借书六年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的借书六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
借书六年级作文1
哎,自从我生下来,似乎没有什么问题难得到我,惟独小小的借书问题让我头痛不已。想听详情,且听我慢慢道来。
教育局体谅民情,经过商议,终于决定免交学费,这着实让人高兴,可是让人头痛的是科学书竟然让自己借。我那兴奋的劲立刻就没了。
上午表妹也来向我借书,我在心理埋怨着:“这借书风波”也比“金融危机”差不到哪儿去。解决了表妹的麻烦后,我骑着自行车,去了邻村的表姐家,去表姐家的泥路坑坑洼洼,不仅难走,还很崎岖,天虽然很冷,但我早已汗流浃背,一小时,二小时……经过两小时三十分钟后,我终于艰难地到了表姐家,这时我早已筋疲力尽。待我告诉来意后,表姐翻箱捣柜就是找不到。这一结果对我来说简直青天霹雳,我差点晕过去:那我以前的工夫不白费了吗?我骑在回家的路上,丧气极了。
回到家后,我担心极了:如果老师批评我怎么办,如果……正在我难过之极时,表妹为我出谋划策,说她表姐或许有书,我又有了一丝希望。
下午,我载着表妹,艰难地前进着,(表妹虽然小,但也75斤啦,体重与我不相上下)。经过一小时的艰难行程,终于到了她表姐家,但她表姐的书被人提早给借走了,哎!我本以为还有一线希望,但是,这一线希望也破灭了。
我只能在心里暗暗祈祷着:希望明天同学多带几本科学书来!
借书六年级作文2
四大名著,我家都有,可都是半白话的,深奥难懂,我看了好多次,总是翻了几页就没兴致再往下细细品读。后来我听说方超那儿有一本青少年版的《水浒传》,通俗易懂,我马上跑去向她借。但是方超说只能中午的时候借给我看一会儿,因为她晚上自己也要看。
吃过午饭,我抓紧时间完成作业,抬起头环顾四周,发现许多同学都还在埋头苦干呢,我不禁暗暗自喜。赶紧从方超那儿拿来了《水浒传》,迫不及待地读起来。也不知道读了多长时间,我的.眼睛有点发涩。我用手使劲揉了揉眼睛,发现大家正东一簇,西一簇,有的在聊天,有的在玩游戏,整个教室好不热闹。而我,还是喜欢和《水浒传》做伴,一个人静静地读它。
《水浒传》里的绿林好汉个性鲜明,人人都是我敬佩的英雄。读到精彩之处,我禁不住想拍案叫绝;读到他们的不幸遭遇,我又忍不住扼腕叹息……
我像一匹饿狼一样,贪婪地读着,感到非常满足,但是也有一点点的紧张。怕方超什么时候自己要看了,把书讨了去;又怕时间过得太快,上课铃突然响起来了,我就不能再看了。又因为是别人的书,我还得小心翼翼,怕稍有不慎,把书给弄脏了,或是撕破了。
就这样,我每天中午抽空借书来看。期间常有同学叫我出去玩,我总是婉言拒绝。一连20几天,我都一直坐在位置上和《水浒传》倾心交谈,终于,我把它给看完了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书还给了方超。尽管我心里还想再看一遍,但要借阅的同学太多,也只好知趣地没有看第二遍。
《水浒传》真是一本好书,等到我能看得懂原版的时候,我一定要细细地品读它。
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