生存岛游记作文8篇
【篇一：生存岛之游作文】
5月12日，全校师生乘车去生存岛，那里好玩又刺激的地方可多了。有蜡型制作、走独木桥、攀岩、汽车驾驶、插花……其中最有趣的是走独木桥、伸手不见五指洞和爬网。
先说说走独木桥吧，一共有三座独木桥，第一座独木桥的木头是竖立着的，每个木头之间还隔着一点距离，我提心吊胆地走着。嘿！这木头真气人，本来已经让人感觉不好走，再踩上去，总是晃来晃去，更让人心里不踏实。别光说我了，后面的那几个女生吓的”哇哇“大叫，真丢女生的脸。第二座和第三座独木桥都很简单，只不过宽窄和摇晃的程度不一样。窄的那座独木桥走上去觉得舒服些，宽的那座独木桥走上去好像随时都可以掉下去。
下面该是伸手不见五指洞了。刚一进去，不是特别黑，因为有洞口的光线。但到了洞的深处，真是如老师所说：伸手不见五指。幸好每个一段距离有一点光线，也幸好我走的时候把两只手张开，要不我早该撞墙了。
最后是爬网，有两种网，我要说的是山坡型的网，这种网很好爬，不过从头爬到尾就好像在学校的操场里跑两圈一样累。我爬得很快，都已经到男生的队伍中了。
我们从早上玩到下午两点，虽然很累，但锻炼了我们的身体，真有趣！
【篇二：快乐的生存岛之旅作文】
今天，我们要到生存到去玩，真是令人试目以待，在去生存岛的路上，到处都是郁郁葱葱的大树，我的心显得异常激动，今天，我一定要好好玩个痛快！
拿到门票后，我仔细端详了门票一下，只见上面写了很多景点的名称，令人眼花缭乱，不知该从哪儿开始玩起。我们跟着解说员阿姨来到了工艺区。开始，我们跟着老师学习扎染，老师语重心长地跟我们说：“扎染分三种，但是我们平常用的只用两种……”老实讲得“出神入化”，我们听得津津有味，仿佛在品味一首宛转悠扬的乐曲。不一会儿，大家技术开始熟练起来，开始大显身手，每个人都随心所欲的做着，都不知道最后的作品长什么样，之后就把布放在沸腾的开水中染色，经过一段时间后，作品出炉了，之间把布展开后，有的同学的布的形状是星形，有的是心形的……总之各式各样。我的成果让我十分满意，对自己的作品左看右看总是看不厌，而且心中像吃了蜜一样。经过一段时间后，同学们又来到了丰富多彩的农业园中。
在这里，我们不但品尝了美味可口的冰激凌，还吃到了令人垂涎三尺的蛋糕，但更让我意犹未尽的还是做豆腐的过程。随着科技的飞速发展，我们对石磨这些东西早已淡忘，这个石磨可引起了同学们的极大好奇心，讲解员阿姨到石磨跟前给我们做了如何使用石磨的示范，经过讲解员阿姨的解说，我们对这个原本陌生的东西有了一部分的了解，懂得了很多以前不知道的知识，阿姨还让我们亲自试试，真是令人迫不及待，看着豆子碾出的豆沫一点一点变多，我的心也逐渐欣喜若狂。
这次活动，使我受益匪浅，我想这儿学的知识，在将来一定会给我很大的帮助，望着这幽谷密林，我心中充满了对大自然的感激。
【篇三：生存岛一日游作文】
今天我们一路欢声笑语来到了怀柔生存岛。虽然天空灰蒙蒙的，却没有影响我们的好心情。大家依然兴高采烈。
我们首先进入的是冰激凌加工坊，那里的阿姨给我们讲解了冰激凌的加工过程，原材料有糖、鲜奶和淀粉。每种材料的比例为一比一。分别为：一小勺糖、一小勺淀粉和一袋鲜牛奶。将材料按比例放入杯中，一起搅均匀后放入冰箱冷冻。不久，一杯没有任何添加剂的冰激凌便做好了。接下来我们还去了蛋糕加工坊、插花工作室、标本工作室等。
最令我难忘的是在山上的生存训练。我们首先到了独木桥。那是一块窄窄的木板。我们小心翼翼地走在桥上，全神贯注，终于走了过去。第二个是晃桥，一个摇摇晃晃的桥出现在我们眼前，大家都紧紧地抓住一旁的扶手，生怕自己掉下去。第三个是暗道，里面黑乎乎的，伸手不见五指。大家一个接一个地拉住前面一个人的肩膀，一步一步往前走。
通过这次活动，我们开拓了视野，学到了许知识。这是一次很有意义的活动。
【篇四：生存岛一日游作文】
这个周三，我们参加了生存岛的新概念一日游活动，活动的项目有很多，同学们玩的都很高兴。例如什么射箭飞斧都是些很热门的项目。可要说最受欢迎的项目还得非“山地训练营”莫属，它有着许多难以通过的关卡等你去挑战，在这，我也受了不少的“苦”。
因为我比较胖，体力也不好，所以经常被一些运动搞得筋疲力尽，这个山地训练营对我也是个挑战。
第一关——走木桩，过得比较顺利，第二关也还可以，直到第五关时挑战才真正开始，我的厄运也随之而来了。第五关——钻网。本来就胖还背个小书包，使我的行动十分不便。关键时刻我急中生智，拿起书包一下扔了出去，又使劲向前爬去才得以通关。第六关——爬网。这时我也已经筋疲力尽了，哪里还爬得动“算了，加把劲往上冲吧”我想。于是我就练棍带爬得“冲”了上去。可刚到一半多时我就彻底没劲了，干脆一下子躺在网子上休息，有点力气后，就继续往上爬。在老师和同学们的帮助下我才勉强过关。最后一关，也是最刺激的一关——“高空飞降”其实没有想象的`那么可怕，在半空中，飞速的下降使矿风迎面扑来，让人有点睁不开眼，就这样，伴随着这呼呼的风声，我迷迷糊糊的到达了山下。山地训练营结束了。没过多久我们生存岛之旅也结束了。
这一天下来，大家虽累但快乐着。我希望以后学校多搞一些这样的活动，既能让大家玩得开心，又能让大家在其中领悟道理，强健体质，不是两全齐美吗？
【篇五：生存岛游记作文】
今天，是一个特殊的日子，是一个喜庆的日子，是全体同学放松的日子，永丰中心小学师生一起高兴的日子，是全体师生高兴的日子——春游。这次，我们的目的地是怀柔生存岛。每个同学都感到兴奋不已。
在路上，风景优美，树木在挥舞着手臂，好像和我们打招呼。同学们有的凑在一起闲聊，有的互相说笑，有的静静地观赏这窗外的美景。还有的聚在一起想象这次新机的探索之旅。
突然，不远处的展板上：怀柔生存岛，五个大字映入同学们的眼帘。车缓缓停下来，当我们看到生存岛的售票处时，车内沸腾了，我们都迫不及待的下车，都抑制不住自己兴奋的心情。
我们跟着导游，慢慢的走到了独木桥，我们都觉得这太简单了，一蹦一跳的走过了独木桥。接下来我们走到了晃桥，当我走上桥时，就感觉有些不稳，而且，前面的同学在上面蹦来蹦去，所以就有一种摇摇欲坠的感觉。逃过这座桥后，我的魂都快丢了。虽然心里很害怕，但是也得装作没事的样子，要不，会被他们几个笑话死的。
之后，我们进了暗道，暗道伸手不见五指，眼睛在里面简直一点用也没有，因此，避免不了我踩你一下，你推我一下，但是我们还是乐呵呵的从暗道里逃了出来。
随后，我们到了工艺区。我制作了软陶，一个漂亮的蜡像，还做了木工制作，扎染等项目对于我们来说，是惊喜，也是挑战。心中甭提多高兴了。因为这些都是自己做的，虽然没买到的精美，但心中永远会认为自己做出的好。
随后，我们到了农事区。制作标本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中华结绳，无土栽培等项目。在制作标本，插花等项目时，心里的好奇和喜欢就别提了。我做了推磨，刚推一会，我已经满头大汗，我明白了，什么东西都是来之不易的。
这次，去生存岛，不仅使我尝到了自己手工制作的乐趣，还让我明白了很多道理。生存岛不仅是一块游玩的风水宝地，更是一个锻炼自己，提高自己的圣地！
【篇六：生存岛之行作文】
眼前是郁郁葱葱的山，完全想不出眼前的景物竟与生存沾边！
山脚有一片空旷的场地。各个活动的起点就是这里。步步高，真是一步比一步高，数十个木桩被手指粗的铁环穿了起来。手扶着两根栏杆摸索着前进，一步也踩不稳，虽然下面有安全网，但是还给人一种不安全感，人踩在上面，离地面有十米远。怎能不给人一种恐惧感？我胆战心惊地走着，每挪一步脚全身就会出汗，腿就开始发软，再加上后边同学踩的木桩撞上我踩的木桩，发出沉重的响声，心就更往上提了。好不容易走了一半，不经意的往下一瞧，完了，一阵眩晕，先是腿开始瘫了，随之身体就往下滑，紧接着就是我用胳膊扣住栏杆，“不能滑下去呀！”我在嘀咕着。“快点，前边走不走呀！”后边的同学不耐烦地催了起来，此时的我，鼓起劲儿来，追上了前边的同学。脚落在了厚厚的钢板上，心里的石头也总算落了地！
啊！刚刚放下心的现在又提到了嗓子眼，原来是晃桥，又是一个位置极高的地方。脚踩在30公分宽厚度为三厘米的木板上，两边有锁链拴着，“呀—呀哦”有的同学互相摇晃，原本就晃晃悠悠的木板变得好像跷跷板似地，好是危险。看看下面，下面是一条很窄的小溪，夹杂着落叶的枯黄，淙淙的向下流去。看到这番景象，心情舒畅之极，什么忧愁烦恼都跑到了脑后，我便大胆的走了起，真是一种享受！……
结束了山地训练营后，工艺区的旅程随之开始。我们来到了一个不大的小房间里，领了一块白色的布，用塑料绳把布捆在木条上，然后看着布被扔进锅里，垂死挣扎，好像在说“我不想变色，不要、不要”经过了几分挣扎后，它认输了。“哦—喔”“这是我的，那个才是你的”我高举着我的战利品。
“耶！快看快看，是攀岩！”同学们激动的说。与此同时，有相当的一部分人以迅雷不及掩耳的速度冲去排队。经过了几番的等待，等到了我们班同学上场，他可是最擅长爬树的人，他快速的向上爬，爬到中间时，因为够不到下一块“抓手”而被迫下来，大家都为此而感到深深的惋惜！
后来，我们又做了蛋糕、插画、标本制作……在这大山的怀抱里，结束了紧张又愉快的一天！
【篇七：生存岛游记作文】
9月21日清早，我和同学们怀着新奇的心情坐在凉爽的大巴车上前往生存岛，不知过了多久车上车下都热闹起来，我抬头一看，路边的花草显然比在城里盆栽的有精神，一棵棵大树像一个个大将军似的，挺着笔直的腰板，往远处看，连绵不断的高山，原来已经到了怀柔。
“到了！”同学们像一窝蜂似地涌下车去，我也不例外，下了车，我们排着整齐的队伍，沿着长而宽的水池来到第一个馆-泥土工艺馆，讲解员发了每人一个立体橡胶皮，只有一个口，听讲解员说，这个口是用来把泥倒进橡胶皮中的，同时需要用双手轻轻捧着，要坚持20-30分钟。我有点担心自己的好动，但听说做出来的硬泥很可爱，就自己鼓励自己试一试。我小心翼翼地捧着，头上的汗一滴一滴地往下流，快要坚持不住的时候，我忽然感觉到手中的硬泥开始发热，好像已经快好了，我把橡胶皮摘下来，一个小巧精致的石房子出现了，不仅上面有一道道精细的条纹，还有一个小窗户。
我跟同学们说说笑笑地来到木质馆，桌上有很多形状各异的木块，桌旁还有一个小瓶子，淘气的我用手沾了一下瓶中的液体，“哎呀，是胶水！”原来这个胶水是可以粘木头做出各种各样的东西；我决定做个我最喜欢的兵器-宝剑，找了5根木头片，竖着粘在一起做刀，又选了一个又粗又长的木头做刀把，粘在刀的一侧，摁了5分钟后，木头真的都粘在一起，我的“宝剑”也做成了，我自豪地挥舞着。
临近中午，我们又到了蛋糕室，老师发给我们很多材料，有鸡蛋、面粉、鲜牛奶、蛋糕油，我拿出一个碗，先把鸡蛋打入碗中，加了5勺面粉，两大勺蛋糕油，最后又到了半袋鲜牛奶，搅拌1分钟后，把盆中的面拿出捏圆，放进烤箱，急切地等待着，5分钟后，打开烤箱，浓浓的香气迫不及待地从烤箱中涌出，我的口水一下子也要涌出口腔，吃着自己做的蛋糕我心里比三伏天吃西瓜还甜还香。
太阳公公快落山了，我们依依不舍地离开生存岛，它让我们体验到了很多生活常识和技巧。
【篇八：生存岛一日有感作文】
结束了紧张的学习，在一个秋高气爽，阳光明媚的星期五，我们初一年级的同学在老师的带领下前往位于怀柔红螺寺附近的生存岛参加活动。经过近2个小时的旅行，我们到了目的地。这里群山环抱，有遮天蔽日的松柏长青，大自然的秀美风光让久居都市的我们耳目一新。在我们感受自然的同时，也摩拳擦掌，准备迎接即将到来的生存训练。
在教练的指导下，我们先后进行了穿木鞋、相依为命和高空项目组成的训练课程。每个项目各有特点，穿木鞋，是一个培养团结协作的项目，所有人都把两只脚分别放在两块木板上，然后大家要步调一致地前进。刚开始我们都不太熟练，总是一个人往左一个人往右，力气无法集中，木板根本没法抬起来，第一遍我们做得十分艰难，中间总是停顿，教练说：“大家一齐喊口号，大点声，齐心协力，来听我的口令：先抬左脚，一起喊一、二，预备起”只听我们大声的喊：一、二、一、二。每个人都使足了劲，左一脚右一脚，一步一步往前走，到了第二遍，难度又加大了，要把我们口中的一、二改为唱一首歌，我们选的是两只小蜜蜂，听着教官的口令我们大声的喊着：两只小蜜蜂呀！飞在花丛中呀！飞呀！啪啪！飞呀！啪啪！大家都张着嘴，说实在这个歌是挺搞笑的，真是功夫不负有心人，我们走的熟练多了，最后我们要和十班进行激烈的较量，双方的眼神彼此交流着，好像真要分出你胜我负来，关键时候友谊第一可能就不太管用了。“预备…开始”随着命令的发出，双方开始托着大木板向前迈进，前几步我们领先，但是老天似乎不太给面子，在转弯时，我们花费了一点时间，结果惨遭淘汰，虽然我们输了，但这个项目告诉我们，要想实现集体的目标，必须团结一致，心往一处想，劲往一处使，个人英雄主义只能破坏整体的利益，妨碍集体目标的实现。
相依为命是培养两个人的协作与平衡能力，我和秦宁作为搭档，在没上场之前，我们在地面上演示了一遍，我喊一的时候，迈右脚，喊二时，左脚靠拢，我想：应该挺简单的吧！但是上去可就不如我所愿了，我和秦宁互相扶着肩旁，保持平衡，但是如果一个人总是前倾，那就容易掉下来，我和秦宁走到大概五分之一时掉了下来，但是通过这个游戏我懂得了两个人的合作是多么重要，一个人出差错，那么就满盘皆输。
一天的训练结束了。在回学校的路上我们仍然沉浸在兴奋中，我们谈论着一天的趣事，交流着感受。当我静下心来回想着生存岛一天的收获时，更体会出学校安排这次活动的良苦用心。
生存岛的拓展训练项目大概可以分为两类，个人项目挑战自我，挖掘人内在的潜能。团体项目培养人与人之间真诚的沟通和理解。生存岛拓展训练的项目对人体能的要求并不高，更多地是对心理的挑战。
当我们一天天习惯于舒适的生活环境时，克服困难，奋发向上的意识会离我们越来越远。当困难，危险来临时，人的恐惧往往来自内心的抵触。高空项目就是最好的例证。很多时候我们很难战胜自己。其实扪心自问，生活当中、学习当中，我们给自己规定的极限是不是大大低于了实际上能够达到的程度，对于想要达到的目标，我们是不是竭尽全力了。
回想起这一天多的经历，真是很丰富，很精彩，也很有挑战。我想，在此时，我感觉到的最大的收获之一就是：和一个团队共同努力得到的喜悦，还有对自己潜能更充分的理解。在活动中我也深深体会到同伴鼓励与帮助的作用，学会生存，最重要的是学会合作，学会分享，要学会‘先人后己’、‘己所不欲，勿施于人’、‘与人为善’的处事态度。一个团队中只有相互信任，并且是一种真正的彼此信任，而非表面的一团和气，大家才能和谐、和睦、友善地相处，才能够相互关心、相互尊重，善待对方。一个缺乏信任，没有爱的团队，是无法团结协作，是没有战斗力的。因为大家各行其道，各想其事，无法抱成一个团，拧成一股绳，一遇风浪和危险，便会树倒猢狲散。
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