时间作文

时间：2022-04-08 18:49:35 时间我要投稿

【推荐】时间作文10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的时间作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】时间作文10篇

时间作文篇1

　　我喜欢慢节奏的生活。喜欢在和暖的阳光中漫步，到熟悉的花店买一束半开未开的百合，喜欢在阴雨绵绵的天气做一些小点心，看着它们在我手中从粉状变成憨态可掬、讨人喜爱的小零食……

　　小姨向来是不理解不支持的，“你都高二了，不好好看书弄这些干嘛！”我也只是微微笑笑，随便应付过去。她哪里知道，慢节奏的生活不是浪费生活，而是细细地品味时光、享受生活。在舒缓的节奏里，时间也放慢了脚步，轻轻的拂过你的脸颊，你可以听到时间在说话。

　　我不喜欢买盛开的百合，以为那样只能看它是如何枯萎的，亦只可听到时间是怎样的苟延残喘，可怜又可惜。我喜欢听它慢慢开放的声音，充满朝气又惹人欢喜。虽然，免不了终将枯萎，但却能看到最令人砰然心动的一刻，见证那怒放的璀璨芳华。

　　上个周末，我熬了四物膏，工序有点复杂，我用了一个下午来制作。把提前浸泡好的中药材，干玫瑰和红枣一起熬煮两小时，过滤，收集汤汁如此反复三次，把三次汤汁收集在一起大火吸汁，留下三分之一，晾凉，加红糖，再开小火，加入麦芽糖，慢慢熬煮…等到汤汁浓稠，冒出蜂窝状的小泡了，关火。等它稍凉，放入玻璃瓶中，最后加入蜂蜜，搅匀。浓浓的汤汁，包裹着醇厚的色彩，粘腻、融合、升腾成一种叫做甜蜜的味道。

　　在等待的时候，抱上一本书，坐在初冬和煦阳光下，可以听到时间在你耳旁轻言细语的说话，读着温暖舒心的文字寻着淡淡令人舒缓的药香就着流淌的音乐，好似砂锅中的四物汤，幸福的冒泡。

　　很多时候，时间的说话声被许多嘈杂的声音淹没，你在吼着缺乏幸福感的同时，有没有试图去找寻过它？停下翻卷子的声音，静静地阅读一本书；放下忙碌的工作，轻轻的聆听窗外的一声鸟啼；拨开匆匆的身影，用心感受和风的明媚…。你听到了吗？时间在和你对话。

　　我喜欢慢节奏的生活，喜欢享受生活，如果你不会享受，那又为何要生活？生活总是被各种功利性的东西占据，生活也总是不如我们所愿，但至少我们可以慢慢享受它，制造一点属于我们的幸福的回忆。

　　我不喜欢听小姨说“有这个时间人家都不知道做几张卷子了”这种话。明明是两种不可比的东西，为什么一定要在一起比较呢？他们做十张卷子也不知道蜂蜜一定要凉时才放，中药材一定要提前浸泡。我不理解他们，一如他们对我的诧异，追求的生活品质不同，自然相看两相厌。生活需要我们不断的前进，也需要在奔跑中适时放慢脚步，学会欣赏沿途风景，边走边看，且行且珍惜。

　　我喜欢听时间的声音，静静流淌，划过心田，温润、惬意、自适。

　　听，时间刚刚又说话了呢……

时间作文篇2

　　我叫泠XX，是晨眉高中的一名普通的学生，每天重复着无数个的动作。

　　晨眉就是有钱有势的人喜欢读这所高中，可我是为了一个诺言，那就是在未来的半年里，在晨眉里好好学习，这样就可以完成父母对我的期待。半年之后，我就可以更他们团聚了。

　　在晨眉外面的一家花店里，我走了进去。里面只有寥寥几人。我看见店主真在包装薄荷，她从丝带里随意扯出一条，真要望上绑。

　　突然，我走了过去，对那位阿姨说：“想薄荷这样纯美的花瓣，应该是陪这样的丝带。”说着，正从丝带中找到一条淡粉色的丝带，灵巧地绑上去。

　　那位阿姨看着我穿的校服后，问：“你是晨眉的学生？”

　　我点了点头：“是的。”

　　我走后，一位风度翩翩少年走过来，对那位阿姨问：“表姨，那是谁？”

　　“一位可爱的小姑娘，对了，你这么会问起呢？”

　　“没什么，就是问问一下而已。”

　　“轩，你不会喜欢那女孩了吧？”

　　“谈不上喜欢，只是单纯地佩服。”

　　不久，那个叫轩的男孩知道了那个女孩的名字——泠月芝。

　　2个月后。

　　当轩的父亲知道自己换有一个弟弟时，不仅震惊万分。而他的弟弟就是泠月芝的父亲。当得知自己的弟弟已经走了，他悲痛不已。而泠月芝也被他们一家疼爱。而轩也慢慢爱上了她。

　　3个月后，泠月芝的病越来越差了。终于，她顶不住了。轩，在她走后说：“芝，我不该抛弃你，我爱你！”

　　一切，都晚了。时间不复返。

时间作文篇3

　　马蹄踏岁月跫响，误几回，揭帷憾无还。笛声残，唱彻阳关，事事荏苒。

　　昨日的骊歌被六月的风吹散成无尽的思念。流逝的时间会换走一切最初的模样。你的模样。

　　树荫下的秋千，只有孤寂的蝴蝶茕茕茕孑立。时间推着秋千，荡着你的欢笑。晃啊晃啊，越荡越远。你在酥油灯下，小心翼翼地捧起书，虔诚地品味；你在那口石井旁，轻轻地诵着那首小诗：“离离原上草，一岁一枯荣……”你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水；你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永远不醒的梦。

　　书香犹在，却已泛黄；石井还在，却已枯荒；那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤；那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。

　　你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。

　　时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了曾经的回忆。你说你会回来的，是吗？我站在浅浅的记忆里等你。但我终于望断了最后一只南飞的北雁。

　　秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰；夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳；如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的天空，知道自己逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的.微笑。

　　我读不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。

　　此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。

　　我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向美好的明天。

　　嗒嗒——你的马蹄声，沿着江水的咆哮——归来。

时间作文篇4

　　我喜欢幻想，我常常这样想：如果时间可以回流，那我就可以避免伤痛。

　　在我童年的记忆里，发生了许许多多令我伤痛的事。有一次，我早早就上学了，吃过早餐，便去教室了。我刚来到门口，发生了一件始料未及的事。小芳站了起来，吆喝了一声：“大家看，看呀！男人婆来了……”我极难堪，有生气，怒火在我心中烧了起来，我忍无可忍，随口说道：“你再说一遍！”小芳朝着我走来，说“男人婆，你能把我怎么样？”我又冲着小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地说：“你敢！”“啪”，我竟在她脸上重重地打了一个耳光。小芳哭了起来，她哭丧着把我推向一边，向我大声说道：“你打啊！打呀！你凭什么打我！”声音像半空中打了个霹雳，震得教室也动了起来。接着我也大吼一声：“你为什么要那样羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是说一下嘛！”“一下！我顶不得！”我道。……就这样，我与小芳喋喋不休地争吵起来，在争吵中，夹着打架。一位同学把事情一五一十地告诉了班主任老师。

　　当天，班主任老师把我和小芳叫去了办公室。一进门，班主任便大声严肃地说：“小师，你应该忍一忍，海阔天空，再说，你作为一位男生，打女生是不对的。：我的脸由于困窘，一下子涨得通红。我挨了一顿骂，在去教室的路上，我受到了同学的责骂，我从心顶一直凉到脚跟，脸像一朵块要枯死的鸡冠花，心里很伤痛，很委屈。

　　啊！假如时间可以回流，对于这件事，我会忍一忍，让给小芳，我会用知识，来让小芳暗暗敬佩我。这样，我就可以与她和睦相处。啊！假如时间可以回流，该多好啊！

时间作文篇5

　　夏天的阳光如密密的网一样投射下来，照在我的爸爸妈妈身上，他们迎着密不暇接的烈光，在那边大摊上干着。爸爸患有心脏病，不能长时间接受嘈杂的人群，只留妈妈和姥姥在那边只有一片薄薄的遮阳网覆盖的摊位上忙碌的卖货。

　　烈日当头，那薄薄的遮阳网好似怕了那毒毒的太阳，故意把孔“放大”，毒光像毫无遮拦似的闯了进来。妈妈怕晒出斑，所以遮的很严，但热气还是会找到缝隙钻进来。她的头上，身上已“衣肉模糊”了，肉贴着衣，衣贴着肉。因为妈妈在摊门口，有时太阳斜射。遮阳网都罩不住妈妈，妈妈只好汗流浃背的默默接受。爸爸虽在车内躺着，有电风扇，但依旧挡不住热气，风都是热的，但至少比车外凉快。

　　回到家中，妈妈洗了个澡。吃完饭又去填货了。填货的棚子也是相当的热，弄得妈妈和我，像洗了一个热水澡一样。可这偏偏还没结束。刚填完货，已经五点半了。我劝妈妈回屋歇歇，都累了一天了，她正准备进屋时，天暗了下来，不一会儿，天上便落下了像针一样密的雨点。夏季的天真是娃娃的脸——说变就变呀。我和妈妈又急忙的把我上午洗的衣服收了。可是那豆大般的雨点，把刚晒好的衣服又浇湿了，妈妈让我去换衣服，我怕感冒就三下五除二的换好了，又把头发吹干。完全没有想到妈妈，妈妈把浇湿的衣服用甩干桶甩干之后才进来换了衣服，可头发却自己干了。妈妈还是感冒了，我还去好好的这时候已经七点了，我们匆匆吃了晚饭，我为了让妈妈休息，我自动拾了碗筷，并且洗了它们。可是妈妈还在订货，订到了十点钟还没有订完。可又怕我明天上学迟到就关了灯，“骗”我说一会就弄好了，我就是十分相信的进入了香甜的梦乡。

　　第二天早起我问妈妈，“妈妈，昨天晚上几点睡的呀，如实招来哦！”妈妈说十点半。我质疑了一下。妈妈吞吞吐吐地说：“12点半。”我诧异极了，妈妈今天早上五点钟就起来为我准备了早饭，她只睡了四个半小时。怪不得黑眼圈又加重了。

　　妈妈每天的生活都被事情排满，没有时间娱乐和休息。

　　每个人都是平等的，妈妈却要比我多做那么多事情。妈妈留点自己给时间吧，要不然身体会垮的。

时间作文篇6

　　时间，你慢点儿吧。我追赶不上你的脚步。转眼间，我已经初三了。你放慢脚步，我加快步伐，尽力向你追赶。

　　时间，你慢点儿吧。让每节课的时间变长，这样在校时间就会变长，让我尽力去追赶你。想追上你既简单又困难，如果你慢四十分钟，我就可以把物理的知识点整理明白，这样就不用面对次次不及格的试卷、面对自己的灰心、面对父母的失望、面对同学的白眼、面对老师的不解

　　时间，你慢点儿吧。把即将到来的中考延期，我还没有做好准备去迎接它，我也没有足够的勇气去面对它，但我已经感受到了它带给我的压力。

　　时间，你慢点儿吧。我与这个新班级还没熟悉，我与同学还没默契，老师偶尔会想不起我的名字，请你慢一点，让我与这个班级产生火花、让我和同学们共患难、让老师将我的名字熟记于心

　　时间，你慢点儿吧。让父母的容颜不要苍老那么快，不要让他们再为我担心。当父母那乌黑的头发中掺杂着几根白发，鬓角也似乎一夜之间变白时，我发现我长大了、懂事了。不再让他们为我操心。这时我明白了，为什么我们过生日总说：我长大了，而大人过生日却总说：我又老了。

　　时间，你慢点儿吧。我还不想长大，我也不想接触社会，我只想做爸爸的小棉袄，妈妈的小宝贝，爷爷奶奶的乖孙女，让一群人来保护我、爱护我，不必为了将来而担心。

　　时间，你慢点儿吧。让一切都慢下来，让我再重来一遍，不再后悔。但时间真的会慢下来吗？时间你去哪儿了

时间作文篇7

　　时间，我想和你聊聊天。

　　“时间，你为什么这么快？你从哪里来的？”我疑惑不解地问道。时间想了一会儿，摇摇头，慢慢地说：“这些问题我也回答不了。”“你能多给我一点时间吗？”我央求道。时间快速地告诉我：“这可不行，我是公平的，我不会多给你一秒也不会少给你一秒，哪怕只有一秒。”我听了觉得有道理，只好算了，又说：“你是珍贵的，有一句名言说得好‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，另外还有许多劝世人要珍惜时间的名言名句，可是为什么还有人浪费时间呢？

　　难道他们不懂得时间的珍贵吗？”“不，不是，全世界的生物都知道我的重要性，可是有很多人不能真正做到珍惜我，虽然他们知道我是一去不复返的，但是他们总是为自己找各种各样的借口忽略我。”时间痛心地叹道。你记录下了我们的青春，与此同时，你也让我们永远回不到那青春的岁月，你的流走总是会改变我们的模样。时间啊，你到底是好还是坏呀！时间认真地告诉我：“任何事物都有两面性的，你若是珍惜我，把握好现在，那么就不会在明天后悔。”我听了若有所思，往事浮现在脑海中，记得刚开学时，老师告诉我，上课不要讲话。因为如果老师批评一个人，需要浪费30秒，那么69个人全部被批评的话，就会浪费34.5分钟，那大家还有时间学习吗？

　　时间，你是珍贵的，是用财富买不回来的，所以，我会好好珍惜你。时间就像生命一样，正在一点一滴、一分一秒地流逝，大家若不珍惜时间，若抛弃时间，时间也只能抛弃你了。

时间作文篇8

　　在这个与时间赛跑的时代里，信息化变革正影响着我们这一代人，并贯穿于我们忙碌的学习、生活之中，我们在时间中的生活方式也持续地在改变。时间的有效利用，是效率的体现，于是将碎片化的时间用于学习和积累，就显得弥足珍贵了。

　　碎片化学习，顾名思义就是利用零散的时间进行学习。新学期开学以来，我们每天的学习生活变得充实了许多，但还是有很多可以得用起来的时间被浪费掉了。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了工作上，这就是很好地利用了碎片化时间。不浪费时间，在生活中不断自我提升，那么就应该有效地利用好碎片化时间。

　　利用碎片化时间学习的方法有很多，但首先要懂得珍惜时间，在自己的日常生活中要改变懒散和拖延的坏习惯。曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是，他便说：“明天再盖吧！”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，他的房子也没有盖好。从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗？

　　其次，利用碎片化时间可以用于阅读以及各个学科的学习，要清楚明白地知道自己进行学习的目的和想要达到的效果是什么。例如：早晨起床后，也是一天精神最好的时候，可以记背一下单词、语法、课文或概念公式等；上班途中、等候间隙、睡觉之前等一小段时间都可以利用起来学习；阅读不方便时，可以尝试听学习音频等。阅读可以分时段完成，让知识更广博，可以进行海量资讯浏览，来了解这个世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息，发现问题并深入思考。

　　学习是一个日积月累、逐渐形成知识体系的过程。现代人生活时间本身就是零零碎碎的，看似一天到晚都在忙，但又看似一整天都有无数个小空闲。有效地利用好碎片化时间来调动学习的主动性，是学习成效的关键所在，持之以恒，便会得到可观的效果。

时间作文篇9

　　高尔基曾经说过“时间就像海绵里的水，挤一挤总还是有的。”没错，时间不等人，但人可以掌控时间。

　　有一个故事是这样的：有两个男孩，小学中学都在同一个班级。小学时成绩不相上下，可到了中学却是天上地下之差。到底是什么原因造成这样的结果呢？听我慢慢道来，一个男孩一有空就看书学习，自习课也丝毫不浪费，可谓是“见缝插针”地写作业。虽然他的下课时间所剩无几，但每当放学后，他总能有大把的时间去阅读，也能保证每天有1小时的锻炼，而另一个男孩，在学校不能保证上课的效率，东张西望，回到家后也是先玩游戏再磨蹭地开始写作业，作业通常写到半夜，第二天上课就没有精神了。不用说也知道，前者，那位能够合理利用时间的男孩，成绩一直名列前茅，而后者却逊色不少。

　　还有一个视频讲述的是一位教授的一个实验。实验装置十分简单，两个空瓶子，一碗石子，一碗细沙和一瓶水。首先，先在这个空瓶子中装满水，你会发现，这满满一瓶水再不能容忍下一颗石子或是一粒细沙了。但如果换一个思路呢？先在瓶中放满碎石，会惊喜地发现，碎石的缝隙之间，还可以倒入一碗细沙，接着，当你在瓶中倒入清水，也不会很快地溢出来。此刻，这三种物质均存在于瓶中。惊讶之余，想想看：如果我们能够合理安排自己的时间，那么就能够做许多的事情，但是，如果不会合理安排自己的时间，只是一味地去做一件不那么要紧的事，那么也就只能做一件事也不一定能够做好。

　　由此可见，合理安排时间在我们生活中是何等的重要啊！劝君合理安排时间。

时间作文篇10

　　“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

　　——题记

　　曾经，在五年级上学期时，数学老师教给我们：“求一段路的长度，也就是求路程，要把时间乘以速度；相反，求到达终点花了多少时间，就要把路程除以速度……在解决有关这样的问题时，都可以用上这个公式，其实它们的思路都是大同小异的。”这些话，我一直铭记在心。

　　直到今天，我看到了20xx年高考的作文考题，我才感同身受：运动中的赛跑正是如此，在已知的距离中，用已知的速度奔跑，看你用的时间是多长，这就是“路程÷速度=时间”。

　　那么，人生的赛跑呢？

　　一次，我在一本杂志上看到一个故事：一只生活在草原上的残疾的母豹，为了照顾两只年幼的小豹，花费了所有的心血。每天，它都要用仅有的三条腿四处奔波，为小豹寻找食物；()有时，它为了抵抗侵略者而伤痕累累……但它并不气馁，为了心爱的子女，它日复一日，年复一年地奔跑着——即使它得不到回报，即使它会因此累死在草原的某个角落，但它仍坚持着。这只残疾的母豹在有限的生命中，不知疲倦地奔跑着，谱写了一曲母爱的赞歌！

　　著名钢琴家贝多芬，暮年时期耳朵失聪，甚至严重影响到了他的正常生活。在与声音整整隔绝了25年之后，他仍呕心沥血，创作了《月光奏鸣曲》、《第九交响曲》、《命运交响曲》等世界闻名的杰作。贝多芬，他活着的时间不算长，可他在短暂的生命中，竟跑出了如此长的人生路程！他的名字因他的辉煌音乐而流芳千古！

　　或许，在这么多的伟人面前，我显得很渺小；或许，我这一生并不能做出太大的贡献。但是，我不会放弃，我一直努力着，一直拼搏着，在人生的道路上奔跑着！我相信，我一定能用有限的时间，用有限的速度，跑出我精彩的人生！

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