与书相伴作文（通用60篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的与书相伴作文，希望能够帮助到大家。
与书相伴作文 篇1
从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。
在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。
与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息；我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。
如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。
小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。
有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。
《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐，使我们获得许多，倘若一个人不爱读书，那他必定是一个不充实的人，一个有缺憾的人。
寒风刺骨的冬天，书就是暖阳，温暖心田。
与书相伴作文 篇2
我呆站在诺大的空书柜前，望着进进出出搬东西的人。母亲一边张罗着摆放家具，一边嘱咐我：“把你的书重新放到新书柜里去”！我这才回过神来，将书一箱箱打开，慢慢整理。
手抚过蒙尘的封面，一摞摞书终于显出了原有的颜色，看着有些泛黄的书页，嗅着淡淡的书香，我禁不住想起曾经与书相伴的日子……
首先翻出的是一本本薄薄的册子，画着可爱的封面：《白雪公主》《海的女儿》《丑小鸭》……翻开书页，一张张灵动可爱的彩绘映入眼帘，泛起我内心的阵阵涟漪。小时候，我总央求母亲为我讲故事，一个又一个，听多少遍都听不厌，即使不识字，也总是对着一个个小动物“格格”地笑，那时对阅读的热爱便在心里生了根。一个个美丽的童话故事，充实了我的童年生活。
我将童话书置于书柜顶层，接着又找出了一摞杂志：《趣味语文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……阅读杂志，是我小学时最大的爱好了。仍记得读小学时，一放学，我与几个好友便飞奔往报刊亭购买杂志书刊。那时零花钱不多，我们便买来互相借阅，不知不觉友谊的花儿便盛开了，对阅读的兴趣也开始发芽、成长。一本本有趣的杂志，增进了我的友谊，拓宽了我的视野。
杂志被我整齐码好。剩下的，就是厚厚的小说、名著了。步入初中后，学业日渐繁重，这些书籍成了我在学习之余唯一的消遣。每每深夜，城市万籁俱寂，我的房间的台灯仍固执地亮着。好不容易完成一大堆作业，躺在床上，捧着一本小说，贪婪地读上几页，小说的故事让我学习的烦恼和压力一扫而光！有时妈妈会催促我睡觉，所以一本小说要偷偷地看好几个星期，但是我会从阅读中获得无限乐趣。《简·爱》中那独立自信、勇于追求的简；《红楼梦》中才华横溢、多愁善感的林黛玉；《我们仨》中快乐又悲伤、痛苦又坚强的杨绛先生……她们无比激励我、教育我成为更好的自己。对阅读的热情在那时或许就已长成参天大树，屹立不倒。这些书籍是我冶情，是我博才，使我成长……成为我青春年华中最美好的陪伴。
看着书柜中摆放得整整齐齐的书，我内心十分满足。书籍陪伴我慢慢长大，他是我成长的见证者，也是我的良师，我的益友。阅读于我而言，早已不止是爱好，而是我生命中不可分割的一部分。望向书柜中仍空缺的几个格子，与书相伴的时光还很长……
与书相伴作文 篇3
回顾已悄然消逝的寒假，脑中情不自禁的浮现出手拿书籍的情景。是的，寒假就是我与书籍的：“蜜月期”。
也许看到这里你会觉得有些无趣了：书有什么好读的？平时上学读的书够多了，读书多没意思啊，也许你听下面的这句话已经不厌其烦了，但是我还是想告诉你：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。无论这句话在今天的意义是否积极，我们都必须承认他道出了读书的重要性。
与书相伴，使我整个寒假变得充实无比，一有时间就随手拿起一本书来，细细品味“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪情壮志，羡慕“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”文中李白与汪伦的深情厚谊；感慨“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的时过境迁与物是人非；更欣赏陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的不慕荣利与安贫乐道。
顺手打开台灯，幽幽的灯光应在书上，衬托出一个美妙绝伦的世界，在优美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感叹各国的奇闻异事，感叹古今传奇的激烈悲凄。没有华丽的词藻，但却让我沉溺于书中无法自拔。这世界竟如此美妙！
高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》这三部曲让我了解到在那个动乱的时代人们的生活是多么艰难困苦，而高尔基求学的精神却与那个时代逆流而上，让我赞美敬佩。与高尔基相比，我却更唏嘘列夫·托尔斯泰的一生，这位世界文豪的传奇一生让我惊叹，写了如此之多世界名著的文豪的结局竟是离家出走而客死途中，托尔斯泰并不拥有散发美丽的外表，让人留恋他。
在书籍的海洋中遨游，我品味古人的高洁志趣，使我受益匪浅；感叹大自然的鬼斧神工，聆听虫嘶蝉鸣；喜欢深情的对白，唤起我过去的回忆，对未来的憧憬，
好书就犹如一盏阿拉丁神灯，为你照亮前方的人生之路，喜欢书，喜欢读书，没有理由。
一本好书——一位良师益友。这个假期，我与书相伴。
教师评语：书，为我们打开了一个美妙的世界，让我们懂得了真善美，让我们得到心灵的洗礼，文中的语言透露着宁静和温馨，让我们热爱阅读吧！
与书相伴作文 篇4
诵读古诗词，想到“露从今夜白，月是故乡明”杜甫对家乡对亲人思念；想到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”董大与高适的友情；体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的积极乐观和心怀远大志向；咏叹范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民……
中华古诗词文化源远流长，历久弥新，无愧于世人的称赞。
阅读《西游记》，看孙悟空勤学苦练，学得七十二变，腾云驾雾的本领，一路保护唐僧，机智勇敢，敢于挑战。品唐僧跨过千山万水，历经重重磨难最终取得真经之不易。
这部富有神话色彩的小说不仅生动有趣还蕴含着丰富的哲理。
翻开《红楼梦》，感到的是林妹妹“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜”的凄凉，悟到的是林妹妹，“侬今葬花人笑痴，他日将侬知是谁”的悲慨。
走进《水浒传》看到的是梁山好汉反抗压迫，英勇斗争的画面。
回到三国时期，认识了神机妙算、上知天文，下知地理的诸葛亮，礼贤下士，知人善任的刘备，雄才大略，不畏强敌的孙权和有远大抱负却狡诈的曹操。
“童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。”这便是冰心奶奶对童真的赞颂。
中国文化博大精深，外国文学也独具特色。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”让我们看到了一个不向命运低头，永不服输、积极向上的老人。
她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。她就是独立自主、自尊自爱、敢爱敢恨的简·爱。
法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说《巴黎圣母院》揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。
午后，窗外无风，阳光温和，桌上一杯香浓的咖啡，阵阵花香氤氲在房间，周围安静，唯有手中书页翻动的声音。走进书中，体会着主人公的愉悦或失望。
书，是恬静流淌的小溪，带给我们生机；是奔腾不息的江河，赐予我们无限动力；是一望无垠的大海，让人生进展百态之美。
让我们在书桌前静坐，与书为伴，丰富自己。
与书相伴作文 篇5
读书足以怡情，足以解忧，足以长才，与书相伴，快乐长。
小时候，母亲总会拿一些浅显的童话来读给我听，我便在书的潜移默化中成长。晚上睡觉也总与书相伴，梦境中掺杂了几分梦幻的色彩。长大后，便对读书乐此不疲，就是地上的一张纸，也要捡起来看一看写了什么。正如打开了一扇新世界的大门，我在书中的世界里展翅飞翔，结识了才华横溢的李白，运筹帷幄的诸葛亮，嫉恶如仇的孙悟空。读唐诗时，一股墨香在心中涌荡；读小说时，为主人公的爱恨情仇而感慨万千；读历史时，对金戈铁马、英雄辈出的时代向往不已……灵魂与书的灵魂直面沟通，每一次阅读都是一次灵魂的洗礼，一次感情的升华。书中的故事让我沉迷其中，欲罢不能。阅读中的全神贯注，让一切杂念烟消云散。与书相伴的路上，我无比快乐。
书中的人物，书中的情节，在关键时刻化作了自己的力量。被困难击倒时，我想到了与命运抗争的贝多芬；当我欲求放弃时，我想到荒岛上不屈不挠的鲁滨孙。书中的人物，犹如一位位挚友，当我即将倒下时，伸出援助之手，烦恼转瞬即逝，取代的是心中充斥的豪情。一本本书籍，是心灵的强化剂，让我在风雨中愈战愈勇。心中的阴霾被阳光驱散，书籍的力量让我奋勇向前。一本本好书，一幕幕惊心动魄的情节，足以让我乐以忘忧。与书相伴，快乐长。
腹有诗书气自华。书让我远离俗世中的灰尘，使谈吐中不含粗俗之语。读书是一个人由内而外的改变。增长人的才华，强大人的内心。漫漫书海，有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生至理，有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志豪情，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。我在书中扎根吸取营养，在与书相伴中快乐成长。与书相伴的日子里，我在不断阅读的过程中蜕变，使未来的日子里充满希望。与书相伴快乐长。
夜阑卧听风吹雨，一缕墨香入梦来。书籍升华了我的灵魂，增长了我的才华，强大了我的内心。在与书相伴的日子里，我在缕缕墨香中快乐成长。人生因有书的陪伴风和日丽，未来因有书的陪伴充满阳光，我在人生路上因有书的陪伴风雨成长。我在书的陪伴下前进，在有书的日子里快乐于心。
与书相伴作文 篇6
身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。
——题记
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。
平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。
在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。
书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。
伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。你说，你若安好，便是晴天。我说，与书相伴，一路灿烂。身旁，墨香依然……
与书相伴作文 篇7
妈妈希望我能言善道，于是我的名字中有一个“言”。但可能我并没有完成妈妈的期待，因为我是腼腆的，但唯独拿起笔来，洋洋洒洒，思及即可言。
我爱看书，“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，我沉醉在书的海洋中。睡前不忘翻书、课间休息手不离书、外出旅游不可无书，书成了生活中不可或缺的部分。我看的书种类很多，故事类、历史类、科幻类……前不久还迷上了《哈利波特》。为了看书我甚至可以不思茶饭，只嗅书香。我喜欢反复看一本书，《三国演义》不少于五遍，《三国那些事》不少于三遍，每一次看都有新的收获。广泛的阅读，不仅增加了知识储备，更提高了我的写作能力。看了《绿山墙的安妮》，被安妮的坚强所感动，写下了读后感《坚强，引领我前行》，获得区征文竞赛三等奖。看完了《狼王梦》，又洋洋洒洒写了一篇读后感《筑梦路上》。每次看到好书，总会忍不住通过笔尖流露出自己当下的成长和点滴感受。
书带给我阅读的享受，更引领我进入了一个广阔的世界。在书中，我沉醉于各种科学奥秘，爱上了科技活动。一年级时，在校园艺术节比赛活动中，我参加了“纸飞机飞行大赛”。通过不断尝试，摸索折飞机的方法，看怎样才能飞得更远，经过比拼获得三等奖。三年级时，参加“鸡蛋撞地球比赛”，不断改进方法，思考怎样才能落点准并不易破损，最终获得设计优胜奖。四年级时，和伙伴们研究切开的苹果为什么会变色，通过无数次对比实验，发现了除了常规方法橙汁保鲜外，还找到了可以用柠檬汁保持苹果不变色的方法，这个发现得到了资深初中老师的肯定，撰写小论文《苹果的秘密—怎样让切开的苹果不变色》获得校级一等奖、余杭区一等奖。五年级时，我又参加了校级电子摆拼小组，和电路打起了交道，在余杭区电子摆拼比赛中，获得了区一等奖。
除了看书外，我兴趣广泛。葫芦丝、篮球、羽毛球、围棋、绘画、讲故事，都乐在其中。通过几年学习，葫芦丝获得十级证书，围棋获得一段证书。参加杭州市“我心目中的美丽学校”创意动漫绘画大赛获得小学组三等奖，参与假日小队实践活动获得区二等奖。
与书相伴，汲取力量，汲取勇气，给我与世界对话的能力。成长路上，我仍将一路追逐，努力做最好的自己！
与书相伴作文 篇8
洁白高雅的白蔷薇在午后微醺的阳光下静静仰望，娇嫩的花瓣绽放如雪般的芬芳；孤傲绚丽的曼珠沙华在清澈的溪河旁寂寞守望，鲜红似火的花瓣流淌末日般的绝美。这里是书的天堂，一切的孤独、绝望、希冀、美好，都在这个世界如花般绽放。
而我沉浸其中，凝视着那或绚烂，或艳丽，或绝烈，或凄婉的花，心忧，心伤，心醉……
手捧一本《算来一梦浮生》，闭目细感那幽悲唯美的文字，南唐后主李煜的坎坷一生似乎展现在我眼前。亡国的凄苦，囚禁的哀伤，“恰似一江春水向东流”的落寞惆怅，这些情感从书中倾泄而出，像是浩瀚无垠的海洋，悲伤而深沉。
我看见了“待踏马蹄清夜月”的李煜，他的眼神像灿烂的朝阳，洒脱又疏狂。
我看见了“无言独上西楼”的李煜，他的眼神像没有繁星与明月的黑夜，忧伤又绝望。
我看见了病重的娥皇，看着她的忧愁苍白了她的容貌，病魔夺去了她双眼的神采。她的眼神像是即将凋零的花朵，痛苦又无奈。
我看见了悲痛欲绝的小周后，他看着李煜喝下毒酒，携着死亡倒退着走出她的世界。仇恨，痛苦，悲伤，绝望像来自地狱的红莲之火焚烧了她的世界，只剩下一片黑暗以及那条像惨白的月光一般的白绫。她赠与自己名为死亡的礼物，那是解脱。她的眼神像亘古不化的冰川，冰冷，了无温度。
这本书如同绚丽精致的樱花，他们总在最美的时候死去，连同那浮生一梦般的人生，化成泡沫，在历史的长河中消散。只有那承载了李煜所有情感的词诉说着樱花般美丽的一生。
我轻嗅这朵樱花的芳香，让它们在我心中绽放。它们在书的世界里才能灿烂地绽放，没有凋零与遗忘。被人永远追念。
我记得《猎风》，记得那不羁的勇敢与征服，记得那一刹冲破天穹的拼搏感，那是一朵盛放的荆棘花，不屈而执着。
我记得《曼珠沙华》，记得那黑暗与光明挣扎的痛苦，记得那被遗弃的无奈绝望，那是一朵孤绝的彼岸花，妖治美丽而又悲哀。
我记得《七夜雪》，记得那冰冷寂静的荒原，七夜的雪花盛放了又枯萎，记得那短暂的相聚与永久的离别，那是一朵纯白的蔷薇，在悲伤中傲然绽放。
我陶醉其中，流连忘返。就像太阳与光芒相伴，不离不弃。
与书相伴作文 篇9
有墨香的纸架,铅印的字体,薄薄厚厚的这便是书。有优雅的语句，深沉的思想，长长短短的这便是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书相伴的日子总是快乐的，掐指一算，我已度过了十多年与书相伴的生涯了，其中最难忘的是初中三年的时光。
早晨起床，品香茗读散文不亦乐乎：中午倚阳光读小说不亦乐乎；晚上靠窗边品味诗词不亦乐乎！整天都是快乐的，因为我有书，我在读书。
初一，我学习了儒家鼻祖——孔子的言论，了解到做人的道理，加强了思想修养。知道了“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的想象奇特与作者李白赋予浓浓月色以感情色彩，懂得了〈〈海燕〉〉中郑振铎身居海外的浓浓乡愁与爱国热情……初一的我，有书相伴，不亦乐乎？
初二，我们知道了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献和默默无闻的人生追求。了解了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”和“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”爱国热情和忧国忧民的精神。懂得了“会当凌绝顶，一览众山小”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”宏伟气魄……初二的我，有书相伴，不亦乐乎？
初三，虽说是一个百舸争流的学年，是一个风雨兼程的雨季，但我还是阅读了巴金〈〈家〉〉，知道了高老爷的封建顽固落后和觉民的勇敢无畏。读了塞万提斯的〈〈堂吉诃德〉〉，明知他的荒谬与无知，却深深地热爱着他，敬畏着他。读〈〈白杨礼赞〉〉我还弄懂了白杨的坚忍不拔与力求上进，读〈〈咏煤炭〉〉，进一步领悟到“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的无私奉献精神……初三的我，有书相伴，不亦乐乎？
“书是自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
与书相伴的初中生活，不亦乐乎？
我得感谢上苍，它赐予我鲜活的生命，让我降临到这滚滚洪尘之中，能够去感悟父母深沉的关爱，享受到家庭的温暖。我更感谢父母让我成为一个读书人，有机会接触这些书，是它们，赐予我丰富的知识，让我感觉到了生命的美好与文化的魅力。
与书相伴作文 篇10
一缕阳光透过书窗洒在每一位同学身上，风轻轻拂过，你听，是什么又发出了“沙沙的声响”，如同交响乐一般，清脆悦耳？哦，原来是同学们翻阅书本的声音，因为大家都深深地明白：书比烟火更璀璨，哪怕我们只是看着那些文字，那些经典，那些思路在纸页中静静舞动，也同样可以演绎出我们梦想的青春。
曾经的我还不知道书籍的重要性，以至于原本极度自信的我只要一遇到写作就变得孤立无助，每每这时，我抬头绝望的望着天空，没有一丝头绪。“弟弟，你怎么啦？”姐姐很疑惑。“能怎么了，当然是不会写了呗。”我一边无奈的说，一边用手挠挠头，向姐姐诉说我的烦恼。姐姐不假思索的回答我：“去请教你的老师！”我沉默了一会儿，心想难道老师不需要休息吗？他们平时那么辛苦我怎么忍心打扰？姐姐见我半天不说话，继续说：“难道我说的老师只能是学校的老师吗？书籍不可以做你的老师吗？”未等我反应过来，姐姐已经把一本书塞到了我手里，于是，我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起书，如饥似渴地读起来，就在我刚读完第一行字时，脑海中便闪出一丝灵感。瞬间，思绪如同潮水一般，在我笔下源源不断，缓缓流淌。自那以后，我变成了“读书破万卷，下笔如有神”的写作小能手，原来无声的文字竟有如此大的魔力！之后，一本本的好书伴我度过了一个又一个精彩的日子。
俗话说，爱书的人是渴望读书的，更何况我还有两本特别喜欢的书，一本是《老人与海》一本是《鲁宾逊漂流记》他们都给我留下了很深的印象，也告诉了我许多道理。比如我从《老人与海》中明白了人生的输赢并不重要，最重要的是坚持，唯有坚持才是人生的大智慧。《鲁滨逊漂流记》让我明白什么才叫真正的英雄，哪怕只有他一人流落荒岛，但他那种能克服种种困难的勇气也值得我们学习，生活中也有很多人因为挫折和困难，放弃了自己年轻而又宝贵的生命。读书，让我明白了一定要热爱生命，即使困难重重也要逆流而上，也要做真正的自我。
我的日子大部分被书滋养着。而读书已成了我生活中的主旋律。因为书籍是一座智慧的殿堂，引领我不断的探索；书籍是一座文明的沃土，滋养着我心中的梦想；书籍是一片思想的森林，慰籍我升华的灵魂。我在书中获取快乐，在书中领略别样的精彩，即使时间在不停的流逝，而书却会陪伴着我的成长，一天又一天，一年又一年。
与书相伴作文 篇11
今天我早早的起床了，不是上学校，而是参观第五届江苏省书展。书展就在我的家乡徐
州，风光秀丽的云龙湖畔举办。
我和妈妈坐上公交车，一路上我怀着喜悦的心情跟妈妈谈论着。一会儿我和妈妈就到了
体育中心站，下了车，找到了我们集合的地点，看到我的同学们也陆续的来到了，集合完毕后，由我们的带队老师带领着我们开始了这次参观活动。老师说，书籍是传承文脉、启迪智慧知识的宝库，“书香”是城市文明进步、优雅文明的精神气质，所以我们徐州广泛开展全民。
阅读活动，真正体现出“书香徐州，汉时明月”。听着老师的讲话，不知不觉中来到了展馆。 展馆里整齐的摆放着各式各样的图书，还有的挂着大大影幕。在《芝麻开门》系列丛书活动现场，人山人海，场面火爆，小朋友们都非常喜爱。在“巴啦啦小魔仙欢乐魔法” 系列丛书活动现场，更是吸引了全场的无数小朋友们的目光，舞台表演区被台下的小仙女们围得水泄不通，尽情的享受着知识的盛宴，魔法的奇幻。大家都期待着这个出版社的“巴啦啦小魔仙”系列动漫图书，因为它是我们小朋友们童年成长的好伙伴，在其中让我懂得什么是社会的正能量。妈妈看到我这么喜欢，也毫不吝啬的给我买了好多本。
今天从各个展馆中，可以说我们中小学生是参观的主体，琳琅满目的图书让我们大饱眼
福，或是三五成群地聚在一起交流自己喜欢的书目，或是席地而坐把头埋进书海里尽情阅读。书展上不光光是我们这些学生团体，也吸引了不少爷爷奶奶们，他们大多聚集在书画艺术、养生、古典文学类书籍面前，看到自己喜欢的也会毫不迟疑的放进购物筐里。除了传统的图书，书展上还看到，搭上了“互联网+”的概念的图书，时尚的叔叔阿姨们用手机微信扫描图书上的二维码，就能在手机上听这些有声读物了。妈妈为我扫描了图书“父与子”的二维码，我和妈妈静静的听着里面讲诉的故事和道理。除了以上这些还有茶艺、雕刻、刺绣、歌舞、互动游戏、猜谜语、诗歌接龙、折纸、益智拼图、DIY等等。虽然是书展，但还有你想象不到的游戏，而且个个生动有趣。
外面虽然下着雨，但参加书展的人却如潮。今天我不但玩的开心，还在这浩瀚的书籍里尽情的享受着知识的熏陶。
与书相伴作文 篇12
12岁
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，让我了解了历史文化，走进了名人大家，领略了世界各地的奇异风光。所以我爱读书。
听妈妈说，很小我就对书有着浓厚的兴趣，还是几个月大的时候，只要有人对着我朗读一段东西，哪怕是大人的书，我都会停止哭闹，有时读一些关于小孩的书，我会乐的手舞足蹈。
到了四岁时，我能自己独立看一些简单的漫画书了。我特别喜欢漫画书，因为那时还没认识多少字，只能让爸爸妈妈把里面的故事讲出来，我睡不着的时候，妈妈就温柔的抚摸着我的头把里面的故事讲给我听，不知不觉，我就睡着了。
时间似流水，渐渐地，我长大了，我对书的喜爱与日俱增。有一次，我和妈妈去书店看书，书店里挤满了顾客，看到琳琅满目的书籍，我的眼睛急切的寻找着《五三班的坏小子》这本书。呦！它在这里！我连忙捧起书，找了个位子坐了下来。我像一匹饿狼贪婪的读了起来。
正读得起劲时，突然，一只大手狠狠的捏住了我的耳垂。“好痛！”我抬起头来，一看是妈妈。“妈妈，你莫名其妙地摸我耳垂干嘛？”我一边揉着耳垂，一边抱怨妈妈。“你还说呢，害的我一顿好找，我还以为你走丢了呢？”妈妈急的满脸通红。“哈哈??原来是这样，
妈妈，这本书是在太好看了！您给我买一本吧？我想带回家去好好欣赏。”终于，妈妈经不住我的软磨硬泡，给我买下了那本书。
书籍是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮，好书使人开卷时会有所求，而闭卷时会有益处。童年时光，我因为有了书的陪伴而过的非常快乐充实，同学们！加入到读书的行列中来吧！相信它会使你一生受益！
评语：
小作者旁征博引，运用诗句以及人物名言阐述书的重要性，可见小作者的知识面很广。文章通过作者小时候几件具体的事例，来告诉我们有了书的陪伴，作者是多么开心！文章的最后作者又对同学们提出了召唤：加入到读书的行列中来吧！做到了行文流畅，首尾呼应，不愧为一篇上作！（指导教师：张秀英）
与书相伴作文 篇13
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”的确，书是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯。
我小的时候，特别讨厌看书，一听见妈妈叫我看书，我就找各种借口溜掉。妈妈为此费尽了脑筋。一天，妈妈让我到卧房的抽屉里拿5元钱买雪糕，结果，除了一本精美的小书以外，什么也没找到，我气馁地坐在床上，翻开书，刚一打开，就被那美丽的插图吸引住了，我津津有味地看着，全然不知妈妈已在身旁站了多时。现在，我一天不看书，心里就像猫抓似的。有时，我会为故事里的情节逗得哈哈大笑，有时，我会为故事里的人物担心他们的命运，有时，我会为主人公悲惨地死去而泪流满面。
不知是谁曾经告诉我说，书里有“宝”，我不置可否。但读书的时候多了一份好奇：书里真的有“宝”吗？在读过各种世界名著之后，我才发现原来书中真的有“宝”。在《绿野仙踪》中，我找到了好多“宝”：每个人都应该有自己的生活目标，都要有一个美好的理想，只要经过不懈地努力，就能取得最后的胜利。在《简.爱》中，我找到了作为一个女性最珍贵的“宝”：简.爱自尊自重，不懈地追求人格的独立和自由。简.爱藐视财富，社会地位和宗教的威仪，她认为：“真正的幸福在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”在《鲁滨逊漂流记》中，我找到了人踏入绝境后的“宝”：不要失望，不要放弃，哪怕只有一线生存的希望，也要为这一线希望而生活下去……
书让我体会到了快乐，一本让我喜欢的书更让我感到无比快乐。一本你喜欢的书就是一位朋友，一处你想去就去的故地，是一杯香醇可口的美酒。没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。每当我心情不好的时候，我就会看一些欢乐的书籍，看着看着，心情不好的事就被抛到九霄云外去了，看完一整本书，心情就会变得格外愉快了。书对我来说，还是一剂良药。小时候，作文老是写不好，每次写不是“C”就是“D”，最好的好是“B”而已，我开始讨厌写作文了，有一次，老师布置了一篇作文，是关于“卫生”的，我想起了在作文书上关于“卫生”的一段词句，于是，我就把这一段话添加了进去，作文发下来后，我打开一看，老师用笔把那一段话的下面画上了波浪线，而且给我打了一个大大的“A”，我兴奋极了，从不爱写作变成了爱写作，是书改变了我。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书里汲取营养，从而走上了成功之路，让我们养成爱好阅读的习惯，一生与书相伴吧！
我读书，我快乐！
与书相伴作文 篇14
我是一个与书结下不解之缘的女孩。我的故事就是与书相伴的经历，它带给我欢乐，带给我梦想，带给我希望，吹响了我心中一首欢乐的歌。
记得小时候，我总是缠着妈妈讲那百听不厌的故事，智慧的司马光，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸，聪明的乌鸦，谦让的孔融伴着这些动听的故事，我开始闻到了书香，开始接触书中的故事和人物，这些都在我的脑海里留下了深刻的印象，以至于我每到睡觉前，不听一个故事，是不肯闭眼的。
渐渐地，我长大了,我开始读一些带有注音的文学作品。记忆最深刻的要算《三国演义》了。幼时的我深深地被它的插图所吸引，看的次数多了，自己也仿佛身在其中。我似乎目睹了周瑜，刘备火烧赤壁，曹操大败而逃的狼狈景象；听到了张飞在长坂坡那天地为之一震的喊声；感受到了诸葛亮妙计安天下的超人智慧。那时的我正义感颇为鲜明，看到蜀汉大败曹军便欣喜若狂，看到蜀汉局面失利又心惊胆战。
再后来，阅读的书渐渐多了起来，有自己喜爱的，也有自己不喜爱的。比如《小学生作文选》《十万个为什么》《鲁滨逊漂流记》《上下五千年》《莎士比亚戏剧集》《红楼梦》等，认识了书中的众多主人公，我叹服于鲁滨逊的顽强毅力，惊讶于汤姆索亚的传奇冒险经历，惋惜于卖火柴小女孩的悲惨结局，感动于保尔柯察金顽强的革命精神……
以后，我看书更是一发不可收拾，再厚的书也可在几天内读完，只要有人提起哪本书精彩，我就一定要千方百计地去借阅，比如《射雕英雄传》。我在暑假中就冒着炎热的天气，顶着毒辣的太阳，赶到图书馆去借阅。
书，给了我进取的头脑，书，使我始终拥有一颗正义向上的心，书，奏响了我在成长道路上奋勇向前的进行曲！
有时候，当我遇到困难和挫折，灰心丧气，准备放弃的时候，书告诉我，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，于是，我重新燃起了希望之火；有时候，当我为取得好成绩而骄傲时，书训诫我，山外青山楼外楼，强中更有强中手虚心使人进步，骄傲使人落后，于是，我重新冷静下来，一如既往，踏踏实实地学习；有时候，当我与朋友依依不舍地分别时，书安慰我，海内存知己，天涯若比邻，于是，我擦干了惜别的泪水；有时候，当我不珍惜时间，不努力学习时，书教诲我，少壮不努力，老大徒伤悲，于是，我兢兢业业，不懈奋斗正是因为书，我学会了坚强，学会了思索，变得成熟起来。
书，让我放飞梦想，书，伴我生活，伴我成长，书，就是我心中一首欢乐的歌！
与书相伴作文 篇15
每当静静坐下，捧起一本书，饶有趣味地读起来，与书中人物同悲同喜，便也就是心灵与精神最大的慰藉了。
自小，书的影子就与我时刻相照，共前进共享受，我难舍它丰富的思想，精美的故事，它留恋我停留在那儿炽灼的目光，便也如此让我们走到了一块儿。
记得刚入幼儿园时，我哭啼不止，死死地抱着妈妈，硬不将脚迈进幼儿园的大门，是老师拿来的一本书，让我顿时忘记了进入幼儿园，就要离开妈妈，要学会长大的痛苦。那是一本小人书，书内设计精巧的故事和那搞笑的人儿，已悄然飘至我的心头。从此，幼儿园成了我生活中向往的一个地方，在那里，我可以尽情地自我享受，可以进入童话世界，识破那那狐狸的诡计，帮助羊妈妈来抵抗凶残的大灰狼，可以放眼遍观动物世界，看狮子如何争王，看羚羊如何从敌人的追逐下逃脱，可以潜入海底，与鱼儿嬉戏，与海藻共跳桑巴舞……那时，我的幼稚的灵经不住一点儿波润，常为他们的悲离而伤心，又为它们的欢合而内心感到高兴。酣睡在书中，与其同悲共喜，实在是一种莫大的享受。
进入小学，从“aoe”这样奇妙的音节开始，直至复杂的写作，让我从心底感受到汉字的魅力。此时的我，已逐渐脱离幼儿的童话世界，小人书，开始了与书的一段旅程。《假如给我三天光明》让我为海伦·凯勒的悲惨命运与生命中的挫折而倍感伤心，又为她伟大的成就与所会出的努力而唏嘘不已，暗自鼓励自己要做个像海伦这样的人，有神奇的《海底两万里》让我看到一个美丽的不同于我所生活的地方，神奇的福尔摩斯让人为他那缜密的思维和推断能力惊叹不止……
小学在书中已流过，又在书中步入我的初中。初中的我，已对书中内容的理解，对书中情感的感悟大有不同。我开始领略张飞的英雄豪气，文天祥人生“自古谁无死，留取丹心照汗青”的以死明志，忠心报国的英雄气概；开始体验陶渊明世外桃源，独爱菊的隐士心境，开始周敦颐出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚气节；欣赏花木兰忠孝两全的钢柔之美，黛玉娇弱的柔弱之美……领略古今风骚，书中获得智慧与情感升华。
十四岁的被书香弥漫的花季，多么清新，蓦然转头，回望与书相伴走过的十四个春秋，有泪在笑，有幼稚有成熟，有蕴藏的秘密与梦想。再度携起书，向前！
与书相伴作文 篇16
“书房前有一棵李子树，树上的鸟儿在互相打闹……”
温柔，悠扬——我这样形容。不要相信自己的耳朵。是的，就是这样——歌剧。
也许你会笑。我喜欢。“歌剧？不会吧？你太土了。现在还有人听这个！”本来我也是这么想的。但是今天发现了真事，然后就爱上了。你听到了吗？很能说明问题。诉说着永恒的绝唱，诉说着永恒的经典，诉说着世界的奇妙。我觉得它需要一个受众，我愿意去听。
第一次真正打动我的是歌剧。那种强烈的不情愿的感觉，难以言表。无数的暗示，但是木头像敲不了一次又一次，我只好伤心地离开。那颗心是热的。我能感觉到，我能触摸到。那种莫名其妙的情绪刺激着我指尖的神经。
朱良，一个不老的神话。人们对它忧郁的美感到惊讶。如何才能让它更广为人知？歌剧为它插上了双隐形的翅膀，让它跨越国界，在世界上自由翱翔。京剧是中国的国粹。让它说出原本的神话，自然会成为锦上添花，给它最好的诠释。所以，有一首绝唱。
经典，什么是经典？在我看来，能走上三天，让人留香，是经典。而与二胡的万文、龚公的刚劲、飞天琵琶、月琴“绕梁三日”兼容的雅剧呢？它是一种穿透你身体每一个细胞的力量；它是一股清泉，浸透你的心脾；它是一缕阳光，从你的发梢一直延伸到脚底。由此，便有了“永恒”的经典。
世界奇迹的源头在哪里？愉快地揭开神秘的面纱，原来，已经有一种注定的感觉将你我捆绑在一起。作为一个中国人，血液里已经流淌着一股中国戏曲的洪流。
所以，你找到了我，我也找到了你。狂喜地打招呼，然后和你共度余生。
与书相伴作文 篇17
不知不觉，在人生的道路上，我已经跋涉了十四个春秋。一路上有花，花上写着:“我的开放岁月，千年美丽。”在月亮的陪伴下，月亮说:“我纯洁的心是最坦荡的。”海鸥说:“我一生中最辉煌的一次与海浪搏斗。”我妈妈说...
我记得三年前的那个晚上，我回到家，我和妈妈像往常一样坐在饭桌前准备晚饭。那天晚上很安静，星星又累又眨，阳台上的剑兰闻起来很美很安静。妈妈拿起一块鱼，放在我的碗里。我很懒。我觉得吃鱼有刺，就说:“我不喜欢吃鱼。”母亲回应:“我知道你懒，我刚把刺挑出来。”然后一条又一条鱼在我碗里。
“妈妈，你吃吧，我没吃那么多。”“鱼营养高，你长高了，多吃点。”我妈小心翼翼的帮我把刺挑出来，放在我碗里。我看到一半的鱼被放进了我的碗里。我看了看妈妈的碗，她一顿饭都没吃。我的心被这个小细节感动了。一股暖流从心里流出来，看着妈妈的手。她用筷子一丝不苟地为我挑出鱼刺。我的心快要融化了，眼泪都出来了。我妈看着我，轻声笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的一块鱼放进嘴里。这条美味的鱼不知怎么的没有了往日的味道，我只尝到了母爱的味道。这段爱情并没有让我更加震惊，因为回忆过去，母爱做了很多刻骨铭心的事情。
窗外，春雨绵绵，我妈拿出外套给我穿上，怕我着凉。我觉得母爱就像这春雨，滋润着大地，不求回报。
再回头看，我妈陪了我14个春秋，为我做了很多刻骨铭心的事。我妈一直陪着我到现在，她跟我说:“爱是没有回报的。”
与书相伴作文 篇18
小时候最让我感叹的是小学和乔老师在一起的日子。那些日子既快乐又悲伤...老师，虽然你小学只和我在一起三年，但这只是让我的生活变得昂贵。
高二的时候，高一考了三百分，很得意，很自得。老师没有当着大家的面骂我，而是用眼神离开了我，快步走开了。作为一个年轻人，我最怕你这样看着我。直到吃午饭，我心里很害怕，怕你在同学面前让我难堪，所以同桌会笑话我。饭后不久，你和其他人出去玩的时候，老师悄悄把我叫到你身边。这时，我的心已经平静了，我跳到了嗓子眼。当我走过去的时候，心里很不安，也可以叫恐惧。所有可能的结果都已经预测到了。你拿着我的练习册说:“我最近学习状态不好。看你说对了多少次。”我一看就惊呆了。我的天啊！没错。不到十。你怀着一颗坚强的心说:“孩子们，你们不能为一次成功而自满，人们应该继续努力。”我从来不轻易哭，但这一次我忍不住流出了眼泪，大声说:“我不再骄傲了。下次一定三百。等等。”你说:“我相信你能成功。老师在等你的好消息！”
三年级的时候，因为忘记带语文作业被罚了三次。我很不服气，一直说“好吧，我没带或者没写。为什么！”你似乎听到了我说的话，但你像上次一样离开了我。我发现有一段时间没人对我说:“学习不好玩，也注定不快乐，但你是男人，你要肩负起责任。”两次被批评我都觉得很愧疚。我说:“老师，我会改的，我会改的，我保证。”你也没有追求。从那以后，我再也没有犯过任何错误。
乔老师，你是我生命中不可缺少的人。是你的教导教会了我如何做人。是你的汗水赢得了我的成绩。没错，是你，乔先生，我永远不会忘记的人。
与书相伴作文 篇19
歌德说：“一书一世界。”短短几个字，诠释了书籍的特殊魅力。
我喜欢那种指尖与纸张磨搓的感觉，心中有一种莫名的悸动。书是大千世界的缩影，将无限的世界归于有限当中。书让我看到历史的沧桑、人间的兴衰，让我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，让我懂得生命的意义、时间的真谛。
书籍参与到每个人的人生中，成为不可或缺的一部分。
人的存在就是一种精神的存在，丧失了精神家园的人类，与动物类同。随着经济的高速发展，金钱似乎成了一个人生存的重点，而唯金钱是图的各种事件层出不穷。当金钱在社会中横冲直撞时，人们也陷入了信仰缺失、道德沦丧的窘境。这时，就要用书籍来拯救堕落的心灵。我想，在这个日益浮夸和奢华的世界中，读书在超越了物质生活的层面上，建立了精神的乐园。一个人的阅读史就是他的心路历程，从不同的书中走向不同的人生道路而不至于沦为行尸走肉。
读书的意义也不过是消磨时光，烦躁而心有郁结的人无法静心进入书的世界，他们便也用些浅薄的文字打发内心的杂念。但真正读书的人却能沉浸在书中忘记世间的一切，因为读书能为时间的深度增加生命，尽管不能在生命上增加时间。读书让人的思想与另一种或多种的思想交汇在一起，于是一条小溪成为河流，河流汇入海洋，读书使人从狭隘走向广阔，走向无边无际。
与书相伴，我们会有独立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的衬托，也会有饱满的灵魂对抗现实中的诱惑，让我们免受世俗的尘埃，让我们在人生的道路上，不偏不倚地走下去。
与书相伴作文 篇20
你，使我最小就喜欢上了你；你，使我脑子里出现你的海洋；你，使我握笔在白卷上尽情撒挥你……
从小，妈妈就拿着你，坐在我的旁边，给我讲“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中农民伯伯做食不易以及教会我不浪费食物，在《铁杵磨成针》中李白请教老温的方法立志成才，教会我做任何事时要学会坚强，然而，这些全是你的功劳——书
在大一会儿，我自己便拿着你，做在椅子上，伴随着余晖的阳光，无时间的慢慢“享受”你。在我做作业疲倦的时候，拿起旁边的你，使我忘记所有的疲劳。
记得哪周刚回到家，不想写作业，便拿起你身体的一小部分器官——《鲁冰逊漂流记》坐在沙发上看着你，使我完全浸入到你的器官里，可怜的鲁滨逊刚从死神那里夺回来生命但又被上天放置到了一个荒无人烟的小岛上，本来在那里死亡的他却靠自己的努力和坚持活了下来。看到末尾，我心潮澎湃，于是，你又教会我做事时要努力。
上了初中，多了地理和历史这两大器官。在地理上，我认识了我们中国的地图，学会了世界上的几大洋，几个国家，几个盆地……
在历史上，历史老师拿着你的器官在讲台上悲壮而又喜悦地向我们描述中国的古代，描述七大国家抢夺圆明园的惨烈场景，描述我过抵抗敌国的悲壮场景，描述我过战胜进入新时代的喜悦场景，使我悲伤而又兴奋。
书，就是你，无时无刻陪伴在我的身边。没有你，我的世界将一片空白；没有你，我不会知道你是什么东西；空白的试卷使终是空白的，没有你……
书，你陪伴在我左右。
与书相伴作文 篇21
书，是人类的精神食粮；书，是万金财富，不，是万金财富都买不来的，那么，各位朋友，接下来就听听我与书之间的古诗吧！
我从不到大接触的第一本书就是《睡前故事》，我现在知道这本书是有多么无聊，多么幼稚，但那本书却是我儿时最美的记忆。
这本书里对我印象最深的还是《卖火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹声声，震耳欲聋，在这美丽的感恩节的夜晚，孩子们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声，在这个可怜的小女孩听来是多么的刺耳，她是有多么的无奈啊！
别人都在自己家的暖炉山，吃着香喷喷的烤鸭，和自己的家人享受天伦之乐，一家人其乐融融。而这个小女孩呢，只能可怜兮兮的蜷缩在别人家的墙角边，路上来来往往的行人都在讥笑她，没有一个人去可怜她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她与奶奶一起飞着离开了这个国家，一起飞到了那个没有饥饿，没有寒冷的地方去了。
我是多么的想让她来到我们的国家，她一定会过的很幸福，当我读完这个故事的时候，我已是泪流不止了，我体会到了当时的社会是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也从中感受到我是有多么的幸运，不像其他国家的孩子们，连一张平稳的课桌都没有，他们随时随地都有可能遭遇危险。
我为自己是中国人感到无比的幸福与骄傲，我憎恶以前的战争生活，憎恶过去的黑暗社会，我学会了如何去珍惜。
与书相伴，你我同行，书将是你一生的伴侣；与书相伴，你我快乐成长，不是有一句话说得好嘛“书是人类进步的阶梯”，正是如此，书不仅带给了我们无穷无尽的知识，也让我们找到了很多人生哲理
与书相伴作文 篇22
伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”书是我们的良师益友，我也是名副其实的“小书虫”，为了书，我也闹出了不少让人哭笑不得的事情呢！
我是一个很爱读书的人，经常手不释卷。在家里，每次吃饭，我都会手捧一本书，一边吃一边看。在上厕所时，也会顺便拿本书。晚上睡觉前，也有看书的习惯。就连外出或旅游，我也会在包里塞上几本书，没事了也赶快拿出来看一看。
为了看书，在我的身上发生过许许多多的事情。就在上一个月吧，我就又与书发生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡觉前，我习惯性的趴在床上看起《三国演义》来，看着看着就看到著名的赤壁之战了，我才刚刚翻页，没看几行字时，妈妈过来了，叫我把书包收起来，明天再看，可我那时哪能听进去呢，没有理妈妈，结果她硬是把书包抢走，就去照顾妹妹了，我躺在床上眼睛盯着天花板，脑子里却不断地想着故事里的情节，突然我眼睛一扫，发现《三国演义》正安安静静地躺在我的书桌上呢，这时我脑子一转，咦？我把它拿过来，把赤壁之战看完吧。
想完，我就开始蹑手蹑脚地走到书桌前一把拿起《三国演义》，趴到床上，把台灯打开，翻到赤壁之战就开始津津有味的读了起来，结果越读越起劲，看完了赤壁之战，又翻到了下一页，我这样一直到了半夜，我妈妈又过来给我盖被子时，才把我从书香中叫了出来，你说可笑不可笑？
看书有很多好处，可以增长见识，从书中，那一个个形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出户尽情地领略。
与书相伴作文 篇23
有人说，眼睛是心灵的窗户。但是，书又何尝不是心灵与外界的一扇窗户？当我们全心全意地去阅读一本书时，不正像与一位挚友敞开心扉的交谈吗？今天，我就要来讲讲我与这位“挚友”的故事。
在我还是一个无知孩童的时候，我的妈妈就为我播下了阅读的种子。后来，这粒小小的种子就在我的心中慢慢长大，发了芽，开了花。
当我接触到我国的四大名著时，第一个走进我视野的就是《三国演义》。
记得那天我做完作业已经很晚了，可偏偏又特别想知道《三国演义》中刘备三顾茅庐的结果。怎么办呢？算了，不管了，先看会儿吧！果然，不一会，妈妈就开始在房间里“咆哮”了：“喂，你还开着灯干嘛？还不快关灯睡觉！”“哦！好，马上，我看完这一页！”……可是，不知“马上”了多久我依旧认真读着书。妈妈不耐烦了，直接过来把我手中的书夺过去，扔到书桌上，利落地关灯关门，回去睡觉。
我还没反映过来，但妈妈早就不见了人影儿。没办法，只得睡觉了！
可是，想睡着并不那么简单！一闭眼，我的脑子里就全是《三国演义》的情节。桌上有书却不能读，唉！这感觉，真是“生不如死！”
到了半夜我实在是心痒痒了，一下子爬起来准备继续读。我轻手轻脚地走到书桌前，但又不敢开灯，所以就点了一根蜡烛放在心爱的收藏版灯匣里。
虽然光线昏暗，但丝毫影响不了我阅读，反而有了种“秉烛夜读”的乐趣。
过了很久，我还是敌不过困意，抱着心爱的书，沉沉睡去……
三更有梦书作枕，抱着心爱的书，一定会做个好梦！
后来，我明白：与其说书是心灵的窗户，不如说书是生命的窗户。书带着我游遍了世间千百年来的胜景，为何还不算我的挚友？与书为伴，定终身受益。
与书相伴作文 篇24
书籍是人类进步的阶梯。书犹药也，善读可以医愚。书籍是全世界人类的营养品。这些千古名句无一不叙述着一个事实读书胜过一切。
在牙牙学语的幼年，在年幼无知的儿时，当我依偎在母亲的怀抱中，看着她手中的书，那上面密密麻麻的字迹让我并不感兴趣，但随着母亲从这些书本里，读出的一个个美丽有趣的故事。渐渐的，我仿佛喜欢上了它们。像一个海边拾贝的小姑娘，捡起一片片洁白的贝壳，摆出一篇篇玲珑别致的图案，串出洁白的手链。书籍像皎洁的月亮引领我走进知识的海洋，是它让我开启智慧的宝库。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年时，我就已经会读书了。依稀记得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿着本书，接着下午的残阳，读着书中的唐诗宋词。虽然不完全懂得其中的含义，但一篇篇朗朗上口的诗词，还是让我沉醉其中。品读着诗人的情思，感受着诗人那庞大、注入感情的气节。这唐诗宋词如同一把把巨斧，为我铺开学习之路。自此，我不断买来一本本书籍，用心去感悟其中的道理和意韵，享受着来自于它的安逸和舒适。
日月如梭，光阴似箭。现在的我已变成一位风度翩翩的少年，曾经的幼稚和顽皮已然不复，更多是沉稳和内敛。一直不减的依旧是我对读书的热情。
坐在图书馆里，从书架上取下一本书，一页一页地慢慢品味，体味着它的神奇。而我更爱在下雨天，捧着一本书坐在书桌前，任心中思绪万千，让思绪融入到大自然中，体会生活最本质的快乐。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书相伴，使我增长了见识，开阔了眼界。让我的少年生活时时凭添了几缕书香。
与书相伴作文 篇25
《幼儿画报》是我看过的第一本书。上幼儿园的时候，我才三岁多一点，一般我都要读一些字少图片多的书，因为那时候我还小，理解能力太差了，也不认识几个字，读那些书都不太懂，干脆我就不读字，光看图片，读书只图一个快乐。
慢慢的我长大了，快乐的幼儿园时光一去不复返。我上了小学一年级，老师教学了我们很多生字，我阅读能力也增加了一点。妈妈为了提高我的阅读能力专门给我办了一张阅读卡，我借了许多绘本看。妈妈还给我买了一套《嘟嘟和巴豆》，这是我最喜欢看的书，我爱不释手地看了一遍又一遍，怎么看也看不烦，。
嗨，时间过的真快呀，转眼间就到了三年级，我阅读能力提高了许多。不知道什么时候我们班里流行看《查理九世》这套书，大部分同学都拿着一本《查理九世》津津有味地看着，这本书也引起了我的好奇，于是我让妈妈给我买了8本《查理九世》。 《查理九世》是一种恐怖小说，里面写着一些可怕刺激的故事，我每看完一本就会吓出一身冷汗。
从三年级到四年级就像吃了一颗米饭那么快，现在我的阅读能力已经相当高了，理解能力也很强。现在我开始看长篇小说，例如沈石溪写的《白象家族》、《狼王梦》、《刀疤豺母》，杨红樱写的《笑猫日记》，我最喜欢看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在这本书中，沈石溪告诉我们要保护动物，不要把动物赶尽杀绝，要给它们生命的权利，动物可是人类的好朋友啊！
书是我的好伙伴，在生活中，书和我形影不离。书不仅给我带来了知识，还带来了快乐，让我们明白了很多道理，在书的陪伴下，我快乐地成长着。
与书相伴作文 篇26
伴随我过这条漫的道路的除了我的师们的勤教学，直励和持我的同学、亲戚，还有我的哑友书。阅读是种享受。在浩瀚的书海中，我们可以由漫步，徜徉其中。
从我就喜欢书，经常让妈妈给我买故事书看。当我后，我停阅读那些故事书，开始阅读各种各样的说来增加我的知识。我如此热爱阅读的原因是书海中的浪花是如此灿烂！每朵花都有它最美丽的部分。我必须仔细观察和欣赏它。就像哈利和德多。波特和斯利，每个都充满了神秘，就像夜晚样难以捉摸。
伊索寓，个动有趣的句，给我留下了不可磨灭的印象。《年轻的侦探柯南》和各种武侠说样，内容精彩，作者通过系列的描述，牵引着我的，让我感觉仿佛置身于书的世界；《钢铁是如何炼成的》和《爱的教育》就像我的和师样。他们教会我成为个坚强勇敢的，去爱身边的每个，关注每件事，对各种各样的书。我似乎是个饥饿已久的旅者。突然，我找到个源，拼命贪婪地吸着泉。
语法表达满感。只要你仔细读了本书，你就会发现从现在起你不能离开这本书，并且直在寻找这种感觉，直到永远，因为书中精彩的内容、史诗般的故事和师的尚品格都印在你的脑海，感动着你，吸引着你。这时，你会觉得阅读是种悠闲、舒适和级的享受，是个能给带来巨幸福的天使。带着书散步是个明智的选择。
宋代皇帝赵恒说得好：这本书有的屋，这本书有的颜如。在我们成的过程中，书的功劳不亚于师和家。这本书，它是盏导航灯，指引我们向前边际的光明之路。这也是套帮助我们爬和带着书向新世界的攀爬具。让书籍引领我们向成功！
与书相伴作文 篇27
不管春天有多远，我的心是平静的，我的生活中有书，我没有遗憾。在我眼里，书是春天，是仙境，就像磁铁，吸引着我去聚集，去画。
读书真的是一种享受。它把最美的花环嵌在我的心里，让我自信坚强，有着非凡的勇气。读书是一份诚实的工作，是一种珍贵的品质，让我努力“超越自我”，创新自我。捧一本书，如放一壶陈年老酒；喝一杯深山茶。味道就像喝山泉，嚼橄榄，余香无穷。有书相伴，很好玩。
书就像纯洁的心灵，是真正的天空，是善的源泉，是美的血脉。有了书，我们才能真正的去爱别人，把自己放在别人的痛苦和欢乐中。没有书，就像世界上没有翅膀没有阳光的鸟，就像没有灵感的生命，没有重力的地球。
一杯开水，一盏昏黄的灯，独自一人在作战室里，捧着一本书，静静地享受着其中的魅力，有一种“直到，举起我的杯子，我要求明月，把我的影子带给我，让我们三个”的优雅和洒脱。
书也是生活，生活也是书。
读书就像品茶，苦中带甜。它需要人们用灵魂去寻找，找到自己走过或即将走过的脚印。书中深刻的文字就像一把重锤，敲击着你的思绪，让你清醒。你不禁会在脑海里查阅那些回忆和经历，但书就像茶，难过的时候你会感到快乐。你拥有过，你放弃过，你付出过，你努力过，有什么遗憾？
读书就像和朋友聊天。每一本书都是作者思想的闪现。知己可以说是知己，一生无悔。书，让你去“挨家挨户”，让你看评论，那你有什么孤独？爱上读书不是冲动，因为心不稳的人不喜欢读书；爱看书，不是想和别人说话，因为不懂沉默的人不会深深的爱看书。爱上读书是上天的恩赐，是思想的净化，是对自己的眷恋…
人生路漫漫，有书相伴，此生无怨！
与书相伴作文 篇28
“书是朋友，虽然没有热情，但非常忠实。”我一直相信这句话，后来才渐渐明白了这句话的意思。
记得小时候，家中有很多书籍，我常常胡乱的抽出一本，学着电视中的古人摇头晃脑。所谓读书，也不过是瞎哼哼几句罢了，家人总说我那不过是装模做样，并没有古人们肚子里的墨水，但是我却十分洋洋自得。有时候听妈妈给我讲故事，喜欢看着她讲诉千千万万美丽的童话，我十分开心。后来我认识的字也越来越多了，念的书也更多了，书在我眼中也越发的重要了。
我在明净的蔚蓝的天空中成长，徘徊在那时而虚伪时而真实的世界，喜欢那些优雅的文字。那些方方正正的的字体在我眼中荡漾起了美丽的涟漪，像是天使的羽翼在夜空中带来了无限幻想。好美！
遨游在书的海洋中，我仿佛看见了高尔基在艰难的童年中成长，朱自清对时间的叹息，鲁迅对黑暗制度的义愤填膺。
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他能够说：‘我整个生命和全部的经历，都已献给了世界最壮丽的事业——为人类解放而斗争’。”这段话出自《钢铁是怎样炼成的》中伟大的作者尼古拉·奥斯特洛夫。他直到死也依旧昂首挺胸，那么顽强，也告诉我们，我们不应该虚度年华，而是在自己有限的生命中做些有意义的事情，以免以后后悔。
书如同汹涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打来，如此澎湃。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在人生的道路上有很多挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花。唯有书可相伴永恒。
与书相伴作文 篇29
我有一个美好、值得回忆的童年。童年的回忆里，不仅有好朋友，还有书。
记得我是从三、四岁的时候开始真正读书的。家里有一本《千字文》，内容没留意，却注意到了后面的故事，什么“盘古开天地”、“女娲造人”等。那时我并不认识许多字，总是捧着书，缠着父母给我讲解其中的玄奥。到后来识字了，也就真的明白了故事中的奥妙。我觉得妙趣无穷，读书的兴趣越来越浓。后来，姑妈送了我几本故事书和童话书，我便废寝忘食地阅读，没多久就读完了。
七、八岁的时候，我的识字量已经很大了。爸爸妈妈非常高兴我爱读书，带我外出的时候，也常带我去逛书店。我爱读长篇小说，每次总像《窃读记》里的那个小姑娘那样，在书店里站着看书，一站许久，有时索性坐在地上看。遇到实在不舍得放下的，便直接购买。爸妈为我置办的书柜里，也不断地有了新成员的加入。
近几年，我像一只贪婪的蠹虫，如饥似渴地啃食书籍。我们镇上没有种类丰富的书店，我便网购，经常一购就是十几本。现在三层的书柜已经装不下书了，所以卧室、客厅也成了书的天地。我读的书的种类也不再局限于故事了，有中外经典小说，如《简爱》、《青鸟》等；有散文，如《沈从文散文》、《古文观止》等；还有历史、地理、科学等方面的书籍，如《中华上下五千年》、《时间简史》、《地理学与生活》等。虽然有些书我还看不太懂，但我相信，我会慢慢读懂它们的。
伙伴们把我家当成了图书馆，经常来光顾，而我也不满足于家里的书，也会经常到别人家借书看或到学校阅览室去看书。
求知无境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年书为伴！
与书相伴作文 篇30
在我成长的过程中，书，已经成了我一位最忠诚的朋友。平时，我的爱好就是看书。
我最酷爱的是历史书。《史记》一书让我了解了先秦、秦汉史，一位位能臣武将出现在我的面前。《那时汉朝》，使我对西汉有了更深的了解。《三国演义》无疑精彩之至，那一个个生动形象的故事，使我对一个个故事的发展牵肠挂肚，政权的兴衰更替令我感叹。《晋朝那些事儿》所述的是乱晋时的政权更迭和各位英雄悍将的勇猛，我也为劳动人民的悲惨生活而叹息。《血染刀锋八十年》所述五代十国的历史又进入了混乱时代。从威风八面的黄巢率领大军建立大齐政权，到最后的割据势力——北汉政权的灭亡，中原被打得血流成河，民不聊生。从这些历史书中我明白了许多道理，更体会到创建一个政权的艰辛与不易。
中国文学也同样吸引我的眼球。《西游记》中，我总是对唐僧师徒的遭遇感到担忧，也为孙悟空一个个勇敢的化解而振奋。《水浒传》中一个个英雄好汉，我为他们的忠心义胆感叹，也对宋廷那些贪 官污吏深恶痛绝。曹文轩的纯美小说令我对主人公的'悲惨遭遇深感同情，更对他们艰苦奋斗的精神感到钦佩。
外国小说中：葛朗台的吝啬贪婪最后连亲情都失去了，真正成了一个“守财奴”。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《孤星血泪》让我对主人公匹普的人生经历所惊叹……这一本本各有特色的外国小说，不但让我了解了外国的风土人情，还开拓了我的文学视野。
我还喜欢看天文方面的书。《外星人未解之迷》一书，让我浮想联翩，一个个未解之迷在我脑海里时时出现，有没有别的生物存在呢?我们能不能找到他们呢?
这一本又一本的书，如同琼浆玉液，滋润了我的干旱心田。我相信它也一定会陪伴我一路走下去。
与书相伴作文 篇31
“读书破万卷，下笔如有神。”我的每时每刻，都有书相伴，我的成长经历中，最形影不离的朋友就是许多好书。
小时候，妈妈常常给我一些识字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通图形，一开始，我觉得卡片中的知识很枯燥，可是，读着读着，渐渐地我从中读懂了味道，随着时间的流逝，我上了幼儿园，幼儿园中的老师让我们拼图形，教我们画画，看幼儿书，给我们讲故事，我都专心致志的，听得很认真，写得很端正，得到了老师的表扬，我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后，我就一个人躲在房间里看，有空时，让妈妈讲给我听，觉得其中一些知识，使我懂得了什么。我越看越想看，书已经成为我生命中不可缺少的一部分，就因为我爱看书，我的书架上摆满了很多丰富知识的书，转眼间我上了小学，老师让我买一些名人名言、《假如给我三天光明》、《鲁滨孙漂流记》、《茶花女》等书。我就买了很多，每天晚上睡觉前，我都坐在床上，游览书的王国，当我读到《西游记》时，我感受到孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒惰，沙和尚的勤勤恳恳，当我读到《水浒传》，我仿佛身临其境，也是一百零八将中的一员，感受到了统治阶级的残暴和腐朽，虽然最后起义失败了，但我看出了好汉们光明磊落的一面，当我读到《最后一片叶子》，感受到生命的可贵，每当我的作文得到老师的夸奖时，我心里美滋滋的，暗暗下决心，一定要写读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。确实，是给我带来了无穷的乐趣，书给我带来了丰富的知识……
我将永远与书相伴。
与书相伴作文 篇32
你，犹如一阵清风，拂去我心头的惆怅；你，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；你，犹如一束阳光，驱散我心头的阴霾。
初拿到这本不算沉的书，只觉得封面做得精致，又看到丁立梅三个的大字，两任语文老师多多少少都提到过她，她的文章充满了真情和诗意，非常贴近生活。她是个用音乐演绎文字的女子，以细腻的笔法向我们传递着爱，文字都是活灵活现的。
今天就以《你的光影，我的流年》为重点。
《做了一回小贼》中，我为了买糖，当了小贼，偷了50块钱。此景重点描述了我偷买糖全过程的心理，还有如何完成偷钱的过程。
慢慢挪，用脚踩、赶紧抓等动词生动形象地写出我速度的敏捷，让读者读起来颇有趣味，有的还不禁想起自己小时候的经历，这恰巧是丁立梅老师她的厉害之处！
最后吴会计识破我的伎俩，把钱送了回来。更可笑的是我因羞愧竟不敢见吴会计，无奈长辈让买东西，于是我就穿上了大棉袄，以儿童这样的幼稚心理确实可以瞒天过海，可姜还是老的辣，吴会计当堂揭穿，竟一点颜面都不给我留！
这样高度还原了儿童可笑的做法。贴合实际，拉近了生活中的距离。读着行云流水之美的散文，让我的心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。
与书相伴，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。让我了解世界；书，让我回忆历史，想象未来，指引着我前进的方向，让我从中获得更多的知识，树立我人生的奋斗目标。
与书相伴作文 篇33
莎士比亚有句名言：“书籍是全世界的营养品。”中国也有古训：“读万卷书，行万里路。”一本好书给人的影响很大，甚至会改变一个人的一生，从而让平凡的人生展现出另一番亮丽的风景。
因此，读书几乎成了我空闲时要做的事。在每个漫长的夜里，书无怨无悔地陪伴着我。渐渐地，我融入了书中的童话世界里，感觉自己变成了书中那朵幽蓝的小花，带着心中的梦想向没有污染的芳草地飘去。虽然心灵很小很小，但是书中的世界却很大很大。和书中的精灵进行亲切的对话，使我感受到了古人的那份“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”的惬意与从容。沉浸在书中，我丢掉了烦恼，忘记了生活的艰辛。
书，时刻都散发着诱人的清香，激起我阅读的渴望。徜徉在文海书山，我清醒地辨别着方向。虽然我很爱书，但我并没有在“光怪陆离”的书海中迷失自我。
回首成长的轨迹，洒满了书的星星点点。我曾读过长篇小说《简爱》，很难想象我当时是怎样面对那么长的篇幅、怎样面对那么繁杂的文字的。只记得当时我一个人静静地读着，——细细地读着。读《简爱》，我知道了简曲折、坎坷的成长历程，感受到了简面对不幸与悲伤的勇气，让我心中充满了感动与钦佩。
我还读过《智慧故事全集》，它启迪了我的思维，激发了我的灵感。这本书是由很多小故事组成的，读了它之后，我感悟到了每个人都有不平凡的天性，要想变得聪明，就得从读智慧故事开始；要想提高素质，就得一步一个脚印地学习知识！。
虽然我沉迷在书的世界里，但是通过读书，我却进入了一种新的人生境界：我领略到了知识的广博，享受到了生活的乐趣，体验到了读书的精彩。
有书相伴的日子，心情畅快无比！
与书相伴作文 篇34
从躺在妈妈的怀抱里听故事，到牙牙学语后开始背古诗；从看拼音读童话，到现在置身名著和文学作品中任意畅游，我和书，可是老朋友了。
寒假来到了，这个假期，我有了新的目标——好好读几本书。
一个月，我哪都没去。每天清晨，阳光隔着窗纱射进来。我伸一个懒腰，起床，洗漱。简单的早饭后，一本书，一杯水，诵读低吟，畅游书海，快乐无穷！
感受最深的书是《装在口袋里的爸爸》，里面主要讲的是一个五大三粗的爸爸如何变成了一个大拇指小的爸爸，和他的儿子经历的种种快乐故事。书中的故事太精彩了！像一块磁石一样吸引着我废寝忘食地读，甚至坐在马桶上，我都忘记自己是来干什么的，往往一待就是个把小时，每每要靠妈妈的呼唤才走出这间小屋子。只要捧着书，我就感觉周围的一切是那样美好，让我心旷神怡，让我如醉如痴，总有一种豁然开朗的感觉！
读书使我的假期生活不再迷茫。除了读课外书，我也自学新课本。那又是一番新感受。品读语文书，预习数学、英语，让我学会了动脑筋，让我学会了认真思考，我还收集了很多疑难问题，等待着开学后老师给我解惑释疑。
又一个新学期，每逢双休日，作业完成后，我总会来到图书馆。然后随手拿起一本书细细地咀嚼着，就像和一位陌生的朋友聊天。回家了还会声情并茂地讲给妈妈听，特别喜欢的，就让妈妈给我买回来读。
书是风帆，把我带进了知识的海洋，而我变成了大海里的一条小鱼，尽情地畅游着。有了书的陪伴，我的童年像彩虹一样五彩缤纷，其乐无穷！
与书相伴作文 篇35
从《格林童话》到《格列佛游记》，再到了《三国演义》，每天我都需要你。漫步在图书馆，手捧一本又一本书，与你相伴，真好。
儿时
在那咿咿呀呀满地乱爬的时候，手里离不开一本图画书。五颜六色的图画，各式各样的卡片，叼着它们爬到妈妈面前，指着他们哇呀乱叫，妈妈总会被我逗笑，对着我说：那是小汽车，嘀嘀嘀，跑得快。我也学着妈妈：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆来了，我就拿起那本图画书，滴滴滴，车车。对着外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。书，与我一同成长，与书相伴，真好。
童年
妈妈妈妈，我要听故事，我要听故事嘛！求你了，再讲一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴来央求妈妈。终于，妈妈还是又拗不过我，捧起一本书，读了起来：在很久很久以前，有一个皇后我渐渐的进入梦乡，梦里，我帮助白雪公主逃离了皇后的魔掌，与她一起见到了七个小矮人，我们生活的是如此开心。书，给了我知识，赠与了我想象的空间，为我添上了一双翅膀，在想象里遨游，与书相伴，真好。
现在
成为诸葛亮，巧出空城计；成为唐僧，坚持西天取经；成为武松，井冈山打虎；成为林黛玉，怅然葬花；成为保尔，铸就钢铁精神；成为。在梦中与刘关张相会，刘备平静敦厚，关羽情深义长，张飞性格刚烈；在梦中与梁山好汉相见，吴用足智多谋，宋江赶场及时，鲁智深力大无穷。通过读书，我学到了很多知识，通过读书，我懂得了更多道理。书中，我时而被主人公的意志震撼，时而被章节感动的落泪。与书相伴，真好。
四大名著，千篇故事，数名人物，情节震颤人心，我不禁为书里的英雄人物鼓掌，漫步在图书馆，一本又一本书等我发现。与书相伴，真好。
与书相伴作文 篇36
雨后的天空，湛蓝如洗，花香在雾气中弥漫开来。古色古香的书架旁，阳光亲吻着书的扉页。成长的路上，我独恋与阅读的邂逅。
灿烂的朝阳，染红了天际，年幼的我趴在浓郁的绿荫下，书页上映出了美丽的白天鹅。那洁白的羽毛拂走了我心底的尘埃，那“恰似一江春水向东流”的烦恼顷刻烟消云散，稚嫩的脸上映出如花的笑靥。丑小鸭已变为天鹅，我也在快乐中找到栖身之处！
童话如画笔，在纯真中勾勒成长的轮廓。
瑟瑟秋风，吹走了稚嫩无知，也吹走了笼罩在我身边的梦幻。午后，少时的我端坐在昏黄的天空下，紧攥着《追风筝的人》。我不只一次痛恨阿米尔。阿米尔，难道这就是所谓的友情？你用你的自私懦弱换取哈桑无私的真诚？随着书页的沙沙响，我忽而眼前一亮，那个曾经无能的毛毛虫已蜕茧成蝶。我陷入沉思，追逐风筝，追逐那最初的善良与真诚？
小说如音符，在真诚中拼凑成长的歌谣。
静谧的夜，不时传来几声聒噪的蝉鸣。正如此时我内心的惆怅。多少梦想与希望都被鲜红的分数打碎成泡影。倚在窗边，忆起：苏轼在孤凉寂寞时，道尽“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿；陆游在迷茫徘徊时，望尽“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在怀才不遇时，挥尽“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱豪放……天空中薄雾飘洒，弥漫在月光下，宁静美好，让人心神荡漾。我忽又释然，为何要为生活小事而烦忧呢？
诗句如星火，在豁达中照亮成长的夜空。
读书，可知人生的曲折，奋斗的价值；读书，可品温馨的故园，青春的宝贵。与书相伴的日子，让我受益匪浅。
与书相伴作文 篇37
从小到大，我们接触过汉语，从拼音到“我的床脚闪着那么亮的光，怀疑地上有霜。”到现在为止，说明文、记叙文、散文……哪个文风不值得深深迷恋。
汉语是我们中国人后裔生活的一部分。人生何其广阔美好，中国人何其广阔美好。中文书籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散发着迷人的芳香，让人着迷。
汉语是历史的颂歌，人类历史上一场又一场如钢铁般凶猛的战斗，都是用汉语叙述的。看了这些文章，似乎觉得保卫祖国的战士们为了祖国的鲜血，在战场上所向披靡。中文讲的是战争背后人民的心声，是中文。即使不能回到那个时刻，它也能把你的身心带到战火纷飞的时代。
中文也是对爱情的赞美。几分钟之内，真情如流水，素白如茉莉，散发芳香。我们从中国人身上理解父母的爱，在这种深沉隐忍却又博大的感情中体会到中国人的独特魅力，从而体会到之桃自己的感悟。
中文还是视觉盛宴。中国的石拱桥、苏州园林、雄伟的故宫，都体现了中国古代劳动人民的智慧结晶，为我们创造了如此醒目的视觉圣典。《汉语》以生动、平实、准确、透彻的解说语言，介绍了中国古迹的无穷魅力。
中国是一幅画卷，用美丽的古文描绘了一个又一个青竹、峰峦、落日月光...谁不知道莲花的“出淤泥而不染，清而不妖。”谁也不知道“剑锋磨砺，梅花香苦寒。”韧性。
与书相伴作文 篇38
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。书，就是我成长的步伐；书，就像是我的老师，带领我在知识的海洋里遨游，带领我探索更多奇幻的世界。书，与我为伴，让我看到了春的万物复苏，看到了夏的娇荷碧藕，读到了秋的生机勃勃，读到了冬的寒香傲雪。
幼时，书，带我在《格林童话》里结识了善良、美丽的白雪公主；在《一千零一夜》里碰见了喜欢到处探险的阿拉丁；在《伊索寓言》里看见了骄傲自大的狮子和乐于助人的老鼠；在《安徒生童话》里，为卖火柴的小女孩的不幸遭遇而伤心难过。在《一百个公主故事》里面，见到了可怜的灰姑娘，认识了勇于克服恐惧的贝儿公主，碰见了大方勇敢的爱洛公主，结识了幽默风趣的茉莉公主，还遇见了人称“假小子”的花木兰。
在小学的阶段，我读了《小公主》这本书。开始我为她的富有而羡慕，为她父亲的去世噩耗和破产而感到可怜，为她得到邻居的同情而欣喜，最后为她又重新获得财产和钻石矿厂而骄傲。读《漂亮老师和坏小子》这本书，我被肥猫的淘气而逗笑，为朱小袁生活而担忧，为欧亚菲的神秘而着迷，被艾薇的美貌而吸引，为戴安父亲的下落而着急，我还在疑惑——毛志达是否喜欢上了米兰？在《俗世奇人》里我又看到了技艺高超的“刷子李”，看到了耿直的“苏七块”，看到了不幸遭遇了车祸的“酒婆”，还看到了不向黑暗社会屈服的“泥人张”……
毛主席说：“不动笔墨不读书。”书可以让我懂得了人世间的许多道理，教会了我做人的道理。
与书相伴作文 篇39
从开始上学，我就在书中学到“读书破万卷，下笔如有神”，“书犹药也，善读以医愚，”所以一直以来我都坚持读书，一直把书当作我最好的朋友，尤其是妈妈，给我买玩具的时候很小气，但给我买书的时候一点也不吝啬。
有一天，我写完作业后，便躺在床上津津有味的看着《三国演义》中的“草船借箭”，刚看到诸葛亮对周瑜说：“十万支箭什么时候用”，妈妈便走进来说让我关灯睡觉了。我给妈妈说等一下就关。不知不觉又半个小时过去了，妈妈怕影响我第二天上学，就不由分说的把我的灯关了。过了一会，我觉得妈妈应该睡着了，打开小台灯偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏实实的睡觉了。
为了读书，我还闹过一个笑话。
有一次，妈妈正在炒菜，让我出去买酱油，我这时正在看着《哈利·波特与魔法石》，于是我接过妈妈给我的钱，一边看一边向超市走去。这时一辆电动车飞驰而来，等电动车停到我前面时，我才反应过来，虽然被叔叔责怪一顿，但我一点也不在意。最后我回到家时，手里拿的是一瓶醋而不是酱油，妈妈看着我哭笑不得。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”妈妈为了让我多读书，特意给我起了“郭书琦”这个名字。读书让我增长了见识，开阔眼界，我也愿意一生与书为伴，永远把它当作我最好的朋友。
与书相伴作文 篇40
阳光落在树叶上，又斑驳地跳到书桌上，陪同我的还有一本书。我坐在桌前，手捧《我的朋友们》，思绪如流水般涌出：流水潺潺，古韵悠悠，时光匆匆，一切以往已成过客。
翻过一页又一页，一张张精彩的书页仿佛被时光重新打扮一番。距上次拿起这本书，已过了几个学期。我轻轻拍打着书上岁月的痕迹，重新翻阅，从过往里拾起新东西，重新成长。
但是，不经意间，书的一角掉了下来。那掉落的一角化为刃，在我心中划出一道裂缝。我小心翼翼地护着书，拾起刚掉落的纸片，夹在书中，谨慎保管，但是我想我永远不会原谅自己对书的伤害。
与其说书中每一页纸中都有精彩的文字在跳跃，不如说还有我的疼爱在其中穿梭。我与书呆得越久，对它越疼爱有加。
我轻轻翻阅着，非常小心，不过我仍像犯下滔天大罪的恶人。不一会儿，所有内容都看完了，我与它的交谈也结束了。
人说书是挚友，我特别赞同。有时候，我喜欢捧着书，闭上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在进行心与心的沟通，并不需要它说，只要它听。真正的挚友不是最会沟通的那一个，而是最会倾听的那一个。我们可以用两年学会说，却要用一生学会听。
晚上，暮色渐渐降了下来，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也坠入了一方砚台。浓如墨的夜幕被一丝亮光戳了个小洞，那个亮光只有我能看见，那是书带来的光明！
只愿一生与好书相伴。
与书相伴作文 篇41
黑夜总有着浓得化不开的静谧，在此时拥一床暖被，伴一盏小灯，捧一盏香茗，伴一本好书，实是人生之趣也。噫，灯火阑珊，吾与谁归？
指尖从书脊上轻轻掠过，取出想要的那一本，无需书签指引，便能准确地翻到熟悉的页码，聚精会神地品读起来。书中的文字被灯光过滤成暖色，倒别有情趣。有人说，心神不宁时不可读书，杂念太多时亦不可读书，在深夜与书相伴，定是两个干净而纯洁的灵魂，在同一个脉搏上心神共振。
清光一脉，伴书一本，不多时心情就会像茶水一样氤氲着热气，然后如杯中的茶叶一般，丝丝缕缕都舒展开来。“他们都说这狗是老死了，病死了，但其实不是，它是被冷落死了。”这样的语句，也许只有一代才女萧红才写得出；看考生们进京赶考，我也想在细雨中走入某个书生的伞下，和他一起谈风花雪月，交流对文学的看法。浸入书中，整个人都是享受的。
若是情节极佳的小说，便可一口气读上几十页；若是文思巧妙的散文，品上几篇也就够了；再若是语言凝练的小诗，咀嚼一篇也已足够。然后合上书，将其放入枕下，关灯进入梦乡。故事仍萦绕在脑海，于是在半梦半醒之间，去抓那缥缈的文字去了。三更有梦当书枕，实是人生之趣也。
以不缓不慢的脚步行走在文字的边缘，总不枉在这凡世之间走了一趟。书乃吾食，书乃吾枕，噫，快哉快哉！
与书相伴作文 篇42
古人云：“知书而达理。”书，你不经济是智慧的载体，更是我形影不离的朋友。你带我在文学的城堡里穿梭，赏春日的分桃绿柳，抚夏日的娇荷碧草，葬秋日的残枝败叶，吟冬日的寒梅傲雪。与你为伴，我看到了沧海桑田、风云变幻，读到了奋发向上、积极进取。
小学的路上有你陪伴，我感受到了童话的神奇。幼时的我常在童话的世界里穿梭。我曾为卖火柴的小女孩的命运哭泣，为丑小鸭变成白天鹅欢喜，被白雪公主的善良感动，被艾丽莎的决心和勇气影响，因人鱼公主的大爱心酸，因贝儿的坚强聪慧欣喜，因可恶的王子的贪婪而愤怒，因虚伪的皇帝穿新装而发笑。幼时的我，情绪很容易随着主人公的命运时起时沉，童话世界成为了我心中向往的天堂。
中学的路上有你的陪伴，我品悟到了诗歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛弃疾的战马飞驰让我激情澎湃，杜子美的涕泪沾巾、李清照的人比黄花瘦让我感慨万千。我惊叹于王勃面对离别写下“海内存知己，天涯若比邻”的豁达自然，感伤于晏殊面对时光流逝道出“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惋惜。我徜徉在诗词之中，感受着诗人笔下的独特的风格与韵味。
泉水叮咚中有春的活力，骤雨瓢泼中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飘飘中有冬的肃杀。而我成长的道路上有你——书。一路有你，我的世界才会更加精彩！
与书相伴作文 篇43
我有许多好朋友，其中有一一位和我形影不离的好朋友，那就是书。
在我很小的时候，我得过一场病，在漫长的输液过程中，我哭闹不止。在大家束手无策的时候，妈妈拿出了-本好看的图画书。我依偎在妈妈的怀里，看见妈妈翻开那本五彩缤纷的图画书，立马被吸引住了，停止了哭闹，非常安静地接受了医生的治疗。这算是我和我的好朋友的第一次亲切友好的接触吧！
慢慢地，我长大了，离开了爸爸妈妈，去幼儿园上学了，别的小朋友由于第一次离开家，来到这个陌生的地方，心里充满了恐惧、孤独，都哇哇大哭起来。而我，和他们不一样。因为我有我的好朋友——书陪伴着我，所以我一点儿也不害怕。在我独自一人的时候，有他的陪伴；在我恐惧的时候，他赐予我力量。三年的幼儿园生活，有书的陪伴，真是非常幸福。
转眼间，我已经是小学三年级的学生了，我更喜欢读书了。读《好心眼巨人》，我被故事中好心眼巨人的善良感动了；读《大中华寻宝记》，我被祖国的大好河山所吸引；读《中华上下五千年》，我对中国的历史文化有了进一步了解……
莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我与书是如影随形的朋友，我愿意一生与他相伴。
与书相伴作文 篇44
时光荏苒，斗转星移。书籍是我从小心灵的殿堂、思想的驿站。
阳光透过我的窗前，在被风儿吹动的书页上，洒下星星点点的光斑，我抬起迷茫的眼。天，碧空如洗。我不禁感慨：读书如登高一般，“会当凌绝顶，一览众山小。”登得越高，望得越远。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”《弟子规》便是我的第一本启蒙书籍。它，三字一句，将我领入一个全新的世界之中。随后，牙牙学语的我，便摇头晃脑地读起了《论语》，“三人行，必有我师焉”。逐渐的，童话又将我领入另一个世界。那善良但饱受虐待的灰姑娘，那美丽又纯洁的白雪公主，那在冰天雪地中无助的卖火柴的小女孩……一直萦绕在我的脑海之中，使我充满了幻想，让我的内心变得如春花般一样美好。那一本本好书，让我的童年之花开得更加灿烂！
带着对阅读浓浓的兴趣，我如蜜蜂一样，向更多的书籍博采众长。读诗词歌赋，让我更多了一份文学品味。我从李清照笔下的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”中感受她那份少女独有的灵韵、调皮；从以唐宋八大家为首的韩愈笔下“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”中我领略到了春雪那份清丽之感。徜徉在诗词歌赋的世界中，我的生命也浸满了芬芳。
剪一缕最暖的落日余晖，捧一本最爱的金典书籍，坐在窗前，独享这份时光。
与书相伴，让我的生命春暖花开！
与书相伴作文 篇45
如果书是一艘船，那它可以把你载往成功的彼岸；如果书是一盏明灯，那它就可以把你引向
光明的地方。
小时候，经常会“咿咿呀呀”地背唐诗。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中感受到了凛然正气；紧接着，又从“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”中领会到了浓浓的朋友情谊；然而，从“采菊东篱下，悠然见南山”中则体会到了一份超然的美景。
长大了，继续与书为友，沉浸在书香的氤氲中：细细品读《繁星?春水》，心顿时变得细腻了，便开始感受一切美好事物；再翻开古朴的四大名著，那字字珠玑的内容里，使我懂得了很多很多，如《西游记》只有坚持不懈才能取得成就，《水浒》好汉们的忠义勇敢等等。而后，重温一下纯洁的童话吧，为小人鱼善良的内心而感动，为灰姑娘的坚强所折服；接着，品味朱自清那令人感伤的《父亲的背影》，让我懂得了感恩。
曾经的我，胆小无比，但《哈利?波特》使我变得勇敢；从前的我不自信，可是《特别的女生萨哈拉》使我自信面对一切。
是的，书改变了我，我从书中发现了真善美和各种宝贵的品质，书就是我的挚友。因此，我自己也创作了一部长篇童话魔法小说和一部诗集，得到了不少荣誉，这不就是书籍带来的恩惠吗?
书是人类进步的阶梯，书中的品质、精神和思想都是瑰丽的宝藏。既然这样，没有道理今生不与书相伴！
与书相伴作文 篇46
书是无言的老师，同时也是最好的老师，它可以传授给我们知识；读万卷书，行万里路，书也可以开拓我们的眼界。书伴随着我的成长，回首来时路，到处都有书的脚印。
回顾自己的读书历程。小气候，我经常睡不着觉，这时妈妈便会拿起《格林童话》和《伊索寓言》，给我读起里面动听的童话故事，我便立马会被书中的内容所吸引，仔细聆听，甚至会把自己想像是书中的主人公，随着故事情节的发展想入非非，思绪仿佛被魔法控制一般，紧跟故事情节，如同身临其境小时候正是这一个个故事，一本本书哄我入睡，从那时候，书便成为我最好的朋友。
长大一些上了学，遇到了许多同学，但却因为我性格内向，不善言辞，并没有交到很多朋友，也无法与同学打成一片，心中充满着不愿与寂寞，这时我想到了我的“发小”书。我翻开书籍，在那段寂寞而又无聊的日子里，书一直伴着我。慢慢，书教会了我许多道理，我的性格变得开朗起来，也交到了许多朋友。
时光如梭，我渐渐长大，朋友也越来越多，但却也不曾忘记这个老朋友，我和书每天都会相见，“我”用心读书，畅游书海，积累知识。
而现在，正值青春岁月的我，同样会与书相约，期待未来。未来“我”也要发表自己的作品，写出属于自己的书，让我们成为永远的朋友。
与书相伴作文 篇47
常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地陶醉，书是我最好的朋友。
在书中，我是一只自由自在的小鸟，冲向蓝天，飞向草原，一个劲吮吸着知识的甜味儿。从书里，我到了雄伟壮丽的万里长城；看到了金碧辉煌的故宫博物院；看到了辽阔无垠的青藏高原……书给了我无限的自由，让我饱览了祖国的大好河山。
在书中，我是一瓣洁白无暇的雪花，没有心灵上的污秽，思想上的凡俗，精神上的抑郁。在书的海洋里，我看到了刘关张的深情厚谊，看到了岳飞忠心报国的爱国豪情，看到了林则徐虎门硝烟的凌云壮志……这一幕幕动人的图景活像刀刻一般深深地印在了我的脑海里。书给了我无限的纯洁，让我饱读了革命英雄的不朽诗篇。
在书中，我像一叶乘风破浪的小舟，在知识的海洋里畅游，勇敢地追随着书的脚步。我感受到了现代城市的繁荣气息，自由女神的美丽神奇，金字塔的神秘风情，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，以及俄罗斯的热情豪迈……书给了我无限的空间，让我领略了他乡异国的风土人情。
一本好书，如同一餐精神食粮，让我受益菲浅。从书中，我学会了热爱祖国；从书中，我学会了坚强勇敢；从书中，我学会了走向世界……
我会经常不断地告诫自己：读书好，好读书，读好书，与书相伴！
与书相伴作文 篇48
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。自从与书“结了伴”，让我知道了很多东西：比如从成语故事中我明白了拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢的道理；从传说中领略了《孟姜女哭倒长城》、《阿里山的传说》、《富士山的传说》的优美故事；从寓言故事中体会了《猎狗与猫》、《乌鸦参赛》、《小马过河》的乐趣；从长篇小说《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……我佩服过各种英雄人物，每次读时都会被故事中人物所感染，每次读时都会有不同的收获。
莎士比亚说过：书是全人类的营养品。我喜欢读书，家里的书也很多。平时写作业写累了，我便会拿起《选》、《故事会》等解闷儿；一旦有充足的时间，我便会翻开长篇小说来看，比如《冒险小虎队》、《爱的教育》等都是我爱看的书；每当睡觉前，我总会不由自主地打开《红蕾》、《中国少年报》来看，让它们伴我入睡，陪我成长。
我什么书都爱读。读书时，我便觉得自己好似一只雄鹰，展开双翅，在辽阔的天空中飞翔；又仿佛是一只小小的鲤鱼，在知识的海洋中跳跃；又像是一只活泼的小鹿，在美丽的大森林中奔跑。读书，已经成了我生活的一部分。
书里装满了知识，充满了幻想，写满了从古到今的故事，还记满了做人的道理。我爱书，更爱读书。
与书相伴作文 篇49
成长，是美好？是苦涩？还是仅仅如流水般划过的痕迹……
渐渐的，我长大了，在这个世界上有了自己的生死观、人生观、价值观。可人却越来越茫然无助，越来越不明白有些事情为什么，越来越觉得世界很残酷，成长很痛苦，很痛苦…
小学，在学校里，在激烈的家庭竞争，班级竞争，同学竞争中领悟了、学会了“落后就要挨打”这句话，开始怀念童年时的五彩缤纷。
到了初中，在各种各样的补习班里也明白了互相攀比是多累的事，学会了在深夜里，夜深人静的时候，燃一支红烛与忧伤相伴，随烟影而思绪惆怅，一阵风从窗缝透过吹熄了黯淡的火光，风儿也会静静的鼓励我奋发向上吗？
现在，即将成为初三毕业生的我，又该何去何从？一片空白，突然发现成长原是如此可怕的东西，但成长又是一生都要伴随我们的东西。苦笑，发呆，也不知自己是何时拂去昔日的浮华，一是如年逾古稀看破红尘俗世的老者。花有再开日，鸟有重回时，人呢？人能再年轻一次吗？猛然醒悟，人生就是这样，不会痛苦一辈子，也不会快乐一辈子。
成长与我相伴，也许我应该学会放弃吧，放弃过往，抬头迎接新的明天。学会放弃，在泪落下以前转身离去，留下潇洒的背影…学会放弃，将昨天深埋在心底，留下最美好的回忆…
成长应该是美好的吧，整理好思绪，收拾好行李，饮一杯无色无味的告别之酒，挥挥衣袖，再搭上成长的火车，向着目的地勇敢的前进，因为前方就是灿烂的黎明…·
成长与我相伴，我很快乐。
与书相伴作文 篇50
书是我的灵魂，是我的影子，他时时刻刻陪着我，鼓励着我。我与书密不可分，他就像黑暗中的光明，无微不至地照顾着我。
家中的每个角落都有书的影子，茶几上、沙发上、椅子上……随处可见。就在我无聊时，拿一本放在床上的书，津津有味地“啃”了起来。哇！书中的主人公有一件神奇的物品，能帮她实现愿望，可以变出许多意想不到的事情：一大堆玩具，许多美食，满足心愿，好羡慕呀！我不禁也想拥有一种这样的事物。瞧吧！书里还有好多好多神奇的东西呢。
书有一双翅膀，带着我来到了辽阔的海洋。波光粼粼的海面，时而会蹦出几条小鱼，溅起一朵朵水花。海鸥滑过海面，用它那细长的嘴巴叼起一条小鱼，心满意足地飞了回去；书还带我去了森林，里面有好多小动物，它们在树间嬉戏，不时地发出阵阵笑声。蝴蝶在花间飞舞着，采了一篮子的花蜜，开心地运回家。好一派微型机勃勃的景色；书又带着我去探索宇宙、上天入地、追踪未来、回忆过去……我应接不暇，看了这个，错过了那个，看清楚了那个，另一处景象又展示在眼前，数不胜数。
在书中，我领悟到一个又一个的道理，他不仅是我的朋友，还是我的老师，与他为伴真是受益多多。书！我想，我要永远与他在一起，走过一个个的春夏秋冬。
与书相伴作文 篇51
读书如一首歌，歌到情处泪双流；读书如一壶酒，酒到醉时笑语稠；读书如一首诗，诗言有尽意难尽；读书如一杯茶，茶香满门情悠悠。
早上，刚睁开眼，我立刻捧起一本叶圣陶的《稻草人》。当读到稻草人，眼看着主人的水稻被虫子吃个精光时，却不能上前帮助时。这一刻，仿佛我就成了那个稻草人，在暗处独自悲伤。其实，生活中我也遇到过这样的事情，如：老人摔倒了，却不知应不应该上前扶起老人。有人打架了，不知是不是应该上前劝架。
中午，我继续畅游在书海里。这次，我选择了笛福的《鲁滨孙漂流记》。文中最精彩的是︰鲁滨孙流落荒岛后，制作了一种特殊的日历，将每天发生的好事、坏事都记录下来，对比来看。他这种乐观、积极向上的精神，真令我佩服!生活中的我，却缺乏这种精神。如︰考试一旦考砸，就乱发脾气，要好几个星期才能缓过来。一道题做不出来，就直接放弃。
晚上，我躺在床上，静静地默读着《蓝鲸的眼睛》。这是一本及其伤感的书，写了一个失明的小女孩得到了蓝鲸的眼睛，当她知道这是蓝鲸的眼睛，决定放弃光明，把眼睛还给蓝鲸。而少年独自出海，以鲜血和生命洗净了已经污浊的鲸眼。文中的小女孩好善解人意啊！而我恰恰相反，看见地上有垃圾，也视而不见。注意到老人的疲劳，也不会帮他们捶捶背。
待到再次考试时，我的作文获得了满分。一生一世与书相伴足矣！
与书相伴作文 篇52
当我骄傲时，你会找来一些警句告诉我骄兵必败，当我哭得时候，你会翻开一页笑话，让我破泣为笑，当我因失败而泪丧时，你会打开一篇文章，让我振奋。在成长的道路上，唯有你对我不离不弃，还让我的知识变得更加广阔。
一弦琴，一清韵，一曲妙啼，二高山，一流水，一段佳话。
俞伯牙与种子期凭，一曲《高山流水》觅得知音，从此他们的心便发生了共振在这齐根弦上舞出的绝妙舞步，使他们即使在天涯海角，心却还在世一起的。
一羽扇，一空城，一个军师，一把琴，一首歌，一个妙计。
诸葛亮是历史上的神人，他一生肝胆，鞠躬尽瘁，当司马懿率大军兵临城下，城内全是老弱病残，无人能战。孔明却不慌不忙取出古琴，临城而弹。城门大开，司马懿却不敢入内，孔明的琴声悠悠，飘入我这个崇拜者的心里。
一砖瓦，一房屋，一场地震，一双腿，一颗心，一位母亲。
大地震过后，一位母亲被压在废墟下，双腿被牢牢压住，不能动弹。为了能见到刚刚八岁的儿子，为了等待救援人民，她不惜用石块凿破自己的小腿喝血求生。当救援兵发现她时，由于空间狭隘无法立即展开救援，她毅然向官兵要来了锯，自己讲双腿截去，爬出了废墟。
你告诉了我知己的含义，让我领略了古代贤者的智慧，让我体会到了母爱的伟大……
人生难得一知己，像你这又给予我知识的知己，也不有你已经成为了我最真挚的朋友，我的密友——书。
书，有你相伴，真好！
与书相伴作文 篇53
阅读好像一盏灯，照亮你前行的路。阅读好像是一座灯塔，指引你走向光明。阅读好像是一顿大餐，为你提供营养。自我有记忆的时候，书便一直陪伴着我。
从幼儿园开始，我便在看一些图画书，那一张张令人入迷的图片带我走进不同的世界。渐渐长大我看的书就更多了，《格林童话》《安徒生童话》令我百读不厌。小学快毕业的时候，我开始阅读杂志，《读者》《儿童文学》什么的。杂志中那一篇篇虽短却精炼的文章使我读的津津有味，受益匪浅。
后来我又爱上了言情小说，那里面动人的情节，伤感的结局常常让我一会儿哭，一会儿笑，像傻子一样。随着年龄的增长，心智的成熟，我开始阅读名著。以前的我，常常觉得那些书枯燥无味，苦涩难懂，但当现在再翻开时，慢慢品读，我便会发现书中那博大精深的道理。
每在读书之际，我总会浮想联翩，仿佛进入了书的世界。刚刚在苏联体会到保尔那钢铁般的意志，一会儿又听傅雷对傅聪爱的教育，才跟着“鹦鹉螺”号在海底游历，不久，又和苏菲一起思考那有趣的哲学。我不知道，看书时周围发生了什么。只记得自己贪婪阅读时心灵上的满足，只记得书中那浓浓的墨香，只记得合上书时心中的不舍。回首与书相伴的日子，心中便有几分快乐，几分激动，几分向往，但更多的是幸福。
我真的很爱很爱看书，与书相伴的日子是我最难忘也最幸福的时刻，书本让我体会到人生百态，让我经历了悲欢离合，让游历了世界各地……我盼望着我的人生可以一直与书相伴！
与书相伴作文 篇54
强烈的阳光烘烤着大地，为了不使阳光刺痛眼帘，我起身轻轻将窗帘拉上，背对着太阳，开始我悠闲、惬意的午后生活。
一杯浓郁的咖啡，一本书、一张不入眼的椅子，这些构成了我的世界。徜游于书海，你便可以体会到神奇、美妙之感。
没有见过金字塔，却可以体会到它的雄伟壮观；没有去过海南，却可以感受到那的清澈蔚蓝；生活在现代，却可以感悟到李白的深刻意境；家住在中国，也可以和外国大使友好交谈……书，一个简单而又极其复杂的字眼，足以让你体会到文学的色彩，生活的美妙，书——就是这么奇妙。
那些与书相伴的日子，不知经历了多少风风雨雨，才让我将它们铭记于心而永不会忘记。书的魅力是无穷的，它总能使你陶醉，好比《小王子》里那一句经典的话：美的事物用眼睛是看不到的。这短短的一句话，不知引发我多少感悟，小王子的那份天真纯洁，暗暗地讽刺了大人世界的虚伪和荒唐，怎能不使你细细品味其中蕴含的道理呢？
在与书相伴的日子里，我最不能忘怀的就是那本世界名著《钢铁是怎样炼成的》。这本书中，保尔·柯察金凭借自己坚强，钢铁般的意志不断进行文学创作，即使自己卧病在床，也要坚持写作，通过口述让秘书帮忙整理，这份刚强坚定，这份持之以恒的精神，不正是我们应该学习的吗？
那段时光，像被冲洗过的照片一般，保存在我脑海中的回忆录里，不会忘记，也不会褪色。
那段与书相伴的日子，让我的心灵在书香中展翅翱翔。
与书相伴作文 篇55
说到书，我竟然有些不知所措，甚至不知道该说些什么。它早已成为了我生活的一部分，平淡无奇到就像一个人需要呼吸，需要空气那么自然、平凡。看过的书，早已数不清，但那些日子却是我永远也无法忘怀的……
一个偶然的机会看到一本郁雨君的书，我和包包彻底地迷上了。那清新的文字，一个个男孩女孩之间发生的虽不华美却那么令人感动的故事，如夏日塘边的阵阵幽香，缕缕弥漫你的心扉。拿起了，陶醉了，舍不得放下了。那个月，我和包包近乎疯狂，疯狂地迷恋郁雨君，还有她的作品。我们沉浸在自己的世界里，沉浸在一本本书里。世界仿佛与我们无关，能使我们忧伤、快乐的只有书中主人公的一颦一笑。每一个细节都会让我们喜怒无常，常常还在哈哈大笑之际，眼睛里又沁出晶莹的东西。别人用异样的眼光望着我们，那早已被填满的心哪里还会在意。
我不知道周围发生了什么，只记得自自己贪恋文字一遍遍抚摸书籍时心灵的颤抖，只记得还书时那恋恋不舍怅然若失，只记得看到郁雨君新书时心中如翻江倒海般的狂喜与那急速上升的眼镜度数。那时一切的一切看起来都很平常，现在回味起来仍会无比陶醉。感谢它，带给我一段美好、刻骨的记忆。
那些与书为伴的日子，也是与青春为伴的日子，成为我成长中最深刻的痕迹……
与书相伴作文 篇56
书，会带领我们驶向无限广阔的海洋，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用书本武装自己。我爱书，在与书相伴的日子里，我把生活中的寂寞时光转化为巨大的享受。
书，是文化原野上的一朵奇葩，散发着独特的魅力，深深吸引着我。它就像一杯甘醇的奶茶，要去细细品尝，反复回味。捧起《三国演义》，穿梭在中国古代，领略诸葛亮的神机妙算，领略刘备的仁慈之心，领略战场上的生死鏖战。捧起沈石溪的《狼王梦》，体会着母狼紫岚的良苦用心，为了自己的后代，不惜与金雕同归于尽，将自己的生死置之度外。伟大的爱，深深触动了我。读诗使人灵秀，有时，我会饶有兴致地吟诵诗歌，犹如品茶，抿一口，沁人心脾，清香直入心扉，真可谓茶韵悠长。
人生本是一张白纸，我们用知识把这张洁净朴素的纸描绘得五彩缤纷、色彩斑斓，给人生的旅程添了几分绚丽。书，如一坛鲜花，在绿叶衬托下，散发出浓郁的花香，而我们便是一只只辛勤的蜜蜂，在寻找花蜜，补充能量。
我喜欢书，在与书相伴的日子里，也从不会感到孤独。林中的绿叶，见证了我开拓的视野；家中的书房，陪伴我一路前行。书籍，是我所热爱的，书中的国度，是我向往的。法朗士说过：“读书是灵魂的旅游，随时可以发现名山大川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。”我喜欢这样的旅游！
与书相伴作文 篇57
书香文墨，轻倚门下，时光飞驰，与书相伴一生。
——题记
古往今来，人人都因学习而与书结下了良缘，许多书都与人相伴一生，连高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天我来说说以下两大类书籍。
形如枫叶——散文集
微风吹拂枝丫，引起一阵喧哗，枫叶轻轻落下，坠入泥土，染出一片红霞。
散文如同这枫叶一般，美丽而迷人，优雅而低调，由多篇散文组成散文集，则更是如此。如果说一篇散文是枫叶，那散文集便是一片望不到边际的枫树林。
风轻轻地吹拂而过，荡下一片片枫叶，走在这条铺满枫叶的小路上，望着这幅红枫满园的秋香之图，总有一种说不尽，道不出的美感。似乎，这就是散文，形散而神不散。
美似樱花——诗文集
风荡过树枝，花香倾洒而下，一朵朵粉似少女脸庞的樱花，在三月朝霞中绽放。
在我的印象里，诗歌总是那么柔雅。如果说散文是一位成熟优雅的妇女，那诗文就是文静柔和的少女。诗文如同樱花一般，带着她那独有的香味行走于世间，留下片片芳香。
春风轻荡枝丫，一朵朵樱花绽放，红的似火；粉的似霞；白的似雪。不论颜色如何，她总是芳香四溢，总是让人心旷神怡。
鲜花与书籍相伴才不单调；枫叶与书籍相伴才不朴素。书香文墨，时光飞驰，唯有书籍相伴一生。
与书相伴作文 篇58
阅读就像一股和煦的春风，激起我心中的浪花。读书让人陶醉，让人快乐，让人受益匪浅。
读书是快乐的，读书让我解决了一个个问题，攻破了一个个难关，让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次，我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业----制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的，所以我丝毫不敢疏忽，小心翼翼地做着，剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候，一时不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太马虎了，没有认真在校听老师的提示，以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着，努力地在大脑里搜索着各种各样的答案，此时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转呀!忽然，我脑海中飞快跃过一个答案，对，是它!就是它!
我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》，是它，就是我的“长生果”——-书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书，因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书，眼睛迅速扫视着书的目录，找到了，真是天无绝人之路啊!我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着，就像是久涸的土地获得了甘霖。
我照着书上的说明完成了飞机的尾翼，并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了，我按了飞机的按钮，飞机徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飞上了天空，我笑了，笑得那么开心、快乐，我尝到了成功的喜悦，尝到了书带给我的快乐。
读书是快乐的，我会和书相伴而行!
与书相伴作文 篇59
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，漫步在书之幽径的日子里，我那洗净铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。
记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心。那清词丽句常能勾起我五彩斑斓的梦。雁落平沙的囊肿绚丽雄景，至今令我魂牵梦绕。乃至走进中学，感受到了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的清丽，体会到了“秋阳散尽霜飞晚，留得残荷听雨声”的那份伤感，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。
与书相伴，那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。
当散落的花瓣在我眼前飘荡，我会在静静的月光下漫步于康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返;我会与李白一同乘万里风破万里浪，直挂云帆济沧海;站在高楼上，我把酒临风，高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来。”偶尔，凝望窗外那碧蓝的天空，油然而生，“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲适旷达。
与书相伴，我寻觅到了我的精神家园。
我徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水，俯视着山下的呼啸山庄，感悟于平凡的简?爱。
与书相伴，我跨越了时间的沟壑，体味这辉煌的精神世界。
书亦人生，人生亦书，今生有书相伴，我亦无悔焉。一杯清茶，一盏黄灯，独处于室，手捧一书，静享其韵，有一种“举杯邀明月，对影成三人”的飘逸与洒脱……
与书相伴作文 篇60
今天是个星期天，爸爸妈妈忙于工作，像往常一样，没空带我出去玩。我作好了思想准备，打算又要与书相伴一天。不管怎样，我都要快快乐乐地过，开开心心地过。
早上醒来穿好衣服后，我伸手从书桌的书堆里抽出一本《爱的教育》读起来。当我读到《卡隆》这篇文章时，我被卡隆乐于助人的高尚风格感动了。特别是他不嫌贫爱富、乐于帮助弱小的高尚品质值得我学习。我想：全人类都像卡隆一样高尚，大家都来创建和谐，那世界将会多么美好！
早饭后，我完成了应该完成的作业。歇了口气，我又捧起《安徒生童话》看起来。当读到卖火柴的小女孩被冻死的情节时，我已泪眼蒙胧；当看到小猪在森林的舞会上搞糟的一切，又使我捧腹大笑……
当妈妈三番五次地叫我吃中饭时，我的心绪才慢慢地平静下来。
下午，福尔摩斯的神机妙算让我赞叹；小美人鱼的死让我伤心；睡美人的苏醒又让我开心……
晚上，我早早地躺在了我的小床上，开着床头灯，抱着感动孩子的《101个经典童话》，在书中遨游起来。睡梦中，我梦见福尔摩斯破了大案、立了大功；我梦见卖火柴的小姑娘跟着祖母在另一个世界过上了开心、幸福的生活；我梦见卡隆的高尚品德得到了全世界的尊敬和公认……
我喜欢读书，我喜欢与好书相伴，我希望开开心心地度过每一天。与书相伴的一天，也是我平凡的一天。
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