五年级寒假作文：书
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级寒假作文：书，欢迎大家分享。
五年级寒假作文：书1
我和书已经打了很久的交道了!可以毫不夸张地说,当我还在妈妈肚子里时,就已经和书结下了不解之缘——开始用耳朵“看”书了！
很小的时候，每临睡前，我总不忘记抱起那本《365夜故事》，伴随着妈妈柔柔的声音进入甜甜的梦乡；玩耍的时候，我也喜欢摸摸那本书，随便翻起一页，学着妈妈的样子，“咿咿呀呀”地念起来，逗乐了在一旁的妈妈……
《365夜故事》——在我幼小的心田里播撒下了阅读的种子。
也许喜爱看书的人，好奇心都特别强。记得幼儿园大班时，爸爸带我到科技馆参观，我一进门，就被墙上那一幅幅“动物进化”硕大的图片深深吸引住了。“爸爸，那是什么？”我惊奇地望着眼前这个完全陌生的生物问道。“它叫恐龙，是一种已经灭绝的动物。”爸爸弯下腰对我说。“恐龙？”我在心里默念几遍。随后，一连串关于恐龙的问题抛向爸爸。我用渴望的眼神望着爸爸，他只是摸摸我的头，笑而不答……
等参观完了，爸爸带我来到书店，郑重地对我说“孩子，你想知道的所在答案都藏在了这些书中！”爸爸从书架上取下了一本《恐龙大世界》。我双手接过，“好沉呀！”小小的我第一次被书的力量震撼了！
《恐龙大世界》——我的阅读大门从此打开。
时间过得真快。转眼，我已经四年级了。我们班级也有自己的图书角，每学期开学，我都会精心挑选几本好书并小心翼翼地将它们放进“小书柜”。望着“小书柜”鼓鼓囊囊的肚子，我和同学们别提有多开心了！每当中午，完成作业时，“小书柜”就像一块大磁铁把我们都吸引过去。我像一只饥饿的“书虫”，尽情地享受这书香；又像一个乐者，津津有味地捕捉着从中飘出的一串串音符……
“唉！又慢了一步，《昆虫世界历险记》又被借走了！”许多同学抱怨着。咦！这个书名好熟悉？那不正是我最心爱的那本吗？想当初我可是费了不少口舌，才让妈妈给我买下来的。哈哈，看着我推荐的书被同学们不断传阅，我感到特别高兴，我也因此特别受同学们的欢迎……
原来，一本好书可以带给我们这么多快乐……
书，我喜欢你！
五年级寒假作文：书2
《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人品也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙：诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！
五年级寒假作文：书3
一天，我在公园里散步，突然，迎面飞来一张纸，定睛一看，是一张病情诊断书：
病人姓名：地球
年龄：46亿多岁
性别：女
科目：全身检查
检查结果：臭氧层破了一个大洞，以前的森林没有了，只有漫天的洪水，河流被污染了，动物们没有家了，还会被猎食。资源差不多全部用尽。地球换上了一种极其罕见的“环境污染综合症” 。
病因：人类乱砍滥伐，乱排污水，大量开采资源等不爱护大自然的行为。
治疗方法：植树造林，减少水土流失;节约用水，不污染河流;减少垃圾的产生，垃圾要分类;节约资源，避免使用一次性纸杯等不环保的物品，随手关灯，拔掉插头，少开汽车，尽量使用太阳能和绿色新能源;人类不再猎杀动物，保护生态平衡……
看到这张纸，我非常震惊，没想到地球污染的那么严重。这时正好一串风信子从旁边经过，我忙抓住她问个明白。
原来最近地球妈妈老是头晕、呼吸困难，晚上经常失眠。她只好来到了宇宙医院看病，地球一瘸一拐的走进诊室，月亮护士连忙过来搀扶，她气喘吁吁的走到太阳医生面前，太阳医生一看地球病成这个样子，马上带她去做了全身检查，扫描器上出现了地球的诊断结果：
1持续高烧。地球上出现了温室效应，很多地方出现了罕见持续高温和干旱。
2.罕见的皮肤病。水土流失严重，土壤沙漠化，森林减少，垃圾铺天盖地。
3.器官衰退。地球的主要能源被过度开采，导致地球的主要器官功能衰竭。
太阳医生非常震惊，也非常愤怒，他知道这些都是人类所为，于是给了地球妈妈一张病情诊断书，并告诉她：“如果再这样下去，你会毁灭的!”地球妈妈看过后痛哭流涕，她养育了人类，人类却恩将仇报。
是的，地球妈妈用她的乳汁养育了我们，我们作为她的孩子，难道不该好好保护她吗?我想救救养育我的地球妈妈，可我的力量太弱小了，所以，我要在这里发出倡议：让我们每个人都行动起来，植树造林、珍惜资源、低碳生活，保护我们的地球妈妈，相信她一定会恢复美丽的容貌!
五年级寒假作文：书4
在我们的生活中，书出现的地方很多：书店里，书在等待新的主人来带它回家；家里，书躺在那里等待翻阅；图书馆，书抢着被你注意、借阅……在生活中随处可见的书也是有让人敬佩的发光点的。
“书籍是人类进步的阶梯”，如果没有书，我们怎么能进步呢?只要你用心地读一本书，总能获得知识和其他益处，我们可以从中学到写作时能用到的方法，可以学到一些在教科书上学不到的知识等等，而且运用也变得比原来要自然。
看书除了提高知识和写作水平以外，还可以让我们的想象力更加丰富。
在看书时，大家会不会在脑海里浮出画面呢？我想会吧。正是因为这样我的想象力大大提升了。除此之外，还增强了我们的理解力和表演力等。
总之，书的益处说不完。书，它不求被人们赞美，却人们都会从内心深处发出赞叹；它不求被人们喜爱，却可以让人们爱不释手，它不怕自己被撕破，人们却非常呵护它。所以，只要有用处，内在变美了，外表是什么样也没关系了。
我喜欢书，你们呢?
五年级寒假作文：书5
在寒假的时候，我在家里闲得无聊，就琢磨着该做些什么呢？想来想去，我想自己还是需要多学点知识，就来到许多人梦寐以求的地方“农家书屋”。
我来到书屋，那里已挤满了人，感觉到一点缝细都没有，费了好大劲才看到不远处有一个稍空点的地方。我挤了进去，把长发都搞凌乱了，可顾不上这么多，我马上去书橱里找想看的书。我东翻翻西找找，终于看见了一本《窗边的小豆豆》。看了第一页，书中的.内容就深深地吸引了我，所以我耐心地看起了这本书。
《窗边的小豆豆》这本书中讲的是小豆豆因淘气，一年级就被退了学，她来到巴学院后，继续做出了许多“怪怪”的事。在别人的眼中，她是一个与众不同的“坏”孩子。但小豆 豆 非 常的幸运，她遇到了一位善于引导和教育孩子的校长。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都认同的孩子，父母也放心了许多。
小林校长对幼儿教育有他独到的见解，能够很有耐心的连续听8岁的小豆豆说4个小时的话而从不打哈欠；他也很有创意，会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他还尊重小豆豆天马行空的想法，每次小豆豆把阴沟里的东西全捞出来堆成一论座高山的时候，他不但没有责怪小豆豆，而且 还 非常温柔地对她说：“弄完之后要整理干净哦！”小豆豆还有一个宽厚慈祥的妈妈，直到她20多岁的时候，妈妈才跟她说这件事，如果当初在小豆豆8岁的时候告诉她：你一年级的时候就被退学了！她一定会受不了这种打击的。
我很佩服小豆豆，她犯错误虽然不会挨批，但是在她会慢慢地改正自己的坏习惯。我想如果大人肯多花点时间来和我们沟通，了解我们真正的内心世界，让我们有一个成长的过程，那该多好！如果这样，我们长大以后就会像小豆豆一样，对童年有一个充满美好的回忆。
不知不觉就到中午了，该回家吃饭了，我依依不舍地把书放回书柜，《窗边的小豆豆》这本书让我久久不能忘怀！
五年级寒假作文：书6
伴随着老师嗒嗒嗒出门的脚步声，教室里开始有些骚动不安，靠在窗户边上的许庆纯眼尖得很，他死死盯着老师，直到老师下了楼，才露出真面目。
星期五，朱老师课上得好好的，突然接到个临时通知，要去开会。老师走时千叮咛，万嘱咐，让我们不要讲话，我们爽快地答应了，可老师一走，我们就忘了诺言。
本来教室还挺安静，只是有个别几个不太省事，头低在桌子下，窃窃私语，许庆纯就是其中一个。他没有讲话而是隔着桌子和同学打着哑语，眼睛瞪得大大的。我就搞不懂，他一个人在那起什么劲，难道有人理他吗？好景不长，大家好像也被许庆纯的表现给感染了，也纷纷讲起闲话，脸上的笑容完全不符合上课那一本正经的样子。顿时，教室里的笑声，喊声，闹声，交织成一片，屋顶都要被掀翻了。
而我时刻记得自己是班上不错的学生，越是在这种时候，我越是要管好自己。可这时，一只纸飞机飞到我的桌子上，打开纸一看，上面写着：从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭......扭头一看，坐在后面的许庆纯在和我招手，原来是他传的纸飞机。我在上面随手写上了一个大字：烦！之后便把飞机折好，想扔给许庆纯。可是明明是往它的方向扔过去，飞机这个顽皮的孩子却落到了王瑞琪的桌子上，他看见飞机上的字，眉头一皱，咬咬牙，有些恼火，又在上面不知写了什么字，朝别的同学飞过去。大家看见总是有只纸飞机在空中飞来飞去，觉着十分有趣，便纷纷折起了纸飞机，不一会儿，五颜六色的飞机就在教室上空自由地飞翔。顿时，教室比原来更加闹腾，见势，我也和同桌张洋闹起来，早已没有了自我控制能力。
情绪高涨的我们，丝毫没有注意已经开完会的朱老师悄悄出现在班级的后门，用冰冷的眼神盯着我们。结果就不用说了，一时的欢乐换来的却是朱老师严厉的批评和三遍课文罚抄，悲哀，悲哀......
五年级寒假作文：书7
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是托尔斯泰眼中的书。
而在我眼里，书是一束阳光，照亮了我的心田；书是一艘小船，带我到知识的海洋中遨游；书是一位慈祥的老人，告诉我们人生的道理……
夜晚，我正津津有味看着书，突然，妈妈的“河东狮吼”打破了我看书的雅兴。只见老妈喊道：“冯天语，快点去睡觉！明天还要上学。”我平时看书最讨厌听到这几个字了。我撅起小嘴，但是迫于无奈，我只好心有不甘，不情愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样，把故事的内容播了下来，可播到一半就掐断了。这时，我想：小白到底有没有找到家呢？如果有，它的主人又是什么样的呢？
我的心里像有无数只小虫在爬，感觉心里毛毛的，像猫爪子抓一样，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我踮起脚，拿了过来。躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。
看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊！”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明听到有声音呀，难道是我听错了？怎么回事？”说完走了。我见没了声响，便又爬起来，拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊！
到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……
书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号！因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐！
五年级寒假作文：书8
大家好，我是一本有魔法的书。我已经躺在一家知名书店的书架上好几年了，从来都无人问津，我好孤单啊！
终于有一天，一双脏兮兮的小手抱住了我，把我扔上收银台。手的主人对收银员说：“这本书多少钱？”我心想：“我可不想要这样粗鲁的主人，他肯定会把我折腾得死去活来！”但我只是一本书，无法反抗，只能跟着他了。收银员说：“十元。”小主人付了钱后就无精打采地回家了。
后来我才知道，我的小主人名字叫维克森，他是一个不爱学习又贪玩的小男孩。因此，他经常被老师和家长批评。
有一天，他因为作文没写及格，被老师批评了，回到家后又被爸爸妈妈狠狠地骂了一顿。他很伤心，就抱起我哭诉道：“我明明已经很努力学习了，为什么我成绩总是不好呢？”他说着说着就哇哇大哭起来。这时，我扭了扭身子，翻开了一句名言：读万卷书，行万里路。他惊愕地看着我，过了一会儿才恍然大悟，说道：“原来你是一本有魔法的书啊！”他喜笑颜开，为我专门建造了一座“别墅”，把我轻轻地放了进去。
从此以后，我们成了一对形影不离的好朋友。当他学习上遇到困难的时候，他总是来找我。比如当他写作文没思路时，就来问我，我会热心地为他展示范文。他专心致志地看着，不一会儿就有了思路，写起作文来简直是下笔如有神，写得又快又好。就这样，他的学习成绩突飞猛进，不到一个月，他就荣升为班上的学习委员。他的老师和父母都很欣慰。
一天，植树节到了，爸爸妈妈准备带维克森去植树。可是树苗早就卖光了。就在他们苦恼之时，我的小主人又想起了我，就对我说：“我想要一棵松树树苗，你能帮帮我吗？”我欣然答应，立刻变出了一棵小树苗，小主人一家就开开心心地去植树了。
这就是我，一本有魔法的书，我还会呼风唤雨，翻江倒海……十八般武艺，样样精通。好了，话不多说，我要去为我的小主人服务了！拜拜！
五年级寒假作文：书9
你从来不知道我想要什么，可你却一直陪在我的身边；你从来不知道我为什么而烦恼，可你却一直带给我另一个世界。
——题记
成长是一个过程，但长大却又是一个有背景的名词，每个人的身后，都有他的成长背景。和那唯一的一个故事。
我们每个人都是孤单的，但并不是所有人都是孤独的，有人问过我，“你有几个好朋友？”那时的我什么也不懂得，难道我没有一个好朋友吗？而如今的我，只有一个却又有无数个好朋友。他是我最好的朋友——书。
以书为伴，我探寻者历史。我最爱的书是《西游记》对于《西游记》我百看而无一厌。对于主人公师徒四人，在阅读中，我专心剖析人物形象，比如孙悟空，很多人都认为他是一只无所不能的猴子，他会七十二变，有火眼金睛，能腾云驾雾等等，但在我看来，最重要的，是他一直默默无闻的守在唐僧的身边，一直是师弟们最好的榜样和心中的英雄。
当然，我最敬重的人物也是他，我并不因他的种种法力而羡慕佩服他。而是，在我眼中，他正是我所要学习的人物。我并不把他当英雄看待。
一、在他师父遇难时，他总是竭尽全力，绞尽脑汁，就算是上刀山，下油锅他都愿意用生命救出师父，自始至终，他不忘菩萨使命，护送唐僧西天取经。
二、他很忠诚，唐僧多次误会他，甚至念紧箍咒赶他走，但每次他都惦念师父哪怕是再次经受头痛，他都无怨无悔，跟随师父，不离不弃。
三、他不忘关心徒弟，每次都冲在前方，他对师弟们所付出的，就像亲兄弟。
四、他很机智，身怀绝技又聪明绝顶，临危不乱。他的优点还有很多，值得我学习的还有很多。
孙悟空，一个我心中伟大的英雄，平凡的榜样。其实《西游记》还有很多英雄，有很多精神值得我们学习。那就让我们再次走进《西游记》，寻找你心中的英雄。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟。
五年级寒假作文：书10
对于我来说，书像是妈妈一样教育着我；书像是黑夜里的路灯一样照耀着我；书像是雨水一样滋润着我。书是我从小到大最好的朋友，生活中，我一天都不能少了它。
有一次，我在屋里津津有味的看书。妈妈大喊道：“宝贝，妈妈去买菜。你看着锅里的汤，听到了吗？”“知道啦！”我漫不经心地说。于是我拿着板凳，抱着我爱的书，走向了厨房，坐下来，翘起二郎腿，又看了起来。半小时，渐渐过去了，妈妈回来了。
她一进门就问：“汤好了吗？”听到妈妈这么问我，我才想起我的“任务”。“啊！汤！”我飞快地拿起锅，可是为时已晚。
天那，锅都快烧坏了，汤也干了。后来我被妈妈说了一顿，因为晚餐的汤没了。
还有一次我看上了一本非常好看的书。我对妈妈说：“妈妈，我想买这本书，可以吗？”妈妈说：“过两天再买吧，你的书不是还有没看完的吗？”“哦，好吧！”我失落地说。两天之后，妈妈还是不肯给我买。我心想：哼，妈妈太小气了。不给我买就直说，我自己买。后来我做主，把自己的小金珠打碎。
拿出我那宝贵的零花钱，跑到书店去买书。当我兴高采烈的对店长说我要买那本书时，阿姨抱歉地说：“小朋友，不好意思。刚刚最后一本也卖光了。”听到店长阿姨的话，我的心都碎了。我的书啊，我那可怜的小猪呀！我像丢了魂儿一样，一步一步慢慢走回家。
刚打开门，我就看到了妈妈。突然那么拿出一本书，笑着对我说：“来，宝贝。看看你要的书。”我又惊又喜，一下扑到妈妈怀里，对她说：“谢谢您，妈妈。我以为你不会给我买呢！”妈妈故作生气地说：“傻孩子，你要的我怎么会不给你买呢？可是我想知道你的小金猪是怎么碎的？”妈妈说完，我们两个都笑了。
书中饱含着我的喜怒哀乐，是我的知心“人”。我们是最要好的伙伴，它时刻陪在我身边，帮我长知识。我的生活少不了它。
五年级寒假作文：书11
书是我们的好朋友，与我们朝夕相处，我们从它那里学到无穷的知识。可有一天晚上我在图书馆里却意外听到了书的哭诉，它们受尽了委屈，个个满脸泪水。它们互相哭诉着自己的遭遇。一本图画集，摇摇晃晃的打开自己的封皮说到：“你们看，那些读者，看我里面的图片漂亮，就偷偷的撕掉带走，我的身体已经被撕的支宁破碎！”说着就呜呜的哭了。“哎！我不也是一样啊！”一个满身打满补丁的书伤心的走出来，“那些读者，在我的身上用笔啊、刀啊乱戳、乱划，弄的我满身伤。”一时间，群书情绪激昂，图书馆像炸了营一样。
“大家静静啊！”一位线装书走了出来，他清了清嗓子说道：“并不是所有的读者都是这样的，我的老主人鲁迅先生就是个爱书的人。他可爱惜书呢！每次读书前，总是先洗手，怕把我弄脏了，还有在翻页时从不用手指去刮，而是轻轻的翻过来。如果我们有了污迹，也用橡皮或小石头轻轻的拭去，如果有破损就尽力修补好。你们看，我都九十岁了，还是好好的。不光鲁迅自己这样做，还教育其他的读者要爱惜书籍呢。”
听完线装书的话，群书们一时静寂无声，一双双充满泪水的眼睛望着窗外的天空。在回家的路上，我始终无法忘却那一双双含泪的眼睛，那眼睛里有怨恨、有悲伤，更有期待。
法国作家都德就说过：书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。是啊！书就像一位老师，把我们从一个幼稚无知的孩童教育成一个学富五车的学者。我们在读书中找到来了乐趣、找到了文雅、找到了能力，它使我们变的充实起来。它是我们忠实的朋友，良好的老师、可爱的伴侣。
我想用高尔基的一句话来告诫读者们：热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人。成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
五年级寒假作文：书12
《冒险小虎队》是一套发生在世界各地充满神秘色彩、情节曲折、惊险刺激的冒险小说。三个智慧少年知难而难，闯入一个个危险地带，惊心动魄。在破案现场你有时可以用GPS定位仪才能发现可疑线索，当书中让我好奇，倍感神秘的是每个故事问题，极大的掀起了我的好奇，当我百思不得其解时，我就会拿出书中的多种解密卡往神秘记录一贴，答案就会水落石出，揭开了我的好奇心和求知欲。
这套书的插图只有黑白两种颜色，更增加了小说的神秘色彩。插图的表现手法十分夸张，画面上的人物有的面目狰狞，看了让人胆战心惊，有的张大嘴巴，眼睛里充满了恐惧；有身披白衣的幽灵，有眼窝深陷的僵尸，有流泪的骷髅，还有巨大的蜘蛛……这些更让故事情节更加惊险、刺激，也极大挑战了我的胆量。
书中最吸引人的还是它险象环生的故事情节：茫茫大海里，到处都是可怕的鲨鱼。科学家潜入鲨海考察，从此一去不复返，水下摄像机拍下了扑朔迷离的事发现场，却让人无法辨别真凶到底是鲨鱼还是另有其人。险象环生路上，小虎队能凯旋吗？丛林深处来了一支队伍，没想到麻烦事接踵而至，像皮艇被破，饮用水被下毒，帐篷让大火烧了，小虎队员能阻止罪恶的发生吗？
故事中的一个个悬念让我看了上篇又想看下篇，恨不得一口气把故事读完。我仿佛成了第四只小虎，为他们身处险境，而捏了一把汗，为他们化险为夷，松一口气，和他们欢呼胜利。
路克、碧吉、帕克里克，他们是三个形景不离的好朋友，他们生活经验丰富，他们善于观察，合作乐观；面对困难，永不放弃，面对朋友永不抛弃；他们富有爱心。痴恶如仇，他们是我心中的英雄，是我们的榜样。
听了我的介绍，你的心一定动了，欢迎加入小虎队，和我们一起去冒险吧！
四年级:季韩鹏
五年级寒假作文：书13
在星期四的野炊中，我们发生了一件关于书的大事。
那天下午，我们吃好、玩好之后就开始整理书包，准备返回学校。我飞快地收拾好书包后，笔直地站着，等待着老师的命令。差不多所有同学都整理好之后，整齐地排成两队，快要走了。蓝老师也站起身来，但好像发现旁边有什么东西，先是有些吃惊，然后是有些严肃，拿着那样东西走到队伍正前方，问道：“这本书是谁从教室里带出来，放在石头堆上的。”
我仔细一看，心想：这本书是沈石溪写的《金蟒蛇》，而且书上贴着两张标签，一看就是教室图书馆里的，难怪蓝老师这么严肃。班里的同学谁都没有说话，谁也没有承认。
显然这个结果蓝老师并不满意，她有点生气地问道：“这本书到底是谁放在这里的？”
同学依然没有说话，把嘴巴闭得紧紧的，害怕说错一句话。蓝老师看没有人承认，便问借阅这本书和看过这本书的同学。但过了一会儿，依然没有找出把书乱放的同学，而且其他班陆陆续续都走了，蓝老师也没有什么办法，只好先回到学校里面再说了。
回到学校里之后，有些同学还在私底下谈论这件事，我心想：这只是个简单的是与非的道德难题，如果承认的话也许会受到责骂和批评，但却通过了道德的考验；而如果怕老师责骂，不敢承认，这跟缩头乌龟有什么区别？孟德斯鸠说过：“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”没错，如果一个人犯了错，周围人都不知道的情况下，可以不包庇自己的所作所为，就能够获得道德实践的勇气和力量。毕达哥拉斯曾经说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。”做缩头乌龟的人，也是没有自尊的人，而且会被别人瞧不起。真心希望那个同学跟老师说明情况，并改正错误。
这只是普普通通、简单的一本书，却可以看出一个人对道德难题的选择和道德实践的勇气和力量的多少。
五年级寒假作文：书14
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”，列宁说过：“书籍是巨大的力量。”……那么，读书到底有什么好处呢？今天，就让我这个小书虫来分享一下我的读书故事吧。
我是一只书虫，还是一只不折不扣、口味专一的书虫，我一般喜欢读像关于历史类、文学类、小说类的书，不喜欢看像《十万个为什么》、《可怕的科学》一类的科普书。
我还有一个癖好，那就是老是看以前读过的书。有一次，我又开始捧着一本《时代广场的蟋蟀》读了，并且看得十分入迷，故事中柴斯特蟋蟀的文艺细胞、亨利猫嘹亮的嗓子与老鼠塔克那收藏东西的小癖好深深吸引着我。一页、两页，一章、二章……我越看越入迷，陶醉在这本书的世界中，以至于爸爸喊我吃饭的声音都没听见。“咣”一阵摔门声，一下将我的思绪从那遥远的纽约时代广场中拉了回来。我定了定神，伸了个懒腰，“啊-爸，有什么事吗？”“有什么事！”爸爸气得七窍生烟，打开了他的话篓子。“难道你没有听见我叫你叫了多少遍吗？《弟子规》看到哪儿去了！”，说着，便把我手中的《时代广场的蟋蟀》夺了过去，一眨眼间，我手中捧着的俨然是佛教传人索达吉堪布的《漫谈弟子规》。
爸爸为了让我接受更多的“营养品”，把我所有读过的书放到我够不着的书架高处，可我并没有罢休，每次爸爸一走，我便端来椅子，用《漫谈弟子规》和《风语》垫脚，等够着了被没收的《时代广场的蟋蟀》后，就扑在桌子上，聚精会神的看起来，丝毫没有做贼心虚之情，我像一匹饿狼，正如饥似渴地吞噬那一页页的能量和知识。
阅读着熟悉的文字，嗅着熟悉的味道，啊！快5点了，爸爸快回来了！我才依依不舍地合上书，和林海音一样咽了咽口水，满足地离开了书房。
五年级寒假作文：书15
鲁迅说：“书是营养的面包”。高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。歌德说：“读本好书，就是和许多高尚的人谈话”。读书也带给我许多的好处，让我陶治情操。
我的故乡在成都。那时的毛丫头“我”什么都不知道，直到我接触了书，才开始了我的新生活。
刚上幼儿园的我看的书还是数数字，当我稍大的时候，开始慢慢接触芭比公主，当我看到这类书时，我爱上看读书，并且去挑战更深奥的书，故事里的人物的命运，都会使我提心吊胆，让我开心或悲伤。
记得有一次，余老师叫我们写作文，是写耐力跑。我记得许多好书里面，都是写了很多比喻句。所以我想，在我的作文里面多写一些比喻句可能会更精彩吧！所以我把刚开始跑的自己比作了一只活蹦乱跳的兔子，当我渐渐变慢时，我又把自己比作成了一只千年的乌龟，慢慢向前爬，可是，当余老师说了一句“坚持”我又说自己有了精神，脚上踩了风火轮，身上长了翅膀，飞在空中。余老师在我写的比喻句下面打了波浪号，还在后面批注了大大的“认真”二字，这让我兴奋不已。
这一次的作文让我悟出了一个道理：书中的知识活学活用，可以帮助自己写作，让自己的作文变得精彩。
一次，我去了一个很大的商场，但是因为这里太大了，我找不着路了，我正打算放弃寻找，找个角落哭泣的时候，突然我想到了在《假如给我三天光明》里的海伦。凯勒生活里是有那么多的困难，但她都没有放弃和退缩，我这个事又算得了什么呢？我爬了起来，想了一个办法，我去找了一个阿姨问路，跟着她的指引，我找到了回家的路。
这件事，我又懂得了道理，在生活中，书也能帮助我们，它教会我们怎样跌倒了爬起来，克服困难，勇往直前。
书不是开口的老师！它教会我们做人处事的道理，深奥的知识……书让人们变得充实，带给了人类快乐和乐趣！
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