生命中的一次忏悔作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的生命中的一次忏悔作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命中的一次忏悔作文篇1
在少年时代，有过太多的那一次。那一次遇见，就再也没有遇见了。那一次哭泣也是你最后的哭泣了。那一次，那一次……
我不怕那一次，我只想做到直面困难并解决就够了。那些对我来说是惨痛的回忆，把它埋在心底。这同样是内心的一道重重的伤疤。想象是特别美好的，可现实是残酷的。
在我十岁那年，我遭受到了两份沉重的打击。一是奶奶去世了，二是成绩极速下滑，谁能承受这样的打击呢？
过年心情难免有些沮丧，马上要上去读书了，好舍不得家里的亲戚们。表哥打电话过来，缓慢的说，带着一丝哭腔。“奶奶，快坚持不住了，快来看看！”我跑的很快，可能是风太大了吧，眼泪止不住。一路上起来天气阴沉沉的。云聚拢了来，把闪耀的太阳遮住了。
到了奶奶家，我喊奶奶摸摸我，看看我是谁。姑姑伯伯们都赶到了，在客厅里商量着这样分配家产。我躲在门后悄悄的听着他们的对话，觉得这个社会就这样。我在奶奶耳朵旁一直在呼唤，奶奶好像调皮的小孩子一样不回答我。我颓然的坐在地上，不停地摸着哗哗流下的眼泪。妈妈出来把我抱起来往外走，对我说：“奶奶很好，只是去别个世界享福去了。如果奶奶还就在我们生活的世界，那他还是很痛苦。我们让奶奶安心的走吧！”我和我的姑姑在灵堂手了几个晚上，我不想在我的童年留下遗憾，我要振作。奶奶一定不希望我这样郁郁寡欢的。
奶奶确实安安静静地走了，没有带走一丝喧闹，一口空气，只留下了回忆。奶奶我想您了，回来看看我，好嘛？
我明白这是不可能的，希望在梦里出现。
生命中的一次忏悔作文篇2
校园里，林荫道上，厚厚的落叶洒满一地。
“老师，我的历史考了多少分？”历史老师迎面走来，我怯生生地问道。我知道老师对我的期望很高，我也很有信心能把历史考好。但我害怕一旦考不好，招来的将会是一顿批评与自责。
“47分！”历史老师平静地地说，“已经很好了，全班你最高。”老师语速缓慢，但欣喜与满意写在他的脸上。
47分？我还以为我能得满分呢，没想到还是丢了3分。这样的分数并没有达到我自己设定的目标，肯定是哪个知识点出了问题。我闷闷不乐，没有吱声，狠狠地将脚下的一片树叶碾来碾去。
老师看出我情绪的低落，温和地拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，下次继续努力！”我点点头，仍是失落至极。
新学期开学后，我们分班了。第一次看到现在的历史老师是在第一节历史课上。当时，我理所当然地认为：历史老师肯定是原先教我们的李老师，李老师很幽默，知识很渊博。我打心底喜欢李老师，非常希望他继续教我们。没想到的是，一个我从未见过，年龄稍大的老师走进我们的历史课堂，我很失望，可也没办法。我安慰自己：先上一节课，听听再说吧。
更没想到的是，老师不按常规出牌，突然说要从第四单元开始学起。对此我感到很生气，因为在假期里，我自己预习了前三单元，不知背了多少次，都已经滚瓜烂熟了，他却说前三个单元会考不考不学了，我非常沮丧，更加的不喜欢这个老师了。
课堂上，我像是在听天书一样，一点也提不起兴趣，至于老师讲了哪些知识点，我一概不知。我不禁问自己：“以前上历史课的激情与快乐到哪里去了呢？”自此之后，我的历史成绩一落千丈，因为不喜欢老师，我尝到了成绩下滑的恶果。我很是后悔，可心里仍然对老师没有好感。
之后的某一天放学后，远远看到历史老师的身影，我克服抵触情绪，迎上去小声地问道：“老师，如何学好世界历史呢？”
老师很亲切，也很和蔼，给我讲了好多学好历史的方法与技巧，鼓励我好好学习，无论哪一门课程，都要先培养兴趣。老师的谆谆教导让我无地自容，我很为以前的想法与行为懊恼，为原来的.固执与偏见自责。老师，您放心，我一定能取得历史这门学科的高分！我在心底暗暗发誓。
这次期中考试，我真得取得了最高分，但我没有满足，我还要更好，我要用成绩弥补我对老师的误解。
天气转凉，树叶还在不停地旋转掉落，而我的心里暖暖的，因为老师的鼓励与信任，因为我走出低谷，重新理解了老师。我心底释然。
生命中的一次忏悔作文篇3
期末考试终于结束了，这么多天的紧张复习也告一段落了，我深深地吐了一口气。接着，我便开始为我的成绩担忧，因为我觉得我的语文可能考得不好。第二天，我忍不住叫爸爸发短信向老师询问我的成绩，从老师回的短信得知，我语文98分，数学100分，英语95分，老师说我成绩很好，但我这学期的常规表现仍然不好，并且语文字词都没过关，所以“三好生”要到下学期努力了。我看了后很失望，但又觉得成绩考得很好，应该能拿一张奖状吧！
然而今天，我满怀希望地来到学校，却没有拿到任何奖状，这让我非常失望。回想到去年的这个时候，我也没拿到奖状，要知道，那是我第一次没有拿到奖状，当时我很疑惑，因为我以为我的成绩考得很好，一定可以得到奖状的。后来才知道，我拿不到奖状的原因是因为我平时表现不好。而这次，我竟然以同样的理由又没拿到奖状，并且我的字词补考都没过关，在这之前我没有一次字词不过关的，更何况是补考都没过关呢！这更让我觉得惭愧和自责。想想去年此时，爸爸妈妈和老师就已经警告过我表现不好了，虽然上学期我又重新拿到了“三好生”，但这学期我仍然没有明显改观，竟又重蹈了覆辙，所以我很后悔，很后悔。
通过家长们的教育，我深刻地认识到：“三好生”是要求学生在德、智、体，三个方面全面发展的，仅仅成绩好是不够的，还应该在思想表现和身体锻炼方面做得好才行。所以我再一次下决心，在新的一学期里，一定要彻底改正自身不良的习惯：待人有礼貌，为人要大方；积极参加班级工作，严格遵守校纪校规；上课积极发言，学习更加努力；诚恳接受老师和家长的教育，争取拿到“三好生”，为我的小学阶段画一个圆满的句号。
请老师和家长相信我，再次看我的行动吧！
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