。
2、到了洪水多发期，民警和群众积极防洪水，排涝水。
3、自来水公司要保证水源供应到家家户户，停水日子少发生。
4、节约用水，水用完关紧水龙头。
五水共治，从我做起，让祖国的明天更好！
五水共治作文13
“五水共治”是我国保护水资源的重要活动。
奶奶家门口就有一条小河，在我小的时候，河水很清澈，可以看到各种各样的小鱼在清澈见底的河里快乐地游来游去。爷爷经常捉来小鱼、小虾米给我和弟弟吃，味道非常鲜美，我们吃得津津有味。
我上一年级的时候去奶奶家，发现小河里的水开始变得越来越脏，水面上漂满了垃圾。水的颜色像墨汁一样，乌黑乌黑的，闻上去还有一股味道，臭气冲天。路过的人们总是捂着鼻子，嘴里唠叨着“这水怎么这么臭”“快走快走”“太恶心了”……我在桥上望着小河，仿佛听见她在不开心地说：“人们太坏了，都往我身上排污水、丢垃圾，我的身体越来越脏了。”我心里很苦恼，真想为她做点什么。
我上二年级的时候又去了奶奶家，发现河水变得干净了，我好奇地问奶奶，河水是怎么变干净的？奶奶说，村里开始“五水共治”，整治河道了。远远地望去，水面上有一个喷水池一样的东西，奶奶告诉我，这是在做污水处理与净化。我情不自禁地上前用鱼网捞河面上的垃圾，开心极了。小河好像在对我说：“我又变漂亮了。”我发现河岸边还竖着一个牌子，上面写着“保护供水，人人有责”。
“五水共治”，人人有责，共同保护我们仅有的水资源。
五水共治作文14
水是一切生命的来源，每个人的生命都离不开它。所以，我们应该要保护它。
我家旁边不远处，就有一条大河，以前那里可是一个好地方。有许许多多的小孩子都在那游泳（那儿的水有点儿浅，没有危险），嬉水打闹活像一条大鱼。那儿的水清澈见底，不仅人喜欢，一些小鱼啊小虾啊也喜欢，多得数也数不清，红红的小鱼儿配上青翠的水草，一幅生动的画就展现在大家面前。有时候，大家结伴到河边，挽起裤子，卷起袖子，脱掉鞋子，扑通一声跳下水，在水里面抓小鱼小虾……，有些人还比起赛来了呢！女孩子们，就在里面捡一些漂亮的螺丝、小贝壳。大人们呢，则在河的那头洗衣服，洗菜，她用棒子捣衣的声音与我们敲打水面的声音融合起来，编成一首首动听的歌曲，让人沉醉其中。以前，有些家里的人还用扁担挑着水桶去提水，这些天然的水煮的东西可好吃了……
记得有一次，我吃完早饭后就跟着我的叔叔去那钓鱼，他坐在那一声不吭，而我却在那嘻嘻哈哈的，一会去水洼里抓小鱼，一会在岸上抓蝴蝶，那里山明水秀，空气是那么的清鲜，无论是谁都会有好心情的。叔叔钓完鱼带我回家，可我还是意犹未尽，又偷偷地溜了回去，在那边疯玩了整整一个下午，然后坐在石头上把袜子先给拧干，晾在石头上，爸爸妈妈在家里找我找得焦头烂额，最后，他们听叔叔说可能在小河旁，就去那儿找我，你们猜怎么着，我竟趴在那睡觉了。
可是现在呢，那些大机器，却把那给搞得黄沙漫天飞，只要经过那儿，就可以闻到一股很浓的臭味，它还从别的地方铲来了几块大石头，把那儿的路都给挡了，还在那儿盖了几栋房子。那里的植物都是灰尘，那边的水都不像之前那样清澈了，而且只要到下大雨时，就会发大洪水，颜色是深黄色的，特别恶心。大家都不想去玩了，洗衣服也要小心翼翼，而且衣服都洗不干净。所以，我们要治洪水，就要从根源治起，首先不许那些人淘泥沙，也不要把一些沙子、石头等东西放到它旁边，最好让大家不要乱丢垃圾。
大家快行动起来，为保护水贡献出自己的力量吧！
五水共治作文15
水是生产之基，生态之要，生命之源，我们要珍惜水、热爱水、节约水。没有水，不仅动、植物生存不了，连人也生存不下去。我们浙江因水而名，我们应该好好保护它。
在学校也不例外，洗手时也要注意节约水。和往常一样我轻轻地来到卫生间，打开一点点水，小心翼翼地用水冲着手。突然，“哗”我向后一躲，水池里溅起了巨大的水花，把我的衣服淋湿了一大块。而旁边的小弟弟好像并没有要停下的意思，继续把水龙头开到最大，用手捧住水使劲向后一甩，把水全泼在另一个小弟弟身上，他也不甘示弱又打开了水龙头用水泼，两个人你泼我，我泼你，我也成了水槽受害者。
我忍无可忍了，喊了一声：“停。”然后弯下腰对其中一个小弟弟说：“小弟弟，你不可以这样，也不能这样！”
小弟弟回道：“为什么？我们在玩啊！”
我：“你想想看啊，你的衣服全被泼湿了，那你待会儿上课的时候怎么办？舒服吗？搞不好还会受凉呢！还有，你们的友谊难道要毁在这些水上面吗？最重要的是你把水龙头开那么大，你知道你一共浪费了多少自来水吗？当你浪费一滴水的时候，你就会失去一滴水，人如果不吃饭可以活三周，但是人如果不喝水的话就只能活三天！你想被渴死吗？”
小弟弟咬牙抖了抖说：“不，不要，我要节约用水！”说罢他连忙关上了水龙头，蹦蹦跳跳地回到了教室。
请大家一起节约用水，不乱排放污水，让我们保留住干净的水源，别让你的眼泪，成为最后一滴水！
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