精选时间倒流作文合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的时间倒流作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时间倒流作文 篇1
时光像流水从指尖无声无息地溜走，我们的小学生活即将结束。六年中的欢笑和泪水，还有奋笔疾书的日子，仿佛就在昨天，它们是我们一生中最美的一段回忆。
如果时间可以倒流，我会不再将钢笔摔坏；如果时间可以倒流，我将认真倾听同学的话语；如果时间可以倒流，我会去安慰那个爱哭的我；如果时间可以倒流，我会去阻止那个粗心的我；如果时间可以倒流，真的可以倒流，我不会改变任何事，因为曾经的记忆，无法再更加美好了，无法再更加快乐了，尽管其中有扎脚的“玻璃碎片”也无妨。
一年级，我还不懂事，只知道听老师的话；二年级我十分嚣张，犯下很多不可弥补的错误；三年级，我在同学的讨厌中学会了与人相处的道理；四年级，尝试改变自己，改变同学的看法；五年级，我成为了大队长，得到了一部分同学的肯定；六年级，现在的我是班上的魅力女王，没有一个同学不喜欢我。我想对着天空大声喊：“我因为同学，因为老师，因为父母，因为时间，因为世界而成长了！”
如果时间可以倒流，我真的不愿改变一切，只愿再走一次我自己的成长路程。
时间倒流作文 篇2
如果时间可以倒流，我希望可以对老师和同学们做一次自我介绍，因为那一次的自我介绍中唯独没有我。
如果时间可以倒流，我希望可以完整地参加每一次的学习活动；
如果时间可以倒流，我希望可以在名师对话中，在每一次的评课中勇敢地提出自己的见解；
如果时间可以倒流,我想要补齐每一次的作业；
如果时间可以倒流,我想要争取每一次的开课；
如果时间可以倒流，……
时间回到20xx年9月，教导处的老师告诉我今年我可以参加初中数学教师研讨班，心中充满了惊喜，对才刚工作第二年的我可以有这样的学习的机会，我感到莫大的荣幸，然而惊喜的同时也感到了压力，因为我知道去年参加研讨班的黄哲是多么地出色，。
然而，10月开始，由于身体的原因，不得不暂停研讨班的学习，12月当我再一次回到研讨班的时候，我感觉自己在班里很陌生，无论是我对大家，还是大家对我，我有一些茫然和无助，然而随着一次次与组员们集体背课，共同听课、评课，以及联欢活动，再到南京听课考察，我开始渐渐觉得与导师和同学们走近了，李红英、杨嘉颖、肖君等等，脑海中这些名字不再是陌生的。每一次的学习活动，都带给我很多收获，如何上好新授课，复习课，试卷讲评课， 探究课，如何命题……这些都是我平时工作中的一些困惑，通过听名师讲座，听同伴上课，都带给我很多启发。尤其是这一次的开课，让我深深体会到，只要努力去做了，没什么不可能的，虽然由于时间比较匆忙，经验不足，再加上自己以前不够努力，开课中有很多遗憾和不足，但也让我有了更多的体会和收获，我觉得很值得！
以前在教学过程中很多是在想为什么学生们学得不好，却忽略去认真思考为什么自己没有教好，通过这次的学习，让我明白了要更多地站在学生的角度去考虑问题，要更多地去思考如何提高自己的教学效率，如何对学生进行可持续地发展的教育，就像陈老师说的不能只停留在做一个“教书匠”。
在这次的学习中，四位导师给了我很多教学上的指导，也给了我很多鼓励，让我一次次地被感动，在此想由衷地对你们说一声感谢。
……
如果时间可以倒流，我想弥补曾经留下的遗憾，然而时间毕竟是无法倒流的，我将把遗憾留在昨天，用自己的努力让明天少一些遗憾，多一份精彩！
时间倒流作文 篇3
又是一个春天，枝吐嫩绿，鸟儿欢唱。我出神地望着窗外这熟悉的景色，不由想起了我亲爱的老太，墙上照片中的老太对着我温婉地笑着。千丝万缕的情绪浮在心头，我轻轻的，将它绾在一起。
老太是两年前的春天去世的。当听到这个消息，手上的书啪的一声摔到了地上，窗子玻璃上映出我惊愕的脸。和爸妈一起赶到渔亭老太的床前，看到的是一片白色和冰冷。站在树下，屋里大家做着告别的仪式，哭声凄凄。我忽然想起书上问过的问题，你渴望什么？我似自言自语又如回答般低声说道，我渴望时间可以倒流，回到老太在的时候。
不知那时是自己的记忆飞出灵魂，还是真的`时间倒流，原本阴冷的天气、哭泣的人们、令人压抑的棺材，都不见了踪影。
“老太，为什么燕子要春天时才回来呢？”“因为它们是春天的娃娃呀，它们将春天带来啦。”
“那为什么水果是在秋天成熟？”“因为它们秋天的精灵啊，你也是秋天送给我的小精灵啊。”
老太抱着年幼的我，坐在摇椅上，一摇，一晃，一问，一答。
景致又变了，这次，却看见老太百岁宴席的时候，大家都祝福着，轮到“我”了，那时的“我”扭扭捏捏，最终也没憋出一个字。老太宽容地笑了，可如今作为旁观者的我，却注意到了老太眼里就一闪而过的失落。
随着紧张的学习，经常忘了给老太每天最平常的一句关怀，一个拥抱。时间在流逝，生命在流逝，不想感情也被冲淡。失去了老太，就失去了心中的那份温柔。
眼前景物一晃，哭声闯入耳朵，我回过神来，心中空了。就像抓不住时间，我抓不住老太的生命，也阻止不了心里的柔情伴随着老太一起消逝。就这样，望着那个纤瘦的背影，愈走愈远，直至隐没在黑暗里。想喊，嗓子好似凝固；想哭，可泪水早已干涸——灵魂仿佛被抽走一般难过﹑失落。
那个春天，给我印象最深。三月了，该是姹紫嫣红的时候，可老太走了，春，也走了。灰蒙蒙的天，几只乌鸦蹲在墙头，呼啸的风卷着我的呜咽向远方刮去。
老太，好想再听听你的歌谣，好想再看看你对我绽开的笑颜。
渴望让时间倒流，珍惜那段时光。
时间倒流作文 篇4
每当想起这件事，我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流 。
那是上四年级时的一天上午，下了第二节课该做操了。由于是冬天，看到外面北风呼啸，寒风刺骨，我不禁打了个寒颤，就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕，便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋有气无力的放在左手上，嘴里呻吟着。老师正好路过，急忙问道： 哪里不舒服？ 说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说： 老 师，我 有点肚子 疼。 说完又趴在桌子上了。老师说： 别去做操了！在屋里休息休息吧！ 听了老师的话，我心里暗喜，我为自己高超的演技折服了。终于，同学们都去做操了，我透过玻璃窗，看到同学们迎风做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。
同学们做操回来，她们关心的我有点不自在， 肚子还疼吗？ 揉揉，哪？我看看，要不去医院？ 医院？简直吓死我！+_+我连忙说： 没事。 后来同学们都去
玩跳皮筋，而我为了不露馅，只好闷在班里。
第四节课是语文课，老师讲得很生动，我是班里出了名爱发言的。结果，我忘了自己是病人，忍不住举起手来。当我正确的回答出问题时，老师不仅表扬了我，还说： 你们都学习学习人家，生病还学习那么积极！！ 听了老师的话，我感到有点难为情。
下学了，该我锁门了，同学们都出了门，老师对我说： 这样吧！别站路队了，也别锁门了，回家吧！ 老师，可 没关系，你不是有病吗？回家休息吧！！ 老师的关心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！
假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来，我一定不会那样做了！我要不断超越自我，让悔恨的事情在生命中消失，我相信我不会给自己留下遗憾！！
时间倒流作文 篇5
时间，是一个神奇的东西，谁都捉模不透。但时间可以倒流，我想做一件事。
我想变小，想看看爸爸妈妈是怎么养育我的。
妈妈小心翼翼的把我抱起来，便对我说：“宝贝，你饿了吗？”我轻声地说：“嗯。”因为当时也说不出几句话。妈妈就给我冲奶粉，摇均匀了以后拿过来说：“好，喝吧。”我迫不及待拿了过来，说：“妈妈，喂我喝。”“嗯。“妈妈说完，把我搂在怀里喂着。没想到，我喝着喝着就入梦乡了。妈妈看着我开心的笑了。
爸爸特别喜欢我。当我睡醒了，爸爸总喜欢抱着我飞高高。妈妈在一旁说：“小心摔下来啊！“爸爸对我说：”丫头，好玩吗？“我点点头，高兴的笑了。爸爸教我识字，认唐诗，玩游戏等等。爸爸经常带我去动物园，每带我走到一处动物栖息的地方就告诉我这是什么动物例如：“老虎、狮子、大象、熊猫、河马、长颈鹿等等……
爸爸有时会问我说：“将来你长大，你想成为什么？“我不假思索地说：”我想成为医生。“爸爸说：“是吗？你的理想很好，看来我们家丫头有想救人的理想啊！”我高兴的点点头说：“嗯”！
原来妈妈和爸爸养育我这么辛苦啊！虽说这件事爸妈会很辛苦，但我还是喜欢小时候。
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