实用的生存作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的生存作文9篇,欢迎大家分享。
生存作文 篇1
我们去怀柔生存岛了。
刚进屋,看见了能睡七八个人的大床,感觉很奇怪。因为一般宾馆的床都只能睡一俩个人。
我们在生存岛做了15个作品,最后因为我没保存好,只剩了3个作品。
我感觉唯一特别不好的地方就是太太太热了,别的都很好。早餐、午餐、晚餐比那个地方的都好吃。我们还开车了呢。
晚上,我们开篝火晚会了。火照着天空和大地闪闪发光。我们还看见了北斗七星。
第二天,我们还攀岩了呢。我们一开始还以为攀不上去呢。后来,往上攀了一点,感觉安全带往上拽,带着我往上走,可是我走不动,我觉得很奇怪。后来,我感觉特别累,手特别酸,我就把手一松,就扑通掉下去了。
本来说要爬山,可是天气太热,没上山。我感觉在学校的夏令营更好,能上各种课外班。我非常高兴,非常感激。
二年级的夏令营我一定要参加!就是天别那么热了,求求了,老天。
生存作文 篇2
浴不必江海,但求去垢;衣不必绫罗,暖者最佳;食不必珍馐,须适脾胃。很明显,如此简单却实际的追求,在当今社会忙忙碌碌者看来,注定会被扣上“不思进取”的帽子。我们竭尽所能,创造了令人叹为观止的物资财富。这种财富是巨大的,它以所有人的急功近利为代价,却将无数人平淡的追求、简单的梦想吞噬。
很欣赏一句话:万钟于我何加焉。是啊,我们崇尚高大,崇尚峰顶,可是终有一天,我们住进了大房子,谋得了高职位,可心灵却因为疲惫而再也焕发不出活力。此时,大房子是一座港湾还是一座坟墓?高职位是一张名片还是一块墓碑?
不由得赞叹起“适”这个字的美妙。“适”者生存,与物竞天择无关。如果一杯香茗一捧炉火就能满足,何必违背本心追求浮华!于山林间放浪天性,于茅屋中闲听风雨。如果一本好书一方纸砚是你的最爱,何必钻营入世之道!闲敲棋子落灯花,更能让你体会到生活的妙不可言。“适”,是汪清潭,它不是华丽的浴缸,丝绣的浴氅,却能恰到好处地让你体味到洗濯灵魂的快乐;“适”是古朴的线装书,没有让精美的装帧蒙蔽它的本质,却可以让人如坐春风。
于身心疲惫时,我喜欢到各处流连徜徉。凡世中不乏乐观满足之人。酒店旁边的大排档里,有穿着随意的人喝酒划拳;商场打折的专柜前,常会看到小姑娘用很少的`钱装点自己而露出喜悦目光……他们都是那么地让人动容。他们不去奢求不去攀比,他们泰然自若地料理柴米油盐;他们更容易获得平凡又奢侈的快乐。比起那些节衣缩食换得一只名牌包回家供奉,为了按揭逐渐变成赚钱机器的人们,他们找到了“适”的所在。难道我们还依然将他们看成社会的草芥吗?不,我觉得,他们才是这个社会的中流砥柱。
一切的一切,“适”者为佳。我们之所以有生活不顺人心,幸福难觅的感觉,恰恰因为我们背上了太多不适合自己的包袱。当我们看到电视上山村的孩子即使困顿也依然笑容灿烂,我们的心理会涌起隐隐的羡慕吗?若果真的如此,我们何不找到适合自己的事情去做?
万钟于我何加焉。如果我们逐心灵之水草而居,我们将发现,“大”是那么的浮夸,而“适”才是幸福的真谛。
生存作文 篇3
进了屋子,我就闻见了一阵阵蛋糕的香味,迫不及待想吃一口。老师要求我们站成两队,然后观看了制作过程,天,看了以后我直咋舌,做一锅蛋糕竟然需要一斤多的糖,十个鸡蛋,还需要一袋面粉。这得费多少钱啊?怪不得蛋糕这么贵。我们一人分到了一块香喷喷的蛋糕,品尝着走向了房间。好香,好好吃啊!真是吃了一块还想吃第二块。可是老师不允许多吃,要是吃了每个人都吃个够,估计人家就陪大发了。
我们来到广场,已经接近11点半了,我们早就已经饿的肚子咕咕叫。导游带我们去餐厅去吃饭,不过那里的饭真的能称上“偷工减料”了。绿豆汤里连一粒豆子都看不见。说是土豆炖鸡肉,结果土豆比鸡肉还多许多。虽然这样,但是味道还是不错的。也许是我们肚子饿的原因吧,我们十个人喝了五大碗绿豆汤,两大盘米饭和两盘芹菜炒肉,两盘土豆炖鸡肉。撑的我们个个肚子都圆滚滚的,坐在那起不来。
吃完饭,老师又让我们列队集合,开始分配宿舍。我和马淼淼,还有一个不认识的小朋友分配在一个房间。她一开始有些拘谨,就坐在沙发上也不知道该干什么。我们给她零食吃,她也不要。后来我们经过相处,熟识。得知她叫张晓炎,在育红小学三年级上学。她渐渐的开朗了起来,开始和我们欢声笑语,我们轮流讲笑话,猜脑筋急转弯。到最后,我故作神秘的跟他们说:“我给你们讲一个开头恐怖,中间搞笑,最后悲伤的笑话吧。”他们看我这神秘的样子,很好奇,就忙问我是什么。我顿了顿,说:“有一个鬼放了一个屁憋死了。”他们听后抱着肩直哆嗦,异口同声地说:“好冷的笑话啊~~”
中午人家要求两点半集合,我们闹了一会儿,看了看点,才12点半而已。无聊中,我建议看会儿电视,她们都举双手赞成。我打开电视,看到正在播放《武林外传》,她们都大嚷说:“看这个,看这个!”我虽然已经看腻了,但是也只好顺从她们看这个已经不知道看过多少遍的电视剧。
我闲的没事干,就去高原他们屋里去玩,他和一个小男孩在一个房间,正在打扑克。我也参与了进去。不知不觉到了一点,老师进来了。看我在男生的屋子里,就把我“赶”了出去,然后督促我赶快睡觉。可我哪睡的着啊,这么兴奋。我不服气的回到了自己的房间。一进屋,我眼前一亮,看见她们在看《快乐星球》,就赶紧坐在沙发上和她们一起观看,《快乐星球》可是我最喜欢的电视剧之一啊。我津津有味的看着,正到高潮处,忽然老师进来了,让我们关上电视赶快睡觉。我们极不情愿的关上电视,钻进被窝。可是有谁睡的着呢?我们只好在一起讲一些身边发生的有趣的故事或者笑话。
该我讲了,我思索了一会儿,说:“给你们讲一个笑话。从前有一个傻子,人家问他什么他都说没有,问他吃饭了吗?他说没有,问他睡觉了吗?他说没有。”然后我看了他们一眼,接着说,“你们听过这个故事吗?”他们纷纷摇头,说:“没有。”我哈哈大笑了起来,笑的肚子都疼了。他们好象还没反应过来,在那莫名其妙的看着我笑。过了一会儿,她们好像都明白了什么,愤怒的扑上来打我。我们乐的在床上直打滚……
生存作文 篇4
今天的生存训练课上最有趣的是我学会了打绳结。
今天来给我们上课的老师是一位美女老师,她一坐下就告诉我们:“一根绳子可以打出很多不同的结,而这些打结的技巧在关键的时候是可以救命的!所以,今天的课大家一定要认真哦。”听了她的话,我们个个都认真地点点头。
老师先用一根绳子教我们做了几个简单的结,比如:“半结”、“八字结”等,看着老师轻松又熟练地摆弄着绳子,我心想:这打结看上去也不难啊!接着,老师又用两根绳子教我们打了“渔人结”、“接绳结”和“双平结”。我也开始拿起绳子,可是,我怎么弄都弄不好,哎,我这才觉得打个绳结不容易啊!下课的时候,我又特意跑到老师身边再次请教她,老师看我好学的样子,笑着说:“每个结打的时候有相同又不同的地方,比如“渔人结”就是把两个半结先打好,相互缠绕,再拉起来;而“接绳结”和“双平结”前面的步骤相同,只是最后一步是有区别的。”听了她的话,我终于明白了。
晚上回到家,我上网找了五个绳结的打法视屏,我照着视频又练习了很多遍,不仅学会了打这五个绳结,而且还非常熟练。看来什么事情都离不开努力啊!
生存作文 篇5
今天我们又去上生存教育课了。在去哇哈哈小学的路上,大家坐在公交车里沉默寡言,只听见一句话:“到了”三个字,但是到了下车的时候,我却发现大家下车地动作很快,说明大家已经迫不及待地想上生存教育课了。
今天我们上课的顺序变了,先上生存教育课再游泳。生存教育开始了!我们人声鼎沸地走进教室。当大家走进教室后声音变小了,好像被魔法师用魔法棒点了嘴巴,大家都安静了,都认认真真地听老师讲课。
今天讲课的内容是求救篇。首先,老师给我们看了一段唐山大地震的一小节视频。里面讲了一个弟弟和姐姐困在一快大石头下面,弟弟拼命地在喊:“救命啊!救命”,姐姐却在一边敲打石头。这时老师突然问大家: “我们求救应该用哪个方法? A, 睡觉 B 大喊 C 敲石头 D 等待。”一旁的李昕洳告诉我是D,李昕洳说:“因为如果大声喊话,等有人来时,嗓门就哑了没有力气了,那就没有人能救你了。”我也很赞同她的观点,这时老师请我回答这个问题,我理直气壮地把原因说了一遍。老师很高兴地说:“对”。
然后老师告诉我们国际求救信号时SOS,同时还教我们如何用手掌拍打,或者用红领巾甩成8字形。我们还体验了打110 ,120, 119和122求救电话。第一个体验的是余同学,他说:“我们这里有很大的火。”老师问:“地点呢?你都没有地点,这怎么行呢?”接着老师又教我们怎么使用灭火器,还让我们玩各种体验的电话。我自言自语地说:“我们这里有火灾,在哇哈哈小学门口。” 李昕洳说:“好的。”
接着游泳开始了,老师说:“我要选两位男生和两位女生先参加比赛。”结果选了我和李昕洳去游。
今天的收获真多啊!
生存作文 篇6
今天我们第一次上生存教育课,所以我非常兴奋。 下午大家充满激动的心坐上了公交车。四(1)班分成男生一组和女生一组,我在男生组。我们在公交车上滔滔不绝,一下子黄宇琪说:“这里就是我拍成长记录册上照片的地方。”一句接一句真是热闹非凡。不一会儿,就到了。
我们一进娃哈哈小学就觉得这个学校好大,然后我们跟着黄老师走到了游泳池的大门口,这一路上我觉得这里的环境卫生非常的好,没有一点儿纸屑。突然走出了一位老师,跟大家宣布了一下游泳规则后我们走进更衣室,换好泳衣,准备开始游泳了。
那里分三种泳帽:白色,彩色和蓝色。白色代表的是可以游50米的同学,彩色和蓝色代表的是下水玩过但只会游一点点的同学。大家各就各位后,我发现大部分还是蓝色和彩色的。我们戴着白色帽子的可以先下水游泳,戴着蓝色和彩色的同学必须先练习游泳的基本动作。老师说;“游到那条白线,碰一下,钻过那条彩色护栏游回到这根黑线,就可以在里面休息。”我努力地游到了黑线,但总感觉自己游地不好。但黄老师却在一旁鼓励我说:“范舒怡,你游地很好。”我心想:“真的吗?”。我们一次又一次的来回游,累得我气喘吁吁,可是我还是坚持下去了。
时间一下子就过去了,真是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!我们结束了游泳,洗完澡换好衣服出去准备听老师讲课。
生存教育课上,我认真地听老师讲课。她说了一些灾难,比如说地震,台风,海啸等等,老师还给我们看了一段日本海啸的视频,大自然的力量太大了,人在灾难面前没有一点反抗力。接着老师教我们一些自我防身术,譬如说有人拉着你的手不放,你就可以通过翻拳法逃脱。
在哇哈哈小学呆了整个下午,我们才做公交车回到学校。这一天,我体会了很多也了解了非常多的知识。
生存作文 篇7
今天,我们再次来到了生存训练的地方——娃哈哈小学。
上课啦!我们全体同学向游泳池飞奔而去,换好衣服以后,我才得知,我们换了一个新教练。开始游泳了,教练先叫我们热身一下,游3个来回。游完之后,突然,教练说:“我们来一个接力比赛好不好?”“好!”我们异口同声地回答道,“大家准备,”教练说,“GO!”第一棒是吴晨悦,忽然,吴晨悦翻了一个跟斗,唉!楼后了,下一个是我,我在心里对自己安慰:别担心,我们一定会赢的!“击掌!刘忻灵!”只听后面赵凯璐的叫声,我奋力往前游,庐易游得太快,我十二分的努力也赶不上她,到了转弯的路口,我想:这是个好机会!但我沉了下去,又挣扎了一下,继续向前游,后来我使了吃奶的力气跟庐易来了个平手,下一个是赵凯璐,加油呀!……最后,激动的时刻离开了,王丽珺冲呀!你猜,王者归谁呢?当然是我们班啦!哈哈!
时间滴答滴答地过去了,今天的生存训练又结束了。在车上,我还回意着比赛时的场景。
生存作文 篇8
的确,当你们看到题目时,你们会有感而发,到底是什么,会令你起这样一个标题,我会说,是她的境遇,使我的双手不听使唤地写下了这个标题。
我一直都在想,自己为什么要活在这个世界上!到底是为了什么,是为了完成上一辈人对自己的期望,每天循规蹈矩的做每一件事,不能发表自己的意见,只能随波逐流的,跟着别人做相同的事,做别人希望自己做的事,如果有一点点不情愿,就会遭到他人冷眼相对,甚至一些过激的话语吗?这就是我生活在这个世界上的价值吗,是我做错了吗,是我太糟糕了吗,还是这个世界在跟我作对?我不知道,我很迷茫,我不知道,我下一步,该走到哪,生怕一不小心,走错。所以每天只能活的像一个玩偶一样,身上被密密麻麻的绑满了绳索,被人控制着。我能预知明天发生什么事,因为我每天都在重复着,没有新意,没有未知与挑战,难道我就要这样一直堕落下去吗,不能做自己希望做的事,每一天都活在别人的期望里吗?生存或毁灭,这是个问题。
没错,我以为,这种思想会随着时间,被慢慢的磨灭,没想到,这种思想经过时间的洗礼,变得越发强烈了,我感到十分的空洞……
不经意间,我发现了《假如给我三天光明》这本书,我细细的阅读了这本书——海伦从小又盲、又聋、又哑,但她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,是知足,让她体会到了人生的快乐。与海伦比,我能自由地看,能痛快地听,能放声歌唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的一种幸福,那我还有什么理由去抱怨呢?那我什么理由不满呢?正如,海伦凯勒所说“我一直哭着自己没有鞋子穿,但当我知道那些连双脚都没有的人,我又感到自己幸运之极了。”对啊,我正缺乏的就是不懂感恩知足,所以才会经常抱怨。
以前,我有很多可抱怨的东西,我经常眨着无辜的眼睛哭诉着自己的不幸,现在,再一次回想,我会认为,当时我是多么的可笑。我的工作没做好,老师当然会找我麻烦,我不注意自己的言行,当然会遭到别人冷眼相对,我不看天气预报,就有可能被雨淋湿,所以,以前的我经常抱怨是因为我不会从自身找原因,结果养成习惯之后,我也再也不愿从自身找原因,所以我才认为,自己不快乐,很茫然,很空洞。
我在人生的道路上不断的成长,我并不在乎目的地,我在乎的只是沿途的风景,以及看风景的心情。时间,伴随我的成长,是它,不断冲刷我稚嫩的心灵,使之逐渐变得成熟,完善。很多道理,以前很懵懂,但逐渐逐渐的明白了,并从中有所感悟。如果你再一次问我生存还是毁灭,我会不假思索的回答——生存,并要努力使之变得完美,让每一天都过得非常有意义,并会不断的超越,也许这就是成长的意义吧,我从中受益匪浅。
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