生命，生命作文(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的生命，生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命，生命作文1
我对生命的感悟。我认为生命是世界上最重要的东西
我认为生命是勇气，就像一朵朵花儿，在风雨中生长。如果没有勇气，我们就不知道做什么，就什么都不做，如果什么对不做，那我们活着还有什么意义。我就是有的时候有用勇气，有的时候没有勇气，比如让我们做我们做得到事情，不我们不要泄气，而是要有勇气的去面对，这就是勇气，我有的时候，我可以做到的事，可我和不做，这就不是没有勇气，而是不想做，我还认为就是帮助别人，我很不喜欢帮助别人，可是有的人却帮助，我以后也要帮助别人。
生命，生命作文2
一天爸爸妈妈带我去公园，爸爸给我买了一个笼子，笼子里有一只五彩斑斓的小鸟美丽极了，爸爸告诉我要珍爱生命，我不太懂，当我看到笼子里美丽的小鸟没有自由和欢乐时，让我想起了童话里的灰姑娘那难忘的童年。
灰姑娘在后母的压迫下没有自由，更没有自己的新衣服和漂亮的鞋子，灰姑娘做梦都想要自由。我想小鸟肯定也想在蓝天上自由的飞翔吧!于是我悄悄的把笼子打开把小鸟给放了，当我看见小鸟在蓝天上自由的飞翔，我开心极了，爸爸妈妈也表扬了我，我想我懂得了什么是珍爱生命!
生命，生命作文3
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。可人的生命只有一次。
我曾经学过：《触摸春天》，《生命生命》。《触摸春天》告诉我一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《生命生命》告诉我：生命虽然短暂，可是，我们可以让生命体现出无限的价值。
是呀，生命是宝贵的，也是美好的。花丛中感受春光的`盲女孩，在现实中感受生命的杏林子这一幅幅动人的画面无时无刻不足不展现着他们对生命的热爱。所以同学们，不要在虚度年华，无所事事，从现在开始，让我们一起珍爱生命，热爱生命，让生命体现出无限的价值吧！
生命，生命作文4
每个人，每个动.植物都有属于自己的生命，生命全靠自己把握，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。
有一次，我到花园去玩，突然看见矮矮的小花上，有一只正在“工作”的蝴蝶，我就趁它不注意，“腾”的捉住了它。它感觉自己已经被别人抓住了，便惊慌失措，在我的手指间用力扑打着双翅。我突然想起来：要是一直不让它出去，花园里的花就无法传播出去花粉，花园里就少了一个生命。于是我就放了它。它用力扑闪着翅膀向远方飞去。
现在我知道了，人和动、植物的生命是有限的，可是，为别人服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为别人服务之中去。
生命，生命作文5
我们学习了《生命生命》这一课，这一课给了我极大的启示。
生命，像太阳雨。来了，就要好好地珍惜它。因为，它说走，就走。
生命，又像变色龙。热爱它的人，它就让那个人的生命顽强;无视它的人，它就送给那个人一个礼物：死亡。
生命，还像一本书，时而欢乐，时而悲伤，时而无助。死亡，就是这本书唯一的句号，画在《生命》这本书的最后。
我还是觉得，生命最像流水。过去，飞逝。直到小溪流入大海，生命也就结束了。轻轻一抓，它会顺着你的指缝流回去，这是顽强。他变脏了，就是生命中犯了一个错误。脏多少，就要看错误的严重性了。
生命如流水，我们一定要好好地珍惜生命，它将会成为世界上最美的“小溪”。
生命，生命作文6
今天，我学了《生命生命》这篇课文，学完之后，我对生命有了更新的认识。
文中飞蛾强烈的求生欲望，让我感受到了生命的重要。凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。砖缝中不屈向上、茁壮成长的小瓜苗又让我明白了：无论遇到什么样的困难，只要有一线希望，就不能放弃生存的权利。
生命属于我自己，一切全都由自己把握。但是生命很短暂，我一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
以前我不知道生命的宝贵，上课时不认真听讲，老做小动作。学了《生命生命》这课，我才体会到了生命的宝贵。我不能浪费生命了，以后上课时我要认真听讲，再也不做小动作了。
生命，生命作文7
当心中的思绪化作春泥时
当生命的春天变得白发苍苍
当我们知道生命快结束时
便会觉得生命不过是一场空虚
我们只有写好前奏
书写好起跑线
才能在这段旅途中
勇敢、坚强、自信的走下去
我想笑我想要我想跑我想抱
小生命的空虚
要生命的延续
跑开让生命找不到我
想拥抱一切生命
有那一天发现心停止了
有那一天发现自己已是寓言
有那么一天发现自己正在融化
一切都是浮云
一切都已是空口言
直到生命的末班车……
生命，生命作文8
有一篇文章叫《生命 生命》，这篇文章给了我极大的启发。它诠释了生命的意义，当飞蛾在作者手上扑腾的时候，作者完全有可能把飞蛾在手掌里送上天堂，可是他并没有这样做，而是把这小小的飞蛾放走了，这是为什么，因为小小的飞蛾没有放弃自己可贵的生命。
在一个阴暗的砖缝里，正有一个新的生命在努力冲破它的“外衣”——香瓜子，它的生命正在不屈向上，这真是香瓜子的顽强之处，它仅仅只活了几天，但这几天正是它体现着它生命力的顽强。
我们要向飞蛾和香瓜子学习顽强向上、不放弃生命的精神，使自己每一天都更加光彩有力，并谱写一首首属于自己的生命之歌。
生命，生命作文9
我学了《生命 生命》后，从作者举的三个事例中体会到了生命有限，价值是无限。也体会到作者对生命的热爱，对生命的珍惜。
人生只有短暂的一次，我们要珍惜生命，将短暂的人生打造成多姿多彩的美丽世界。使自己活得更有价值更有意义。就像杏林子，海伦凯勒一样，拥有美好的人生。虽然她们身体上有残缺，但是她们身残志不残，有这高贵的品质。用有限的生命，创造出了无限的价值。我们要对生活高充满信心，相信美好的未来就在那里等着你，让你创造出更美好的人生。
我是一个健全的人，但我没有杏林子一样热爱生命，将时间很少花在读书上。学了《生命 生命》这课后，我下定决心，以后一定要珍惜生命，不让它白白流失。
生命，生命作文10
生命是强烈的，是鲜明的。
记者有一次过年，妈妈带我去外面买鱼回来炖着吃。我们从外面买鱼时，看见他们先是捞出鱼后使劲向地面上摔，然后等过了一会儿，就拿起刀来削鱼鳞，也就相当于削鱼的心。他们使劲的削，甚至用出吃奶的劲来，想的鱼身上哪里都有一些血丝。我看着看着，就对妈妈说：“妈妈，我害怕，鱼好恶心呀！”妈妈笑着说：“没事儿，多买几次就没事儿了。”
回到家时，已经八点多了，奶奶已经做好了其他的香喷喷的饭菜，我都馋了，这时，我拿出鱼给奶奶让奶奶做鱼吃时，我发现鱼还是一会儿动一动，待一会儿再动一动。
这时我被鱼的求生力量震撼了，小小的生命，竟可以体现出无限的价值。我真是佩服小生命的求生力量！
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