生活处处有语文作文【荐】
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的生活处处有语文作文,希望对大家有所帮助。
生活处处有语文作文1
生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天,还是听相声看电视逛商场,常规的或新奇的,别扭的或富有艺术的,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。今天,让我带你们走进一片神奇的天地,你将会体验丰富多彩的语文世界。
对联,是我国古代遗留下来的宝贵文化遗产。过年时,我们总会看到家家户户门上都贴着春联;新店开张,有人也会贴一副对联以图吉利。对联中的学问可多了,现在我们去看看。《无字横批》,这“无字横批”到底是什么?故事是这样的:
古时候,黄河边上一位老汉家门口,过年时贴了一联,右联是:二三四五,左联为:六七八九,横批却没写字,只是贴着一张空白的纸条。正在这时,县衙门的师爷周先生和教私塾的王先生从老汉门前走过。周先生说:“此家一定是世代缺少文墨,作出如此不通的对联。”王先生仔细的看了看对联,点头叹息说:“老汉是缺吃少穿,有苦说不出,难怪会写出这么意味深长的对联啊!”当周先生问他对联的含义时,他便顺手把对联的意思写在横批的空纸上。你们知道是哪四个字吗?动动脑,发挥想像。
人们手握手机按得不亦乐乎的现象早已不是什么新鲜事了。短信可能已成为现在最时尚的通讯方式了。“手机短信”仿佛一夜之间成为了使用频率最高的词汇之一。人们用它来进行商务洽谈、感情交流、戏语调侃。我搜集到是名言警句型的:你愿意别人怎样待你,你也要怎样对待别人。——《圣经》这句话十分富有哲理,我喜欢,它让我联系到我们应该怎样为人处世。有关交通安全的:“公路是我们的生命线”、“快乐一秒种,痛苦一辈子”、“超车等于冒险”。有关环保的:“小草们正在休息,请勿打扰”、“芳草青青,脚下留情”,我觉得这两则标语写得特别好,非常富有情调,把小草人格化,激起人们的同情心,用一种委婉的方式达到了教育人的目的......
生活中时时处处都有语文,要学会做有心人,学会观察和思考,这样才能学好语文。
生活处处有语文作文2
生活需要语文,语文调剂生活。我们的生活离不开语文,语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言,手下写的文字,门上贴的对联,校园里的标语,网络使用的语言等都属于语文。举个简单的例子来说,我们中学生,学生就要学习,学习就一定要听、说、读、写,那你听的,说的,读的,写的又是什么呢?当然不用说也知道是语文。由此可见,语文在生活中的作用是多大呀!
总之,生活是离不开语文的,语文在生活中占有举足轻重的地位。语文在生活中不仅仅起到交流工具的作用,它还是调剂生活的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心烦意乱时,一篇优美的散文可以让你心如止水;一个人情绪低落时,一篇激昂的文章可以使你重获信心;一个人整天都是无所事事时,一本《钢铁是怎样炼优的》可以使你懂得生命的意义,不再马马虎虎地生活着。由此可见,语文带给生活的影响是多么大。对于语文,我深有感触。我十分热爱语文,尤其热爱语文带给我的那种震撼,特别是古诗词,它无穷的魅力使我的陶醉。
诗歌有豪放的,有婉约的,有狂想的,有写实的,如此种种,都各有独特的感染力。比如李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵,陶冶我的心性,使我感受到诗人们的悲与欢,爱与恨。读了岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切。”你怎能再得过且过,浪费宝贵的青春年华呢?读了陆游的“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁。”你怎能再无动于衷,坐以待毙?定会冲锋陷阵,杀敌报国。我的心情有点儿激动了,我开始还不会写,但写着写着,我就产生了灵感,我已为我自己所写的文章所鼓舞,我觉得我的手无法停止。可能这就是语文神奇之处吧!总之,语文对我生活的影响还有很多,朋友善用语文吧,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们就生活在语文的世界中。
生活处处有语文作文3
追忆似水年华,语文从我身边轻轻走过。
每片绿叶,每轮明月,每一缕阳光,都是希望的开始,怀一颗感恩的心,感受这语文在四季之中,书本之中,人生之中……
语文在四季之中
每天看到东方升起的朝阳,闻着沁人心脾的花香,听着清脆宛转的鸟鸣……心情总会顿时舒畅起来,像自由的小鸟在空中飞翔,像飞舞的燕子在空中穿梭,像雄鹰一样在天空中翱翔。它们扑扇着健力的翅膀,将大自然的音符写入五彩的画卷之中。
漫步春天,白居易的诗使我看到寻着的“乱花渐欲迷入眼,浅草才能没马蹄”;而到了夏天,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的画面,让我欣赏到西湖的瑰丽;而“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”,又让我领略到秋天的清爽;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,更让我看到冬天那飘飞的亲吻大地的薄雪。
春花秋月,夏雨冬雪,语文存在于四季之中。
语文在书本之中
读万卷书,行万里路。祖国四海的名山大川,历史文化的博大精深,无不被语文所包含。语文凭借着万能的文字符号,跨越时空,在祖国灿烂文化里,借着智慧的灵感,写下了光辉的一页页,让我们吸取生命的营养。
语文跟我们并不陌生,哪里有书本,哪里就存在着语文。
语文在人生之中
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。滑落的岁月,过往的云烟,陪我走过的风风雨雨,你们都在让我领悟人生的真谛。曾在蔚蓝的天空下欢呼,曾在美丽的街市中惆怅,曾在伤心处激情奋斗……
一路走过,正是语文让我懂得“阳光总在风雨后”的含意,让我感受“山重水复无凝路,柳暗花明又一村”的苦闷和喜悦,让我在“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界中奋进……
大千世界,万木丛生,语文陪伴着每个人的人生。
语文,如蹦跳的孩子和我一起成长!
语文,如健壮的青年,为我撑起风帆,让我破浪远航!
语文,如智慧的老人,催我前进。
迎着日出,伴着雨露,语文与我同行,与生活同伴。
生活处处有语文作文4
语文并不只是教科书上冷冰冰的文字,语文就在我们身边,让我们一起来寻找语文的身影吧!
快看!语文在那儿!它就在大自然中。阳光明媚时,语文是朱熹笔下的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的美妙诗句;烈日炎炎时,语文是“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花;秋高气爽时,语文是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美景;白雪皑皑时,语文是“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的傲骨梅花。语文就在身边,它有“天然去雕饰”的朴素,有“小桥流水人家”的宁静,有“只缘身在此山中”的神秘……
语文也是生活中的点点滴滴,等着人们发现。它是公园草坪告示牌上的“小草微微笑,请您绕一绕”;它是水龙头旁的“请珍惜人的生命之源”;它是电视里多彩的广告“今年过节不收礼,收礼还收脑白金”;它是教室里的名言警句“博学而笃志,切问而近思”;它是人们说话的礼貌用语“请”、“你好”、“打扰了”、“谢谢你”。
语文是奇妙的,能运用好它的人就比别人多一份优势。大街上有各种商店,取一个与众不同的店名,就能多吸引一些顾客。有个理发店叫“满意发屋”,这个店名一语双关,既表示该店服务态度好,又表示该店理发技艺好,使人不由自主走进这家店;有个花店叫“流行花园”,巧妙利用某电视剧名,吸引那些年轻人来买花。可见语文与生活息息相关,起着重要作用。
当然,我们生活中也有故意用错语文的情况。某些衣服广告会把“依依不舍”改为“衣衣不舍”,有的纺织广告会把“加减乘除”改为“佳剪尘除”,有的xx广告会把“随心所欲”改为“随心所浴”,这些乱改成语现象虽是商家别出心裁打出的广告语,但容易误导小学生,从长远眼光来看还是不能乱改的好。
生活中处处有语文,生活中离不开语文,让我们与语文做好朋友,好好运用它吧!
生活处处有语文作文5
日常生活中语文无处不在,和我们紧密相连。语文像雨点似的,洒在每一个角落。随时随地都能看到它的影子!
当你到某旅游胜地时,偶尔会看到一些简洁而又含义深刻的佳句的告示牌。例如:“除了你的脚,什么都别留下,除了记忆,什么都别带走。”意思是:“除了自己的足迹,别留下任何垃圾。除了对圣地的美好记忆,不要带走建筑物上的观看东西请勿拿走。”意味深刻,含有艺术性,从中不也体现出语文中的乐趣吗?
当新年的时候,家家都贴一些对联。对联上一些美好祝福话语,使人恨不得多读几遍。如:“财入宅重重喜,运到家门步步高”。横批:“财源广进。”这副对联,多么优雅呀!体现出一家人的和睦。
不光这些,每家每户都得吃饭,就在这时,语文也不顾一切的凑凑热闹!
记得有一次,我们一家到姥姥家吃团圆饭,一句话吸引了我别看姥姥年纪大了,那是身长不露,知识可多了,我们一家吃饭吃的正香时,突然弟弟把一碗饭弄洒在桌子上,弟弟哭了起来。我对弟弟说:“没关系,把饭扔到垃圾桶里吧!”……姥姥接过话说:你去吃饭吧,我来收拾。姥姥一双粗糙的手用筷子一个个把饭捡到碗里。过了一会,姥姥把饭都见到了碗里。然后坐在我旁边一边吃一边说:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”你们没在那个时代,可知农民的辛苦呀……姥姥好像还要说些什么,又停止了,那是我们还小不懂。可现在想起真是惭愧!
突然,弟弟和小妹争论其这首诗的作者,一位说是“李白”,一位说是杜甫,他们争论着,我知道他们说的都不对,应是李绅但我没有告诉他们,那是因为让他们学会不耻下问。哦又把语文弄进来了。
真是没办法,语文总是在身边陪伴你,时久了,还真是离不开他了就像鱼儿离不开水一样!让着语文花朵在每一个地方尽情绽放吧!
生活处处有语文作文6
当你走进祖国的高山大川,徜佯在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中;当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里…….你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。
语文,伴着我。陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。
曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是,读一读鲁迅,品一品林清玄,几篇隽永优雅的散文,字字珠玑,让我执一份平和的心淡看苦短人生,品一杯清甜的茶感慨时光飞逝。
是语文,让我怀着“采菊东篱下,悠然见南山”的心境,去感悟“随风潜入夜,润物细无声”的精神,去体会“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的惆怅。
是语文,让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风清地恬然轻舞;是语文,让我化作牧童短笛中的闲云野鶴,天马行空地无所羇绊。语文让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身宠辱皆忘。
感谢语文,是你不经意间从我身边走过.在不经意的回眸间,让我认识了风流倜倘的大诗人李白;让我欣赏了“休将白发唱黄鸡”的旷达乐观。
精彩的语文,无处不在的语文,令我感悟颇深、受益匪浅的语文,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,用眼睛看你,用嘴读你,用心灵体会你。读不尽的语文,品不完的哲理!
生活处处有语文作文7
如果说生活说一片海洋,语文便是那最美的浪花;如果说生活是一片天空语文便是那最美的彩霞;如果说生活是一片草地,语文便是那最坚韧的小草。总之,语文就在身边。
如果我们去欣赏荷花,不知从何处传来一声“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。是啊,荷花这般美丽,我们不该好好赞叹一番吗?当我们漫步在校园里,那石碑上刻着“君子坦荡荡,小人长戚戚。”这发人深思的话语,怎能让人不为之所动呢?可是这让我们来赞美万物,受人教诲的话又从何而来?不错,正是从那些文人墨客身上所讨教来的,而它的名字就叫做“语文”。
语文二字是叶圣陶先生提出将“国文”和“国语”合二为一得来的。从此,这二字便成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。
语文,也可以理解为语言和文学。语言是什么?是我们从呀呀学语到朗读背诵的基础。文学是什么?是人与人,心灵与心灵沟通的桥梁。而语文也是书籍也是艺术。
记得四年级的一篇课文,一个人将一个双目失明的乞丐面前的木板改成:“春天到了,我却……”这吸引了许多人。我想,这便也是语言的魅力。
当走到小路边,草丛里写着:“踩一棵,挂一科。”厕所里写着:“来也匆匆,去也冲冲。”这不正是语言的艺术吗?
网络上,“菜鸟”指对事物不精通的人,“伊妹儿”指“E-mail”这些新鲜的词语不也整天围绕在我们的身边吗?
听到“明月几时有”这首歌时,便想到了那一句“名月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”这语文也渗透到了音乐之中。
总之,我们生活在语文的世界里。
生活处处有语文作文8
所有花儿不会只在春天绽放,所有的云朵不会只在原地漂浮。同样,所有的语文不会只在课本上体现,而是渗透到生活的每一个角落。
其实语文不仅仅是那空洞的言语,而是对生活充满美的颂歌。明媚如初的春天时,我们从“阳春布德泽,万物生光辉”感受到语文的生机;骄阳如火的夏天时,我们从“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”寻找到语文的活泼;枯蝶零落的秋天时,我们从“落红不是无情物,化作春泥更护花”体会到语文的哀愁;银装素裹的冬天时,我们从“地白风色寒,雪花大如手”发现到语文的生动。这些种种优美的文字难道不是我们在生活中发现的语文吗?
走出自然的静谧,来到繁华的都市。那一个个生动形象的广告语目不暇接,令人捧腹大笑。某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。这些让我觉得语文不仅仅是人与人之间沟通的桥梁,还是促进经济发展的工具。但是这样一来,语文那种美感与魅力就被随之而来的庸俗与虚伪所代替,某些被利益冲昏头脑的厂家就以大众媒体弄虚作假,欺骗和误导消费者,所以产生了连连不断地官司,酿成悲剧的发生。
如果说生活像一把难解的锁,那么语文恰恰就是解锁的钥匙。要恰当的运用语文,这样不但可以让你更深入的了解生活,还能让你更深切的感受到语文更多的魅力,体验到语文更多的乐趣。
生活处处有语文作文9
生活中,处处有语文。语文,无处不在。
语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。
当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?
大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?
网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!
电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之
路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?
在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。
生活处处有语文作文10
有人说:“语文是最重要的交际工具,我们无时无刻不在用;语文负载着科学文化,不学好语文,就意味着没有文化,不懂科学。”还有人说:“语文为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们看到一个魅力无穷的大千世界。”不错的,语文确实如此。
嘿!真巧,今天是5号,是赶集的.日子,一定很热闹,趁此机会出去看一看,生活中的语文一定比书本上的要丰富得多。
秋风瑟瑟,我虽然穿了一件外套,但还是觉得有一丝凉意。路旁的小草儿、野花儿虽还剩下不多时的生命,但它们还是迎着太阳,把美丽毫不保留地献给人间。啊!它们多么伟大,这就是语文,让人流连忘返。
到了拐弯的地方,眼前顿时一亮,“合心路”,多么有创意、有意义的名字呀!这,也是语文。一个“合心”彻底表现出了全村农民们一条心,为了大家的方便,共同携手修建了这条路;一个“合心”让修建的劳动者们看了,心里比吃了蜜还甜……
到了集市上,旋律优美的音乐立即传入耳中,让人听之动容。这,也是语文。如果歌手们没有美好的感情,没有倾注自己由内心发出的真挚感情,会把歌曲唱得这么富有节奏感,这么悦耳悠扬,这么美妙动听吗?不会的,正是因为他们懂得语文,才使歌曲富有感情。
继续往前走,一阵诱人的香味扑鼻而来,我下意识地舔了舔嘴唇,摸了摸口袋里的钱,径直向香味的“发源地”——包子铺走去。
那老板娘十分热情,我刚走过去,她就亲切地对我说:“小姑娘,吃什么包子呀?”我笑着说:“哪种包子好吃,我就吃哪种,来三个吧!”老板娘笑盈盈地说:“那就肉包子吧,我这儿的肉包子可不掺假哟。”我听了,半信半疑地点了点头。不一会儿,包子就上来了,我拿起一个,咬了一小口。呵!这么一小口就咬到了馅,还真是不错,香甜可口,细腻而不是油腻,真好吃。这,也是语文。如此的手艺,还有诚信的品德,让我敬佩。
这一路走来,我还真领悟到了生活中不少的语文,你们也不妨去看一看。
生活处处有语文作文11
语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。
当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?
大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!
电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。
生活处处有语文作文12
经过大家不懈的努力,第二单元的综合性学习“生活处处有语文”终于圆满结束了。在这次综合学习中给了我很多启示。
语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在社会的每一个角落,我们常常会看到语文的影子。
不管是从写作到丰富的百科知识,还是从高深莫测的词语王国到历史悠久的汉字,就连汉语拼音中都隐藏了巨大的奥秘。
从我们第一步跨进写作的殿堂时,我们就要学会如何写文章开头,先是开门见山,再学习介绍说明、下笔提问、描写烘托、倒叙引入等但现在,我们有些同学一写起写作文就不知所措,不知道从何下手。生活中语文的影子总是与我们形影不离,只有细心留意地去发现,语文才会永远跟着你。那些不去敢于发现的同学,自然对作文茫然失措。
我们了解诗仙李白,那诗囚是谁?诗骨,诗杰是谁?诗豪,诗鬼又是谁?我们知道也耳熟能详的曹操,那我们知道三曹分别是谁吗?初唐四杰呢?唐宋八大家中是否有诗人李白呢?在语文这个无边界,无止境的世界中,我们知道的太少太少,我们要学习的太多太多。我们只能靠每天一点一滴的积累,把一滴滴水变成一片深不可测的汪洋。
就在我们身边的语言中,也语文的身影,比如说:师训如酒,久酿沉香。诚信——人生的通行证。良言一句,亦暖,恶语伤人,六月犹寒。爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之。就在语文的千变万化中,我们了解并认识了语文的多样性、独特性以及它无所不在的身影。
我们从语文中可以看到生活,当然生活中也离不开语文。语文的足迹遍布任何一个角落,就连手指与手指之间的缝隙也不放过。
我们生活离不开语文,就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象,让语文知识照亮生活中的每一个地方。
生活处处有语文作文13
生活处处有语文,因为我们说的每一句话,写的每一个字都要纳入语文的范畴,所以说,生活中语文是无处不在的。
在大街上,有两对夫妇走在人行道上,左边的那对夫妇,女的正在打电话,我听见她口中不停地骂着脏话,不停在诅咒着别人。当天下着雨,一车驶过,把这两对夫妇都吓了一跳,左边的两个人破口大骂,女的还扔下手中的电话,而右边的两个人依然笑着,好似那迸溅的水花富有灵性,打在身上湿漉漉的,那么有生机,富有朝气。这就是很典型的区别,区别就在于一个人的语文素养。
其实,这样的例子很多很多。还是从好的方面来说说语文吧。
去年,在我家的东湖公园里,看见莲叶漂在湖面。顿时“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的画面出现在脑海里。蜻蜓在水面呆倦了、烦了,便信马由缰地在水面上点上几下,蜻蜓点水的美丽画面便出现在我的眼前。“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨也奇。”,在我的面前虽然不是西湖,但远处起伏的山峦,也别有一番情趣。看完湖后,又兴致勃勃地上了山。一眼清澈的泉水从高处直流而下,“泉眼无声惜细流,树荫照水爱柔情。”此处无水,而放眼一望,远处的东湖和这里的山如天用一般融合为一体,构成了一幅美妙的山水佳作。此时此刻,不禁佩服语文的魅力和内涵,是它使诗人在面对大好河山时灵性喷涌而出,写下了那一首首千古名句,以至后人吟诵起来依然是风韵悠远,回味无穷。诗文滋润了我的心灵,增强了美的高度,而语文正好是这些美的根源。即语文创造了美升华了美。
所以说,这个世界语文无处不在。
生活处处有语文作文14
语文有时很精彩,有时很奇妙,大街小巷无处不在,正所谓世界有多大,语文就有多大,让我们一起来见识一下语文的魅力吧!
生活用语很温暖
生活中,“请勿乱扔垃圾”,“请勿践踏草坪”,这种提示语随处可见,可它们却总是容易被人们忽视,为什么呢?那是因为它们不够吸引人。所以,随着经验的积累,人们也变聪明了,生活中有趣的标语也越来越多了,如:“请勿乱扔垃圾”变身成为“你知道我在等你吗?”,“请勿践踏草坪”变身成为“别踩我,我怕疼!”这种标语生动有趣很是吸引人,让人们开怀一笑,然后积极的响应,这种温暖又调皮的语言真的很有魔力呢。
网络用语很雷人
随着时代的进步,人们的语言不再死板,变得更加俏皮了,如此网络用语怎么能闲得住?网络高手不叫高手,叫大虾,低手也不叫低手,叫菜鸟,就连原来很严肃的我爱你也变成了爱老虎油,真是可笑又可叹哪。不仅如此,各种俏皮话也跑出来凑热闹,每年春晚都会出现几句有代表性的时髦语迅速火遍大江南北。蔡明的小品里“恶心他妈夸恶心——好恶心”等等也成了大家茶余饭后的笑点。现在网络语言变得越来越猖狂,越来越火热了,已经融入到人们的生活中,成为生活乐趣的一部分。
广告用语很巧妙
为了吸引顾客,许多店铺的招牌也变得有趣又有新意,卖衣服的店铺名叫“衣衣不舍”,这是根据成语“依依不舍”改编而来的,既生动又形象,让人们一下子感受到店里的款式新颖,顾客一来就不舍得离开。山地车广告“骑乐无穷”,是套用“其乐无穷”而来的,既宣传了自行车,又让顾客明白骑行是快乐的享受,这样达到了宣传的目的,更能吸引众多的爱好者光顾。
语文既是一门学问,又是一门艺术,生活处处有语文,同时,语文也谱写着生活的乐章。
生活处处有语文作文15
咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。
走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。
瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着请别踩我。
嗯,这句话写得不错。我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。
这时,天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群,五个一伙,在一起结伴散步。他们并不是纯碎的散步,而是边散步,边聊天,他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事,说到好笑的地方,他们就哄堂大笑,说到不可思议的地方,他们就皱起眉头。
哦!我把手一拍,恍然大悟,这不也是语文吗?这是语文的口语交际与表达。
原来语文在生活中无处不在,我在生活中找到了这么多有语文的地方,这次的作文不用愁了。
于是,我快马加鞭地赶回了家里,拿起笔奋笔疾书,唰、唰、唰地写下了这篇作文--《生活处处有语文》。
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