点燃生命作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的点燃生命作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
点燃生命作文1
我改变了我生命里的色彩，将枫叶般的火红在心中炽热的燃烧。
记忆里的色彩是一大片一大片的白色，医院里的纯净白色，令人绝望的白色。
我生下来耳廓就缺了一块，不大不小的残缺，对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齐耳的短发，把残缺深深地深深地藏匿起来。
一次秋季的午后，我在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着，头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼，残缺而孤僻的我在她们之间，就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月，那么异样。
一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干，像水墨画中苍劲有力的几笔白描，在宣纸上洒几滴血泪，便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼，几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。
我飞快地跑下楼，踞起脚采了一片枫叶，放在掌心细细描画它清晰的纹理，炙热的触感温暖得让我几乎落泪。
我多么希望我的生命能像它一样火红。
妈妈又带我去医院了，医生说我的耳骨还没长定型，不能做手术。穿着白大褂的医生，粉刷得雪白的墙壁，整洁而干净的白色床单，我的脸色一定也是这样的惨白。周围整片的白色让我喘不过气，我垂下眼睑，看着手心皱皱的枫叶，它还是那样火红，仿佛一枚掉落的火种，迅速地将这片白色燃烧殆尽。
晚上，雷声吓得我睡不着，我跑到阳台，看到浑浊的天地间，一抹火红傲然独立。雨点打在枫叶上，它兀自将不屈的火红蔓延，似乎要将天空撕裂，将我的忧伤也一并撕裂。
我握紧了手心的枫叶，手轻轻抚摸着残缺的耳廓，不住地颤抖，心里却已有些许释然。
第二天，我让妈妈把我耳边的头发夹上去，然后牵着她的手走出门。同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶，我只是灿烂而自然地笑着，他们便也微笑着摸摸我的头。
没有人会嘲笑我，只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。
起了一阵秋风，枫叶簌簌落下，雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。
我改变了生命的色彩，在生命中点燃一片又一片的红。
点燃生命作文2
静坐河边，望水中游鱼，你够逍遥。
不问尘世，辞楚王盛情，你够洒脱。
闭目深思，吟骇世奇文，你够睿智。
然而，你可曾考虑过如此去燃烧生命的巨烛，是否有点可惜，如此去消磨易逝的青春，是否有点颓废，如此去诠释人生，是否有点消极呢，我的庄老夫子？
出生于没落的贵族，我们能够理解你茫然离所的感觉；徘徊于奴隶制与封建制的交界处，我们能体会你无可寄托的凄凉心境；看到小人当道，朝廷，我们能感觉到你激愤于心而又又无可奈何的失落。但这一切都不应是您消极的理由，您应该“鲲鹏展翅”“决起而飞”，你应该将自己的才华倾注到为国为民奋斗的热情中去，即使被现实折了羽，但只要努力飞翔过，内心也便无怨无悔了。
陆游一生倾注爱国激情，驰骋疆场，奋勇抗金。虽然他没能等到“王师北定中原日”，但蒙蒙细雨中，他可以无悔地骑着瘦削的毛驴，踏上归途。因为他奋斗了一生，充实了一生。
岳飞谨记“精忠报国”，矢志不渝，捐躯赴国难，虽然为奸人所害，但他依然可以无怨无悔。因为他的一生因“怒发冲冠”而丰富，因“饥餐胡虏肉”而充实，因“渴饮匈奴血”而多彩。
与之相比，庄老夫子显得瘦弱不堪了吧。()难道《齐物论》就是您生命的价值观？难道《逍遥游》就是生命的执著追求？难道坐在河边垂钓，便是您一生的诠释？
面对庄子的消极和颓废，我们说，不。人不应该在回忆往事的时候因为虚度年华而悔恨，不应为碌碌无为而羞愧。我们应该尽自己所长，全身心地投入到对社会的贡献中去，做到“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”。如此，我们生命的巨烛才会亮的更久，生命的烟火才会燃放的更加耀眼。
点燃生命的烟火，让短暂的生命绽放出五彩的光芒，这才是我们所追求的。
点燃生命作文3
每个人有不同的生命轨迹，对于凡夫俗子来说，命运不可改变；而强者的回答是：命由己作，相由心转。
一切成功、快乐都是自己亲手创造的，只要你觉得自己年轻，看上去就会真的年轻。愿望就是能够！意念能够创造奇迹！
每个人有不同的生命轨迹，对于凡夫俗子来说，命运不可改变；而强者的回答是：命由己作，相由心转。
一位大姐得了再生障碍性贫血、肿瘤等几种疾病，每天发高烧，不能抵抗病毒，医生说她最多还能活五年。但她却坚信：我不会倒！我一定要活下去，一定能好起来！每天早上五点悄悄起床，来到后面大山上跑步，开始只能慢慢走，走几步歇几步，慢走到快走，最后到跑，直到能跑五千米。终于，奇迹发生了！通过几年的顽强锻炼，她竟然把疾病排除了。
这不是一个虚构的故事，这是发生在我身边的事实，她证实中国道家所讲的念力和愿力能创造出另一种意境，改变你人生命运。人，可以造命；精神，可以转化为巨大的物质力量。人，贵在有梦，有幻想，有希望。
这是生命力的表现。
点燃生命作文4
从你成为一个受精卵开始，她就要承受爱的痛苦。
从你降生的那一刻起，他就抛弃了自己曾经的梦想，甘心做你永远的“守护神”。
从你哭啼的那一瞬间开始，你就成了他们世界的中心，成为他们生命的支撑点。
—题记
“麻烦死了，我讨厌你们！”我丢下这尖酸刻薄的一句话，头也不回地走出了这个我没有任何感情的门。
自从上了六年级，我和他们之间的冲突越来越多。也许是因为学习负担沉重的缘故吧，我由原来的“乖乖女”变成了一个叛逆暴躁的“炸药包”，看着地上那张可怜的试卷上醒目的70分，我的愤怒之情便油然而生。最近，我的成绩急剧的走着下坡路，“100分”“90分”“80分”“70分”这一串触目惊心的数字并没有引起我太多的注意。我冲着试卷轻蔑地一笑，“哼！这次让你们抓到教训我的把柄了，不就是没考好吗？整天啰嗦！”这以后，我和他们之间便展开了一场没有硝烟的战争，而我坚信胜利必定属于我。我就像是这个家中匆匆的过客一般，和他们保持着距离，保持着沉默......
暴风与之前的平静终于在一个下雪之夜被打破了。看着那份惨不忍睹的卷子，听着那枯燥乏味的训话，我这座火山彻底地爆发了，
“我不学了！”
他先是一惊，又高声说道：“你，你再说一遍！”他的脸涨得通红，身体在微微颤抖。
我不知道哪来的勇气，一字一句地说，
“ 我—不—学—了！”
我的脸顿时感到火辣辣的痛，他那双布满裂纹的大手还停留在半空。泪水霎时模糊了我的双眼。我冲出家门，我也不知道我跑了多久，我靠在路灯上。任泪水肆意地在脸上流着。这是他第一次打我，打得如此重，我的心也在流泪！耳边响起了《跪羊图》的曲子，“双亲容颜已渐老，莫到忏悔时，未能报答父母恩......给父母一声感恩您......”我想起了六年级前那个其乐融融的家庭，又听见了那一阵阵爽朗的笑声，我是多么怀念那过去的快乐日子啊！
雪花纷纷扬扬地下着，好冷，我不禁打了个寒颤。这时，一件衣服披在我的肩头，我一回头，看见了风雪中的他，我突然发现他的头上有了一根白头发，不，是两根，三根......我还没有好好关心过他，他变得苍老了许多，我的眼泪再一次涌了出来。他一把搂住我，“孩子，人生是你自己的，谁也不能替你去走，回家吧!”我点了点头。
那晚他们整夜未眠，我亦如此，他的话总在我耳畔回响。曾经的那个我又回来了，那个快乐的家又回来了，他们脸上欣慰的笑容又回来了！
他就是父亲，而她便是母亲！
是他们，把我从人生的悬崖边缘上拉了回来。他们就像是黑夜里的火把，照亮了我前进的征途，为迷途的我指引前进的方向。他们对我的爱不会轻易表达出来，他们只是偷偷地站在你看不到的地方，默默的为你点亮生命的火光，轻轻地为你拨开生活上的阴霾。当你走出黑暗，看到光明之时，他们又悄然离去，让你去享受光辉。他们总是在你需要时及时地出现，当你坐上幸福的列车之时，他们就满足地走开。打就是爱，也许只有父母才能体会其中的良苦用心。被父母打，自己固然痛，但父母的心更痛，他们没办法，为了子女能够成才，为了子女有一个幸福的未来。只要你好好学习，天天开心，幸福平安，他们就很满足。
父母的爱就是照亮我生命的火把，他们爱我，我也爱他们！
点燃生命作文5
凝望我们的生活，那里有人生的百味，有我们成长的脚印，有许多意想不到的风雨。细细品味，感触很多很多，然而，书却是让我感触最深的了！
书让我懂得了良心是评判我们内心的准线，良心是衡量我们心态与行为的天平，良心是瞄准我们的猎手。记得雨果曾经说地这样一句话："人生像无际的海洋，人有的时候跟一条光杆的船一样，良心是这条船的铁锚。"所以，我们不能做出违背良心的事，否则，这条船永远都停不下来。
书让我懂得了宽容是一种博大的胸怀，如同那海纳百川的大海，能忍人所不忍，能笑看风云，不计较个人得失，这是一种对人的释怀，也是对自己的一种善待！
书让我懂得了遇到挫折时，要有战胜困难的决心，并勇敢的去挑战困难，让自己的生命能在决心中爆发出来。要像葱绿的青松一样，在悬崖峭壁上能顶天立地，在霜雪欺压的时候仍然从容镇定，毫不动折摇，风骨永存……
书让我懂得了金钱买不到亲情，友情，和一个温馨的家，记得上学期我生病住院时，我们班的同学牺牲自己的双休日去陪我谈心，聊天，给我补习落下课程……
书让我懂得：成功没有侥幸，一个人怎样书写人生的答卷，答卷就会怎样回报给我们结果。只要我们给生活报以微笑，生活就给我们灿烂的阳光；只要我们在困难面前永不低头，困难就会绕道而行；只要我们用好的心态，勇气、决心来书写未来，成功就会为我们张开梦想的翅膀！
书，它让我懂得：生命的珍贵与顽强。我曾经看过这样一则小故事：是写一只小狗的，因主人厌恶了它，便把它扔出去了六七次，且第次都是一次比一次远，但小狗想念它的主人，凭着顽强的生命力每次都找回了家，并对主人依然忠心耿耿。直到有一次主人家失了火，小狗用它的叫唤声找来了邻居救出主人，而它自己却葬身于火海中。小狗只知道主人对它的恩惠，却不曾记起主人对它的冷漠与残忍，它用自己顽强的生命力来解救了主人的安危，它的生命虽微不足道，但它的精神是可贵的！
书让我懂得做人的道理，也让我更加懂得点点滴滴的亲情。亲情，浓如血，重如山，深似海。父亲对于我们每个人来说都是伟大的，尽管他不能为我点滴拔什么，但在你最无助的时候，他的微笑与鼓励会佛光一样为你映出一片光明，使你对人生萌生希望。而母爱柔和而隽永，如同春雨滋润大地无声无息，宛如古井深处那永不枯竭的泉眼，无论春夏秋冬，总会渗出甘露，在我们尚未察觉之时，它已微妙的化为井壁液滴，奉献自己，滋润干枯！然而，我们常常不知道自己对父母的依恋，无视父亲的关爱，无视母亲的叮咛，心安理得享受父母付出的一切，去没有发现，在我们率性而为、任意索取的时候，背后是父母黯然失色的目光。所以从现在开始 ,我们要学会珍惜，懂得亲情的可贵尝试着走进父母的心里，为他们分担忧愁，不要把父母的牺牲当成理所当然！
每一本书，每一篇文章，每一个小故事。它们都洋溢着感人心怀的深情，让我们在感动中品味酸甜苦辣的滋味，让我们身心接受真情的沐浴！
为生命点燃一盏书灯吧，它会点亮你人生的旅程！
点燃生命作文6
你们知道吗?一个身患绝症的人，用自己的生命之火点燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人，杨顺德伯伯。
杨顺德伯伯经常穿着一身干警服，看上去很威风。但是仔细一瞧，杨伯伯那饱经风霜的脸上还带有几分憔悴，这都是因为他患上了鼻咽癌。就算如此，杨伯伯的'脸上始终挂着慈祥的微笑。
杨顺德伯伯曾把许多误入歧途的青少年拉回正途。有一次，一名在铁五中上初三的男同学迷上了电脑。这个男同学在一次去网吧时结识了几个小流氓，并和这几个小流氓同流合污，去欺负弱小。本来他在班上学习名列前茅，但是自从这以后，他的成绩渐渐下滑，从证书的一二名变成了倒数的一二名。之后，他和这几个小流氓去偷窃，他把家里值钱的全卖了，他的家长无奈，只好告诉杨伯伯，伯伯闻讯赶来，在伯伯的耐心教导下，他终于考上了高中。学生的爸爸感激地对杨伯伯说：“老杨啊!要是没有你，哪有我儿子的今天啊!”杨伯伯的脸上依然挂着慈祥的微笑。
这就是我最崇拜的人——杨顺德伯伯，他用自己的生命之火，点燃了青少年的希望之光。
点燃生命作文7
今天我看了《七岁女孩点燃植物人爸爸生命之灯》这篇文章。这篇文章主要讲了：年 仅七岁的赖丽红在爸爸意外变成植物人后，以惊人的毅力，抗震厄运，战胜苦难，最终将昏 迷一年多的植物人爸爸唤醒，她用弱小的生命谱写了一曲爱心之歌。 看了这篇文章，我感触很深。一个七岁的小女孩，在妈妈出去打工后。他要承担所有 的家务，还要照顾植物人爸爸。但她的功课丝毫没有落下。而我们呢？七八岁的小孩还成天 躺在父母怀里撒娇，上学要父母来回接送，连作业也要父母抄。 小丽红很懂事，也很坚强。在家里债台高筑，一贫如洗的情况下。
她安慰母亲，让成 天以泪洗面的母亲，重新振奋起精神来出去打工。但沉重的家务落在她稚嫩的肩头时，她毫 无怨言。她每天要安排好一日三餐，砍柴、烧柴、做饭、洗碗、种田，还要为爸爸端屎端尿， 清洗沉重的被窝。有太阳的时候，要把爸爸抬到院子里晒太阳，帮父亲按摩。 年仅七岁的小丽红就这样支撑起了一个风雨飘摇的家，她不仅治好了父亲的病，更重要的是，她刻服了一个又一个的“拦路虎”。她以她那颗小小的，火热的心，点燃了植物人爸爸的生命之灯。 看到一个年仅七岁的小女孩都如此懂事。我不竟想到：我都比丽红大了四五岁，可平时不但不能帮父母承担家务，还让他们替我操心。我们的生活是幸福的，可小小的丽红却要做那么多的家务。 我们应该从现在开始，向丽红学习，成为一个懂事的孩子。
点燃生命作文8
昨天下午，我们带孩子去敬老院进行一场新年慰问演出。因为孩子们事先精心准备好了丰富多彩的节目，热闹的联欢会精彩纷呈、高潮迭起，观看的老人们激动得连连鼓掌，饱经沧桑的脸上也绽放出灿烂和蔼的笑容，场面令人欢喜，让人欣慰。可是没想到就在演出中途却发生了一件让我意想不到的事情。
那时，我正忙着在门外帮助孩子们为下面的节目更换道具，一个看起来表情、行动略有些呆滞的老人从过道那头缓缓走了过来。听到活动室里热闹的声音，老人驻足停下伸长了脖子透过玻璃窗往里张望。就在这时门开了，一位护理人员从里面走了出来。看到老人，这位女护士开始大声嚷嚷：“喂喂喂，干什么呢干什么呢！这里都是请来的老人，你又没有被请，不能看！快回去快回去！”边说还边不耐烦地冲老人挥舞着双手。老人呆呆地看着她，肯求般地呢喃着：“我也想看看，就想看一看……”“不行不行！”在和我惊讶的眼神碰撞的一霎那，这位女护士似乎反应过来点什么，转而开始安慰：“哦哦，我不是故意赶你，你看你吧成天晕乎乎的，就知道东跑西跑，我这不是怕你跑丢了、一会儿找不到你嘛！行了行了，走走走，我带你回去！快走吧！”二话不说，搀着老人就往过道那头去了。
可怜的老人像个孩子一样，在女护士的挽扶下依旧步履蹒跚，就这样带着无奈、带着遗憾离开了，而他那渴求的眼神却始终在我眼前一遍遍浮现。活动室里，联欢会还在热热闹闹地进行着，歌声笑声一片，媒体记者晃动着耀人的闪光灯来回抢拍着这一赋有意义的瞬间。可是为什么此时的闪光灯却让我感觉那么刺眼，直逼我的眼睛、让我禁不住想流泪呢？一阵悲哀漫上我的心头……
后面的演出照常进行着，我的心里却始终挥之不去老人的身影和他那切切的眼神。演出结束了，我也同这位老人一样，带着些许无奈和遗憾离开了敬老院。
或许在大家看来，这是一场成功的慰问演出和一项有意义的社会实践活动，因为精彩的节目给孤寂的老人们带去了欢笑、带去了美好的新年祝福，孩子们的童年记忆中也会因它而留下一个同样美好的回忆。可是，发生在我身边的这段偶然却不得不令它留下了一丝缺憾。虽然我不知道这场演出的主办单位是抱着什么样的目的组织活动的，可是我知道：得到爱、享有爱是每一个老人应有的权利！当我们的老师和孩子们带着一片爱心、一片希望来到这里时，为什么会有人将一部分老人拒之门外？难道爱的获得也需要分出个三五等级、需要特殊的条件和资格吗？这一幕，将会给我们的孩子留下一个什么样的记忆呢？
时隔一日，我仍在不停地后悔：为什么当时我没能放下手中的道具、将老人挽留！我也一遍遍地忏悔、一次次地祈祷：下一次，我一定会让所有的老人们都感受到我们的老师、孩子们充满希望的爱！
告诉我们的孩子：用真诚的心去关爱身边的每一个人吧！只有这样了，我们这一生才会从内心深处感到充实、感到踏实，我们的一辈子才会得到真正的快乐！就像泰戈尔诗中所述——
不要让时光在黑暗中逝去，
让我们用生命之火，
去点燃爱之灯！
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