两地书，父子情作文

时间：2022-03-14 19:02:21 书我要投稿

两地书，父子情作文（通用14篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的两地书，父子情作文，欢迎大家分享。

两地书，父子情作文（通用14篇）

　　两地书，父子情作文篇1

　　父爱像一滴甘露，滋润着我们的心灵；父爱像一盏明灯，为我们照亮前方黑暗的路；父爱像一条彩虹，在风雨过后使我们的脸上挂满笑容。

　　下午，我们早早放了学，留在教室里写着家庭作业。突然，天空中响起一声炸雷，天黑沉沉的，乌云密布，好像要压过我们头顶似的。

　　过了一会儿，窗外便下起了雨。起初是蒙蒙细雨，整座学校笼罩在一片白色的朦胧之中；后来就变成了倾盆大雨，密密的雨点“嗒嗒”地打在房顶的砖瓦上。不少同学都已经被家长接走了，我打了爸爸好几次电话都无人接听。心急如焚的我又有些绝望——爸爸可能不会来接我了。

　　雨越下越大，浇灭了我最后想跑回家的希望，教室里只剩下我一人。不一会，我望见了雨中焦急的身影——是爸爸！我飞奔下楼，扑进他怀里，呜呜地哭了起来。爸爸抚摸着我的头，说：“赶快走吧。”爸爸是骑着电瓶车过来的，满脸都是雨水，看着爸爸被雨水拍红的脸颊，我不禁鼻子一酸。

　　走到半路时，我一拍脑门，急切地说：“糟了，我的语文作业本忘带来了。”正当我转身准备回去拿时，爸爸叫住了我，亲切地说：“我帮你去拿。”说完便把伞递给了我，骑着电瓶车淋着雨走了。

　　父爱，虽然显得轻微，却一次又一次地感动我的心灵。爸爸，我爱你！

　　两地书，父子情作文篇2

　　共享书店，共享着阅读；共享篮球，共享着运动；共享单车，共享着父子之情……

　　“叮零零，叮零零。”单车上的铃声响起。爸爸按着铃在前，我跟随在后，一起骑行下坡。在天山景区，我们没有选择坐索道；没有选择乘游船；而是选择父子一起骑行这种方式来宣告我青春的开始，并以此来体验父子之情。

　　一段下坡路后，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引领，我跟随；爸爸教什么，我学什么；爸爸……我……青春不是跟随，而是引领。我的青春我做主，所以我又向爸爸提议：我在前，爸爸随后。“叮零零，叮零零。”我打起了铃，“青春”的“铃声”就是那么清脆。铃声警示着我前面的道路不平坦，也有人和车不时地干扰；铃声也抒发着我肆无忌惮的快乐心情；铃声更是向全世界宣告我青春的到来。过了一会儿，一阵阵风吹来，两旁的天山冷杉树枝招展，叶子哗哗地作响，仿佛在热情地为我鼓掌，鼓舞我继续前行。而远处的博格达雪山在阳光的照耀下，露出了她温暖的笑脸，为我加油。骑了一段，我停了下来，回头看爸爸，他已在远处，但他拼命地挥着手，鼓舞我继续前进！

　　不一会儿，天上下起了雨，我腿酸了，肚子也饿了，叫着要在路旁买馕吃。爸爸告诉我：“在维吾尔语中，馕和母亲的发音相似。”我边吃着边想：母亲就是“馕”，最关心着我的保暖饥寒；而父亲就是车轮，驱使着我，勇往直前，翻越一座座山丘。

　　共享单车又出发了！青春就是一辆单车，路不平，景不同，风雨无阻，砥砺前行……

　　我们父子不仅仅共享了单车；共享了旅行；更共享了父子之情。

　　共享时代，共享不息。

　　两地书，父子情作文篇3

　　在百分家书中游览，深刻的体会了远隔千山万水后，那连绵不断的，互相传输的父子情。

　　傅雷教导傅聪，除了学习，还能在许多方面，例如，“总而言之，你要学习的不仅仅是音乐，还要在举动，态度，礼貌各方面吸收别人的长处。这些我在留学的时代是极注意的，否则我对你们也不会从小就管这管那，在各种礼节方面跟你们烦了，但望你不要嫌我烦，索而想到一切都是要使你更完满，更受人喜欢。”初读这段话时，我不禁觉得傅雷太过苛刻，不仅要孩子在学业上大有成就，还为它贪加了那么多的“锁链”，这样束缚他如何能让傅聪真真儿的去展翅飞翔？

　　但再次品读之后，我便觉得这哪里是要求的语句，这是一位父亲拿自己的生活经验去教导孩子，让他们避开一些没必要面对的荆棘，也是告诉自己的儿子，光有成绩不能真正代表一个人成功，而是一生都在不断进步，提升自我的修养，那才是成功之人。

　　而傅雷也绝不是像我这般不善解人意的，他知晓父亲的关怀，知晓父亲的刻苦铭心，他都知晓这，所以他不断听取教导，吸取教训，在一次次磨练中，使自己成为一把有价值的宝剑，不是锋芒万丈，因为父亲也教了聪儿谦虚。他的努力是付了安心，这也是他对父爱所做出的最有力的回应。

　　一封封书信的飞传……

　　一次次内心深处的呼喊……

　　我看见了，看见了那在那有些昏暗的灯光下，手上已覆满皱纹的手握着那支笔，在信纸上跳跃着，这位老人神情严肃，可当他目光一转，到了一旁儿子寄来的书信时，他的嘴角以可见的弧度微微上扬，是温情的流露，而他也将脸上的快乐，心中的温情寄托在了手中的信纸上。

　　两地书，父子情作文篇4

　　两地传情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是纵隔千里。也只有心与心的一道联系。傅雷家书为何能成为一部脍炙人口的书籍？不可能只是他们的书信内容。更为强大的，还是父亲与孩子双方相互的思念。

　　“你在国外求学，厉行节约，自制也应该竭力做到。”这一句。便是傅雷对傅聪的品行的一种严格教育。傅雷甚是觉得，做人品行要端正，才能为人所重视。而傅雷希望。自己孩子出国求学，得有个好形象，好品格。才能为人重视，正是他处处为傅聪着想的心，才让人们感觉，傅雷想为自己的孩子开辟一条道路。所谓给予的爱便是从傅雷的语言细节所感受到的。

　　但这不仅包含爱，也有傅雷的严厉。严厉使他产生的爱意更为浓烈。书中有一句，傅雷鼓舞傅聪的话“……孩子勇敢些，别怕，别踌躇，而最要紧的事是把日常生活安排的井井有条……”这是傅雷在对孩子进行鼓舞。可以说，傅雷他不仅是一位称职的父亲，还是一枚坚强的后盾，使孩子看清未来的道路，为他指点迷津。

　　在不同领域，傅雷都能展现出一个完美的`自己，让孩子去理解，大到工作，小到吃饭，他不让父母从担心隐藏自己的病情，会让父从不疏远中华文化而为他抄书，这浓浓的父爱都融在字里行间里。

　　不过傅雷也是一位父亲，傅聪的每一封信也使傅雷心神震荡，“不接到你的信，心里总是不安”，傅聪也是“好久没给你们写信了，当然心里也常常挂念着”两个人相互牵挂，傅雷把自己所有的情感寄托在傅聪身上，相反傅聪也一样，这一段情是多么令人神往。

　　可能这么一段父爱之情，才让所有人明白，家人的牵绊才是最为珍贵的。

　　两地书，父子情作文篇5

　　父子之间，就如同两岸之间的一座桥梁，历经无数波涛的洗礼，或许那顽强不屈的精神会向汹涌的惊涛所屈服，但在人们的勤劳的修补后，仍屹立在两岸之间。

　　叩开记忆长河的大门，一条路途浮于眼前，走到尽头，才发现，父子之间一片无声的美好……

　　路灯在漆黑的世界里留下一抹光明，一切是那么凄凉，那么寂寞，那么寂静……

　　我独自一人走在仅有的光明下，现在或许只有那个路灯与我相伴。而我一直期待的父亲却一直没有来到我的身旁。

　　我无力地站了起来，对着漆黑的天空大喊：为什么你迟迟还不来接我，别人都和自己的家人相伴而去，而我的父亲你在哪儿，只有我一个人在这孤零零的校园。或许我用这种怒吼的方式来宣泄心中极度的不满与愤怒。

　　可是，久久没有我期待的那个背影出现。

　　我孤苦伶仃地坐在这越发黑暗的角落里，像一个乞丐一般，身体还发出微微的颤抖。

　　在我失望至极时，那个熟悉的背影终于出现在眼前，我用着愤怒的眼神狠狠的瞪着他，眼睛里仿佛有一团熊熊的大火。

　　得知原因后，我心中的那团火被父亲的行为彻彻底底的浇灭了，留下的只有一片光秃秃的废墟。

　　原来，他因为要为我准备生日礼物，步行从家里走到了两公里外的蛋糕店去为我买生日蛋糕，因为路途遥远耽搁了一些时间，所以才久久没能来的学校接我。

　　回家的途中，他的那只粗糙的大手和我细嫩的小手紧紧圈在一起。那一刻，我感觉到了前所未有的温暖……

　　人生中，父子之间相伴的时间还剩多少呢？所剩无几，所以我们一起好好珍惜与父亲相处的时间，精确到每一分每一秒……

　　两地书，父子情作文篇6

　　这是一部充满着父母的苦心孤诣、呕心沥血的家训。或许可以将它称作现代版《诫子书》，它其中蕴含的不仅仅是教导，透露出来的，更多是父爱。

　　看完此书才明白傅雷的心情从始至终都是如此的两难。对于长大的孩子，即希望他茁壮成长，向梦想的天空翱翔，前往更先进的国家深造，但又不忍心自己的亲生骨肉离开身边。从十月怀胎到一朝分娩，辛辛苦苦将孩子养育成人，为的便是子女才有所用，然而，当儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时，作为父母，即为他们感到自豪，同时也感到不舍。

　　傅雷对傅聪的爱是无形的，体现在每一句问候与关心，也体现在每一次指导。他爱子心切，注意傅聪的任何生活细节，而傅聪也没有辜负了他的殷切期望，在音乐方面他不断获奖，成就了自己的一番事业。

　　傅雷在儿子的身上用心良苦，母亲对傅聪的爱也是深厚的，她在最细微的地方，给儿子点明了在感情上的方向，让其能够健康正确的看待问题。

　　这本书字里行间都能看出一家人浓浓的爱，或许这就是亲情吧。

　　两地书，父子情作文篇7

　　《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤旨，呕心沥血的教子篇，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。

　　书中的内容，除了生活琐事之外，更多的是傅雷与傅聪谈论艺术与人生，为傅雷灌输一个艺术家应有的高尚情操。他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”；“做事情要科学化，要彻底”；“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打扰事先定好的日程”；“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”。世上哪有不爱儿子的父亲？只是他们对于爱的表达方式不同。每个父母都无比牵挂自己的孩子，无论孩子身处何方，他们身上都会牵系着父母的心，傅雷一封封家书把自己的“心”写在纸上，把自己的爱，一封封寄向远方的儿子傅聪，两人虽然相隔甚远，但是丝毫不影响他们之间的感情。傅雷对于傅聪来说，是父亲，是老师，也是朋友，傅雷对傅聪严格的要求，为他后来成名起了很大作用，他们浓浓的父子亲，值得我们好好品味。

　　两地书，父子情作文篇8

　　番思苏台月，照女夜绩纺，此时父子情，两地同恍惚。——题记

　　每一位父亲都是爱他的孩子的，这位叫傅雷的先生也不例外，但他对孩子的决不是溺爱，放纵的宠爱，他对儿子教育非常之严格，严格的规划成表格，从傅聪生活起居到学习功课，上至几点起床下至练几小时钢琴，如此严格的规划，因此使得父子之间的感情并不是很好，年幼的孩总是无法理解大人的严格，两人之间的裂缝越来越大。

　　父亲是爱孩子的，正如父亲的爱像大山，有时看起来是如此的威严，沉默令人不敢靠近，但爱也是如山一般“沉重”的，从那长达12年的书信便可以看出来，他对孩子的关爱无微不至，小到为人处事，大到人生哲理。他是多么的希望孩子能成为一个“大人”的呀！“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才如一潭死水，或者需要有极高的修养，方能廓然无果，真正解脱”。我做了一个梦，梦里一个老人两手空空的对我说，感到幸福的人才能看见玫瑰。一本儿书读毕，也只是书读完了，但父子之间的情感仍在交织着。从伤害中成长，从严厉中发现爱的踪迹。

　　两地书，父子情作文篇9

　　从前时间很慢，马车很远，书信很慢，一封信要经过很长时间才能到达他人之手，只因挂念之人，便是纸短情长。

　　博雷这一身，很长情，对博聪如此，对亲人更如此，一封家书寄托了多少的至情之意？对于音乐，博雷父子可谓是一见钟情，他们对于音乐的独钟，以至于身距千万里，还不断地以书信的方式来交流，情可塑！常言道“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，博雷对他儿子的教育从未停止过，社会的改变，道德的知识与对爱情事业的看法，博雷通过一封封家书传达心愿，以希望的期待博聪的理解与认识，情可缀！生活亦是自然，作为父亲，博雷十分关心儿子生活与成长，儿子博聪在日常生活中遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中多次谈及，并提出意见与建议。情可升华。

　　爱子之情，溢于言表，一封家书，见字如面，纸短情长，写的是情，诉的思念。

　　两地书，父子情作文篇10

　　傅雷与儿子傅聪虽远隔万里，可父子的深却让人难以忘怀。在傅雷送儿子去异乡时，他写道：车一动，大家都变成了泪人，呆呆地直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站，方才起身。这是平时送别亲人的画面，让作者寥寥数笔就描绘得身临其境，无不让人落泪。

　　在一月十三日的信中，傅雷每天早上六七点就醒，因为想傅聪。他和妻子想起了傅聪二三岁的时候，感觉这像一幅幅的小品图画，使他们欢乐又惆怅。三十一日的信中说他们父子之间的融洽，互相倾诉毫无顾忌。傅雷对于儿子的爱深深地藏在书信中。可见傳雷对于傅聪的爱虽不在言语中，可在行为中。

　　在1954年11月23日的信中写道，我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。就这一句话包含了父亲对儿子的关心和体贴，让人读了心里暖暖的。

　　在这一封封信中，都是家常的唠叨，在这些唠叨中包裹着的是父子的一片情意。这一片情意的背后是深深的爱与温暖，还有许多关心和牵挂。

　　两地书，父子情作文篇11

　　两地之间，一封封流露着真情实感的家书，表达这浓浓的父子之情，他们虽分隔两地，但是父亲却始终牵挂着自己的孩子。

　　在《傅雷家书》中，写到这样一段话：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦也就罢了，可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒来，翻来覆去的睡不着”。从这句话中可以知道傅雷对出国的儿子的不舍，却又不知如何表达，想写信给儿子，却又害怕儿子会因此感到厌烦，是他内心感到十分挣扎。

　　傅雷在给傅聪寄出的第一封信中写道：“车一开动，大家就变了泪人儿，呆呆的立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身”，在之后的信中，都表达了他对儿子的思念之情，以及对儿子的关心以担忧，浓浓的爱子之情溢于言表。

　　在那一封封，平凡的家书背后，传递的是父母与子女之间深沉的关爱与温暖。

　　两地书，父子情作文篇12

　　番思苏台月，照女夜绩纺。此时父子情，两地同惚恍。

　　没错，我想这句诗说的便是傅雷和傅聪两人，1954年傅聪离家去波兰留学，从此长达12年的书信便由此拉开了帷幕。

　　傅聪从小就被父亲管得很严格，几点起床练几小时的钢琴，这一切都被严格的规划成表格，因此父子之间的感情并不是很好，两人之间的裂缝越来越大，甚至曾有几十道难以弥补的境地。可在家书中，我们又不难看出，傅雷是多么思念孩子，你走后第二天就想写信，怕你嫌烦也就罢了，可是每一天不想着你，我想父亲的爱永远都是沉默的，但永远都是聪儿的避风港，后来一边十分思念孩子，但又怕打扰了孩子的工作与学习，我想人世间最痛苦的爱莫过于此。

　　信中有傅雷从音乐艺术上的指导，对儿子有所进步的鼓励与欣慰，对日常生活起居的嘘寒问暖，更有为曾经叫子妍丽感到懊悔，这样一位父亲以其独特的方式教育孩子，知道国家的荣辱，要热爱艺术，用严肃的态度对待一切，成为“”德艺兼备，人格卓越的艺术家，一个惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至道于被回忆侵蚀”质朴洋溢在字里行间，他对儿子的关怀无微不至，小到为人处事大到人生哲理，他希望孩子能成为一个时刻爱国，淡泊名利，理性思考的人，要做事，先做人。

　　“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，我有庸碌的人，生活才如一潭死水，或者要有极高的修养，方能廓然无果，真正解脱。”这段话启迪我，人生就像一首高低起伏的音乐，他不可能全部都是柔情似水的，其中夹杂着小石块，选择一种怡然的心态，越过重重障碍，方能拥有精彩的人生，得到真正的幸福。

　　文革时期，正直，高尚，坚毅，这些美好的品质是如此的可贵啊，让追求者如此痛苦，虽有痛苦，但也有无数像傅雷一样的人去追求，和尚，微微泛黄的书却回思着，这发自肺腑的感受，永远的别离，慢慢和傅家父子一起，从伤怀中成长。

　　两地书，父子情作文篇13

　　亲爱的聪儿：你临走前七月发的信，到十月下午才到。那几天，我们左等右等，老不见你的信，焦急万分，究竟怎么回事？

　　亲爱的聪：一天不见你的信，我们一天不得安心，在比赛间，我们也跟着紧张，比赛以后，太兴奋了，也是不定心。

　　……

　　他，不过是，凡尘中最普通的父亲，却在几个深夜，执着笔，在书信上写下与他生命中最重要的男子点点期望，写下埋在笔墨之间化不开的担忧与思念。

　　他，不过是，世间最为常见的子女，在异国他乡，抒写他人生精彩的篇章。他知道，在另一个国家，有一对父母深深的凝望着他每一次的成长与蜕变。

　　记得翻阅《傅雷家书》时，傅雷总是在他信的开头，念叨着，来信的速度怎如此慢呢，可以想象，傅雷是有多么急迫的想知道远在异国他乡的傅聪，他在生活和音乐技巧方面的讯息啊。

　　一段书信，牵扯着的却是两个人的思绪。

　　每当傅聪来信是，我想，傅雷夫妇一定极为喜悦。幸福是如此简单，如枝桠顶端绽放的花儿，慢悠悠的开在了两代人的心底。

　　关于教子方面，傅雷他总是以教导的语气来和傅聪讨论关于音乐技巧方面的事情，又像朋友一样和傅聪聊一聊关于生活、情爱方面的琐事。“你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾。二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里……”看，就是连这些细枝末节，都让傅聪抓住了，可见其浓浓的关心和爱护。同时，他常常给傅聪的信中提到了不可忘记祖国，他还写了几次开会后，领导人给他思想上的改变与启迪，他以这种方式让远在异乡的傅聪时时不忘祖国的教诲。

　　而傅聪也因这一封封书信，悄悄的改变着，在每一次书信的开头会写上是否收到信了，学会批判、解剖自己，从而得到了进步。

　　父亲与儿子藏着多少的感情在书信里，我们无从探究。但从那洋洋洒洒的家书中，傅雷他一定是极爱傅聪的。他将那份爱留在了民国雨后的烟雨朦胧中，藏在了一笔一划的浓墨重彩中，放在了深夜里纷飞的思绪和想念中。

　　一封家书，隔着的是两代人，两个不同的地点，两个鲜活且彼此深爱着的生命。

　　两地书，父子情作文篇14

　　哀哀父母，生我劬劳。即使远隔万里，身处异国他乡，父母仍不忘时刻关切儿子。“尽管我们隔得那么远，彼此的心始终在一起，我从来不觉得和你有什么精神上的隔阂。”傅雷如是说。186封信，凝聚着他对儿子深厚的爱。

　　是多么伟大、多么爱儿子的父亲，能通过书信的方式，传递出一段跨越千山万水的深情！

　　爱是父子二人如朋友般融洽，爱是父亲在小事里为儿子指点人生，爱是父亲把对祖国发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给儿子……

　　万水千山也无法阻隔父子情深，相隔万里也无法阻止父子相念。那一封封书信给我的震撼如同海上涨起的潮水——汹涌澎湃，经久不息，令人感慨万千。

　　朱自清的父亲同样深爱着他的儿子。本就是个祸不单行的日子，而父亲却因放心不下儿子而搁下了找工作。连挑行李都要与脚夫讲价钱的父亲竟拖着年迈的身躯在月台上爬上爬下，为儿子买橘子。天气寒冷，为儿子铺紫毛皮大衣的父亲自己却只穿一件单薄的褂子。朱自清的背后永远默默地立着一个背影，背影的名字叫父爱。

　　文章《墙角里的父爱》中，大将的父亲是个水泥工，为了儿子的学费拼命赚钱，大将却把父亲的血汗钱拿去打游戏，告诉父亲自己生病了，年迈的父亲连夜做着火车的站票去看儿子，为了省钱，就盖着破棉絮睡在墙角。父亲是卑微、艰辛的，父爱却是伟大无私的，他默默无闻的爱，如阳光如雨露，不曾远离。

　　这不禁令我想到了我的父亲。他虽然不是傅雷那样的伟人，但他给我的爱并不比傅雷给儿子的少。他事事为我着想，为我考虑，虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来，但他总是在背后默默陪伴我，支持我，给予我最振奋人心的鼓舞与坚实的依靠。雨天一把倾斜的伞，放学回家热腾腾的饭菜，失意时温暖的鼓励，成功时热烈的喝彩，便是父爱无声的表达。

　　达芬奇曾说过，父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。我认为是的，父爱是遮风挡雨的苍劲青松，是稳重踏实的巍峨高山，是海纳百川的辽阔大海，虽无言，却坚实。

　　两地书，斩不断的父子情，愿每一位父亲都是孩子最坚实的依靠，愿每一位孩子都成为父亲的骄傲！

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