收获作文十篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的收获作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文 篇1
时光荏苒，悄然退场，只剩我们依然倔强。
——题记
年轻的我们太过倔强，不够坚强，折断翅膀，感情散场，从此彷徨。
“疼疼，我们不适合做朋友，我们还是做回普通同学吧。”你望着我决绝地说。
“安然，我是不是做错了什么？你告诉我，我可以改的！”我彷徨地看着你，似乎也带乞求的意味。
然而，你留给我的答案，只是摇摇头，沉默不语，然后断然地转身离开。我站在原眼角的泪水也被风干，望着你的背影，目送着你离开，直到你的身影变为黑点，然后消失。我颓然地走在路上，眼泪簌簌地向下掉落。
为什么你这么狠心？我们的友谊，我们曾许下的诺言，就因为你的一句话，变为幻影了吗？虽然曾想过我们总有一天会分离，但从没想过是因为你的一句“不合适”而分开。
月亮挣扎着将生命的余辉撒落在小路上，与路旁昏暗的路灯交相辉映，路旁的房屋在树丛的簇拥下显得古老，有似乎是哪个妖怪的障眼法，我闭上眼，想像着他伸出獠牙，向我扑过来。
回到家，我提出了转校，爸妈也只是愣了一下，由于看出了我的反常，没多想也就答应了。我疲倦地向他们露出一个苦笑，便拖沓着回房了。
我不会再看见你了，我会进入一个新的学校。但是，我不会再交朋友了……
我一个人，照样活。
“你是新来的学生吧，我叫恩典，是这个班的文艺委员。”你热情的声音传来。
“唔，你好，我叫张疼疼。”我头也不抬，继续伏在桌上写随笔。
你并没有在意我的冷漠，凑到我的身边来，指指我的本子，好奇地问：“在写什么呢？”
“你管不着。”我冷冷的回答。
你便努努嘴，无趣地回到了座位。
第二天中午午休下了后，我照例打开笔袋，准备写随笔。可是……
“啊——”我吓得大叫，惊恐地丢掉了笔袋。身后是男孩们放肆的大笑。
你闻声走到我身边，轻身问道：“怎么了？”
“笔袋里有……毛毛虫！”我战战兢兢地回答，还心有余悸。
你皱紧了眉头，厉声喝道：“谁干的！”
全班无声，只有男孩们的窃笑。
你疾步走到他们面前，揪住其中一个人的衣领说：“是不是你？”
那个男孩摆了摆手，又指指另一个男孩，说：“是他。”
你又走到那个人面前说：“向疼疼道歉！”
男孩执拗地扭过头。
你揪住他的衣领对他说：“我给你两个选择：一、向疼疼道歉；二、跟我去办公室。”
男孩这才慢慢吞吞的吐出了三个字“对……不……起。”
你又窜到我面前，轻声问：“你原谅他吗？”
我点点头。
这事也就到此结束了。
可我想想还是应该向你道歉。便向你递过一张纸条，上面写着谢谢。
你拍拍我的肩，我转过身去，你轻声问：“我们可以做朋友吗？”我沉默，良久，我才轻轻点头。
终于，在心底也接纳了你这个热情的女生。
后来，我也渐渐发现，我们有很多相似之处：我们都不爱吃蒜、姜、葱；我们都爱边听歌边写作业；我们都爱在心情不好的时候写随笔……
有一天吃饭的时候，你还是问了那个我们都不曾提及的问题：“你那时候为什么对我那么冷淡呢？”
我终于向你娓娓说出了原因。
你轻抚我的背，轻声说：“一次友谊的失败，并不代表就没有真正的友谊的存在了。给自己开一扇窗，你会发现其实有很多人关心你，只要你愿意，你会有很多朋友的。”
是啊，因为上一次友情的失败，我便在心中建筑了城堡，抵触一切和我交往的人，因为我不相信，还有真正友谊的存在。
也许，我真的错过了很多。那么，这一次我不会了。
我抬起头，轻声问：“你愿意做我的好朋友吗？”
“愿意”你清抿嘴角，微微一笑。
抬起头，看明媚的阳光，我们学会坚强；给自己开一扇窗，你会发现你错过些许美好，现在打开也为时不晚。
后记：有些人，走着走着就散了；有些事，想着想着就忘了。
收获作文 篇2
转眼间又是一年，在这个秋天，我有了一份意外的收获，除了秋天的累累果实，还收获了同学间珍贵的友情，和汉字文化的浓厚兴趣。
那天，阳光明媚，凉风习习，我参加了学校汉字文化节的主题活动，每个班级设计的活动都十分精彩，大家是八仙过海，各显神通。有的班级设计了汉字听写大会，还配上精美的海报；有的班级绞尽脑汁的想出了与众不同的游戏，甚至用饮料作为奖品。我们班也不甘落后，拿出来许多有趣的玩具、文具作为奖品吸引人气。
老师一声令下，作为班级第一批管理员之一的我，为了吸引更多的外班同学来我们班参加活动，我站在门口，大声吆喝着宣传我们的奖品。在我们的不懈努力下，不一会儿，门口就排起了长队，大家脸上都挂着期待的笑容。我一看，人数差不多了，就开始进门管理。我和我的小伙伴们招呼着大家玩游戏，时间过得飞快，终于，忙得满头大汗的我可以出去体验一下文字的魅力了！我兴奋得又蹦又跳，一溜烟地跑到五（3）班。我就跑进了门找了个位置坐下来，是看繁体字猜简体字。第一个字是“愛”，我一看，几乎尖叫起来，赶紧举起手。就我一个人举手，我站起来自信的说：“是爱！”我回答正确，拿到了一块小橡皮，心里乐滋滋的，我心满意足地离开了五（3）班教室。我又来到了三年级，信心十足地走进了一个班级，里面是汉字拼图，要两个人一组，拼十二个汉字。我与李佳希一组，开始了！我立即开始搜素，呀！“目”和“艮”，是“眼”我赶紧拿起来往田字格上摆，不一会儿，李佳希也摆出了一个“数”，时间一分一秒的过去了，我们已经拼出了10个汉字，还剩30秒时间了。我一听时间所剩无多，心里恍如被石头堵住了，紧张得满头大汗！我迅速地搜索着，突然发现，“尸”和“者”组在一起，不是“屠”吗？太好了，还差一个。我继续快速搜索，“日”和“人”拼？不对。就在我着急万分时，我听到了李佳希的欢呼声：“找到了。‘匚’与‘非’是‘匪’！”看着她摆出的“匪”字，我大大的舒了口气，啊！赢了！我与李佳希相视而笑，我们成功地拿到了一个小玩具。
这次活动，真让我有了意外之喜。中国的汉字如同一个迷宫，吸引着我不断地探索，同时让我领会了同学合作的快乐和成功，这真是一个收获的季节！
收获作文 篇3
为使学生真正走进社会，深入工厂企业、田间地头、企业单位等工作岗位，并进行适当的工作体验，充分了解该职业的价值感、成就感的来源，我在此次寒假期间在奶奶的带领下，深入农村体验一个农民的酸甜苦辣。
体验职业：农民
主要工作内容和方式：种地
职业素质要求：勤劳，不怕苦、不怕脏、不怕累。
职业价值感的获得：果实丰收的那一刻，心中充满了感动与欣喜。
体会：寒假里，趁着一天天气晴朗，万里无云，风轻轻的拂过，风里夹杂着冬的寒冷，夹杂着淡淡的泥土的香，沁人心脾，涤荡干净心中所有的污浊，只留清气满乾坤。
在这天朗气清，惠风和畅的日子里，我岁奶奶来到了不远处的一块小菜园里。
那天我们来到菜园里给蔬菜浇水，我见到了许久未见了老朋友——一个小巧的压水井，那曾是我年少时最好的玩伴。
我提着一个小桶来到水井旁，双手握住井杆，一上一下的压着水，不一会就觉手腕酸痛，但仍忍痛压着水。
“哗啦啦，哗啦啦……”随着水声的减小，我慢慢地停了下来，满满一桶水，我提着水摇摇晃晃的向田边走去。
这水可真沉啊，奶奶也曾这样提着水，在这狭小蜿蜒的田间小路上，晃晃悠悠地、一步一步地踏在干燥的泥土上，走向远处的菜园吧。想到这里，手中突然又有了力量，提起水桶大踏步向前走去。
来到蒜苗边上，我拿起瓢舀了一瓢水，向田里洋洋洒去，溅到路边，溅到衣服上、鞋上也笑得乐呵呵的。
我刚把蒜苗浇完水，又去提了好几桶水给白菜浇水，就在我玩的不亦乐乎的时候，奶奶大叫一声：
“是谁给蒜苗浇的水啊!”
“我，我，我!”
我开心极了，刚准备在奶奶面前表现一番的时候，奶奶大声说：“我刚准备来扯蒜苗，你浇的全都是水，扯起来都是泥巴啊!”
我吐了吐舌头，不好意思的跑过去帮忙。
这扯蒜苗也还要点技巧，奶奶蹲在一旁，将手伸到蒜苗的根部，使劲一扯，就可以将蒜苗连根拔起。
我在旁边看的心痒痒，也来一试。
我学着奶奶的模样，将手伸了过去，一扯。
“咔咔咔咔咔咔，咔咔咔咔咔……”
听着这声音，我的心就凉了半截儿，我手中的蒜苗全断了，等我把手拿出来一看，只有上半部分，根全都还埋在土里呢!
我便只好缴械投降，又到一旁浇水去了。
经过这一次的生活体验，我深刻的明白了农民的生活是多么的辛劳，他们起早贪黑，在田里‘在菜园里、在蔬菜间穿来穿去，只为了我们能够吃上一口安全无污染的蔬菜。
在奶奶的指导下，我成功地扯起了我第一把完好无损的蒜苗，看着她安静地躺在我的手心上，心中充满了感动与欣喜，这是自己劳动的成果，意义大不相同。
收获作文 篇4
“舍得”是一个很微妙的词语，有舍才有得。如果想要收获美好的结果，就应该先学会放弃。正所谓“有得必有失”。
六年级的时候，班里转来一名家里比较富裕的男生。我很敬佩他，因为他回答问题条理清晰，尤其是课外知识，上至天文星系，下至军事地理，还有中外名著，，他都能了解一些。我问了他才知道，他从小就对阅读产生了浓厚的兴趣，有时甚至放弃了休息和游乐的时间去看各类的书籍。我很震撼，我觉得“富家子弟”不会为学习费神，至少不会像他那么刻苦。
这件事刺激了我，有很多人说过我聪明，但只有爸爸妈妈一直说我聪明却不努力。
这次我终于下了决心，虽然已经是六年级毕业班了，可是“好饭不怕晚”啊!当天回家后，我就和父母十分郑重地说起这件事，并要求把电视搬到阁楼上去，直到我毕业再拿下来。父母听到都是一愣，我告诉他们从现在起要像那个男生一样努力学习，我一定要超过他!随后父母很是欣慰的笑了。父母都不怎么看电视，看电视是我唯一的爱好。
这次我可是狠了心的放弃自己唯一的“业余事业”呢!当然，学习也有疲倦的时候嘛，当我累了的时候，我真想跑到阁楼上去看一会电视，哪怕是新闻联播也好啊!我跟母亲说起我想看电视，她说学习疲倦了，出去晒晒太阳，和同学踢毽跳绳，这样既锻炼了身体，又解除了疲劳，比看电视要好的很多呢!我想也是，书上不总是说要“张弛有度”“劳逸结合”嘛。
终于，皇天不负有心人，，原来成绩只属于中上游的我在模拟考试中得到了年级第22名的好成绩。到了最后几天，我倒完全不担心了。虽然我们学校只能有16个优A，但是只要我发挥正常，不紧张，成为十六分之一一点都不难。
结果出来了，我虽然信心满满，可还是有点紧张。果然我得了优A。
这件事使我感触颇深。在通往成功的道路上，不只是一味前进，还要懂得放弃。
收获作文 篇5
在一个地方，人们视象为圣物，驯养象时，他们会把刚出生不久的幼象用绳子拴在一根铁杆上，小象总想挣脱绳子的束缚，但每次都以失败告终。渐渐地小象失去了斗志。几年后，小象变成大象，能轻而易举地挣断绳索时，它却不再与这宿敌对抗了。
这其实就是一个习惯的问题，“少若成天性，习惯成自然”。小时候就养成了逆来顺受的习惯，长大后自然摆脱不了受人奴役的命运。象如此，人亦如此。
每个人刚出生时都没有差别，那为什么有的变成了“比尔·盖茨”，有的却沦落街头？这与他们小时候养成的习惯有很大关系。成绩差的学生总是抱怨学习内容太难自己理解不了，却从不提自己上课睡觉的事。翻开历史的长卷，我们不难发现，所有伟人都一个共同之处——拥有使自己走向成功之路的优秀习惯。
机会只会留给有准备的人，而良好的'习惯正是为机遇准备条件。因此，养成一个良好的习惯对我们来说非常重要，一个习惯可能会影响我们一生。然而，知道这点并不难，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我们每个人都半途而废，那么对于个人来讲是小不幸，而对于整个民族来说则是大不幸，这样的遗憾是当今人类最大的悲哀；如果我们每个人都坚定不移，那么对于个人来讲是走向成功的第一步，对于民族来说是雄于世界民族之林的根基，对国家来言则是拿到了打开繁荣富强大门的钥匙。而这些或好或糟的未来都取决于我们每个人对习惯的要求。
对中国人来说，我们做的并不够好。举个例子，就读书而言，有调查显示：除课本外，世界上读书最多的是犹太人，平均每人每年读书63本；而在中国，即使在人均读书量最多的上海，平均每人每年也只读3本。这难道不是习惯的问题？而且就发生在我们身上。中国人现在的确存在着许多这样的问题，但不能让它永远都是问题。解决它靠谁？靠我们——这是国家的命运！
播种习惯，收获命运。你想要一个怎样的未来，取决于你现在的选择；国家的命运将会怎样？取决于我们现在的抉择。
收获作文 篇6
今晚是中秋节，皓月当空，阳台上洒满了月色，我打开窗子，久久地倚在窗边，瞭望着广州城的中秋夜景，我被眼前的一番景象迷住了——小区对面的一户人家的欢声笑语引起了我的注意。
那是一层的一户人家，在自家的小院子里庆祝中秋。那皓皓的明月将皎洁的月光洒落在他家的庭院，伴随着星星之火，使他家的聚会充满诗意。那是一个多么祥和的小院啊！庭院内有一座小小的假山，尺寸之地，高山流水，一条白练飞流而下，而后跌入谭中，叮咚声不绝。褐红色的木地板上摆着一张复古式鸡翅木圆桌，桌旁是六张圆板凳，左右两边各立着一尊白瓷瓶，瓶上画着国色天香的牡丹，瓶中又是一束美人蕉，圆桌之上摆放着三只柚子，六个苹果，一盒七星伴月，另有几根香蕉。月亮露出时，他们一同跪在地上，点上三支香，对着这个刚刚露出的一轮圆月开始祭拜起来。我国人民在古代就有了“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭祀月神。到了周代，每逢中秋都要举行迎寒和祭月。《礼记》载：“天子春朝曰，秋夕月。朝曰之朝，夕月之夕。”指的正是夜晚祭祀月亮。
祭月后，只见一对中年夫妇领着两个小孩端起酒杯，向端坐在中的两位老人敬酒，一个微胖的汉子举起手中的酒，说道：“今天中秋佳节，是合家欢聚的日子，祝爸妈寿比南山！”这一通话说完，大家都站起来，一畅而尽。院子里顿时欢乐起来，月光照在他们的小院，假山的流水波光粼粼，不时传来朗朗的笑声，空气中还飘来了桂花酒的香气。
忽然我想起了在老家和爷爷一起过中秋节的那股热闹劲，亲朋戚友从祖国的天南地北赶回老家，共度良宵。那一个中秋夜的月似乎更明亮，家人的欢笑似乎更热闹。爷爷朗朗的笑声还萦绕在我的耳际，爷爷笑呵呵的说：“等你长大了，我和你一起去广州过中秋。”只可惜，那是我和爷爷过的最后一个中秋节。中秋月，撩人的月。
过了很久，夜终于回归平静，那么静，那么静。
收获作文 篇7
初见厚德中学的招生简章，不禁为之一动。因为上面的一则故事，深深地打动了我：羚羊在奔跑，因为它怕自己成为狮子的盘中餐。狮子也在奔跑，因为羚羊跑了自己就没有了食物。无论你是狮子还是羚羊，都要在这一刻奔跑。于是，我毅然地选择了这所学校。果然，我的选择没有错。
师生情怀。
换了一个新的学习环境，难免会有些不适应。在自己束手无策时，往往都是老师向自己伸出了援助之手。我们的班主任相貌平平，但是她有绘声绘色的解说，有无微不至的关怀。当我为难题泛出愁眉时，耐心讲解的是她。李老师也有自己可爱的女儿，但是她为了事业，离开了自己的女儿。顶住思念带来的压力，一丝不苟的给我们上课。每当在课堂上提到自己的女儿时，李老师都会露出温馨的微笑，有时，竟笑出了心酸的泪。
从老师的泪水中，我感受到了浓浓的师生情怀。
同学友谊。
有人说，友谊好比春天里的一丝细雨，滋润着你我心中的枯燥；也有人说，友谊好比夏天里的一阵清风，轻抚着你我心中的烦闷；还有人说，友谊好比秋天里的一个蜜橘，香甜着你我心中的苦涩。而我要说，友谊就是一杯热腾腾的茶。
周一早自习前，桌上的水杯里装满了暖暖的水，全班同学的水杯里都装满了水。晚自习前，水杯里又早已装满了水，周二，亦是如此。周三……
会是谁呢？一定是老师吧。全班同学都这样想。可老师说不是她，同学们不禁疑惑了起来。渐渐地发现，在班里总是沉默的马玉贤，每天都很早来班级，当她去列队时，每个人的水杯都盛满了温暖的水，真相大白了，马玉贤的行为感动了我们好久好久。
从温暖的茶水中，我体会到了甜甜的同学友谊。
沐浴在三月的阳光中，让我们在“厚德”这个大家庭中，一起收获久违的感动吧！
收获作文 篇8
时间匆匆，一晃开学已经两周了。吕老师在上学期和寒假都布置了背诵六阶段的古诗任务，我每天都觉得没有时间背诵，总是想着明天再背，可等到明天还是觉得没时间。就这样一日复一日，到开学至少还有两个阶段没有背诵。
开学第一天，老师让我们用两周的时间复习巩固，第三周开背诵新的。我听到这个任务一下子都蒙了，“这可怎么办呀，我还有那么多没有背。”回到家我把这件事告诉了妈妈，一边说一边急得掉下了眼泪。
妈妈见状有点着急，大声地对我说：“哭有啥用，现在知道着急了，早干什么去了，让你背时你在干嘛，好好反思一下。班里有谁背完了吗？”
“有的，吴朋霖在放假前就背完了。”我小声地回答。
“为什么吴朋霖能背完，”妈妈语重心长地说，“就是因为吴朋霖学习每天有计划，而且每天坚持执行，才能完成的又快又好。想想你呢，每天只想不做，给自己找出各种理由不背，越积越多，谁能在两周之内把六阶段古诗全部背完，谁也没这个本事，老师也不会这样留作业。学习是个积累的过程，赶紧制定背诵计划，坚持去完成。孩子，马上行动起来吧。”
我听了妈妈的话，脸上火辣辣的。我回到书房制定了一份时间表，我可以这样做，周一到周五每天背诵一首，周末上午下午各背两首。
第一周每天坚持背诵一首，到了周末我吃过早饭，聚精会神地背起了古诗。我先大声朗读古诗，不认识的字查一查字典，用笔标注上拼音，了解一下诗的意思，理解了诗文的意思背起来就容易多了。大约一个小时就完成了五首诗的背诵。我激动地跳了起来，原来没有想象得那么难，我也能做到。
通过这件事，我懂得了学习要有计划，重要的是坚持，只要坚持就会有收获。大家要记得“逆水行舟，不进则退”这句话，让我们一起努力学习吧！让我们在知识的海洋里汲取知识，去享受学习的快乐吧！
收获作文 篇9
在我上二年级的时候有一个好朋友，她的名字叫做段小娇，我们每天互相帮助，互相学习………天天都很快乐!
有一天，我和姐姐走在一起段小姣在后面叫住了我，我连忙回过头去，姐姐看见了对我说：“这是你的朋友吗?”我说：“是的。”姐姐又说：“你交什么朋友吗，看起来妖精的，你以后别跟她玩。”但又害怕姐姐说我，我对姐姐说：“我知道了。”刚才说的话被段小娇听见了，她没来说话就走了，我很伤心。之后，每次干什么她都要和我做对，当然我已经知道错了。每次都想和她在一起玩，但是，她都不给我机会，我从说不跟她玩的那个时候都没有跟她说一句话。
有一次，段小姣没有带水彩笔，同学们都不给借，段小姣就不由自主地走到了我的身旁，对我大声叫着：“你有没有带水彩笔。”她终于和我说话了!我高兴地说：“我带了，我带了!”“那你还不拿出来?”我就连忙拿出来了。我拿这着水彩笔问她：“你还原谅我吗?”还还没说完她就走了。到了下课，她对我说：“我永远不会原谅你，不会再像以前那样互相帮助，互相学习的反义词!”
之后我们又开始快快乐乐地做朋友。
通过这件事，我收获了朋友之间的友情，我们要珍惜友情。
收获作文 篇10
在这阳光明媚的五月，我们迎来了第六小学的趣味运动会。
比赛就要开始了，参赛选手们个个生龙活虎、摩拳擦掌准备大显身手。随着学校领导激情昂扬的致词，指导会拉开了序幕。
瞧!跳绳的队员们精神焕发，在裁判员一声响彻云天的哨声过后，绳子有节奏地摆动起来，五颜六色的绳子如花蛇一般，在空中飞旋，跳绳拍打地面的啪啪声，也好似在为队员鼓掌助威。队员们跳得更快了，他们的手臂有节奏地动起来，双脚配合着、上下蹦跳，简直是天衣无缝：20秒、29秒、48秒50秒过去了，队员们的脸上流着豆大的汗珠高中生日记，可他们顾不上擦，为了集体的荣誉，他们坚持到了最后。好样的!队员们，我们为你自豪。
这次趣味运动会虽然结束了，但运动场上那激动人心的场面却不时地浮现在我的脑海中，因为它让我懂得了一个道理：只有勇于拼搏，才会有所收获。
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