声音作文

时间：2022-01-29 10:38:40 声音我要投稿

【热门】关于声音作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于声音作文，欢迎大家分享。

【热门】关于声音作文

关于声音作文1

　　夏天，是一个音乐教室，各种声音都汇聚在这里。

　　你听树上的虫鸣声“知了、知了”，“曲曲、曲曲”，“悉铃铃”，“咘咕、咘咕”，“铃、铃、铃”，“伊梭呀梭”……这些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫芦、布古鸟、金钟儿、纺织娘发出的声音。突然，“噗通、噗通”两只青蛙跳进水里。“轰隆隆、轰隆隆”天空打起了闪电，“沙沙”地刮起了大风，“哗啦啦”地下起了雷雨，一切虫鸣声都停止了，只听到雷电声。雨过天晴，天空中出现了桥梁似的彩虹，所有的虫鸣声又欢唱了起来，它们都发出自己特有的节奏，鸣声时高时低，起伏悠扬非常动听，奏起了动人的夏天交响曲，尤其是蝉鸣声，悠长舒展，犹如一个京剧演员神气十足地唱了一个很长的音。蝉叫，明示着好天气。尤其中午，阳光最灿烂的时候，“知了、知了”好像告诉人们，好天气它早就知道了。它们是那么热情地卖弄自己的嗓音，歌颂着美好的风光。

　　夏天虽然很火热，但只要听到昆虫奏起的交响曲，我的心里就感到凉爽舒适。

关于声音作文2

　　她永远是教室里最安静的那一个，把头埋的低低的，快要和那个安静的角落融为一体。

　　在全班朗读课文的时候，她只能看着书发呆，在同学起来朗读的时候，她只能投去羡慕的目光，课间的吵闹和她格格不入，她毕竟连声音都不能发出。

　　她坚信，是因为不能说话，她才没有朋友，是因为不能说话，她的人生都暗淡无光了。

　　那是一个不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站发现一只小猫，浑身是血。

　　那只小猫洗干净后是极其好看的灰色，可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来:你说，为什么这个世界唯独对我们这么不公?

　　可小猫好像没有那么悲观，它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳，在她快要放学回家时守在门口等待，闻见饭香磕磕跘跘走到厨房，可爱极了，让她感觉到了阳光的存着。

　　好像自从小猫的到来她就开心了很多，慢慢有了微笑，和她搭话的同学她也愿意点点头，报以微笑了，慢慢有了朋友。

　　她知道，这个世界并不是对她一个人不公平，她要好好的，虽说不能说话，但她可以写可以比划啊，就像小猫尽管看不见，也能跌跌撞撞找到厨房，她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。

关于声音作文3

　　“嘀嗒，嘀嗒”，雨点轻轻的滴落在水泥地上，发出清脆的音响。天空好像一位演奏家，指挥着雨越下越大，落在石板上，草地上，小河里，发出不同的声响，好像在演奏一首欢乐的交响乐。地上由雨点汇成的小溪是最好的伴奏，一会儿“叮叮咚咚”，一会儿“嘟嘟嘟嘟”像一支支冲锋的军团。

　　在水滴的伴奏下，风的男高音显得更加雄厚，“呼呼呼，呼呼呼”。他绕着圈子在整个世界乱跑，累了就变成了微风；精神好时一路狂奔，所到之处小草都折弯了腰，大树们摇起了头。

　　鼓手闪电的敲击术也是绝对一流的。“轰轰，轰隆隆”闪电有节奏地敲击着鼓面，这声音既震撼又好听。闪电还充当着灯光师，每当雨下得最猛烈时，风呼啸得最响亮时，他就会出其不意地闪出一条黄光，黑漆漆的天空就会突然亮一下，照亮万物。

　　每当他们三位艺术家聚集在一起演奏，就会有一场暴风雨演奏会降临地面。“嘀嗒，呼呼，轰隆隆”三种声音重叠在一起，组成了一场雄壮的音乐会，我觉得它是世界上最激昂的音乐，这是大自然才能演奏出来的。

　　伴随着响亮的大自然交响乐，我慢慢地进入了梦乡。当第二天醒来时，雨已经停了，把大地冲刷的干干净净。麻雀在枝头上唱着歌，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。

关于声音作文4

　　我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

　　我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

　　我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。

　　我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。

　　我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

　　这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

　　本篇写景散文开篇点题——我喜风的声音。结尾照应题旨，中间按照四季顺序依次描写，首尾圆合，结构条理严谨。文章中比喻和拟人等修辞运用新奇，如“夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。”等。语言也很生动。是一篇不错的写景佳作。

关于声音作文5

　　我最熟悉的当然是我的钢琴声了，每天弹琴，可是每天的琴声是不同的。

　　当我刚学会一首曲子时，我弹得会磕磕绊绊的，甚至有时候我还会用手指着谱子仔细认谱，不然也会弹出错音。这时候，琴声听上去一点也不好听，就像唱歌跑调的乌鸦哇哇或者鸭子嘎嘎的声音。我也跟着琴声不高兴起来，还很沮丧。记得王老师让我弹《可爱的家》时，我觉得太难了，尽管我很认真的识谱，还拿铅笔在琴谱上标注了升降记号和其它辅助符号。可是，我感觉弹每一个音都跟老师弹得不太一样，这让我几周都没办法弹好这首曲子。

　　当我练习几天之后，我就会弹得稍快一点。不过，那时候琴声听起来比原来好听多了，也连贯了。我就会把它多弹几遍，我也跟着琴声开心起来，兴趣盎然。比如我弹《跳来跳去的小松鼠》时，我坚持按照老师说的方法练习几天后，就比较熟练了，就好像有一只小松鼠在树枝上叮叮咚咚的跳来跳去。而且，左右手交叉很自如。这时候，我的琴声连贯、有节奏感，也没有错音。

　　当我坚持认真练习一、二周之后，就非常娴熟自如。并且我还能把老师说的表情记号加上。如果弹《顽皮的精灵》这样欢快的曲子时，我会跟着琴声边弹边唱，琴声宛转悠扬；如果弹《部落舞》、《威廉·退尔》这些节奏感强的曲子时，我就会弹得铿锵有力、声如洪钟；如果弹《月光下》时，就会慢慢地、轻柔地弹奏，这时候的琴声声情并茂、娓娓动听。

　　不同的琴声，给我带来不同的感受。我喜欢我的琴声。

关于声音作文6

　　“卖橘子了，又酸又甜的橘子……”每当我听到这样的叫卖声，就让我想起了八岁时发生的事。

　　记得那是一个秋天，正是橘子上市的季节，我在家里没有事做，便开门出去玩，正巧看见了一位卖橘子的.大婶，只听她大声吆喝着：“卖橘子了，又酸又甜的橘子。”我听后便叫住了她，走过去问：“橘子多少钱一斤？”她说：“五角钱一斤。”我便跑回家拿钱买了一斤橘子，给了她五个钢蹦，她匆匆收完钱走了。我回到家里尝尝橘子，橘子清新可口，甜中又带着酸，特别好吃。尝完橘子，我便开始数钱。咦？怎么只剩下五个一角的钢蹦了，我的五个一元的钢蹦呢？我开始回想起来，原来是我在给钱的时候把五个一元的当成了五个一角的了。这可是妈妈给我买《故事大王》的钱啊……我正在家里不知如何是好。

　　“当当当”，突然传来一阵敲门声，我垂头丧气地打开了门。这时我的眼前一亮，原来是那位卖橘子的大婶，她气喘吁吁地对我说：“这是你给多的钱，找你四元五角钱，我刚才没有数就把钱收了回去，请你原谅。”我接过钱光顾着点头，失而复得的激动无以言表。大婶又说了些什么我都没听清，直到她瘦小的身影慢慢消失在我的视线里，才想起忘了对她说一声谢谢。

　　事情过去了好几年，再没见过那位大婶，可每当我听到有人叫卖橘子的声音时，便会想起那位善良的大婶，就有橘子般的清香的声音在耳边环绕……

关于声音作文7

　　坐在一块长满苔藓的大石头上，闭上眼睛，迎着微风，独自倾听大自然的声音。

　　我的耳朵敏感地转动着，没有发出声音。不久，我听到一个叽叽喳喳的声音。抬头一看，一群鸟正热情地歌唱。这首歌包含了它的想法，想法，看见和听见。这首歌是如此甜美而漫长，就像一条小河从旁边流过。突然，这条河变成了瀑布，它“直飞到三千英尺处”，掉进了一个深潭里，冲开了一万朵莲花。声音震耳欲聋，溅起水雾。这首歌停了下来，变成了一片无边无际的草原，绵羊在那里悠闲地吃草。我被迷住了。这只鸟不知道什么时候飞走。我想:这些鸟有很多地方可以去！

　　风在树枝间飞舞。我听到树叶发出独特的“嗖嗖”声。他们似乎在谈论他们的生活。听着，黄叶抱怨时间过得太快，希望一年中有两个春天。另一片叶子还很年轻。它在风中起舞。其他的叶子被它们吸引并加入了它们。他们愉快地聊天。我也很想和他们谈谈，但我不是树的一员。

　　一阵风穿过郁郁葱葱的森林，跃过覆盖着小花的草地，拂过水面，吹过人群。我紧跟其后。哦，天啊！我听到一大群树叶。听到花的跳动；我听到小鱼喷出泡沫的声音。听到蚯蚓的脚步声。我也听说了...

　　突然，风屏住了呼吸，树叶安静下来，科巴纳瓦的草靠得很近。哦，我是不是不小心打扰了他们？

　　我不情愿地离开了这个声音的舞台。

关于声音作文8

　　雨一直下着，一直滴着，滴在泥土里，一下一下，像心脏在有序的跳动着。

　　为什么，有人说，下雨了，那是上帝遇到伤心的事了，当你把晴天娃娃挂在窗户上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天气就晴朗了。可是，我把晴天娃娃挂在我的窗户上时，看到它的微笑，我觉得是一种讽刺。我的天空还在下雨……

　　期待明天，我趴在窗户前，看着这个世界，灰色忧郁的心情，晴天有何特别。下雨天，在窗前，我看着眼前淋湿的一切哭泣的世界，想我心情的浮现。那好，我们一起哭，泪水混合着雨水滴进泥土里，原来泪水也有它的作用——灌溉泥土。

　　雨后，一切都清晰起来。雨后，它带走的不仅是空气中的浮沉，它带走了有些人灰色的心情，也带走了我心里的阴霾。雨后，一切都有了解释，带走了人们心里的疑问，让人的心里豁然开朗，这或许就是自然的诠释吧。

　　雨后，去竹林里，会看见竹叶上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遥远，遥远得好像从另一个世界来，而在人间难得几回闻。露珠施放得清香气息弥漫了整个竹林。渗入人的各个器官，皮肤，整个人轻松了很多。听着这声音，好像天籁在歌唱，又好似在召唤。水洼里的水顺着河道好像也流入了另一个世界，这个世界好似很近又好似很远。

　　不想呆在这里了，想远一点，再远一点，更远一点，最好远离这个喧嚣的世界，去另一个世界，那里有水滴的声音，天籁的歌唱，应该是云上的那个国度吧。

关于声音作文9

　　生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声，人潮的嘈杂声，和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假，爸爸妈妈领我去了一趟太白山，让我听到了大自然最美妙的声音，我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。

　　来到太白上脚下，游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点---莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下，水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边，伸出手去，水缓缓地从我手上流过，竟然是意想不到的冰凉，我很惊讶，妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水，我才恍然大悟。

　　伴随着微风细雨我们上山，当我们来到上坂寺的时候，雨突然大了起来，于是我们决定在坂寺新村住下来，等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着，一会好像发怒的壮汉，一会又像喘气的老爷爷，我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了，就这样担心着我竟然睡着了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。

　　第二天一大早起来，下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了，近处的山也被雾给罩住了，云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬，只见一阵山风徐徐吹来，竟然将雾吹跑了，近处的山也渐渐显露了出来，我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候，天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。

　　这次太白山之游，让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去，领略更多的自然风光，聆听更多大自然奇妙的声音。

关于声音作文10

　　倾听大自然我们得用心。

　　听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

　　我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

　　我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

　　我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

　　我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

　　走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

关于声音作文11

　　我们的生活中有很多很多的声音，有妈妈的唠叨声、小动物们动听的叫声、马路上的汽车声、火车经过时的轰鸣声、警察吹着哨子刺耳的声音……

　　我最熟悉风的声音，暴风“呼呼”的吹着嫩绿树叶，微风轻轻的为柳树姑娘梳头，狂风卷着巨浪呼啸而过。

　　我最熟悉的还有雨的声音，淅淅沥沥的小雨的拍打着嫩绿的小草，为庄稼浇水。倾盆大雨击打着花花绿绿的雨伞，

　　我最熟悉的还是妈妈的唠叨声，早晨，妈妈象闹钟一样把我从睡梦中叫醒。晚上，在我写作业的时候妈妈总是要说“头抬高、握笔姿势要正确、做题准确率要高”我最讨厌妈妈说这些话了，但是我知道妈妈是为了我好。在我每次考100分的时侯，妈妈会说：“你真棒！”在我每次写作业粗心大意的时候，妈妈总是会说：“你再把作业检查一遍，把错题改正过来。”妈妈的声音总是回荡在我的耳边，督促我一天天的进步。

　　世界上有很多很多我熟悉的声音，这些声音有美妙动听，有让人烦燥的，还有让人舒心的。它们都是我喜欢的。

关于声音作文12

　　春天是快乐的，小草绿了，花儿红了，解冻的小河溶融化了，小鸟叽叽喳喳地唱起了美妙的歌。下个不停的春雨沙沙地从空中落下来，无数的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一个个晶莹的小水珠，沿着房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢!

　　夏天是可爱的，雨过后，青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱的叫着，像是在说：“小朋友，小朋友，雨停了，你们快出来玩吧!”炎热的夏天，火辣辣的，像个大火球照在了知了的身上，知了实在是热得受不了了，大声地叫了起来，知知知，知知知……好像在说救命啊，救命呀!我要热疯了。

　　秋天是丰收的交响曲，收割机声，镰刀割稻声，小孩的叫声，大人的交谈声，各种声音汇成一片，悦耳动听。落叶沙沙地飘落了下来，像是一只只金色的蝴蝶飞累了，停在了我们的头上，脚上，手上，像是给大地披上了一层厚厚的棉衣呢!

　　冬天，大风呼呼地吹，把小朋友的脸吹得通红，手吹得发抖，大风吹醒了泉水，吹醒了小草，把整个世界都吹醒了。

　　原来，四季也有声音，而且还那么奇妙，我喜欢四季的声音!

关于声音作文13

　　在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。

　　不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。

　　汽车害怕这寒冷的天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有滴滴的声音”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了滴滴的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见!”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”……

　　天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音!”

关于声音作文14

　　秋天的声音各种各样，他虽然没有小提琴发出的声音那么优美，也没有百灵鸟的歌声那么动听，但是，我认为他是最真实，最纯朴的，是任何乐器都无法比拟的。

　　一天，我漫步在种满枫树的道路上，微风拂面而来，我身旁的枫树清晰地传来一阵“沙沙”声，一片片火红的枫叶轻轻地落了下来，我拾起一片枫叶，仿佛走进了一个童话世界，这一片片火红的枫叶，像那温暖明亮的火焰，温暖着我的身体，也温暖着我的心，使我想起了小时候与小伙伴嬉戏时的那种无忧无虑的感觉，我要把它夹在书本里，当做那美好的回忆。

　　我来到道路上，不知不觉来到了一片金灿灿的稻田旁。微风拂来，那黄金般被压弯了的稻谷便发出一阵“哗哗”声，宛若银铃般动听，它们仿佛在向我们点头微笑，又仿佛在一起讨论今年的收成好，农民们又可以过上吃饱穿好的日子了。秋天最动听的声音莫过于农民的“哈哈”声，秋天是一个丰收的季节，在秋天，果实都熟透了。通红通红柿子裂开了嘴挂在树上，晶莹剔透的葡萄挂在树梢上等待主人采摘，农民伯伯脸上乐开了花，，秋天的声音各种各样，只要我们静静的听，它们便会尽情的演奏。

关于声音作文15

　　小雨滴们又一一次重临与大地，刚到达地面时就给大地妈妈送了个热烈之吻，吻走了大地的干燥，抚去了身上的尘埃。

　　“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳着欢快的舞蹈，唱着清脆悦耳的歌声，像是在告诉我们：“今天是开心的一天，忘记所有的烦恼吧，忘记所有不快乐的事吧，让我们一起尽情的玩耍，嘻戏!让我们一起享受无穷的快乐，放松自己的心情，这一天会是多么的美好啊!”

　　“滴答，滴答”小雨滴飘落在绿得生辉的树叶上，轻声地对它说着话：“小叶子啊，你身上的灰好多呀，吃得你够呛吧，真可怜。我来给你洗个澡，把你那灰不溜秋的小脸蛋洗干净!”小雨滴招来小伙伴来清洗树叶们，“瞧，现在你多干净呀，亮得像一面明晃晃的镜子，漂亮极了!”小雨滴说完便从叶子上滑了下去。

　　小雨滴这是到哪儿去了呢?只听“滴答”一声，路面上溅起了一些水花，原来小雨滴落到了马路说:“马路哥哥，汽车在你身上开过时你一定很痛吧，你看都留下“伤痕”了。我来帮你清洗伤口，你或许会好受一点吧。”

　　在倾听中，会感知生命的落叶不只在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽;在倾听中，会懂得理解的艰难与重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意。在这世界上，没有比学会倾听更重要的了，只要你会倾听，就会发现在大自然的每一个角落都抹上了一笔神秘的色彩，等待着你去揭晓答案……

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