记忆深处的声音作文

时间：2021-02-19 10:31:09 声音我要投稿

记忆深处的声音作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的记忆深处的声音作文，欢迎大家分享。

记忆深处的声音作文10篇

记忆深处的声音作文1

　　六月的阳光透过窗子，映在满是礼物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢；精美的画作，惟妙惟肖……同学的情谊像大海似汪洋将我包围。我还是一眼望见了一个精巧的小沙漏一一这是我梦寐以求的礼物之一。记得我曾在同学耳边念叨了许久，她们说感觉自己耳朵都快起茧了。我十分惊讶，原来大家一直都记得我的唠叨，顿时一股暖流在我的心中流淌，久久未能平复。

　　“沙沙沙沙”沙漏轻微的声响将我万千思绪拉回。这阵阵轻响像优美的旋律在我心灵的汪洋上回荡，我们那条友谊的小船，正驶向梦想的彼岸……

　　校园“歌声”

　　上课时，安静的教室内不时传来阵阵笔尖划过纸张的声响。“唰”“唰”犹如指尖划过琴弦，似珍珠落入玉盘……过了会儿，朗朗的读书声在校园内此起彼伏。时而像风儿在低吟，时而像大海在歌唱，忽儿高忽儿低，迭宕起伏。

　　下课后，同学们的欢声笑语，像音符在飞舞，像百灵鸟在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”

　　月夜之歌

　　一个月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴着清风“哗哗”撒向大地。知了像是被飞来的喜鹊所惊吓，“吱吱”的歌声霎时间停止。远远的几声犬吠，似乎是为了这美丽的星空而发出的赞叹。最是可爱的，是身边妹妹的歌声。调儿时而柔和，时而铿锵，语气时而平静，时而欢乐。

　　在这幽美的夜空下，到处洋溢着儿童的欢乐洒脱。

　　沙漏的“沙沙”声，响亮的读书声，欢乐的笑声，动听的歌声，这些美妙的声音符构成了一首童年的歌，流淌在我童年的记忆里。

记忆深处的声音作文2

　　风声、雨声、读书声、声声入耳，声音是非常奇妙的。

　　“A-P-P-L-E”“阿婆”“O-K”奶奶带着老花眼镜，看着《英语初学者入门》，听着收音机播出来的录音带，一边跟读，一边在看着书。奶奶的声音是那么的执着、认真，吸引我前去聆听。突出声音的特点。

　　看着奶奶这份对英语学习的追求，我并决心教她学习英语。

　　“G-o-o-d，”“M-o-r-n-i-n-g”英语并不难学，但对于一个五十多岁的老年人来说，已经很好啦！发音有点不标准，有些词很难读，等……，每天的清晨，窗前总会飘来断断续续的英语，现在她还可以与外国人交流，问候，对起以前奶奶的英语已经有了很大的飞跃。

　　奶奶认真地学习英语，也激励了我，让我有了学习的动力，更加努力地学习英语，做奶奶地榜样！

　　每到读起英语，我总会想起奶奶学习的态度。

　　奶奶读英语的声音，虽然不是很动听，但她也尽了自己最大努力学习！祝奶奶学习英语更加成功，更上一层楼！

记忆深处的声音作文3

　　我自小在北京长大，四岁还是五岁，我已经记不清了。在北京时，望着高楼大厦，感觉无比幸福，能在一个大城市生活是多么快乐啊。还记得老家的吆喝，这种独特的声音在老家已经不常听见了，更别说北京这种大城市了，直到初二的一天，我又听见了这种声音，埋藏在记忆深处的声音又重新被挖掘了出来……那时候正在上数学课，我突然听见了奇怪的声音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我还没懂这是什么意思，后来我听出，这不就是小时候常常听见的吆喝么。我想了想，是的，就该学《吆喝》这篇课文了。我激动着，等待着，将要来临的，学习吆喝的时候。

　　第二天，我们就学习了吆喝。学习了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我们听了记者萧乾笔下写的种种吆喝：有卖炸糕的，卖馄饨的，卖早点的；还有算卦的，卖萝卜的等等。

　　“大米粥呀，油炸果（鬼）。”

　　“馄饨喂－－开锅！”

　　“硬面－－饽饽！”

　　“行好的－－老爷－－太（哎）太”

　　“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”

　　“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”

　　“冰棍儿－－三分啦”

　　这些吆喝声仿佛有将我带回了童年的时候，老师让我们学学吆喝，大家都左看右看，都拿不准主意，我骄傲的自豪的举起了手，因为这些吆喝在老家我都听过，随便哪样我都熟，我学完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的开心，我为我埋藏在我记忆深处的声音而自豪。

记忆深处的声音作文4

　　一次的晨读课上，我们响起了今年的第一声春雷。

　　天气渐渐地低沉下来。很快，乌云一下子就布满了天空，凉风习习。风使劲地吹打着窗户，发出“沙沙”的声响。

　　看来等会儿要下一场大暴风雨了。

　　我还沉浸在自己的思绪当中。忽然，一个闪光向我的眼膜传来。不会是学校的电源坏了吧！随后传进我耳朵里的便是“轰隆隆……”一声巨响。

　　这一声巨响可把我们班上大部分沉浸在默写世界上的人给唤醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就连老师也是如此。

　　北边的窗户开了点儿缝隙，风从缝隙里钻了进来。风虽大，但它在我的脸庞前经过时，却是很温柔的，像母亲的手轻抚着我。

　　“轰隆隆，轰隆隆……”一声春雷又下来了，这次春雷的背后还跟着无数个小精灵，它们在雷声刚一打完时，便从天而降。“滴滴塔塔，滴塔……”它们落地时的声音好似是在弹奏一曲美妙的旋律，明快的，它们是在为我们庆祝春天终于到来了。

　　这种声音又好似是它们在天上待久了，待腻了，想要到人间来度过这个春天，它们成功落到人世间的那种喜悦之情。

　　“轰隆隆”“沙沙”声汇聚成了一个春天的象征，这一声声震耳欲聋的响声唤醒了还在冬眠的小动物们，唤醒了昏昏欲睡的田野，它唤醒了这世间万物。

　　我一向是很害怕这种打雷声，不知道是为了什么，这一次非但没让我恐惧，还让我感到神清气爽。

　　雨慢慢停住了，雷声也慢慢消失了，天开始渐渐明亮起来了。

记忆深处的声音作文5

　　会有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；会有这样一种声音，能够唤起你灵魂深处的良知和责任；会有这样一种声音，能让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；会有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，永远停留在我记忆的深处-------那就是妈妈的声音。

　　我听过许许多多的声音，但令我记忆最深刻的是妈妈那柔美而又严厉的声音。有一次数学考试，考卷发下来时，心里紧张得就像放了个小兔子一样又蹦又跳，我的考卷终于发下来了，一看，才考了94分，心想；完了，这回完了，妈妈的目标是95分呀！离妈妈的目标还差一分。我怀着忐忑不安的心情回家，心里就像十五个吊桶打水-----七上八下，回到家，妈妈赶忙追问成绩；宝贝考多少分呀。9----94，什么？才考94，妈妈带着诧异的眼光看着我，立刻从我书包里搜出了卷子，认真看了起来，很快发现我错误的原因，目光盯住了一道打着鲜红叉的数学计算题上了，“我给你说多少次了，让你考试时认真点，你还是不认真，你到底想干什么？我心想：“妈妈你小时候每次考试都能考100分吗？小孩出点错也是正常的，失败那是成功之母，下次考试时认真点不就行了吗？心里自我安慰着，当然我不敢说出来，说了只能火上浇油。

　　我知道妈妈唠叨都是为了我好，在我犯错时为我指明了方向---------那就是妈妈的声音。

记忆深处的声音作文6

　　小时候，我就的最美的声音是妈妈的歌声，妈妈有时想偷懒不去睡觉，跑去练一练那美妙的歌声，妈妈每次唱着《宁夏》叫我起床，妈妈的歌声在我记忆中难以抹檫掉，妈妈用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌声。

　　渐渐地，我背起了重重的书包上小学一年级，我觉得最美的声音是《宁夏》的歌声，每一次听到这个动听的歌声，我仿只欢快的小鸟跳着优雅的舞蹈，我对这首《宁夏》的歌声，像吃了糖一样似的，每天都听着这欢快的歌声，听得如痴如醉，唱出了世界上独一无二的歌声。

　　时间一分分过去，日子也一天天过去了，我背上书包上小学三年级了，只是懂得比一天天要多了，我觉得最美的歌声是无处不在的，现在我明白了世界上的每一样东西都有着美丽的歌声，小鸟唱歌时唧唧喳喳地声音；下雨时哗哗的声音；翻开时沙沙的声音；人们唱歌时发出最美的歌声，在每一天中有着许许多多的声音陪伴着我，让我们开开心心地度过每一天！

　　现在我上小学五年级，知识丰富的我，每天我拿着白色的空瓶子，在最美的声音旁把它“记录”下来，装进空瓶子里，好好的体会着最美的歌声，最美的声音回荡在世界上的每一个角落里。没有音乐的音符，依旧会绽放光彩，只不过低调的味道更加浓郁了而已。

记忆深处的声音作文7

　　雨声是一首沾有竹香唱出的优美曲子，让人心情舒畅；雨声是波涛汹涌的海浪无情的拍打着江岸，让人不禁胆颤；雨声是一个小姑娘在尽情地唱这快乐的歌，让人流连往返。雨声，是一个在我记忆深处的声音。

　　时光冲冲的滑过去了，至今我还记得那一次刻骨铭心的经历呀，天空雾蒙蒙的，笼罩着整个大地，雨毫比留情的沾湿了人们的皮肤和衣服，似乎还变本加厉的，越下越大。从不远处可以模糊的看到，一个穿着只能防止上身却防治不了下身的淋湿的雨衣的学生。

　　那个学生在那时亲眼看到了从他旁边经过的学生们，一个个娇滴滴的，还要家长送。她一直以为，不经历风雨，如何成长，不经历挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已经沾湿了她的整条裤子，哪怕面前的大风如何庞大，也磨灭不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。

　　雨声啊。我真诚的感谢你，若不是你那份磅礴的气势，我有怎能有意志来克服你的重重困难呢。

　　雨声啊，你是自然界中的神，无私地滋润着那些幼苗，雨越大，那些幼苗们不怕淹死，只怕没有那份坚强来吸收你的水分。

　　雨声啊，你是我一生中难忘的一种声音，若没有你，大地还不干涸死。

　　雨声啊，我永远不会忘记你，

　　这种声音有时清脆，有时磅礴。你已深深的印在我的脑海中。

记忆深处的声音作文8

　　在我们的记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊。然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。——题记

　　升入初三以后，自我都感觉越来越叛逆，越来越不听话，越来越让他们操心。但，他们却总是默而不语。虽是初三，可他们，却从未给过我任何压力，他们只是说，尽力了就好

　　某次，数学测试考得很烂，他们说：没关系，还有下次。

　　某次，体育测试都不及格，他们说：尽力了就好。

　　某次，学习太过迷茫，没有任何目标，他们说：我们相信你是最棒的。

　　某次，哭哭啼啼的闹着说自己不够好，他们说：我们爱就好。

　　某次，感觉都没人爱没人在乎了，他们说：我们很在乎。

　　某次，心血来潮对他们说你们有的只会是一个很平庸很平庸的女儿，他们说：其实你很好。

　　每当快要放弃的时候，耳畔围绕着的，是他们的坚持；每当快要颓废的时候，耳边充斥着的，是他们的别放弃；每当眼泪快要滴下来的时候，耳畔回响着的，是他们的别哭。

　　他们，没有多么高深的学历，却教给我做人处事的道理；他们，没有多么华丽的词语，却能够轻易挑起我沉寂许久的泪腺；他们，没有多么显赫的家世，却能够让我爱这个家，很爱很爱。

　　有一种声音，在记忆深处，那是最美丽的声音。最美丽的声音，那是他们的声音，是他们淳朴的`话语，是他们最真挚的爱。

　　你听，那美妙的声音，多么让人沉醉。

记忆深处的声音作文9

　　“林子轩加油，林子轩，MVP！”

　　记忆中的呼喊总有一段说不出的澎湃，与道不尽的青春。

　　我热爱篮球，爱其奔放，爱其狂热。我心中最渴望在球场上听到的声音并不是篮球与网的摩擦，而是比赛时有人高呼你的名字，大喊“MVP”，这个声音对于打球的人来说实在是美妙，而那次，我追寻到了这种声音。

　　星期六，体育馆，友谊赛。

　　我套上了球衣，“3”这个号码熠熠生辉，似也在为我加油鼓劲，同学们陆续坐上了观众席，场馆内嘈杂一片。

　　哨声响起，我方持球，队友送球欲突进内线上篮，却无奈于对方的缠绕式防守，见线外的我有出手投篮的机会，便把球传给了我。我调整好了呼吸，接到了这个球，对方2名防守球员均离我一米之远，想来防守。于是我便迎着他们2人投出三分。

　　球离手的那刻，球上还燃灼着余温。球在空中旋转，划出了一道完美的抛物线，应声入网。球与网接触的同时，网似浪花般，要席卷对方的领地，将其吞噬，而与之相随的，是对方的惊叹声与我方欢呼声。

　　“林子轩，加油！林子轩，MVP！”

　　同学们的欢呼声让我澎湃，鼓舞着我一步步前进。声音鼓动着耳膜，粉碎着对方的防线，心脏在跳动，热血在迸溅，一个瞬间，肾上腺素飙升，有了更进一步的动力。

　　我漫长不停息地奔跑，却没有感到一丝疲惫，脑海、耳畔边都响着同学们的欢呼，为此，我愿无限奋斗。

　　总有那么一种声音，值得你去拼搏，去努力。

　　我踏着匆匆的脚步，只为采撷空中最美的彩霞。

记忆深处的声音作文10

　　深秋的雨，清清洌洌。没有盛夏的惊悸与窒息，带走夏的躁动，秋的倦意。

　　喜欢倾听雨的声音，“沙沙”，“滴答”相互交杂，十分美妙动听。雨滴用灵动的身形于指缝间穿梭，聚集在一起，在一路奔腾不息的“哗啦”声中滤净浮尘，逐渐壮大。然后，缓缓地跌落山谷，成一湾静静的幽潭，声音戛然而止。雨自有声到无声，陈述着生命的悲欢。

　　去年秋天，那时我还不很喜欢雨，在一个阴雨的周末，心情十分压抑，但现在已忘了是为什么。只记得那时的我，独自一人坐在空空的房子里，陪伴我的只有孤独。还有，仿佛永无止境的嘈杂的雨声，“沙沙”“滴答”地响着。

　　实在无事可做了，我打开窗户，外面的雨仍淅沥地下着，却乖顺地一滴也未溜进窗内来。我探出手去，微凉的雨丝滑过指尖，然后，缓缓地滑过心底，带走了那抹失落。

　　我终于开始认真地听起雨声来，雨在光秃的枝桠上抽出银色的链条，如细碎的叮咛，如絮絮的私语。“沙沙”的雨丝与“滴答”的雨滴形成了一首难以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”也不过如此吧。那种与自然的亲近，唯有真正的走入其中才会顿悟。

　　之后我也曾听过多次雨声，但，再也没有那时的，仿佛身心都得到净化的天籁之音了。

　　但那“沙沙”与“滴答”相互交杂的美妙的雨声，永远会在我的记忆深处回响。

　　深秋的雨，淅淅沥沥。带来初冬撩人寒冷的气息，润泽泥土孕育下个春的绿意。

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