书六年级学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的书六年级学生作文，欢迎大家分享。
书六年级学生作文1
一本好书可以启迪人的心扉，也可以使人终身受益。
---------题记
天，阴沉沉的。正如此刻我的心情。刚从考场出来，整个人像丢了魂似的，打不起精神来。明明是信心满满的做题，到最后却是一塌糊涂。我不禁自责道：到底是我不够仔细，还是没有用功？看着周围的人谈笑风生，我的心里难受极了。
俗话说，祸不单行。这几个字也终于在我身上灵验了。
第二天数学试卷发了下来，看着上面刺眼的分数，我感到很羞愧，根本抬不起头来。这就是我努力一个月的成果吗？我自己问自己。然而，使我更致命一击的是物理。我简直不敢相信这是我的试卷！每一个叉，都像是对我的否定，一笔一画深深地刺伤了我的自尊心。
当天晚上回去后，我一声不吭地就跑进房间，放下书包后，倒在床上，眼泪顺着眼角流了下来。我明明那么努力，为什么结果却往往不尽人意？学习到底该不该继续？我一遍又一遍地重复问自己。妈妈察觉到我的失常后，关心地问：“怎么了？”我没说话，只是哭。她又说道：“考试没考好吧！”我不理她，使劲地把她往门外推，然后关上了门。她轻轻地叹息了一声，便离开了。
我打开书包，拿出试卷，想把它们放进抽屉里，以为这样就能洗刷掉我的耻辱感。就当我打开抽屉的那一刹那，无意中看到了那本醒目红色封面的书--------《飘》。顿时，千丝万缕的思绪联系在一起，这本书是我的至爱，我花了一个星期的时间读完了它。时至今日，它依旧存在我的脑海里。我翻开书的末页，思嘉那句：“明天又是新的一天！”又一次使我受益匪浅。合上书，我冷静下来，反思了自己在考试中的表现，如粗心、紧张等等。那么接下来，我要做的不是抱怨、难过，而是像思嘉那样重新鼓舞斗志，相信明天是新的开始，新的转折点，就把所有的不愉快都丢给今天吧！我要像思嘉追求自己的幸福那样去为自己的目标拼搏。
我把考试从抽屉拿出来，放回书包，我不能回避自己的错误，而要勇敢地去面对。只有失败后一次次地尝试，才能找到正确的突破口；只有不放弃、不逃避，才能在磨砺中越来越成熟。
这便是《飘》教给我的道理，它就像一位老师，时刻告诫着我，不要害怕挫折，要始终坚信第二天的黎明会带来曙光！
书六年级学生作文2
又是一年开学季，我们有个明确的任务——包书。
还记得上个学期，某些“坏小子”在传本子时不安分，有时候，他们把本子当做飞镖扔出去，有时候，他们把本子当做扇子为别人扇风。所以，书本已经坏的惨！不！忍！睹！为了防止之前的“惨案”重演，老师让我们把语文《补充习题》，《练习与测试》，《习字册》和语.数.英课本都用塑料包书皮包起来。
我去书店买回了六年级的书皮，迫不及待地回家包书。我把所有要包的书都摆在了桌子上。我挑出了一个最小的书皮，把它包在《补充习题》上。我先把本子和书皮对齐，再把书皮展开，把本子的封面夹了进去，再把书翻过来，把最后一页也夹进书皮里，最后把书皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在书皮上，这样就大功告成啦！
正当我准备包下一本书时，我才发现，我的手上还粘着刚刚撕下的薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，终于把薄膜甩掉了。
书都包好了，我正准备起身，却发现我的腿上粘满了薄膜，我成了个活生生的“长毛怪”。
包书需谨慎！别问我是怎么处理这些塑料膜的，用两个字概括——心酸！
书六年级学生作文3
全国开汽车的叔叔、阿姨们：
你们好！
为了节约能源，保护我们赖以生存的自然环境，锻练身体，我建议叔叔、阿姨们少开车，多坐公共汽车和地铁。具体内容如下：
一﹑现在中国石油价格居高不下，开车成本较高。我们可以多坐公共汽车、轻轨和地铁少开车，这样可以少花钱。
二、如果要到的地方不怎么太远初中，就不需要坐车，步行过去就行了，这样还可以锻练身体。
三、时间如朱自清说的那样匆匆，现在汽车很多，经常堵车，如果少开车的话就不会堵车了，还可以不耽误我们的有限而宝贵的时间。
四、现在有汽车的人很多，尾气也因此很浓，如果少开车的话，可以保护我们的环境，减少灰尘，减少汽车尾汽给人们带来的伤害。
五、少开车还能减少因交通事故引起的人员伤亡，让人们少受一些痛苦和折磨。
六、少开汽车还可以节约我们有限的资源——石油。居统计，地球上的石油将在100年以后用完，所以我们要留一些石油给子孙后代，留给研究石油的科学家。
我希望我的建议能被开汽车的叔叔、阿姨们采纳，让我们的蓝天更蓝，让彩虹重现我们的美丽家园。
书六年级学生作文4
我最喜欢的一本书是《三国演义》，它是我国四大名著之一，原作者是罗贯中，我读的是拼音版的，非常适合我们小学生看。《三国演义》讲的是东汉末年，天下大乱，魏、蜀、吴三国之间互相交战的故事。书中写了许多历史上的英雄人物，有魏国的曹操、司马懿、张辽、李典、乐进；吴国的孙权、周瑜、庞统；蜀国的刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮等。我最喜欢的人物是关羽，因为他武艺高强、英勇善战、胆识过人，狭义仗气，千里走单骑护送两位嫂嫂。我还特别喜欢关羽手中拿的青龙偃月刀，这种兵器造型独特、锋利无比，削铁如泥，作战时非常厉害。书里还讲了许多精彩有趣的历史故事，如《官渡之战》《火烧赤壁》、《三气周瑜》、《草船借箭》等，我最喜欢其中的《草船借箭》这个故事：周瑜想谋害诸葛亮，让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只用三天就够了，周瑜让诸葛亮立下军令状，如果完不成，要军法处置。诸葛亮一点儿也不害怕，他使用计策，借着东风向曹寨驶出二十条草船，曹操害怕中埋伏，命令弓箭手射箭抵挡，不一会儿，诸葛亮的草船上就被曹兵射满了十万多支箭。曹操知道中计了，好不后悔，周瑜又惊又恨，也没有办法。诸葛亮聪明过人，有胆有谋，真让我万分佩服。
《三国演义》这本书是上一年级时妈妈给我买的，我已经看过好多遍了还是爱不释手，书中的历史人物和精彩的故事情节深深地吸引着我，《三国演义》写得真是太棒了！
书六年级学生作文5
我从小到大读过许多书，有关于历史的《三国演义》《水浒传》《红楼梦》、有关于探险的《海底两万里》《汤姆·索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》等等。但当中我最喜欢的还是《情感日记——十位女生的真情告白》。
这本书采用的是十位女生的日记。这些女孩有的天真活泼，有的沉静如水，有的快乐开朗，有的胆大乐观……不管女孩们是什么性格，她们都在各自的日记中认真记录了生活中的点点滴滴，用细腻的语言描述了生活中有意思的人和事，可见，她们对校园的热爱是很深的，对生活的理解是深刻的。
在书中，有一个特别像我的女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她报了一些兴趣班，不是赶时髦，而是发自内心的喜欢。在兴趣班中，也并不是很突出的孩子，但她在享受乐趣，比如画画、写作。她想，小花不论长在哪里，她都是一道默默的风景。它是梅楠心中最美的风景！
梅楠在性格、爱好等方面都像我，十位女生，她们个个都是我的知心朋友。她们的生活中，也有遇到和我相同的麻烦，在每篇日记的下方，都有一条成长提示，这些成长提示给了我许多帮助。
比如符一尘在一次日记中提到，班上的流行语问题，成长提示就留下了一句话：“走自己的路，让无聊的事情流行去吧！”还有一些话语发人深省：“当遭遇失败、挫折时，怨天尤人，寻找客观原因，不是解决问题、克服困难的有效方法。从失败中总结经验、吸取教训，努力改正自己的缺点，勇敢的面对失败，才会走出困境。”是啊！当我们在面对考试没考好、任务没完成的失败时，总灰心丧气、低个头、认个错就完了，下一次继续犯，这样永远也改不了，我们应该在面对失败时，积极改正，才能做好每一件事。
总之，这本书如同一位良师益友。书中的女孩子用文字诉说成长的欢乐与烦恼；用感觉触摸生活的意义；用情感记录下真实的感受。她们天真、活泼、倔强，她们用一篇篇日记留住了成长的春天！
这就是我最喜欢的一本书。
书六年级学生作文6
早在3000多年前，我国就有了世界上最早的文字——甲骨文。这是书籍的雏形。正式的书籍，早在20xx多年前战国或秦汉时期出现的，这时的书有竹简、木牍。春秋末期，出现了写在绸子上面的书，这种书叫帛书。近年来，又出现了许多奇妙的书，像会说话的书、带着香味的`书、能活动的书、立体的书以及微型的书。
莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”是呀，书籍能让我们获得无穷无尽的知识，看一本书就是在知识的海洋里遨游；书籍能让我们广泛接触社会，看书就是让我们明白是非曲直；书籍让我们了解大自然，看一本书就是与许多小动物交朋友。
你们也许会说：“既然书有那么多的好处，为何不好好读它呢？”是呀，读它何乐而不为呢？那么好的学习机会在眼前，我当然会好好珍惜喽！我爱看书，爱到手不释卷。弹钢琴时偷偷看，吃饭时也看，躺在床上也看，甚至，厕所里也看。有一次，我在家里弹钢琴，却是身在曹营心在汉，眼睛总是时不时地瞟向那个桌子的角落，那儿端端正正地摆着一本书——《哈利波特与凤凰社》。真的像高尔基说的那样，我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。书籍的书香缓缓飘到我鼻前，我不经口涔涔而水潸潸了。不知道什么时候，我已经走到了那本书的跟前。对一个无比渴望知识的人面前有一本书来说，就像是一个饥肠辘辘的人面前有一只烤乳猪，你不去品它尝它那才叫怪呢！于是，我没有丝毫的犹豫，立刻拿起书如饥似渴地翻阅起来，一页，两页……我如一匹饿狼，贪婪地吮吸着智慧的浆汁，却没有发现身后正有一头“恶虎”虎视眈眈地盯着我。“童格格——！”一阵惊天动地的咆哮声后，我惊然也，原来世上还有会狮吼的“老虎”呀！来不及惊叹，也来不及后悔，我便被像母猴提小猴似的被拎回了钢琴室。我又开始了小和尚敲木鱼，心不在焉地弹了起来。我的脑子里全是书上的情节：主人公怎么样了？坏蛋的下场如何？终于，我抵不住书餐的诱惑，毅然走上了危险的道路。不过，这次我学聪明了，我躲到了厕所里，说是要上厕所了，实际是蹲在马桶上看书，这一蹲便是两小时……
书是我们每天都要接触到的，它可以告诉我们许许多多知识，丰富我们的生活，因此，书是我们的好老师，又是我们离不开的好朋友。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”所以爱书吧，朋友，它是我们知识的源泉！
书六年级学生作文7
书，也许大家都不会感到陌生，它就像翅膀，帮助鸟儿飞翔。书，生活离不开她，学习离不开她，智慧离不开她，当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师，又是我们人生道路上忠实的伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了她，不知会缺少多少乐趣呵。
从小我就在充满书的环境中长大。所以，自打我懂事起，我就很爱读书。不识字的时候，我就看书中的图画;后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我的成长，在那里能找到我每个年龄段读过的书，也能找到我曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。书充实了我的生活，带给了我无比的快乐。有一段时间，我非常迷恋《世界知识地图集》这本书。全书由文字、地图和照片组成。里面不仅宏观地介绍了宇宙、地球相关的各类自然科学知识，还有各洲和各国地理气候、人口、文化、经济的详细资料。那时正值期末考试前，所以没有什么作业。我为了看这本书，也顾不上考试复习了，一回家就捧着这本书，津津有味地看起来。有时还会一边看一边自言自语地说：“嗯~真好看……!”从这本书中我不但了解了各个国家的风情习俗，还学习了很多自然地理方面的知识，书带给我的乐趣更是回味悠长。
读书是多么快乐啊!它不仅能丰富我们的知识，启迪我们的智慧，还能让我们的生活更加充实，更有意义。不管是哲学、文学、天文、地理……都是作者智慧的结晶，闪烁着人类的真实灼见，凝聚着人类的思想精华。凭借文字，我们可以穿越时空的阻隔，与人类文明的开拓者促膝而谈，仿佛身边多了个朋友，时刻为你答疑解惑，指点迷津，开启心门。 读书怎不叫人快乐?其中或喜或悲，回头把玩，这都是快乐啊。
书六年级学生作文8
在我识字时，就读过很多本书，连环画、故事书、小说、科普、名著等。在这些书中，让我选一本最喜欢的书还真是不容易，最后我选择了一本冒险小说——《洛克王国》。
它不仅是一本书，一个游戏，还是一部电影，这可见它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇，刁蛮公主可丽希亚，懦弱的小厨神菲尔特，组成了”洛克三人组”。他们参加了一个个协会，破了一桩桩迷案，经历了一次次冒险，打败了恩佐和他的手下，保护着美丽的洛克王国。
著名的儿童学家伍美珍说过：”好奇与探险，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意义上比知识更重要。“
有好奇心的孩子天生就是一个探险家。每一个新鲜的事物，每一次崭新的尝试，都是我们每一次新的认识这个世界，发现自己的长处，形成自己的思维，不让别人指挥自己。
对我来说，它不仅是一本书，还是一位小老师。教我学会怎样发现这个世界的奇妙之处，虽然他们每个人都不是十全十美的，但是都拥有自己最擅长的东西。
虽然有很多人都不喜欢看这本书。喜欢玩游戏，但我认为只要是我喜欢看的书，就不应该去理会别人的看法。
书六年级学生作文9
书，知识的海洋；书，人生成功的秘笈；书，带你畅游整个世界。
小时候，妈妈经常拿着拼音书对我说：“叫妈妈……”而一旁的我却只会迈着鸭子步摇摇晃晃地乱走着，完全不理睬妈妈，也完全不懂妈妈为什么这么用心良苦。
小学一年级时，我才知道了书的重要性，知道了只有书上才能学到知识。于是，从那以后我便与书交上了朋友，那可不是普通的朋友哟，他是我形影不离的好朋友。
有一天，妈妈说要带我出去玩，我说我要带着书去，妈妈高兴地说：“好吧，Let’sgo！”我也高兴地一蹦三尺高，带着书和妈妈一起出发了。在车上，我赶紧把我的宝贝儿心肝翻开了津津有味的看着。突然一阵九十九点九分百的声音在我耳边响起：“车上不能看书，会把眼睛看近视的，那会很丑的！”我像小虫儿垂着头恋恋不舍地和我的书Good拜啦！一路上，我无聊极了！只好发呆的望着窗外的东西。与书离开的滋味儿真不好呀！
盼呀，盼呀！我好不容易盼到了下车。于是我豪不犹豫地又翻开了书，妈妈下车了，对我说：“去，我们一起去宾馆。”我一边走一边看书。当然，我走在妈妈后面，妈妈一回头我就迅雷不及掩耳之速地把书关上，妈妈一转过去，我又赶快把书打开看，就这样，妈妈一直没有发现。而快到宾馆的时候，妈妈快速地把头转过来，我不知所措，赶紧把书藏到了背后，可这有什么用呢？妈妈早就看见了，便急匆匆地走过来对我说：“我跟你说了现在不能看书，你还偏偏要看……”妈妈的声音超大，路人们都把目光投到了我身上。顿时，我心里像吞了一颗青梅，酸溜溜的还带点儿苦味。我低垂着头，生怕别人看到自己难堪的表情。我忍着气吞着声，可妈妈还越说越厉害了：“你啊，要你看书时，你又不看。不要你看书时，你又偏偏要看书！走，跟我回家去，看我怎么收拾你！”我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖，泪水已经浸满了我的眼眶，我使劲忍着，不让眼泪流出来。可他不听话，“唰”的一下像掉了线的珠子哗哗地往下流。
书，就是这样，让我欢喜，让我泪儿流。
书六年级学生作文10
阿右旗一完小的老师：
你们好！
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
学生：马驰
20xx年10月31日
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