声音作文

时间：2022-04-04 13:36:11 声音我要投稿

【热门】声音作文五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的声音作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】声音作文五篇

声音作文篇1

　　第一模块：朗读、体悟、归纳

　　设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

　　谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

　　一，朗读——唤醒

　　初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

　　1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

　　2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

　　雨声：美妙、神奇

　　二，体悟——激情

　　再读感悟，探究解疑，激发情感。

　　感悟雨声的美妙、神奇。

　　①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦小曲：淅淅沥沥

　　② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

　　③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

　　三，归纳——小结

　　情景引导：

　　师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

　　师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

　　总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

　　归纳写法：板书：想象比喻物之世界人之世界

　　（细心观察，用心体会）写出美文

　　以备指导写作之用。

　　第二模块：聆听、联想、写意

　　设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

　　一，聆听——感受

　　衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

　　播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

　　大海的声音

　　听到了什么？预设：

　　生1：舒缓安静波涛轻轻拍打着岸边学生板书舒缓安静轻轻拍打

　　师：不错，我感觉到了。

　　师：除了大海的声音，你还听到了什么声音？

　　生2：听到了有钢琴声，大海的声音也像琴声一样美学生板书海声像琴声般优美

　　师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

　　师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

　　生3：特想对大海倾诉--- 学生板书倾诉

　　师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

　　二，联想——写片段

　　分小组写

　　边听声音片段边小组交流，老师点拨：

　　用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

　　可以选择写安静，舒缓的选择像琴声般美妙的选择倾诉的

　　通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

　　三，写意——创写

　　在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

　　（老师巡视点拨）

　　展示平台：

　　选择好中差三篇左右，师生合作点评。

　　修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。略-----

　　补充总结：

　　大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

　　大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

　　播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

声音作文篇2

　　春雨如期而至，滋润了因久旱而干涸的`土地，唤醒了一切沉睡的生命。湿润的山间小道旁，一丛丛挺拔参天的墨竹直插云霄，翠绿的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹节。——那是它们成长的足迹，也是它们用以骄傲的资本：每一个竹节都是一个梏桎，冲破了便是成长，停歇了便是消亡。

　　翠绿的肌肤折射出生命的活力，我蓦然想起它们的成长轨迹；萌芽，生长，煎熬，积淀，最后，猛然爆发，冲天而起！在第一场春雨过后，大大小小的春笋破土而出。身披一层薄弱的”保护膜“，孱弱地在缺少阳光的境地中扑腾着。那样的小心翼翼，那样的锲而不舍，谱出了一直不太和谐，却永不服输的音符。

　　当夏潮汹涌时，它们仿佛等到了自己的季节，尽可能的汲取每一份来之不易的养分，积蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奋力地往辽阔的天空蹿尖，似乎要刺穿那无穷无尽囚禁着他生命梏桎，笔直地挺立与天地之间，成为那目之所及处最傲人的风景！

　　在这个洋溢着生命气息的季节里，它蓬勃出了一首旋律激昂的乐章！它生长得慢了，就像秋天一样懒惰，缓慢地拔节。可那并非它的自愿，因为秋的肃杀，它不得不分出一部分力量来抵御狂风的撕咬和暴雨的鞭打。为了使自己依旧站得笔直，它减缓了拔节的速度。它明白“木秀于林，风必催之！”的惨烈。

　　在几近窒息的压迫中，它以低沉的节拍熬过了残秋，迎来了冬日的暖阳——那是它的归宿。一个可以让它以绰约的风姿，俯视万物的季节。于是，它毫不犹豫地冲天而起。终于站成了一道秀丽的风景！即使在远处，也是醉人的美丽。那种扣人心弦的美丽，铸造了一首不朽的绝唱，在天地间流淌。听，那是生命拔节的声音。那羸弱的音符，在几度磨难中穿梭，最终在暖黄的阳光下，升华成为大气磅礴的生命之音，它不仅在灵魂中奏响，并且代代相传！

声音作文篇3

　　我们每天需要听很多声音，听风听雨，听小鸟鸣唱，听叶落花开，这些自然的声音让我们感受到生命的神奇。然而，还有一种声音，它最值得我们聆听，它能奏出人世间最清亮的音色，那便是爱的声音。

　　汶川地震，一个我们永远无法抹平的伤口，那一声轰隆巨响留下太多的伤痛。然这其中却有一些声音，让苦难得以温暖。

　　有人在房屋倒塌的一瞬间，发出声嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了许多人的生命。他自己却闭上了双眼；有人在废墟下为孩子们撑起一方空间，即使体力透支也坚持给他们唱歌、加油，不要放弃生的希望；还有人，他们的家人全部遇难，自己却不知疲倦地奔走于各个救援地，以期解救更多生命，当被感谢时他们揩一把汗说：“我不累，大家的危亡才更重要。”

　　这一声声朴实的话语囊携着爱的温度不断注入人心，让那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。

　　全球最年长义工许哲，90岁时，她从清扫大街的工人变成了志愿者。她为残疾人四处募捐，为几千家孤儿院送去物资，她每月定期看望艾滋病患儿，呼吁更多人关注并保护弱势群体。100岁时，她加入全球志愿者协会，把希望带给更多贫困国家。如今，她还醉心于自己的志愿者工作。当接受采访时她微笑说：“我始终认为自己还是个保洁工人，我的人生才刚起步，我要把快乐捎给更多人。大家幸福，我自己才不觉得遗憾。”

　　倾听许哲微小却有力的声音，倾听她那温暖中透着坚持的声音，我们便懂得有爱就年轻。

　　像这样饱含着爱的声音，我们的社会处处都有，生活中更是如此，母亲的一声哀叹，是她给予的深深期许，父亲的一声不经意的鼓励，是他表达的积攒内心深处的爱。一声声嘘寒问暖、一声声启发教育，这些时常萦绕在在耳边的声音，或许我们早已习惯，却应明白那是该被珍惜的财富，爱的财富。

　　认真聆听那些声音，让爱在心中碰撞、交融，化成一股股温厚的暖流，奏响人性最动听的旋律。

声音作文篇4

　　每一朵花开都有自己的姿态，每一朵花瓣都倾入了树对花的爱。叶落了花谢了，惟有树还在。

　　——题记

　　那是一棵什么树？我从未注意过。

　　只知道春天它会开花，夏天树叶碧绿，秋天金蝶飞舞，冬天素裹银装。它似乎住在这一方小小的草坪上很久了，姿态安详而自尊。树枝始终向上舒展着，温柔地呵护着所有停留片刻的倦鸟。树没有什么所图，生命的轮回对它似乎是无所影响的。树寂静地伫立着，是在等待什么吗？我不得而知。

　　后来因为习惯，我每每路过这草坪，总是要在树荫下逗留一阵子。说来也怪伴着沙沙的声音，很多平日里不得理解的事情豁然开朗，仿佛是树的启迪一般，我那颗烦躁的心也渐渐平静下来。这沙沙的声音如同一曲悦耳的古典乐，又像是在风的拨动下弹出的古典舞曲，周身似乎都出现了透明的精灵和着节奏轻轻起舞，真是美轮美奂，令人陶醉！

　　接下来的几天，狂风夹杂着风沙袭击了这座小小的城，空气中弥漫着令人难以呼吸的灰尘味。我没去见我那亲爱的绿色大朋友，连年的环境恶化使得风暴横行、黄沙漫天成了三天两头的常事。家里的老人叹息着聊着很久以前到处都山清水秀的生活，那时候的天澄澈而碧蓝，水清澈而温柔，那时候没有电子污染，没有脉冲信号，没有笼子一般的住所封锁每一个人的周身……

　　老人们谈地伤心，我听着伤感。难道终有一天，人类终为了自己的利益而毁灭其他的生物？那花香草绿、风舞银山，“日暮苍山鸣孤雁，夜月星穹映杨柳”都会彻彻底底地消失吗？

　　等到天气转晴了的时候，我便出门散步，不知不觉又走到了那片小草坪。狂风肆虐而过的草地被吹地乱七八糟，泥土翻到了草坪的外侧，草根无力地垂落着，真是大自然的惩罚！但是最令我惊讶的，是一群人们自觉组织起来修缮和整理着草坪，将翻出的草根复原种好，折断的树枝去掉，根基也被加固成稳定的三角形。他们忙着，聊着，头发花白的爷爷奶奶们说，多亏有了这么一片草坪绿荫，晨起锻炼才有了好去处。年轻人们说，这一片绿荫是他们练习舞蹈，看书写字的天然场所。小朋友们说，树下可以做游戏，捉迷藏……

　　我忽然对树的未来充满信心，因为有这么多的人——无论出发点是什么——都希望这棵树，这片绿色不受伤害地存在着。正如社会上有多少人被利益蒙蔽了心灵，就有多少人坚定地守护着绿色，守护着每一个生命，守护着风的舞曲与乐章。

　　这一次，我从树的沙沙声中听出不一样的味道；信任。

　　常来听听树的乐曲，每一次，对于我、对于社会，都有不同的意义。

　　树还是这样一棵树，还是那么地内敛、低调。听听那声音，它在笑，令人好舒畅、好惬意！