那些的时光作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的那些的时光作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那些的时光作文 篇1
时光匆匆，每每回忆，都会想起那些年……
还记得吗？那些年我们走在放学回家的路上，从不会因为那坎坎坷坷的小路止步，从不因那如刀割般的寒风而沉默；我们总是手挽着手，嘴上哼着那些年最流行的歌曲，即使不明白歌词真正的含义，我们还是要唱的有声有色；一起跳过那几个被水淹没的泥坑，然后回家了，哪怕回家后会被家人们臭训到：“走路怎么不看这点，去哪弄的这么脏啊，整天弄得跟个小男孩一样顽皮”！即使听到这样的话，也不会去和家人顶撞，只是在一边偷偷笑，从不会因为家人的一言两语而弄得不开心、不高兴！第二天，我们又会换上干净的衣服，不知道哪来的这种默契，我们常常会撞衫，也许真的是心有灵犀吧！
还记得吗？我们穿着一样的衣服，背着一样的书包，一样的帆布鞋走在上学的路上，晨练的爷爷奶奶看到我们问到：“你们是双胞胎吗？”我们同时摇了摇头同时说道：“不是呀！我们是很要好的好朋友，无话不说的好朋友”。说完互相看了看对方并没说什么，只是笑了笑，因为一个表情我们就会明白对方的心思。但那个问题让我十分开心，欣慰，我回答的自豪，因为那个人是你。手牵着手走在路上，阳光照在我们脸上，是那样温暖，每个微笑在阳光的照射下显得格外动人。
初中了，这意味着什么，每个人心里都非常清楚，你也应该很清楚吧。毕业后我不知道那些属于我们的一切还会不会存在，我们的友情是否经得住时间的磨练，我们以后的路会不会相同，毕业后我们还能不能像以前那样无话不说；我心中充满了许多疑问。我不想那些时光在我眼前消失成回忆，我不想在毕业那天流着泪和你说再见；我习惯了身边有你，如果哪天你离开了，我真的不知道该怎样照顾我自己，我真想让时间定格在我们的校园生活，我也不嫌腻，我不想离开你。那些时光值得我去回忆，去留恋。
正是因为那些时光，流逝的时光，被你们忽略的时光，就是我们值得回忆，所以我们不能忽略那些时光，它留着我们之间的友谊，情谊，快乐。
那些的时光作文 篇2
我喜欢冬天；喜欢那漫天飘雪；喜欢萧条中的简约之美，想下就觉得无限诗意。喜欢苍茫中的那片绿色葱郁盎然；喜欢暖阳依旧挂在树梢。冬，从来就不是一副无色的画卷，也充满了情趣，也充满了难忘，你可记得从前的快乐时光？
冬日里那块香甜的烤红薯；还有那热乎暖暖的输液瓶、烤火罐；以及妈妈做的手工布鞋，都在记忆中微微飘荡。
以前对一般人家来说，煤球炉和火炕还是很奢侈的，一般舍不得用。但烤火罐，对于沂蒙山人来说就是一件再普通不过的“取暖器了”，家家基本都有一个。清早起来生火煮饭，木柴烧过红红的木碳块或者是草木灰，用铲子铲进垫上岁草屑的火罐里，这样火会慢慢燃着草屑不断地提供热源。家里老人便抱着火罐取暖，家里没有老人的就让小孩子提着玩。火罐不仅可以取暖，也可以烘烤衣物。
沂蒙山人的另一件取暖法宝就是输液瓶，也叫“热水瓶”。那时输液瓶还是熟玻璃的，每到冬天家家户户都会贮备几个输液瓶过冬。把热水倒进瓶中塞好橡皮塞子一个廉价管用的热水就做成了，揣在怀里或者放进被窝里都可以。
对孩子来说，喜欢也是最难忘的要说“烤红薯”了。沂蒙山这地方主要农作物就是红薯，每到秋天除晒成瓜干外。家家户户都有一个储存地瓜的地瓜窖，这样就可以随时吃到新鲜的红薯，即使在严冷的冬天。
烧火做饭时，我们都会放几个红薯在柴灰中埋起来，等待过一段时间，慢慢闻见香味，红薯大概就熟了，掏出来拍拍灰尘捧在手里慢慢吃，热乎、香甜，吃的个个满脸灰道像个小花猫一样，谁又能拒绝那热气腾腾香甜的“烤红薯”呢？
现在在城市，也有烤红薯的身影，用碳烤炉考的，干净香甜，吃过几回但总觉得缺了些什么，再也找不到原来那份喜悦。
说到母亲做的手工布鞋，它的确是冬天里的温暖。千层底的布鞋凝聚了母亲多少疼爱。多少的辛劳。可能很多妈妈都会做，冬天穿上它，不冻脚，不累脚，纤美保暖。做鞋的主要材料就是布壳。就是用一些碎布或者不用的床单、衣服等，把布料泡进浆子（小麦粉煮熟的浓汤）里。烧热鏊子，从浆子捞出沾满浆子布料先铺上一层，待其快干时再在上面铺上一层直至三四层，最后铺上一层新花布，待其干后揭下备用。然后就是打鞋样，锥鞋底，剪鞋面，攘棉花，扣鞋边，都做好后然后合成。每每想到这些一股暖流油然而生。
岁月如梭，我们在一个又一个冬天里慢慢长大，母亲也在岁月流逝中慢慢变老。这些温暖的场景一幕幕的重现，像一杯浸泡在时光里的烈酒，越品越感慨万千。在季节辗转回望中，这些温暖片段，又似红泥小火炉前一杯热茶，经过季节的轮回，依然温热如初……
那些的时光作文 篇3
每当太阳照耀着我时，一股暖流就会涌上全身，我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光。
好文章不是轻易写出来的，这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花，美丽极了，赵老师轻声给我们讲解：“瞧，那粉红色的小花，像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头，风一吹，就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻，我觉得真是太贴切了，这件事深深的刻在了我的脑海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，缓缓飞舞在我的文章之中，这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。
每次走到杨柳旁，赵老师总会用相机留下那些美好的东西，同学们总会争先恐后地一拥而上，要将自己最灿烂的笑容定格在老师的相机中。在这个过程中，如果有哪位同学调皮，那老师也会稍作惩罚，惩罚的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木头人”的小游戏，同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声，同学们必须停止动作，定在原地，现在你看看同学们的各种表情加动作吧，有的露出夸张的鬼脸，有的做出很滑稽的动作：单脚着地，双臂展开，就像要飞起来一样。回到教室后，同学们就缠着老师给我们讲故事，老师总能将故事讲的绘声绘色，就连严肃的历史故事也变得非常有趣了，这时，同学们总是听得津津有味，时不时发出阵阵笑声，欢声笑语就会弥漫整个教室。
小学时光很快就要结束了，我们和赵老师相处的时间也很有限了，但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的.时光！
那些的时光作文 篇4
时光是残酷的，它从不停下脚步等待我们，但它却为我们留下了一个温暖的背影。
有时候别人老说我很笨，但我会说我的弟弟是一个比我还笨的人。
我记得在我上小学时，我还是我弟弟的“跟屁虫“，但现在也不知怎么回事角色倒过来了。在我遇到困难时或伤心时，我的弟弟会懂得安慰我，有时还会扮鬼脸“吓唬”我。
有一次，因为快考试了，数学作业特别的多。偏偏再加上那么几道题不会，我快急死了就趴在桌上扔着笔玩。我也不清楚为什么我的眼泪会不由的在眼眶中中打转，也不清楚弟弟的脚步声何时出现在我的身旁。后来，弟弟推了推我的肩膀见我不理他，就伸出脑袋在我的面前嬉笑，他看见了我眼睛中的泪花就以为我“哭”了，就说：“咋了，老姐！”我不语，他像是意料了什么就急说；我错了，不该拿你的钱……
我愣了一下，他赶紧跑到出去又急忙的进来，。手中握着的是私吞我的钱。我笑了，我笑的是那亲爱的弟弟的的天真可爱，是一个弟弟对姐姐的那一份不易察觉的爱。
有时候我也会为自己所拥有那些好同学而深感幸福。
我的同学知道我的记忆力不好，在我忘记什么东西时，他们会提醒我，会使我感到安心。有时午休过后，我乱糟糟的头发会带给大家欢笑，带给大家一个快乐的时光。而他们也总不忘提醒我把头发梳一下。
当然，有时有很重要的事我会急得乱跑，同学们会帮我借电话。他们会借给我洗衣粉，给我分享零食……这一切的一切都是来源那些带给我们欢乐的同学。
有时候，在课堂上的思考总是不到位，导致练习题不会写。但总有一个人的存在会帮助我们，他们是我们的老师。他们会细心地为我们讲解这道题的思路，并且会告诉我们做题技巧。
时光是残酷的，但在我的心中它却是温暖的。它留给了我们快乐的回忆及幸福的回忆。它为我们留下了一个温暖的背影——那些快乐的小时光。
那些的时光作文 篇5
人生总要面对许多选择，有时虽然选对，却也忽略了许多未曾考虑的细节，而这些正是未成功所缺少的重要因素。
记忆的风筝摇摇晃晃拉扯到那天……
数学老师站在讲台上，死死地盯着我，而我则被她看得心惊胆战，大气都不敢出，低着头看着试卷。天啊，85分！多么刺眼的分数，这分数就如一盆凉水一般，把我的心一下子浇凉了大半截，身为尖子生的我，这次数学竟考了个倒数！老师怒气冲冲地说：“就你这学习态度还想成才！马上都要成柴了！”老师的训斥顿时让我心灰意冷……
下课了，刚才所经历的事犹如千斤巨石压在我的心头，使我喘不过气。成绩优异的我竟然也会落得如此下场，同桌冷笑一声说：“这就是我们班的尖子生啊！昔日的学霸，老师的左膀右臂！真是三十年河东三十年河西……”这话中似乎还带着些嘲讽的意味，可我却怎么也恼不起来。一徐清风拂过面庞，几缕碎发在空中飘扬，我伏在桌子上，看窗外星空闪烁与月争辉，我不禁沉思：这段时间我只顾欣赏皎洁的月光，而忽略了闪亮的星光。但我忽略了更重要的什么？是那些支离破碎的友谊？触手可及的亲情？还是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我忽略的是那些细小的时光，那些被所有人淡忘的流年。
初中，本应该是付出努力，挥散汗水的地方，每个人都紧密的安排自己的时间，有着适合自己的计划。而早已适应初中生活的我，本应占尽优势，但却依旧没有提高。
时光如绣，岁月结茧。我所忽略的时光一去不复返，但以后的时光，我会牢牢抓住。不放走一丝一毫。
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