【精华】诗歌作文300字合集七篇

时间：2024-11-04 10:52:09 诗歌我要投稿

【精华】诗歌作文300字合集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编整理的诗歌作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗歌作文300字篇1

　　回忆是场不停歇的暴风雨

　　没有前奏

　　将想念刻成一张黑白相片

　　它有着腐朽的背景

　　有着破败的色彩

　　有着复古的痕迹

　　多年的老友

　　同坐于一棵树下

　　雨打湿了发间的白发

　　雀跃着

　　却无法回首

　　有级台阶

　　隐于深林之中

　　有几个人

　　踏着泛青的石板路

　　找寻

　　只是一点想念

　　便无限期延长

　　该有个记忆

　　能承载多年的话语

　　而不忧伤

　　那副黑框眼镜换了又换

　　才看清楚那些岁月

　　只是多了点美好的期望

　　却显得如此苍白

　　像那些不被人看好的风景

　　那些隐于此

　　终于此的难过

　　这是场孤单的盛世

　　无法掩饰曾经

　　多年的老友坐于树下

　　老泪纵横了那张饱经沧桑的脸

　　谈起少时的轻狂

　　那条石板路

　　和那个隐于深林

　　无法再寻的

　　记忆

诗歌作文300字篇2

　　转眼间，我就十二岁了，在诗歌的陪伴下，我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感，给了我启发，给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。

　　有一年的春天，大雨刚刚下过，碧空如洗，大地湿漉漉的，被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领下走进了公园，那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，花坛里的花含羞带露，娇艳欲滴。我看着这一幕，不禁脱口而出：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗，我就仿佛看见了这样的一幅情景：像碧玉一样的柳树，千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国，细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》，我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。在一点一滴的积累中，我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的第一首儿童诗。我在诗歌的墨香中成长，诗歌那朴素的花，将伴随我的成长悄然开放。

诗歌作文300字篇3

　　一直想读你

　　是因为我生活在以你名字注册的城市

　　一直想读你

　　是因为那振翅欲飞的图腾总是让我莫名的沉思

　　一直想读你

　　是因为那不知迷离多少年的雁峰烟雨如画如歌又如诗

　　可是，我该怎样去读你呢

　　你总是以一种高傲的姿态在云天中飞翔

　　你的目光执着地望向远方

　　你似乎忘记了栖息，忘记了停留

　　你只眷恋你城外的故乡却

　　忽视了我仰望你那深情的目光

　　幸好，飞雁学校---我工作的地方

　　我在这里找到读懂你的答案

　　这里有如你一样执着的飞雁人在书香墨海中徜徉

　　他们团结一致奋发向上

　　他们学高为师身正为范

　　他们一支粉笔两袖清风

　　他们三尺讲台白发秋霜

　　一如你眷恋你的故乡

　　他们只是为了明天的桃李芬芳祖国栋梁

　　和你一样不知疲倦地飞翔

　　借你飞翔的姿势放飞飞雁人的梦想

　　借你整齐划一的队形锻造我们团结的思想

　　借你漫步云天的潇洒蔑视所有的困难

　　借你的云中信笺豪迈的抒写飞雁人无限的荣光

　　读你

　　眼中早已春光烂漫

　　读你

　　心中早已满是诗章

诗歌作文300字篇4

　　小的时候，刚刚在牙牙学语的时候，妈妈就在我身旁念一首首诗歌，我也是在那时喜欢上了诗歌。

　　刚刚上幼儿园，幼儿园的老师有时下课会读几首古诗，我有时也会待在老师旁边，渐渐地也会说几首诗歌了，但却只知道怎么说出来这首诗歌，根本不知道字和诗歌的意思。但有客人来我们家时，爸妈总会让我背几首诗歌，但那时牙齿没长齐，所以有点漏风，现在想起来还想笑。

　　有时不怎么理解诗歌的意思的时候，爸爸会在特定的时间，地点什么的给我讲诗歌的意思。就比如那次圆月之夜给我讲李白的《静夜思》。说什么作者当时是在什么情况下写下的这首诗，再给我讲意思。我也似懂非懂地点点头，说几声“哦”。

　　爸爸有时也会考我，我就假装像个诗人一样说几句，但基本上都是错的。爸爸就会假装很生气要打我，但还是耐下心来给我重新讲解一遍这首诗歌的意思，这样我也就基本上懂了。

　　也多亏了爸爸这样考我，我上小学三年级时，学校的那次语文诗歌竞赛，我可给我们班争了一口气，争得了许多的分数。我们班自然而然是第一，我也自然而然是个人分数的第一名。

　　多谢诗歌伴我成长；多谢诗歌给我带来的乐趣；多谢诗歌给我们班级争了口气！

诗歌作文300字篇5

　　这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

　　自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写的诗。

　　举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

　　合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。

　　进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

诗歌作文300字篇6

　　本来我在天上,

　　本来我在水里，

　　并无心看见你，

　　天上飘着细雨，

　　水中荡起涟漪，

　　也不是因为你。

　　突如其来的相遇，

　　在无尽岁月里，

　　让我停下来爱你，

　　只是偶然的一句，

　　你轻声的言语，

　　让我停下来想你。

　　那是侏罗纪，美丽的羽翼，

　　那是冰川期，透明的身体，

　　在你怀里，听你呼吸，

　　用想念紧紧拥抱着你，

　　那是睡梦中，沉醉的欢喜，

　　那是醒来后，热烈的回忆，

　　彻彻底底，暴风骤雨，

　　翻滚的云端上，颠簸的海浪里，

　　纠缠，在一起

　　我要飞向天际，

　　我想游在水底，

　　并无心看见你，

　　那里彩霞满天，

　　那里深不见底，

　　那里并没有你，

　　突如其来的相遇，

　　在无尽岁月里，

　　让我停下来爱你，

　　只是偶然的一句，

　　你轻声的言语，

　　让我停下来想你。

　　那是眼光里，快乐的默契，

　　那是手指间，伤感的别离，

　　我想爱你，我想要你，

　　用想念紧紧拥抱着你，

　　那是怀抱中，的欢喜，

　　那是旅途上，徒劳的回忆，

　　多年以后，重新提起，

　　我已经忘了你，也忘了我自己，

　　忘了，我自己

　　我们只是，飞鸟和鱼，

　　划过天际，沉在水底，

　　想起了你.

　　……

诗歌作文300字篇7

　　青春如同初日的朝阳

　　青春是一段流淌的时光

　　青春拥有火热的激情

　　青春憧憬着美丽的梦想

　　青春是忙碌的

　　精力充沛奋发向上

　　青春是跳动的

　　激情燃烧勃发力量

　　青春是激昂的

　　汹涌澎湃不可阻挡

　　青春是跌宕的

　　锤炼意志百炼成钢

　　青春

　　如同走进看不见的战场

　　在成功与失败中成长

　　青春

　　如同奏响奋斗的乐章

　　希望成为金子般闪闪发光

　　青春

　　拥有一颗火热的心

　　凝聚着热情发奋图强

　　青春

　　拥有一颗纯洁的心灵

　　在用激情把人生点亮

　　青春

　　拥有最美丽的梦想

　　懂得什么是骄傲和感伤

　　青春是一首歌曲

　　青春是一幅诗画

　　青春是一部书籍

　　青春是一曲交响

　　青春会在趺倒后爬起

　　知道了什么是坚强

　　青春会迸发无穷的力量

　　用那份自豪撑起生命的脊梁

　　青春会用最真挚的情感

　　在书写着人生的辉煌