给书的一封信作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的给书的一封信作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给书的一封信作文1
亲爱的书：
你好！相信你还记得我这个小主人，记得吗？我就是那个每天晚上为你着迷的小主人，因为你，可害了我不少啊！
你的封面是那么令人着迷，你的内容是那么令人喜欢，一拿起来休想放下！你的容貌我永远记住，你真是令我又喜又恨啊！
那次测验前一晚，我拿起你，又看了起来，你的内容是那么丰富，使我沉迷在书的海洋，游泳游得我精疲力尽啊！我腰酸背痛，再没心思看你了，你可不要怪我啊！我一躺在床上，就呼呼大睡起来，还没准备好复习。第二天，测验的题目难不倒我，我一下子就写完了，有一道题是叫我们写 ，许多同学都不会，就我会，因为这道题的答案就在你的身上。哈哈！你可帮了我啊！
还有一次，我肚子疼，可你实在太好看了，我上厕所时还忍不住拿起了你塞进衣服里，进去厕所后，我就津津有味地看起来了，咚咚咚，厕所门后有一千队人马，掀起风暴，呼呼，刮起大风来，人马后有爸爸妈妈爷爷奶奶外祖父外祖母祖父祖母阿姨叔叔舅舅姑妈姑姐等等等等，爸爸撬开厕所门，大喊：“哦，原来是你！为了看书害得我们都要尿了，三个小时了！”我嬉皮笑脸地走出来，马上回到房间，锁住了们，嘻嘻，看你们怎么对付我。书啊书，你怎么那么精彩！
书啊书！你怎么可以这样，这么精彩，令我为了你戴上了一副沉重的眼镜，啊！书，我不会原谅你！
你的小主人：____________
_____年_____月_____日
给书的一封信作文2
潘基文先生，您好！
我是中国南京下关第二实验小学的一名少先队员，我从老师的介绍，爸爸妈妈的讲述以及网上的资料查询中知道了今年是圆明园罹难150周年的日子，有感而发，给您写下了这封信。
300年前，也就是康熙46年时，为了纪念康乾盛世，清王朝建起你了一座如梦幻般美丽又集奢华于一身的园林，里面有无数的奇花异草，艺术珍品和图书文物，被称为万园之园，可就在它建成150年的时候，1860年的10月，英法联军在对这一宏富无比的皇家博物馆进行疯狂劫掠后，又纵火将其野蛮焚毁集人类园林艺术之大成，被誉为东方梦幻艺术极致的“万园之园”万劫不复，人类文明遭受巨大灾难，于是在世界悲剧史，灾难史上，写下了中国圆明园。
转眼20xx年，又一个150年过去了，中国经济越来越发达，也越来越强大了，在被毁纪念日来临之际，圆明园展出了悉心修复，收集的一批圆明园文物，150件劫后余生。流离失所的圆明园文物重现人们眼前，同事在圆明园举行的“勿忘国耻，励志腾飞——爱国主义航天展”使观众情绪激昂，更让人感慨万分：一个昔日任人宰割的民族，如今繁荣富强，香港澳门回归，中华儿女行走太空，嫦娥二号遨游太空探测月球……现在的中国，是充满生机的，强大的，我们纪念圆明园罹难150周年，不是为了要记住仇恨，而是要牢记历史，呼唤世界和平！希望所有人都能远离战争，像我们现在一样生活在和平温暖的阳光下！
我相信，我们这个可以在历史上创造极致美丽的国家，一定能实现伟大的超越，为人类与世界和平做出新的贡献！
给书的一封信作文3
敬爱的财政部长妈妈：
您的儿子今天郑重地向您提出申请，给我买一些书吧。我现在每时每刻都想要一些属于我自己看的书。
每当我向您提议给我买一些课外书时，您总是说，我们借了那么多书，你还没看完呢。（妈妈是老师，书是在学校图书馆借的）但我认为，你借来的书只能适合中学生阅读，我根本看不懂。您说：借的书不用花钱，多好呀！可是，借来的书我不想看，我就想看那些适合我的买来的内容生动有趣、妙趣横生的书。记得有一次中段考试，我没有考试好，您就下令从此不再让我看课外书了。认为我成绩下降是是由于看课外书造成的。于是，打那时起，您就决定不再让我看课外书，并按照您的要求摘抄优美的语句、词语。老妈，现在，每当我看到别人看有趣的课外书时，我心里那个痒呀，简直要命。那滋味就像小时候您不给我买那可口的冰激凌一样难受。不！还要难受300倍。
敬爱的妈妈，我记得以前，我经常看课外书我不是也考了全级第一名吗？我知道您不是不给我买书而是逼迫我把学习成绩进一步提高。您知道我的不到我想想要的书心里有多难受吗？就像小鸟得不到天空，鱼儿得不到水儿，我的不到书中的快乐是一样一样的呀。
我的天底下最最最好的妈妈呀！如果您给我买一些我喜欢看的书，我就保证扫两个星期的地。刷一星期的碗，打三天的豆浆，帮您倒一天的白开水。
老妈。给您说句心里话，为了给您节省买课外书的珍贵的资金。我已经利用课外时间考察了好几个书店了。我的小朋友们也给我介绍了很多种课外书。我发现《笑猫日记》大全集非常便宜，才11元钱，它还是著名作家杨红樱写的呢。妈妈。你就大发慈悲成全我的意愿，买一本我喜爱的书吧。
申请人：您做梦都想买书的可怜的孩儿
20xx年8月13日
给书的一封信作文4
敬爱的联合国秘书长：
您好！
我是一名四年级的小学生，当我们学到第四单元的时候，我才知道，战争是多么的残酷！
虽然我生活在和平的地方，但是别的地区可能正在为战争而奋斗着。我发现国外是多么的.凶狠，人类对国外的憎恨。有的战士因为战争而失去生命，战争让许多孩子成了永久的孤儿，战争夺去了许多人的生命。一位叫萨拉的女孩，她的妈妈就是被战争夺去了生命，她是多么的可怜！多么的孤独！从此，她将成为没有父母的孤儿，因为战争，让她失去母亲的爱，因为战争，改变了她以后的命运，她以后将如何度过！亲爱的秘书长，如果好她是你的儿女，你失去了她，你会怎样呢？
被战争践踏过的地方，已经不再是春色满园，也不再是热闹纷纷。都是因为战争，许多孩子无家可归，战争让许多孩子变成了残疾。有的以后再也站不起来了，还有的再也不能写字了，还有的再也看不见了，从而失去了光明，也还有的听不见声音了，他们为什么会这样？都是那可恶的战争给他们造成的。此时此刻，我非常愤怒！对此，我代表全世界人民发出呼吁；“维护和平，制止战争！”为了住在一个没有武器的战争的星球，为了让明天的世界真正的充满阳光和鲜花的人类世界，让我们让和平之花永远绽放吧！
祝您：身体健康，万事如意！
给书的一封信作文5
亲爱的书先生：
您好！这些年来，有许多话，我攒在心中许久，一直想对您说。
从小到大，您给我讲过美好的童话，使我懂得分辨善与恶；跟我说过引人深思的寓言，令我在人生中少走不少弯路；对我诉过幽默有趣的笑话，让我的心情一次又一次拨开乌云重见太阳。还有许多许多……至今历历在目，无法忘记您陪过我的那些岁月，书先生，我的挚友。
更多时候，您是一位有威严的长者，教导我做人要诚实、要将心比心，传授给我天文、地理、人文等各种各样的知识。我从一个不谙世事的无知小孩到成熟懂事的青少年，从暴躁、骄傲、性格恶劣的顽童到冷静、客观的少年，这巨大的改变，是您带来的。每当我触摸那柔软的白纸，眼睛扫过那工整端正的铅字，鼻腔充斥着淡淡书香时，周围的一切都似乎慢了下来、静了下来，在不知不觉中，您就如那不停息的河流，一点点冲刷掉我这块“顽石”的许多锋利棱角，最终，将我打造成一块光滑圆润的卵石。
记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”您便是我的阶梯，助我渐渐爬上高处，离成功的果实越来越近。相信总有一天，我能亲手摘下那晶莹的“果实”，站在强者的制高点，傲视群雄。
您看，您给了我这么多，并且始终伴在我左右，不曾离去。从踏上“人生”这条路开始，不断跌倒、爬起，经历一次次挫折，但我仍然坚持，因为一路有您。
谢谢，书先生，伴着我度过多少春秋冬夏，看那花开花落。
您永远的追随者：彭帅萱
给书的一封信作文6
亲爱的联合国秘书长：
您好！我是一名普通的中国学生，在一个过年的寒假里，给您写了这封信。
提起寒假，马上就想到团圆喜庆的热闹场面，这是开心的。当然，也有烦恼的事情困扰着我们，就是“寒假作业”。我想又有不少人鬼哭狼嚎了吧，作为一个热爱知识又懒惰的学生，我也深感无奈，唯一感到安慰的就是因为假期只有一个月所以作业本薄点儿。寒假，使我们小学生在“礼貌可爱好孩子”和“勤奋努力好学生”两种模式之间来回切换不能自拔。
看看自己，每次假期作业都非得拖到开学之前才能写完，每天还 有父母催促。“作业写完没！还 在这儿玩！还 不快去写作业！”，“快点！看看人家放假几天就写完了！你才刚开始动笔！就你磨磨唧唧！快写！”除了去补习班，和同学在补习班里写写玩玩，我们都乐在其中。但，在家我只能在作业海中默默流泪了T^T
对了，说了这么多，您也会好奇到底是什么假期作业吧。我们每个寒暑假规定都会发下来几本作业，多则六十页，少则四十页。这么多作业，即使不抗拒也会累吧！
再看看别人，比如说美国，美国的假期作业大多都是做义工和趣味阅读，义工可以锻炼自身成为有爱心的孩子，阅读可以养成良好的习惯；日本的中小学生的假期作业则以手工、观察等探究性作业为主；我最喜欢的就是加拿大，漫画形式的日记，以生动的图画记录一天中的大事，也不会像作文那样生硬，更好地描绘出当时的情景；还 有去参加夏令营、冬令营和各种俱乐部的，能找到自己喜爱的兴趣。看到这儿我不禁羡慕万分。
虽然做各种习题可以巩固知识，但过多不是好事，过多的题量使学生厌倦甚至厌烦作业。所以还 是劳逸结合来的好，过多的作业使学生整天窝在家里，白白浪费假期的愉快时光。假期，就是来玩的呀！
不说这个，就是作业的质量，也让我暗暗咋舌。大量的课外知识，已经超出了小学生的知识范围，只能靠询问父母或查询网络。老师们唯恐我们不能天天写作业，本就安排得满满当当的寒假又多了一项艰巨的任务。有些家长认为应该继续写作业，自己的孩子在假期不能掉以轻心，但是如果这样，学生就得不到放松，心里一样紧张，如果长期这样，就会影响孩子的身心健康。
有一个视频引起了我的注意：一个老外指着一块写着“愉快的假期”的板子，说“中国的假期哪里愉快了？我真不明白为什么有这么多作业，我们从来没有。”也许，就是因为这个视频，才有了这封信。据说，中国是唯一有假期作业的国家，我整个人都不好了，虽然已经适应了厚厚的作业，可，我们也要得到真正的放松，有意义的放松。只有在假期调整好心态，才能更好的迎来下一个学期。
所以，我建议让中国教育部不留或少留假期作业。也可以国内外结合，让作业变得有趣，不那么枯燥乏味，这样学生才能快快乐乐高高兴兴地写，营造一个美好又难忘的假期！
祝您：
阅读愉快采纳成功
一个中国的小学生20xx年2月12日
给书的一封信作文7
尊敬的联合国秘书长潘基文先生：
您好！
我是一名中国小学生，我们国家是爱好和平的，所以我不知道处于战争中的孩子们的痛苦。当我知道了伊拉克还弥漫着战争的时候，我可以想象出，战争中的孩子每天承受着多大的压力和痛苦。
我在电视上看到伊拉克人民的脸上都是黑的，许多人身上伤痕累累，有的人被炸成了失明，有的人被炸掉了手，有的失去了亲人……一个个珍贵的生命消失了，罪恶的子弹在伊拉克的国土上到处横行。
在新中国成立以前，日本也同样攻打过我们国家。日本军队在中国杀人无数，犯下了滔天罪行。中国耻辱的过去已经成为历史，也希望伊拉克人民尽快从战争的阴影中挣脱出来，早日迎接和平的曙光。
让我们为那些战争中的孩子大声呼吁：把和平还给他们，让和平鸽尽情的飞翔！
此致
敬礼
一个中国孩子
年 月 日
给书的一封信作文8
亲爱的书大哥：
你好！你最近过的可好，是否别来无恙？
人类最近流行一句话叫：手机当电脑看，电脑当电视看，电视当摆设看。我觉得此话一点不假。现如今人们追赶潮流，都成了追潮派一族。可怜天下手机心！只要人们一捧起我，就津津有味地看起来。玩游戏、上微博、聊QQ，已经成为人们每天不可或缺的一部分，人们已成了我的忠实粉丝，没有我人们的生活定会索然无味。书大哥呀，万万没有想到，人们为了我，竟然把你遗忘了。
人们太愚笨了，当好多人一双双心灵的窗子变成四眼仔时，才追悔万分。你是人类进步的阶梯，你是人类智慧的结晶，你是人类的精神食粮。你有着朴实无华的外表，有着满肚子的学问和内涵。你犹药也，善读之可以医愚。你见证了一个个民族的历史，你装载着数不胜数的知识。闻一闻，你的身上散发着文学的无限魅力，那纸味带着一股股书香。而我只是一个平凡的通话工具，是无论如何也不能和你媲美的。
在我身边就有这样一对父子俩，却有着截然不同的两个场景。那个父亲拿着我目不转睛地看着，眼珠子一动不动。手指灵活地在我的脸上点来点去，他已经深深地被我迷住了。而他的儿子，只要一有时间就抱着你如痴如醉地看着。他已经完全沉浸在书的海洋，时不时还嗅嗅书中浓厚的书香味。他有许多书，摆满了书柜。就是因为多看书，所以他的成绩总是名列前茅。
所以，亲爱的书大哥，我们应该一起想个对策，如何能够让人们不再如此痴迷于我，都像那位同学一样爱看书，让书香洒满人间。
盼望尽早回信！
给书的一封信作文9
教科书《语文》：
每当我手捧你朗读时，心中无限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老师，亲友……
此时此刻我最想感恩的却是你。上小学一年级，课前学汉语拼音，玻、坡、摸、佛，声母，韵母，整体音节……汉语拼音给我添上识字的翅膀。第一课课文“人有两个宝，双手和大脑”。你告诉我“人和其它动物区别就在于人双手能做事，大脑能思考。”我读着注音版的课文，非常认真，非常起劲。一下子能认字读书了，真神奇。一课之间，让我从朦朦胧胧的幼儿世界里走了出来。从此你敞开了知识的大门，领着我进去遨游宇宙星空，看祖国大地、世界风光。观庐山云雾、长城运河、游美丽的南沙和一望无际的敕勒川大草原，读古诗、名句和名人对话。使我开阔了视野，增长了知识。
短短的四年时间，你见证了我从幼稚开始走向成熟;你告诉我人外有人，天外有天，要我记住：虚心使人进步，骄傲使人落后;你告诉我失败是成功的因素，要我学会坚强，学会勇敢，要我对信念不言败，不放弃;你告诉我爱国是人生的主题，要我记住祖国的利益高于一切;你告诉我学习的目的在于应用，三年级我试着投稿，第一篇作文《祖国母亲》在教育网上发布了。我激动的呐喊!感谢语文，感谢老师。到四年级期末南京教育网共发布了我15篇最新来稿。其中有4篇精品，有3篇刊登在少年文学上。你要我天天读诵，天天和你见面，一遍、两遍……我把课文的精美词语、古诗名句、名人名言用记忆的底片统统照下来，将底片储存在脑海里。需要时随时随地可以复印。想复印多少就复印多少。
语文你不只陪伴我数年而已，你会一直陪伴我，教会我人生的真谛，感恩你语文。
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