书的作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的书的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
书的作文 篇1
书是人生的密友,是心灵的伴侣。虽然对于有些人来说,书也许只是一页页密密麻麻的文字而已,不免有些单调乏味,但是,书对于我来说,它是一道道美味佳肴,每一道都散发着它独特的味道……酸我的书柜里有许多励志的感人故事书。至于我为什么喜欢它们,那是因为我觉得看这一类书,每看一遍都是在给心灵进行一次神圣的洗礼。这些故事里有友爱、勇气、亲情……每次阅读完之后,我都会为文中的主人公所感动,鼻子也一阵阵发酸,有一种即将要流泪的感觉。这类书的味道是“酸”的。甜 童话书一直是我的最爱。在读童话时,我会感到双眼是那么配合,心灵是那么默契。在看童话故事时,我可以尽情发挥自己天马行空的想象:旅行于一个奇幻的国度——看!面包会逃离主人的房间,热气球会独自环球旅行;海下居然还有一个小城……一切的一切都是那么奇妙,让人在阅读的同时感受着无尽的快乐。所以,童话书的味道应是快乐的“甜”味。 苦有的书带给我的却是一种苦涩的味道。那是我在看《红楼梦》时,看到宝玉聪明灵秀,以一颗纯真的心对待他身边的人,极力抗拒封建主义为他安排的传统的生活道路。他尽力逃避参加各种的交游和应酬,可他无力冲破封建礼教的桎梏,看到这,我对封建社会产生了十足的厌恶感,也为宝玉生活在那个社会感到深深的悲哀。这类书的味道是一种浓浓的“苦”味。 辣在我较无聊时,我喜欢看一些侦探小说。这类小说里,每一件案子都是那么天衣无缝,让人觉得作案人的作案手法太不可思议了,简直令人无法相信。可是,那又如何?来吧,跟随福尔摩斯、名侦探柯南等一起一步步去解开谜团。每当读这一类书时,我的逻辑思维能力也会跟随小说的剧情发展渐渐提高,心情也跟着案情的发展不断的变得紧张。读完这种书的感觉只有一个字——爽!因此,这种书的味道是让人感觉超爽的“辣”味。书,还有很多很多的不同的味道,每一种味道都各有各的特点。当然,只有用心去体会,才会品尝得到。
书的作文 篇2
“小人书”这词对我们这个年代的学生不陌生。
有一段时间,几乎整个学校(以前都迷上了小人书,校门口的小摊店更是生意爆好,人山人海,甩几个尾巴都依然热闹。什么《阿衰》《呆头》的,人气可不低,就连班上一向严谨的老班长私下也偷偷地买,被发现了脸就憋得通红,眼神恍惚不定,手无措地搅在一起,努力地装出一副“我什么都不知道”样子,可爱得紧,让人很想上前揪一揪小辫子。
一两元的小人书,我自然也不会放过。屋子里堆成了小塔。一本一本翻,有时在学校,那段时间里,同学们都嫌课间短,一本还没看完呢,正上兴头,结果高跟鞋跺着响,就要上课。那段时间:班上一副奇景:一上课,怨声四起;一下课,聚精会神。全捧着小人书。那段时间,好几个老师都表扬我们班变乖了;也有好几个老师抱怨,说我们班太目中无人了,下课就下课了,也不说再见什么的,朱老师也因此批评了几次。
自然也有人不老实。上课做些偷鸡摸狗的都是常事。特别是还沉浸在书海里且是“惯犯”的某同学,手就特别不老实。悄悄咪咪的,手上就多了样东西。虽说这书只有巴掌那么大,可能比巴掌大一点吧,可每页的内容就有些少了,指尖翻书又会发出声响,若是太过于投入,头越来越低,自然想不被老师发现都难。也有人干脆将书套在课本里,竖起来看,可你翻书不方便啊,而且全班书都在躺着的,就你立着;全班的眼睛都在电子屏上,就你看着书,在干什么老师还不清楚吗?因此,由于一些同学的“执着”和“无私”,老师收书收得手累,堆积成一座“小高塔”,想了想,干脆用来奖励上课认真的同学,自然也有同学眼红,自然上课效率也跟着涨。老师自然也是满意了不少,虽然他还是骂:“阿衰阿衰,越看越呆!”
“小人书”风靡校园,倒是让校园有趣了不少,虽然有人欢喜有人愁。
书的作文 篇3
书,是我的父母。爸爸妈妈是我的生身父母,书是我的精神父母。父母给了我身体,书塑造了我灵魂。父母给了我衣物,为了让我温暖;给了我食物,为让我填饱肚子;给了我房屋,为我遮风挡雨,给了我如安全港湾的家。但是,如果没有知识,没有书的陪伴,一个再有健康体魄的人,都不是一个健全的人,不是一个脱俗高雅的人。为了成为一个健全的人,我要与书相伴!
书,是我的老师,他不用鞭子抽打我,不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科,跨越了国界,跨越了时代。当我们离开了老师,离开了学校,回到家,还有授于我们知识的老师,那就是书。为了拥有丰富的知识,我要与书相伴。
书,是我的力量。在拳击场上,是强壮体魄打败对手。在战场上,是先进的武器和英勇的队伍赶跑了敌人。书,是一种最强大的无形力量。培根说过:“除了书之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量,我要与书相伴。
书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代,父母都忙事业,这么大的房子里,只剩下我们这些孤独孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子,走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐,我要与书相伴。
书是我的精神父母,是我永恒的老师,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不读书!我要与书相伴直到永远!
书的作文 篇4
品味一本书,就好像与一个“灵魂”作一次交流。我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。品味一本书,要品好的书。毕淑敏的文字比较平实,贴近我们的生活;舒婷,是一个坚强而又幽默的女性,阅读她的作品,使人感到坚强……
他们都是近代的作家,写的作品也是比较新鲜的,毕竟他们所生活的.年代比较贴近我们;鲁迅的文字是犀利的,郭沫若的散文诗是浪漫的……我们可以从中获取到不同的知识。我比较喜欢徐志摩那细致柔婉,毕淑敏的散文是实在的……
我最喜欢看《钢铁是怎样炼成的》的,其中最使我感动的一句是“人,最宝贵的是生命。生命对每一个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢?每当回首往事时,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而感到羞耻”在这,我品味到保尔?柯察金的那种坚强不屈的精神……品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的共振。
品书,是浪漫的。毕淑敏说过:“阅读是一种孤独。”而我,却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁,在绵绵春雨下,品尝一杯浓郁的红茶,品味一本好书。是多么有情趣的啊!
品书,是一种乐趣。别人说:“品味着《孟子》我感到它的理趣,品味着《三国》我感到它的智趣,品味着《水浒》我感到它的义趣,品味着《红楼》我感到它的情趣,让人荡气回肠;老庄的玄妙,太史公的深邃,苏子的旷达,易安的细腻,让人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追寻,保尔的顽强,老人与海的拼搏,让人奋发进取。躲进小楼,畅游在书海当中,那是最惬意的时候;理清思路,品味着其中的语言,圈点、批注,积累运用是最好的品书方法。”
写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品,我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品,我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想,更可以从中悟出一些人生的道理,这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……
品味一本书,不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的,他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感,我也很喜欢读他们的作品,他们写得很平实,不浮夸,同时也反应了他们的那种积极向上的精神,鼓舞了我们。
书,让我们看出生活,看出生命,看出精彩的人生……
书的作文 篇5
真是充满了智慧!它就像一艘船,能带领我们遨游知识的海洋;它就像是一张地图,能带领我们去寻找知识的宝藏;它就像是一把火,时刻给我们一种“怪舒服”的感觉……
书给了我智慧,可以说,这是我们成长道路上的一个“伙伴”。就像是无聊时,你懂的看书解闷;就像是遇到问题不懂时,你懂的看书找答案;就像是想了解一件事或一个人时,你也懂的看书找质料;就像是在休息时你懂得看书。
书可以让我们人类学会团结,互相帮助,及许多的人生道理。书可以帮人类许多东西,它简直是充满了智慧,是我们一身中一个不可缺少的“伙伴”。
书的作文 篇6
阳光明媚,清风徐徐,我和爸爸妈妈去外婆家做客。
我一下车,表姐就把我拉到屋后的空地上去玩。玩过之后,外公便叫表姐去烧火,我也跟了过去。古朴的灶台旁边放了很多书,一下子引起了我的注意,我迫不及待地拿书看了起来 。表姐一把夺过我手中的书说:”别看了,别看了,我们来烧米煮饭吧。”“啊?哪里有米呀?”我疑惑不解地问道。表姐指着那边说:”瞧外公已经准备好了米和水。”她点燃了灶里的纸,顿时,火苗像中了邪一样往上蹿,差点把我的衣服烧着了。表姐抱起地上的一堆书叫我一页一页撕下来。原来书是用来当木柴烧的。我看着那书一张张被点着,心里很不舒服,觉得怪可惜的。便对表姐说:”表姐,别烧了,别烧了,我看我们还是找些柴来烧吧!”表姐说:”没事,这些都是过期的儿童杂志,有的是。”“留给我看吧。”我央求道。”不行。”表姐瞪了我一眼。我无可奈何,只能依照表姐的话拿起一本书心疼地将它撕坏,边看边烧。火一会儿旺一会儿灭,表姐有些不耐烦,对我说:”你想怎么样?我肚子都饿了。”我心生一计,连忙对表姐说:”表姐,你去歇会儿吃点东西,饭就交给我吧。”
表姐一走,我赶紧从屋后柴垛抱来一些木柴,往灶膛里加,见火烧得很旺,我安心地低下了头看书。”哈,公鸡也孵蛋,真是天下奇闻哪......”我看得津津有味。咦?哪来的焦味?我揭开锅盖一看,饭被我烧焦了。表姐看见了,非常生气。我一手拿书,一手拿勺子。吃了一口说:”好吃!”其实那饭很难吃。表姐看我苦着脸吃饭的样子,不觉笑出了声。”真是个”书呆子”。这些书都归你了。”表姐无可奈何地说。
我紧紧地捧着那些被我从火中救下来的书,心里别提有多高兴了。
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