我与书作文(精选15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我与书作文，希望对大家有所帮助。
我与书作文1
书是我们重视的朋友，无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”与书同行，让我们收获许多。
在我的个人时光里，最享受的便是一边吃着果脯，一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识，慢慢地咀嚼着智慧。
星期六中午，与往常一样，爸爸妈妈在睡养颜觉，我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》，还不错。
《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著，由我国宋代著名史学家司马光组织编撰，其中记载了从战国到五代共1362年的政治，军事等重要史学价值和文学价值。
这次我看的是第三章——汉纪，王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展，汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时，便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策，向匈奴展开了大规模的反击战争，从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下，势力衰落下去，再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月，呼韩邪单于又一次来到长安，请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去，别的宫女都不愿意，只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??
这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神，受到了后人的称赞。
我们中国的文化是最悠久最渊博的，书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书，具有很强的知性和可读性，三言两语，便生动的描绘出了一切的一切。“读书破万卷，下笔如有神”。让我们遨游在书的海洋与书同行！
我与书作文2
偶然一次，进入书店准备去买几本需要的书籍，可一进去，一股熟悉的味道直扑脑海，整个人犹如醍醐灌顶，原本不知根源的焦躁化为乌有，整个身心也释然了。
没错，是书香，它指引着我的梦想与方向。
从小到大，我的手总是闲不住。一会儿抱着本书翻了几页，一会儿又捧着玩具摔了一跤。总之，一本儿童读物看得我津津乐道，使我贪玩却有几分拘谨。
一本书，承载了我半个童年。
想要观察虫子，却不敢靠近的我，书，便起了作用：什么《昆虫记》《昆虫百科》等儿童配图读物，我总算狠狠的对“昆虫”抓了几把，有模有样的“观赏”着——呵，怎么不动？我从故事书，翻到了丛书。
复杂的情节，便一笑而过；简单的情节，又一个一扫而过。反正我是略略知晓些内容就罢了，不能像文人般“大快朵颐”。对此，我也不自卑，当然，更没有“骄傲”一词可说。
一张纸，诗人滴了墨就开出了花。大家都希望追求远方和诗，我则捧起诗，奔向远方。
我不会与他人进行对比，成为“独立”的骄子那样孤芳自赏；也不想遭人唾弃，成为他人嗤之以鼻的顾影自怜。因此我更加喜爱图书，更加体会到书的趣味。我的思想掺入了书的思想——不仅不混淆，反而把思想指向了明智的路。
如今，看不懂的书就查内容；再不懂就去请教老师或长辈；实在不懂——就搁一边去看别的书。书又不是只有一本；路又不是只有一条；人生也是，只要你不抱怨，幸福就会向你走来。
在书中，《从百草园到三味书屋》中散步了几时，听听奇趣无比的故事与儿童的叽叽喳喳声；穿越在《银树谷》中瞧瞧多年因梦想而造就的变化；有时想想《外婆的上帝和外公的上帝》两个天与地的惊人差别······
不负自己，不负选择！
我与书作文3
嘿！大家好！谁能猜出我的hobby（爱好）是什么？答对有奖哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看书！
我看书可真谓“见缝插针”。
就说现在的情况吧。我坐在沙发上吃晚饭。刚想再吃一口，却很不争气打了一个饱嗝。唉，写作业的时间到了，可我还想看书啊！怎么办呢？突然，我眼珠子一转，计上心来。“妈妈，我去阳台消化一下！”没等妈妈答话，我就溜进阳台，捧起一本书津津有味地读了起来。我很快就进入了书中的世界。
可惜好景不长呀，一阵“河东狮子吼”差点儿震聋我的耳朵：“都几点了，还不快去写作业！”唉，母命难违呀，我立马从嘻嘻哈哈的樱桃小丸子变成了愁眉苦脸的“苦瓜大王”。写呀写呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到写完第一项了，我又想出了一个好办法：“妈妈，课间了，十分钟自由赐予我吧！”我又津津有味地读起了书。
然而，却又传来了一声“河东狮子吼”：“什么课间十分钟，你给我写作业去！”唉，我又变成了苦瓜大王，写起作业来。终于，作业写完了，洗漱完毕，上床了。我又想看书了：“妈！我大便！”我赶紧拿了一本书去了厕所。可半小时后，“狮子”又怒吼起来：“你赶快给我出来睡觉！”我把书藏到马桶后，结果妈妈洗澡，它变成了“书汤”。我又跟妈妈讲条件：“我要‘睡前十分钟’，行不行？”老妈答应了。结果十分钟很快过去了，我该睡觉了，我说：“想让我睡觉可以，但你必须给我念书。”唉，无奈，为了让我睡觉，狮子也成了小猫，乖乖地念起了书。
我在一个个美好的故事中甜甜地睡了过去。。。。。。
三年级:白婧彤
我与书作文4
书是打开知识大门的钥匙，是人类进步的阶梯，更是全世界的营养品，它指引我们走向光明，顽强奋斗。甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂——幻想
小时候的我，总喜欢一个人安静地在书房里看书，想象着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，和小动物们一起跳舞说话；住在一座金碧辉煌的宫殿里，和王子一起共进晚餐……就这样，我和故事中的主人公一起体会故事中的喜怒哀乐。
上小学后，我总是沉浸在书的世界中，它就像一位智者，教我做人的道理。我总是和笑猫一起解决生活中的问题，和胡小闹进入有趣的校园世界，和孙悟空一起斩妖除魔，闯过九九八十一道难关。每一本书都像山涧中清凉的溪水，叮咚流淌过人间，像一朵朵盛开的花儿，开满我的心田。
获取——享受
渐渐地，童话书已经满足不了我了，贪婪的我开始在阅读有趣的诗词。每天睡觉前，我就会拿出古诗词，仔细地品读。和诗仙李白回顾儿时那皎洁的月亮“小时不识月，呼作白玉盘”；邀诗佛王维一起品尝在异乡的苦“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；与马致远在秋风萧瑟的黄昏倾诉心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”……慢慢地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美……
奉献——回报
在书的海洋中，不管是奔腾不息的长江，还是涓涓流淌的小溪，都一一展现在了我的眼前。我读了《假如给我三天光明》这本书，懂得了要好好珍惜自己的生命，不能让光阴白白流逝；当我读了沈石溪的动物小说《再被狐狸骗一次》时，我突然发现动物也是有情感的，让我懂得了舐犊之情。爱不需要太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让我感动不已。
书，让我懂得了人生的道理。
我与书作文5
我哥哥喜欢看书，耳濡目染，我也喜欢上了看书。哥哥有很多优秀的书刊，有我国古典四大名著和很多经典名著，连国外的名著也有很多，这些书哥哥都看过不下两遍。
在小学时，老师让我们通过看课外书提高写作能力。为了让我们多看一点好书，老师办了一个非常小的“图书室”，让我们每人从家里拿或买一些好书放到那里，然后借阅，这样每人就能多看一些不同的书了。至今我看的书也有十一二本了吧。
我还记得那时我的同学都非常喜欢看书，每到星期一就可以去还书借书。我与一名女同学一起去还书时，看到我们班同学已经排好了队，我们便去队尾排队了。很久之后我们才进到老师办公室里。老师屋里坐着、站着的人很多，都是来向老师借书的，借到书的同学就迫不及待地打开看了起来，然后就深深地被书中的情景给迷住了，沉醉在书里。我和朋友经过精挑细选挑出了两本自己喜欢的书，离开了那里回了教室。到教室里，一片静悄悄的，大家都在认认真真地看书。
对于当时的我们来说，如果没有课外书就觉得不舒服，书已经成为我们生活中必不可少的一部分。还有一次，那是我十来岁的时候，哥哥带我去买书。那是在安阳的一个新华书店里，哥哥目不转睛地盯着那些文学名著，犹豫了很久才决定买全套《平凡的世界》。一出书店，坐上车，哥哥就打开第一部开始看，把我一个人孤零零地撇在一旁。我问哥哥：“哥哥，你没看过这套书吗？”哥哥一边看书一边说：“以前在高中看过。”我又问：“那为什么还要买，还要读？”哥哥说：“温故而知新，再读一遍不好吗？”我无言以对，只好说：“好。”
课外书是一些求知分子必不可少的“粮食”，就像赵丽宏写的《为你打开一扇门》中所写的“亲近优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情”。阅读课外书不仅可以提高我们的写作能力，还能提高我们的鉴赏能力。
阅读拓展了我们的视野，使我们懂得更多；阅读也可以丰富我们的感情，使我们的生活更加充实。
我与书作文6
人生若有一知己相随，定是一件美事，书便是我的知己，它伴随我走过无数个日月，无数个春秋。
可以这么说，到现在为止我最喜欢的那本《优秀作文》，她那翠绿色的外衣上面用好看的水彩涂写着他的出生地，名字等。不过看人不能只看外表，还得看看她的内心美不美，看书也一样。
翻开书页，我为她那腌咸鸭蛋的经历，而深感佩服；为她那花盆底部有孔之谜而深感好奇；为小作者的想象而深感惊讶。她带我游历了山山水水，让我品味了多种生活经历，在书中，我为作者的喜而喜，为作者的忧而忧，我完全融入了书中，好似我是书中的一员。
后来我又得到了《鲁宾逊漂流记》、《福尔摩斯》、《唐诗三百首》等几本书，它教会了我如何面对大自然的考验、智慧的重要以及让我品味中国的古诗。我对书的爱慕，犹如一个独自在黑暗中行走的人向往光明，犹如冬天喜欢温暖的一般。
这几本书我一直珍藏着，它成为我敲响文学之门的敲门砖，引领我步入文学大殿，到此，我便当每一篇作文都是一则小故事，记录着每个人的人生，时而喜，时而忧。就像那湛蓝的如同蓝宝石的般的天空，时而晴，时而阴，变幻莫测。我与书犹如那涓涓小溪，可能到了干涸的地方随时会断流但我相信溪水必会汇入汇合，去追求属于自己的历程。
书是我的知己，因为她在我伤心难过时陪伴在我身边，在我开心快乐时陪伴在我身边，我可以将自己埋在心底的秘密告诉她，直至现在为止，书已陪伴我走过无数个岁月，见证着我学习路上每一个脚印。读书使我懂得了如何享受生活，如何管理生活；读书使我在性格方面有了许多改变，让我变的从容淡定。书中还有很多值得我们学习的地方！
我明白终有一天，我会长大就像小鸟飞上蓝天，果实终究会落地，而我终会长大。但我不会抛弃我的朋友，知己，我与书必定永相随，愿知识永伴我心。
我愿与书相随与其飞翔！
我与书作文7
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，在我成长的路上，有了书的陪伴，我的到了快乐；有了书的指引，我渐渐认识世界；有了书的启发，我看清了前进的方向。下面我就给你们讲一讲的故事吧。
有一天，妈妈给我借了一本书——《智慧公主马小岚》，我立马就看了起来。书中的公主马小岚十分爱思考，遇到问题时总能想出办法，还处处为朋友着想，甚至当朋友遇到意外有生命危险时，敢于挺身而出，舍己救人。当时我只看了一半，妈妈说：“先不着急看书，吃完饭后再看也不迟啊！”我点了点头，狼吞虎咽的把饭吃完，接着又迫不及待地看起来。书中写道：马小岚从皇城中跑了出来，看到了蓝色公主号，遇到了一个服务生，知道了那位服务生的身世，原来她为了完成父亲的遗愿，来找蓝月亮宝石。小岚答应与她一起去找宝藏，在路上她们遇到了土著人，历经艰难险阻，她们终于找到了宝藏后，但一场地震让她们失去了宝藏。虽然宝藏没有了，但她们还是很开心，这是最让人敬佩的。世界上有很多比宝藏更加珍贵的东西，比如友情，她们虽然失去了宝藏，但建立了珍贵的友谊。有时因为我看得太入神了，竟然忘记写作业了。
我喜欢看的书还有好多，像《假如给我三天光明》、《好朋友是一辈子的天使》、《海底两万里》、《安妮的日记》等等，其中我最喜欢看《假如给我三天光明》，这本书告诉我们要心存希望，珍惜生命。故事中的海伦·凯勒虽然自小就双目失明，双耳失聪，但她没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的面对生活。并在老师沙莉文的帮助下，克服种种困难，最终取得了成功。我们有着健康的体魄，我们有什么理由荒度时间，浪费生命呢？每当遇到困难，海伦的话总会激励着我勇敢向前进。
每逢上阅读课，那就是我最开心的时候。假如书是一片海洋，那我就是里面欢乐的鱼儿；假如书是一片天空，那我就是里面自由飞翔的鸟儿。
这就是我与书的故事，快来和我一起遨游在书的海洋吧！
我与书作文8
我翻开了一本名为《福尔摩斯侦探集》的书，像往常一样，孜孜不倦的读了起来。
看到一半，一阵微风吹来，我变得无比轻松，闭上眼，就不由自主的想起了我与书那些形形色色的故事——
早在几年前，我就发现了，我不像同龄人那样喜欢帅气的玩具，或是有趣的遥控车，书，便是我的最爱。
小时候，我看的书大多是连环画、漫画书。那时候，伯伯与我一样，也爱看书，可看的都是些小说、散文。伯伯希望我有一个爱看书的好习惯，但他却担心我会迷上漫画书，他心里知道，这些看似有趣的书是不能提高我的知识的，他决心让我“脱胎换骨”。
一个午后，他来到我的身边，抢过我手中的连环画，又把一本类似小说的书塞到我怀里。书名我已不记得了，但我还清楚记得他恭恭敬敬的给我说了一句：“侄子，看这本书可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平时“顽皮”的伯伯对我的态度有了一百八十度的转变，这使我不难猜到他又想让我看那种我认为毫无意思，枯燥乏味的小说了。我开门见山，说：“我不想看！”不过，这是难不倒伯伯，他“奸笑”着说：“我现在马上下楼去给你买好吃的，但前提是：你要看了这本书。”没办法，在美食诱惑下，我只好无趣的看了起来。直到后来，我才知道，原来伯伯他根本没下楼，而是在门口看着我，我心里都知道，看见我今天的态度，伯伯是不会善罢甘休的。
过了几天，他发现了我爱看电视剧——《西游记》，这使他的脑袋里，又有办法了。
果然不出我所料，伯伯又给我了一本关于西游记的书，用“武力”“要挟”我必须看，面对“强敌”，我又“败下阵来”。
可这次的情况却不一样，我刚看完第一段便想：“这西游记，用书看也蛮有趣的嘛！”我不再理伯伯了，认真地看了起来，终于被伯伯的聪明才智“征服”了，但与其说是被伯伯征服了，还不如说是被书的“魅力”“征服”了。
书可谓是一切知识的源泉，我不知道我为什么爱看书，可能是因为他能给我太多心灵上的慰籍吧。
我与书作文9
假如书是一支笔，那么我就是文具盒，我会天天把它带在身边；假如书是小草，那么我就是它身边的一块牌子，上面写着：爱护小草，人人有责；假如书是蓝天，那么我就是白云，我要在蓝天那广阔的胸怀里自由自在地游玩。
书籍是人类进步的阶梯，高尔基说过。
我喜欢读故事书，不喜欢读漫画书，因为，看了故事书以后，会学到一些有用的知识。
有一次，我去“三味书屋”看书，一进门，只见书店里人山人海，有老人，有小孩，有大人。我像飞似的冲到里面，选择了我喜欢的书看了起来。当我读到《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩祈祷，祈祷她到了天堂以后，和疼爱她的奶奶一起过上幸福的生活；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为烈士们的悲壮和不屈而流泪；当我读到《三国演义》时，我又对诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
某一个星期天，我照例来到书店。我想找《十万个为什么》这本书，因为昨天晚上在电视上看到一头牛，已经吃完草了，嘴巴还在那里不停地动，不知它在嚼些什么东西。
我用眼睛急切地寻找，终于在“小学生读物”一栏里找到了这本书。我又手忙脚乱地寻找关于植物、动物的部分。找到后，我坐在地上认认真真地看书。
首先，我轻轻地翻开书的第一页，找到了一个小标题：牛为什么老是嚼着东西。我赶紧仔仔细细地阅读着下面的内容。原来，牛有四个胃，牛吃草时，草不经细致咀嚼就进入到胃里。在牛休息时，牛的各胃室有节律地收缩，使吃下的粗糙食物回到嘴中后被再次咀嚼，与唾液搅拌后再次咽下。这种现象就叫“反刍”。反刍通常在饲喂结束后20分钟至30分钟出现。每个食团经逆呕、咀嚼到吞咽的时间为40分钟至50分钟。正常情况下，成年牛每天有10个至15个反刍周期，每个反刍周期约持续0.5个小时。啊，我终于明白了，原来牛的反刍就像我们在复习功课。
我爱读书，书是我生活中不可缺少的一部分。书给了我知识，书给了我乐趣，书给了我力量。
我与书作文10
我与书的邂逅 有古人云：造烛求明，读书求理；又其云:蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理；莎士比亚也云：书是全世界的营养品…… ——题记
书，让我们明白事理；书，让我们感受自然。一本书就像一艘船，带我们从狭隘的角落，驶向生活那无限广阔的海洋…… 初次相见从幼年时，书就已经悄悄的进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。记得那时，我最初只是信任着《格林童话》，书中那凶恶的大灰狼，善良的白雪公主和聪颖的三只小猪都是我的好伙伴，并无知地相信他们能陪伴我度过一辈子。可美梦打破了，我看到一些哥哥姐姐都在放学时痴迷的捧着一本书，我记得那叫《千字文》，于是我又不可救药地迷上了它。
也许它非常的博大精深，也许“天地玄黄，宇宙洪荒”并不适合我，但也值得品味。再次相会随着时光的流逝，那两本童年的书已被我珍藏了起来。但又有数不胜数的书把我引到走火入魔的地步。只要捧上一本书，我就立刻变得像一个星期没吃饭的饿狼一样，“狼吞虎咽”起来。精彩的《西游记》常常把我“迷惑”地如痴如醉；孙悟空与千百妖怪激烈打斗的场面让我回味无穷；猪八戒的好吃懒做笑得我前俯后仰；沙僧和唐僧那质朴，尊敬他人的心让人值得学习，白龙马的任劳任怨就更不用说了。五位团结一致，不畏艰难地走了数千里。我觉得，这些精神就是他们辛辛苦苦找了那么久的真经！书伴我行一路陪伴我成长的书朋友又成了我的精神食粮
《中国儿童百科全书》让我知识渊博；栩栩如生的《水浒传》让我胸怀满志；《红楼梦》中的林黛玉让我叹息。我爱书，爱到极点，因为他给我带来了无穷的乐趣，因为他是我一生的启蒙老师！
我与书作文11
小时候的我，特别难缠，唯独看书不用人陪，才给爸爸妈妈腾出些时间来，做些自己的事情。所以妈妈最常送我的礼物就是书。
床、沙发、地板都是我的书桌，坐着、趴着、躺着都能看，不拘什么姿势，读书的时候是自由的、享受的、全然放松的。
据妈妈说，我平生第一本“书”是一盒识字卡，左边是图，右边是字的那种，这算是我爱上阅读的启蒙书吧。从这些卡片上认识了几十个字后，就开始读绘本了。还记得我的第一本绘本是《嘿，小蚂蚁》，讲的是一个关于尊重生命的故事。
对于书，我是不太挑剔的，绘本、漫画、科普、文学等一概不拒。当然也有例外，还没上小学时，在一本书中看了一个关于“刑天舞干戚”的神话故事，当时确实被那个无头巨人吓到了，顺着窗户直接把书扔了出去。这件事情导致我很长一段时间对神话传说不感兴趣。
有些书当时买回来并不感兴趣，只好先让它躺在书柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失败与灾难启示录》，介绍了史上最不幸的灾难、最惨烈的战难、最失败的飞机、和最糟糕的汽车。买回来，一直没看。最近突然感兴趣了，看完还央求妈妈再给我买些此类的书。
刚开始读文字书时，兴致也不高，妈妈就声情并茂地给我朗读一个章节。不等妈妈读上几分钟，我就被吸引了，迫不及待地抢过来自己看。我读的第一本文字书就是《窗边的小豆豆》，这是我十分钟爱的一本书，因为很羡慕小豆豆，如果我们的学校、老师和同学也像巴学园里的一样该多好。
生性偏静的我，就这么无可救药地爱上了读书。书成了我最好的朋友，他才华横溢、博古通今，有时幽默风趣，有时婉风流转，有时又粗犷豪放。书的'世界，犹如浩瀚的大海，深不可测，与书为友，受益无穷，与书为友，其乐无穷！
我与书作文12
我爱书，书在我眼里早已成为了生命中重要的一部分。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。对于爱看书的我来说，书的作用更是不言而喻。每当我拿起它，一看就是几个小时，从不停息，而且无药可救。
记得那次在学校聊起了四大名著之一的《红楼梦》，我突然有种很强烈的阅读欲望。放学后，我就飞奔回家，把书包往旁边随便一丢，大步流星地走到房间里，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着它那熟悉的身影。终于找到了！我急忙打开，一页，二页……我像一匹几天没进食的饿狼，贪婪地读着。当我看到林黛玉因为寄人篱下伤心的泣不成声时，我豆大的眼泪滚了下来，还“呜呜呜”哭出了声。这下可不好了，好像惊动了在厨房烧饭的妈妈。我听到了脚步声，立刻把书往床底下一塞，擦干眼泪装作在写作业的样子。妈妈进来看了一下，没发现什么端倪，就走出去了。我细想下，总是这样偷偷摸摸的，太容易被发现，作业写好了再看才是上策。于是，我飞快地写好作业，继续津津有味地看起来。
晚上时间不早了，妈妈催我睡觉，虽然很想继续看书，但是母命难违，她已经帮我放好了书，熄了灯。我只好乖乖地躺在床上。但我翻来覆去怎么也睡不着。于是，我悄悄地起床，借着月光从书架上取出了《红楼梦》。那怎么看呢，又不能打灯，也不能学车胤捉萤火虫？最后我想出了一个办法，蹑手蹑脚地来到客厅，拿起手电筒，飞快地跑回房间钻进了被窝，亮起手电筒照着看。时间从我眼前悄悄地溜过，不知不觉已经凌晨一点了，一个章节终于看完了，我很满足的进入梦乡。
我爱看书，不仅仅是因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，更是因为书真的让我心动。
我与书作文13
谈起书，我可是不能少的。书与我的故事可多了。
书与我是密不可分的。我若是小书虫，那我就是一条不折不扣的小书虫。最高兴的事也就是“啃”书、“听”书和抱着书睡。“啃”书当然不是把书拿到锅里煮了吃，而是把书仔细地读、看，这样便能其义自见啦！听书呢就是设身处地地去感受书中人物语言所蕴含的情感。别人可能听不见，但我例外，只有是书的朋友才能具有“听”书的本领哦。至于抱着书谁呢……对了，给你猜中了。我喜欢和书一起睡觉，这样我这条虫才能“啃”多点书吖。每本书都和我有感情，面对他们我一点都不必拘束。
书中，我有一位最好的朋友，我应该叫他“老朋友”。这可不仅仅是因为我跟他认识了很久，还有另一个原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心时，使我扬起勇气的帆，带上“武器”，去面对那片波涛汹涌的“大海”。嘿，讲了这么多，我估计你也猜到了。答案揭晓：《老人与海》。
我常和他见面。这不，前几天才“聊”了一会，我就从他身上又找到了新东西。
好吧。再讲讲我看书的姿势吧！恩……说这个就多了，一时半会也说不清。这样吧，就随便聊聊。标准看书姿势：我高兴时，就会那么做。那是就是我看着书，书看着我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上课才会中规中矩的坐。我这看就稍微好点，但伤害眼睛。我仰着看书，书趴着看我。我会在抱着书睡前躺着看。趴着看就没什么好讲了。
哦！没时间了，剩下的就不讲了。还想听的话就打电话来我家吧。电话是……
哈哈，开玩笑的啦！千万别当真。
OK。以上就是我与书的一些故事。你有没有自己与书的故事呢？与我分享分享吧！
我与书作文14
一提到书，我的脑海里就像放电影似的，惊险刺激，轻松幽默，搞怪特写都浮了出来。
记得有一次，我正在看《淘气包马小跳》的故事，其中有一册——离奇失踪案，我被里面的情节吸引了，全神贯注地品着：我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
而那时，妈妈无情的一句打破了我安静的模式，“余子涵去爷爷家拿菜去，你反正没事做，去顺便给我去新一佳买两包盐过来！”我听了，只好怏怏“关书”，服从命令。
下了楼，我一边走，一边想：路曼曼的故事。到了新一佳，我竟然把盐说成了糖。回到家，妈妈说：“余子涵，你买错了，是盐不是糖，快点下去换了。”没办法，我只得硬着头皮，换盐了。
这事到小，跑跑腿就解决了。更好笑的事，还有一次，我正在上厕所，上完了我便冲水，冲完了后，我的目光竟落在一本书上，咦，这不正是上次我落在这儿的书吗？我埋下头来，又蹲了下去，轻轻打开，书里的人物神奇地“立”在我的面前，我似笑似嗔，半晌，才觉得脚有些痛，发起麻来。我继续往下看，原来一张小木椅空在那儿，索性我便捧着书，坐在木椅上津津有味地看起来。突然，妈妈一阵海豚音：“余子涵，你快一点啊，我要上厕所了。”我听了，悻悻地放下书，又悄悄拾起放在背后，偷偷地溜了出来。妈妈真叫我苦笑不得，每次都坏我的好事。
书伴我度过了许多快乐的日子，感谢有它，真好！
我与书作文15
高尔基曾经说过这样的一句话：“书是人类进步的阶梯。”是的，对于我来说，书，在每个人的生活当中，它可是必不可少的。
小时候，每到晚上，上床睡觉时，我总是叫妈妈给我讲《睡前小故事》给我听，如果这个故事很精彩，我就会在央求妈妈，再讲一篇，直到她讲完，我才呼呼大睡。因此，我爱上了这令人爱不释手的书了。
渐渐地，我已经上一年级了。妈妈给我买了许许多多注音版的童话书、故事书让我学着看，然后再重新把刚才的故事复述一遍。每次看完，我都爱不释手的再捧起书从头到尾仔仔细细地看完一遍又一遍。然后，将不用的旧报纸，旧日历做成书皮，给新书包装好，在把它慢慢地放回了书橱了。
上了二、三年级，我就开始阅读一些校园小说了。尤其是伍美珍姐姐的作品，她写得非常生动，如：《单翼天使不孤单》、《二年级的日记本》、《我家来了外星人》、《青蛙王子副班长》等系列校园小说，这些都很精彩，因此我爱上她的作品。每一本看完后，我都会找出以前的旧书皮给新书“穿上可爱的衣服”, 然后，再将它小心翼翼地放进书橱。
如今，我已经读四年级了，那些校园小说我很少再买了，我都是在买一些对我学习有帮助的的好书，能增长课外知识的好书，如：《作文选》、《假如给我三天光明》等等等等。每次一看就是一、二小时，如果不是有人把我“捞上来”，恐怕啊！我还沉浸在书的海洋里遨游呢！
书，他就像超人似的，无论我在什么地方，什么时间，他总会出现在我们跟前。因此，书就成了我们每个人的人生当中的第一位形影不离的好伙伴。
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