那声音常在我心田作文(合集15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的那声音常在我心田作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
那声音常在我心田作文1
我深吸一口气,竭尽全力冲山喊到:
“啊”……“山的那边有人吗?”……
没人回应我,只听见我的声音在撞到那边的山后,返给我一个嘹亮的回声:“有人吗?”……这个“吗”字拖得特别长,似乎像在戏弄我。但听到了自己的回声,我也就满足了。
我似乎从小就对回声有着浓厚的兴趣。儿时还没上小学,陪妈妈上街买菜,回来时经过一段山路。在那离崖最近的岩石上,我总会向对面的山上扯着嗓子喊一声,等那回声归来。每次经过那,我都会因那回声而兴奋,并会更加热切地回应一声,仿佛在山的那边,也有一个像我一样的孩子,正扯着嗓子向我喊话,并急切地等待着我的回应,童稚,无邪。于是,回声从小便在我心中扎根了。
时间飞逝,我便在时间的急流中成长,冲走了几分稚气,沉淀了几分老实。不过还好,我对回声的兴趣没有被冲尽。上了初三,学了物理,我对回声就有了科学的认识,我也就更理解它了。老师说过,冲十七米以外的地方喊话,才可以听到回声,十七米,这距离应该挺远的吧。人们常说,距离产生美,不仅景是这样,声音也是这样,嘹亮的回声,要比一个人的耳语听起来舒服吧。虽然我知道回声是我自己发出的,但是,我仍然坚信着,山的那边,一定有一个像我一样的孩子,在于我隔着山聊天。
我似乎真的把回声当作另一个孩子发出的了,并且我们之间有了些友谊,好像交了朋友,更像是兄弟,我甚至与他交流起来了。考试前的紧张是不可避免,而我又没有好的减压方法,心里有些难受。那天早上,走到崖边,见周边无人,就心一横,壮着胆子喊:“我能行!”喊出来后,心里就舒服了,令我欣喜地是,对面的山反复地对我喊到:“能行……能行!”我把我的心情,倾诉给对面的他,而他也以真诚的心回应我,回声在我心中,激起了不小的波澜。
来自自然的呼唤,是最真挚的,而回声在我的心田上,荡漾着,它常在这儿,常在这儿……
那声音常在我心田作文2
花落时节,片片金黄的秋叶飘落枝头,坠入大地化作春泥,等待着生命的再一次轮回。拾起一片金黄的落叶,感受落叶时节那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延展……记得那是三年前的一个早晨,那声音常在心田响起。
那是发生在一个早晨,很早。太阳才一点点的从东方升起,当时正值寒冬,大街上还未扫净的雪如同给大地穿上了一件白色的毛大衣,可能是天气太冷,雪把人们吓得不敢出门,也可能是因为天还蒙蒙亮,总之,街上一个人影都没有,我走在雪地上发出的沙沙声清脆悦耳,不禁有一丝成就感。看呀,我是第一个起来的,走着走着我突然闻到一阵香味,我急忙顺着香味跑去,在一个转角处我看到一个老人,他吃力地推着一个早餐车向前走去,老人似乎听到了什么声音转过头来望着我,我也望着老人,过了一会儿老人笑着开口道:“小伙子,你要来点什么吗?你可是我今天的第一位客人哟。”
我想了想然后要了一笼小笼包和一瓶豆奶,可在我转身在书包里拿钱的时候发现书包里好像没有钱,我又找了一遍所有的口袋,确认我真的一分钱也没带,瞬间我涨红了脸,低着头不敢去看老人的眼睛,正在我无地自容的时候,老人好似看穿了我的心思,拍了拍我的肩膀慈祥地对我说:“小伙子,没带钱?”我羞愧地点了点头,老人又接着说:“没关系,我每天都在这里,你下次来再给我就是了,包子你先拿着,你看都快冷了,赶紧趁热吃吧。”
我走在空空的大街上,冬日的寒冷好似在慢慢的消失,那冬日的阳光也缓缓的升起,笼盖着大地,给大地一片温暖,让人们心中无比光明。人们也从房屋走了出来,迎接这个充满欢乐美丽的世界。老人那温暖的话语也久久的在我脑海里回荡,老人瘦弱的身形也仿佛变得高大,变得顶天立地……
再次拾起那片金黄的落叶,任思绪在脉络里延展。记得三年前的那个早晨,老人对我说的话语也时常在我心田响起。
那声音常在我心田作文3
声音,是与生活息息相关的,美妙的声音,能让人心情愉悦;嘈杂的声音,会让人烦躁不堪。犹记得那年街头,那个女孩,那个让我一生难忘的声音……
那是一个格外寒冷的冬天,空中飘着小雨,我和姐姐在街头散步,转过喧闹的街角,我们来到一条狭窄的小巷。小巷挺安静,偶尔有几个行人匆匆来往。
沿着小巷一直走,是一个安静的公园。公园门口,坐着一个女孩,那女孩看见有人来,眼前一亮,把身后的一个破碗拿出来,用破旧的军大衣擦一擦,摆在身前。
我和姐姐停下脚步,看着那个女孩。那女孩脸上满是泥渍,身上只套了件军大衣,里面的棉絮都被撕了出来。女孩十分?迤龋?接了把雨水洗洗脸,又指了指身旁的纸板。我们凑近一看,上面歪歪扭扭地写着:求学费。
我以为又是骗钱的,不屑地摇摇头,扯了扯姐姐的衣角,转身要走。女孩脸上写满了焦急,眼睛里现出央求般的神色。她忸忸怩怩地跑了过来,声音像蚊子叫:“姐姐们,我唱歌儿给你们听好不好?”
不等我说话,姐姐先开口了:“行啊,你唱吧。”女孩仿佛听到了什么大喜事,胡乱地抹了几把脸,清了清嗓子开始唱了。她唱的是《世上只有妈妈好》,嗓音微哑,像是哭过一样,但十分纯净空灵。
“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”女孩唱着唱着呜咽起来,接着居然嚎啕大哭,我和姐姐都不知所措,她的歌声没有停止,反而更动情了,只是歌声里夹杂着哭腔。一曲终了,我和姐姐的眼眶都有点湿,突然想回家,想看看妈妈……女孩开口了:“我妈妈和爸爸都是工人,爸爸工作时出事故,妈妈说他去了很远的地方,可是后来我看见妈妈流了好多好多血,她去找爸爸了是吗?我很喜欢唱歌,可是没有钱去学,就想着来街头唱歌儿,能挣点钱作学费……”我和姐姐如鲠在喉,眼前都模糊了……
我永远忘不了那女孩的声音。那么纯净,不掺一点儿杂质,她的歌声一直留在了我的心底,在我心中飞扬。“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”
那声音常在我心田作文4
“卖糖葫芦喽!”
几声吆喝又准时出现了楼前。周末了,照常在公园门前摆摊,看着人来人往,既不渴望也不敢奢求。已是冬,进了腊月年都变得亲近,裹紧大衣,撞着风出去。
“两串。”没等那“糖葫芦”三字讲出来,早已手中麻利的打着包。顺时针方向一卷,糯米纸极其听话,贴合着山楂本身,再一次躺入了糖的怀抱。双手戴着手套,显然已经很老式了,脚蹬棉鞋,看起来并不保暖。站在那儿不经意瞥向他,那脸上带着和蔼可亲的模样。“爷爷,你冷不冷啊!”周日的早晨,早阳朝着我们,但却很难照醒赖床的他们。攀谈几句,拿着糖葫芦的手也感受到了冷,缩着,哈着气。“不冷!”几乎没人的街道,听到这一句,甚至有些许回音。两串的位置空了,他从柜中又拿出,填补起空位,等待着下一位客人的来临。
“卖糖葫芦喽!”没有大喇叭,听到的都是真人真声,走后不久,又吆喝起来。阳并不是很明显,天气也没有出奇的冷到彻骨,这到是个好天气。守在阳台,观望一刻钟。嘴里嚼着糖葫芦,时间不长,没有融化,很庆幸自己留住了原本的样子。嚼着,吃到糖便是一阵甜,吃到山楂随着一缕酸味,美好。
哈气,可以清楚的看到白雾,仿佛个个小精灵,时间静止后美成小冰晶。“来了!”心中默念一句,心中也真心为他高兴。眼见他再一次捻出糯米纸,再一卷,动作一气呵成,不留痕迹,刚刚的情景又再一次闪现。小男孩好像迫不及待了,待收完钱就尝起了手中美味。爷爷手持糖葫芦,填补起空缺,会心一笑。世间不冷了,留下的只是一句“卖糖葫芦喽……”
手艺在此,虽不敢与当代小吃相媲美,传承的是一个人的毕生心力,毕生心血,毕生情怀。“卖糖葫芦喽!”那声音常在我心田。
冬天的阳从不躲藏,给世间万物镀上了一身金纱衣,散发着冬日的味道,嚼一颗糖葫芦,甜到心底,听得到那常在心田的声音,“卖糖葫芦喽……”
那声音常在我心田作文5
在我的人生道路上,总有一句话陪伴着我走过风风雨雨,在我心中刻骨铭心。如同纯净的雨滴,滋润着欲绽的花儿;如同和煦的春风,唤醒了大地的容颜;如同灿烂的艳阳,带来丝丝缕缕的温暖。
那一年冬天,我被病魔侵噬着。不仅如此,成绩还一落千丈,我一蹶不振。
这以后,因为病,我常常待在房间里。或无聊地盯着天花板,或拿起书一阵乱翻,或常常感叹生活的无趣。
有好几次,我头脑昏昏沉沉的。我感觉,地球在剧烈地转动着,令人难受。
一个人独自在一间屋里,四周却是寂静的,寂静让人害怕。我好像完全脱离这个世界,被抛到宇宙的深渊处。我害怕极了,脱离这个可怕的梦境。我凑到窗边,观望窗外的景色。
树光秃秃在寒风中耸立着,它失去了往日的色彩,如今如此不堪。天空像雪一样,洁白无暇,延伸到远方,看起来单调极了。小路上,有几个人穿着棉袄走着,他们把自己裹的像皮球似的。冬天的色彩,平淡无奇,又有几分空虚。
这几天的天气很恶劣。窗外下起滂沱大雨,灰暗的天空布满乌云。风也逞凶,吹倒了两三棵树,疯狂地敲打着我的窗。雷也在作怪,不停地咆哮着,简直像世界末日。路边涨满积水,灌入土壤里,泥巴遍地,不堪入目。这种天气,没有一个人敢出门。父亲把我房间的窗户给封住了,我看不见外面的情况,一整天只听见魔鬼在嚎叫着。
我的病情开始加重。父亲冒着大雨到处寻医问药,为了照顾我,他已经几天几夜没合眼了,身体渐渐跨了。
有一天,他累倒在沙发上,安然地进入梦乡。我好几次劝他,他答应了,却从不服从,熬过一个又一个的夜晚。我看得出父亲日益消瘦,精神越来越涣散了。
那天,我和父亲谈话。我不断地劝他,他说:“无论发生什么事,我都会给予关心。你要努力,我支持你。”
事情已过去多年,父亲的话我至今刻骨铭心。因为在我成长路上,父亲支持着我,告诫我:努力,努力!使我不能懈怠自己的人生。我会用我的双手,创造出美好的未来。
那声音常在我心田作文6
且听风吟,呼啸中夹杂着洒脱,且听雨吟,浅言中充斥着低唱。自然的声音,人类的声音,乐曲的声音在冗杂的尘世中交错杂弹,无限美感总在无言的声波中投映出新鲜的画面,这个画面,叫做心田。
作家流沙河曾写道:“中国人有中国人的心态,中国人有中国人的耳朵。”这耳朵是文化熏陶的产物,从雨声的嘈杂中,我们能听出悲怆,从树枝的作响中,我们能听出万物霜天竟自由,这种美感就像轻轻的一次拨动,却让心弦永久地裹紧了这份美感。
轻音乐就是如此,它就好像上帝馈赠的只有一次的`礼物,无数次地带动着我内心脆弱柔软的部分。让视野充斥到了远方依稀可见的地平线,让目光又集中到了冉冉升起的太阳,让脑海里沐雨栉风,万山红遍,漫江碧透,百舸竞游,鹰击长空,鱼翔浅底,让淋漓尽致的情感迎来了画面的第二次重生,一幅幅跃然纸上若隐若无的景象似乎并不遥远,仿佛一切都是静谧无言却五彩缤纷的世界和无限生机。
如果说,一生的天赋都只能汇集一处,那么我会选择音乐,它是生命的第三只眼,无数变幻,无数瑕疵,却创造了不乏美感的乐章。就像妈妈的摇篮曲那般难忘,只是几种重叠的音调,就让闭上眼睛的我,美滋滋地进入梦乡,让梦里的灵魂获得了新的生命和感叹。
在暴躁无常的青春,总该有些冲动莽撞的个性,一遍一遍地重蹈覆辙曾经的失败,困倦又躲不了内心的失落。我总想,十个手指,八十八个黑白键,总有我向往的方向,于是伴着五线谱的轻盈,我进入隔世的童话,让耳朵得以放松,让身心得以舒展。我眼帘耳畔的声音里只剩下了我自己的无限渴望。我所向往的,我所追求的,我所离不开的,都让轻音乐为我重新唤回。当这个世界上只剩下了一份曲调的悠扬,我才能迎来一曲朴实的情感,安顿好悸动的畅想。
当天地间的音乐都如轻音乐般华丽,我才能找到自己。斑驳,尘封都浮现在四周,读出了的素雅,听出了的宁静,但内心却却不乏希望,因为世界都在脚下,美景就在身边,在这氛围的婉转空灵中,我恍若站在最高的山峰,去拥抱整个世界!
那声音常在我心田作文7
一转眼,就要初中毕业了,而我仍然不能忘却的,就是刚刚升入初中时,邻居姐姐的一句话。
刚上初中那年,由于不适应初中的学习和生活,我感到压力很大。终于,情绪在一次期中考试后爆发了,我的数学考了55分,在同学们嘲讽的目光中,我请假回家,告诉父母我想退学去打工。父母苦劝无效。
几天后的一个傍晚,我独自在家闷坐,姐姐的发小李玲来我家借簸箕,她进门之前,手机就一直在播放一段越剧,温软缠绵如泣如诉。仔细一听,是一个少年在唱:“满襟花香,莺飞鸟咏啼绿柳,泉涧鱼翔,山川美景入我怀,把红尘来涤荡……”这个李玲,平时粗枝大叶,如今反倒听起这等温柔婉转的戏曲来了。我不由好奇地问她听的是什么。
她给我讲了一个故事。男孩在去杭州求学的途中,经过女孩的窗外,男孩气宇轩昂英俊非凡,窗内的女孩被春色与少年打动,于是央求父亲也去读书。一个古老的梁祝的故事,却被姐姐描绘成现代气息浓郁的校园故事。兴之所至,姐姐居然还唱了起来,“碧草青青花盛开……”
我生平第一次耐心倾听一出戏曲,同样是求学,我举步维艰,而梁祝却能意兴盎然,姐姐最后又用另一句唱词“不到园林,怎知春色如许”来勉励我,外面的世界很精彩,自己的人生一定要自己主宰。
那个周一,我便回了学校,重整了自己的生活日程,做回一个正常的学生。因为,我知道,除了这个狭小的圈子,外面还有一个未知的“山川美景”等我拥入怀。当心中有了信念,还有什么不能闯过的弯弯绕呢?从此这句优美的唱词便经常萦绕在我心田,让我带着清空的身心轻装上阵,一切从头开始。
后来我才知道。当时刚刚毕业的李玲,被父母亲“请”来借簸箕,其实是为了给我一次不露痕迹的“心理疗法”。“不到园林,怎知春色如许。”真的沉浸到学习中去并逐渐找到了其中的乐趣后,才发现,原来那声音,已经润物无声地留在了我的心田。
那声音常在我心田作文8
两旁道路上高大的杨树飞快地倒退,浓浓的绿荫挡住刺目的光亮,在天空中划过一道道好看的弧度。刹那间,回忆涌上心头,儿时的过往就像黑白老电影一幕幕慢回放,隐隐约约,脑海中响起一声声亲切的呼唤,由远及近,那样熟悉,那样温暖,那样的令人留恋。
记忆中,那声音是轻快的。每天清晨,万物寂静,那声音仿佛带着一种神奇的魔力,在睡梦里都显得那样清晰,将人从困倦中唤醒。不知何时,奶奶早已清醒,在屋前屋后劳碌不停,她仿佛不知疲倦一般,无论何时,声音中总带着一丝笑意。那个声音总是那样轻快,仿佛这个世界上没有什么能烦忧她,每天每天,在这样轻快的声音中醒来,充满了活力。
记忆中,那声音是香甜的。乡村里的夜总是来得特别早,刚过傍晚,便如同墨一般黑,天空中的星星星星点点在夜空里,增添一层轻纱般的光明。夜空中,家家户户绘成灯海,炊烟袅袅,浮上天际,一层层轻盈的薄雾最终消融在墨一般的夜里。屋内,炭火正旺,烘的人全身暖暖的,像夏日晒秕谷一般,懒懒的舒服地想要睡着,但胃里的馋虫却不答应。奶奶立于灶前,似一位身经百战的将军,熟悉地挥着她的将领,一次次翻炒,一点点升温,暖和却不灼人,一道道佳肴上桌,终究忍不住狼吞虎咽。奶奶哭笑不得只能道慢些,慢些,没人和你抢,那声音轻飘飘,夹杂着翻炒时的烟火与菜香,慢悠悠,轻轻飘进心底。我笑了,因为我分明看见,奶奶眼中直达心底的笑意,那双眼睛那么亮,就像夜中的星星。
记忆中,那声音是温暖的。天冷时,总习惯早早上了床,靠着奶奶,一遍遍地听她讲故事。外面的世界寒风阵阵,却从来吹不进这个小屋。奶奶的声音里总带着一股暖意,淡淡地却源源不断地,褪去寒冷。一直源源不断地填满整个心底。哪怕在冬天,我也从未觉得冷过,只要听见奶奶的声音,就会一阵心安。
踏上清幽小道,依旧是红砖绿瓦。天空依旧碧蓝如洗,但许多人许多事都已在时光中面目全非,有些事情早已记不清,但有些事却如同酿造的美酒,越久远越香醇,像奶奶,像奶奶的声音。
蓝天之下,耳旁似乎又响起一声声熟悉的呼唤,没有天籁一般地悦耳,却那样的温暖,萦绕在心田之上,久久不曾离散。
那声音常在我心田作文9
秋,撒下了一片金黄,我仿佛听到了,“慢点!”那常在我心田的声音。
拿一筐,一杆,顶着中午原本还炽热的太阳,去了。看着满眼的花花绿绿,还在昨天。“姥姥,那儿!”我在树下望着,自动启动了雷达,导着姥姥往这往那。落下的是枣儿,像一点点水滴一般,落到了地面,发出有丝沉重的声音,不知是悲是喜。拾起,放到小筐,这是属于我的快乐。看着站在树干上的她,应声喊声,“慢点!”“嗯!”一个字在这天地间有了回音,久久不停。枣儿呢,照样落,一个个刻着阳光的味道,留下时间的痕迹。朝阳的,红彤的,背阳的,收敛着。一颗枣儿分明就是一幅画啊!“姥姥,你慢点!”手下不停,嘴里不停,看着她,映着阳光的边边角角,高大慈祥,就像心中的那个不能成真的超人。那声音常在的,“慢点!”,却胜不过高大形象的影。
又是一年秋了,迈着步子,她在前,我在后,一切都是那么自然。
“帮我拿着。”跟树亲密接触的我显得更加灵活。而她呢,又像个小孩似的,不停地重着真好等字眼,又想是羡慕了吧,站在树上,拼命去打那个立在梢头,饱含阳光的果子。“慢点!”她在树下满是担忧的看着我,急切却又无能为力。一句话,仿佛还是昨天的那个声音,衬着枣更红了些,衬着人更亲近了些。
“姥,吃枣儿!”看着满筐的枣儿,一定知道没有偷吃,像被镶进筐中的枣有着自己的故事。“慢点!”把枣放到她的手里,道道纹痕道不出时间留下的东西。那一刻,她真得不再是高大形象了,那一刻,她真得老了……
“慢点!”那声音常在我心田,是姥姥对我的那一种关爱,是我对姥姥道不尽的那一份孝心,时常出现,时常感动。
秋了,丰收的季节,收获了枣儿,收获了隔代的爱意,收获了那心田的声音——
“慢点!”
那声音常在我心田作文10
有些事明知已经过去,却依然固执地去回忆,去想念;有些人明知已经走远,却依旧固执地去留恋,去投入。暮然回首,那声音犹在我心田,早已驻足,成为我心中不可磨灭的光辉,伴随着我,激励我前行!
期盼的声音犹在我心田
有一种期盼的声音犹在我心田,它让我奋斗不止。犹记得,我们面对人生中第一个分叉路时,老师对我说:“前途未知,但我相信你一定能创造出属于你的辉煌,努力吧!”听老师这样说,不禁觉得多了一份重担。带着老师的爱与期盼,我不惧困难,选择了最适合自己的路,扬帆起航!
鼓励的声音犹在我心田
有一种鼓励的声音犹在我心田,它让我心生温暖。看着手中挂了红灯的试卷,这一刻,失败的乌云笼罩着我原本喜悦的心,我的世界失去了色彩,以前的成功都被这次的失败掩盖了,禁不住埋头痛哭起来。“没关系的,失败乃成功之母嘛,要相信这次的失败是为下次的成功做铺垫,下次你一定能成功!我相信你!”好友鼓励的话使我心生温暖,心灰意冷的心突然被温暖包围。带着好友鼓励的话语,我忘掉失败的惆怅,重新拾起信心向着心中的目标前进!
亲切的声音犹在我心田
有一种亲切的声音犹在我心田,它让我倍受感动。窗外的灯火阑珊似乎与我无缘,作为一名即将中考的学生,我唯有“奋战题海”,陪伴我的,只有那高高在上的月亮!“唉!这么难的题怎么做啊?头都晕了”苦战不久,我便败下阵来。“想不出来了?别急,先放松会儿吧!做那么久了,头一定昏了吧,歇歇吧!”原来是妈妈听见我的“慨叹”走出来陪我。妈妈的关怀使我倍受感动,她那亲切的话语将我的疲惫抹去。带着妈妈的关怀,我不再害怕未知的旅程,携自信与幸福领略不朽的青春与未知的人生!
永远忘不了那一声期盼,永远忘不了那一声鼓励,永远忘不了那一声关怀!这些事,这些人,这些声音使我魂牵梦萦,每当我想要放弃时,它们便会跃上心头,成为我前进的动力!这些声音如温暖的阳光驻足在我心底,见证我的成长与蜕变!他们,让我铭记一生!
那声音常在我心田作文11
大千世界,无处无音。我们大可以放开心胸,去听那百家的问候、飞溅的激流、悠扬的号角,甚至那山岳与峡谷巨神般的奏唱。可无论是那使人留恋的歌声,又或是那尖锐的鸣笛,总有那么几种声音,常在我心田回响,不曾散去。
静静听,那沙沙的书写声在笔与纸之间奏响。孩子们握紧笔尖,让那工整有力的线条凝成前进的路标。他们舍去了短暂的玩乐,玩具在一旁滚了下来,发出不满的声音,却毫无用处。原来孩子们的心田,已被那笔尖的旋律所填满,被这心灵的甘露所润湿。每至夜色深沉,人兽无声时,便是这音乐再奏之时。那沙沙声,轻微的好似一根针,却又沉重的如同千山万岳一般,压在孩子们的肩头。嘘,那是他们梦想的方向。
静静听,那指尖滑过书页,再翻至下一个篇章,图书馆的哗啦声不绝于耳。作文各色各样的书在人们的手掌中传递,这书好似乐器,不时地奏响这传承千年的歌。这声音于他们而言是如此的悦耳,只因他们知晓,这声音每一次响起,都象征这一批红色的小人,在那无边无际的金色的大道,迈出了坚定的一步,哪怕这与其相比起来是那样的微不足道。不积跬步,无以至千里,仅是千里之遥,又怎能轻易放弃。嘘,那是他们前进的步伐。
静静听,那不再稚嫩,而是铿锵有力的读书声,那杖尖与琴弦相触的拨弄声,那器具互相碰撞时的敲击声,无不是在将新一代青少年描绘下的初章,缓缓演奏。这声音,咬着牙,担着责任与风雨,冲破一道道壕沟,迎接着最后的升华。嘘,那是他们燃烧的决心。
这乐曲即将进入尾声,这声音,充满着对自身的认可,发泄着数年来的压抑,胜利的歌声便是他们最好的BGM。这声音,是每一个有理想的坚定青年,都能唱响的绝美乐章。那过程拦下了许多人,也升华了许多人,这千古年来传承不断的声音,在他们的心田悠扬而又凝重地不断响起。嘘,仔细听,那胜利的铜钟,已被敲响!
有人用耳朵去听,而有的人却用心去听,我明显属于后者。只要坚信心灵的声音,哪怕是久年失聪的垂暮老人,也必将写出传奇的乐章。只需在心田中稍稍勾勒一笔,那声音,便永存于你我心田,不将散去。
那声音常在我心田作文12
打开心门,有个声音回荡在我心田,久久无法离去……
那个灰蒙蒙的中午,窗外依稀飘着些小雪子儿。同学们正在午休,倏地,一只白色飞行物冲进教室,打破了原有的宁静。
“咚”的一声,撞在墙上。这一撞让我们看清原来是只雪白的信鸽!它石榴籽样的双眼,充满惊恐,它撞得有点晕头转向,在教室上空来回盘旋。大概想找出路,却又不知路在何方。
教室里顿时沸腾起来。第一个吓得“啊……”尖叫的是刘晓宇,他听到撞击声,从座位上弹起来,他课桌上的水壶,也随着他的惊吓“哐当”掉落在地上。
其他同学也立即反应了过来,有的同学双手抱着头,喊着“救命”,也有的同学坐在位置上捂着嘴巴,大气都不敢出,还有的同学抱成一团腿直哆嗦。顿时教室嘈杂无比,像个热闹的集市。
大家只顾着害怕,却不知鸽子不会伤人。这只走错路误闯进教室的鸽子,不停的在教室飞,只是在寻找飞出去的路口。不一会,它只身飞向窗户,原来,它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰!”犹如一个大炮在我紧张的心中猛地炸裂。鸽子撞在了玻璃窗上,它受伤了,那白色羽毛在瞬间成了红玫瑰,它倒在地上,苦苦挣扎。
鸽子强撑起翅膀,抖动身体,细小的腿费力的挪动着,试图飞起,遗憾的是,它毫无气力飞得更高,“咕……咕……”鸽子时时发出痛楚的长鸣,似乎在说:“救救我,让我飞走吧!”
老师走了过来,轻轻捧起鸽子,给它做了简单的伤口处理,带它到教室外,双手摊开,向天空抛去,鸽子奋力一博,飞向蓝天。天空传来铿锵有力的一声“咕”——这是向往自由的欣喜,也是对善良人类的感恩。
我们目送着鸽子渐行渐远,不由肃然起敬:它心中那自由的世界,清澈高远,纵使历经艰险,也无所畏惧,一如既往。
那鸽子如今在哪里?伤口长好了吗?我不知道,但它留下的那声“咕”的声音,却一直停留我心中……
那声音常在我心田作文13
有那么一瞬间,至死不渝,终身不忘。有那么一首歌,至今怀念,存于心。有那么一句话,至此难忘,留于心田。她的声音,平凡亲切,深透人心。
又是一季青春时光,我踏入初中殿堂,迎来新的挑战。那是我第一次遇见她,慈祥和蔼。我忘不了她的笑容,我喜欢她,但只因她是个拥有亲切笑容之人。如期而至到来的,是一次出乎意料的胜战。那年,至今忆起,反而觉得不是上天眷顾,而是一场测试。心中萌发了一棵名为骄傲的幼芽,我终没经住考验,让那幼芽在初一初二的生活中茁壮成长。我终是忘记了她的叮嘱,让自己在逐渐失败中忘记前行。
夏季的到来,让充满希望花苞盛开,绽放一生中最炫丽的时刻,但那时,我错过了那场宴会。初三临近,我与她的谈话开始了。我惊喜于她的相信,连我自己都已不在自信,心中的幼芽早已被时光的现实摧毁。但她仍和蔼地说:你很棒,我坚信你可以。面对家长的无奈,面对同学的劝说,我本早已自卑到底。但那声音唤起了我心底的斗志,原来她相信我可以。她告诉我一个新道理,不是每朵花都同时盛放,每朵花都有属于自己的花季,不是你比别人差,只是属于你的花季尚未来临。以后的日子,我努力拼搏着,只为把那一年半的时光补回来,只为不辜负于她的期望,只为不后悔自己的青春,只为让花季在中考时刻绽放出最美的花。
我的年少时光有过迷茫,她只递给了我一张纸,告知我别人也曾只用一百天书写传奇,她相信,只要我想成功,有何不可。那天,我几乎流尽了青春所有的泪。我的奋斗有人看在眼中,我的拼搏有人陪伴,我想,这也就够了。每次的用心学习都可换来她的赞扬与鼓励,她的声音流过心田,便至今难忘。每当我望着手机和作业难以选择,那声音总会告知我正确的选择,我感谢在年少青春遇见了她,我喜欢她,不仅因为她拥有笑容,更因她会用笑感染他人,不仅因为她的和蔼,更因她的声音暖至心底,让我充满信心与勇气。
时光飞逝,我用汗水与壮志等待属于我的花季,用仅剩的九十天拼尽全力。我不再有自卑或骄傲,只因,那声音,常在我心田,引我步入成功的殿堂。
那声音常在我心田作文14
三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。
每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。
当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。
读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。
湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。
朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。
每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。
每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。
毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。
考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。
那声音常在我心田作文15
无边的暮霭勾勒不出夕阳的艳丽,倦归的雁群展翼向风,迷惘的我踩着树影回家,正默默思索着那遥不可及的梦。
倏地,一朵落花从我眼前掉落。我放下脚步,仔细端详着这朵残花,将它残缺的身体小心翼翼地铺在手中,不禁为它的残败暗暗神伤,望着那粉红的花瓣,上面还沾着些许清露,确在刚才的一瞬中,结束了生命,一切是那么地突然,又那么地安详。唉,是到了落花的季节了。
冷不丁香地,又是那熟悉的声音,似清风轻拂杨柳,又似船橹轻搅绿水,隐匿在这片喧嚣中。果不其然,又有一朵花瓣顺着我的肩膀悄然滑落,然后卧躺于我的脚边,正想衰叹一个生命的陨落,却又不自禁地看句一棵大树,那棵养育它的大树。那树上只剩些许零散的花朵,似绫罗缠绕着。可以看出曾经的它生机盎然;曾己何时,它也是繁花锦簇。可如今,那些花瓣也摆脱不了“零落成泥碾作尘”的命运,化作春泥了。
蓦地,我看见那几朵稀松的花的旁边,长着几颗绿色的小果子,不知它们叫什么名字,也不知它们有什么作用,只是无故的喜欢它们,如在黑暗中摸索时突然看见了前方的那束光。它们在这棵树凋零之际出现,让我看到了生机,看到了希望。那些油绿精巧的果实竟霎时让周围的树木黯然失色。
耳畔又响起了那花落的声音,突然,我仿佛领悟了什么。落花的意义难道真只是令我们感伤而已吗?我想不是的。它为了下一次的绽放,为了一季的美丽,才选择了凋零,它在抬手与放手间传递着生命的信息,而那,也正是我迷惘的。
每一个故事都有一个结局,但在生命中,每一个结局都是一个新的开始,真正的惊心动魄往往都在经过时间的沉淀后才会悠悠地显现出来。可这段时间去也许会很漫长,会主让我们不安,可这段时间也许会很漫长,会让我们不安,孤独。可那正是生命意义所在。一次结束,是另一个新的开始啊!花落又何曾不是另一个花开。
每每我感到无助与迷惘时,就会拨开喧哗,倾听那来自心田,落花的声音。
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