生存教育课作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的生存教育课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生存教育课作文1
今天我们第一次上生存教育课，所以我非常兴奋。 下午大家充满激动的心坐上了公交车。四（1）班分成男生一组和女生一组，我在男生组。我们在公交车上滔滔不绝，一下子黄宇琪说：“这里就是我拍成长记录册上照片的地方。”一句接一句真是热闹非凡。不一会儿，就到了。
我们一进娃哈哈小学就觉得这个学校好大，然后我们跟着黄老师走到了游泳池的大门口，这一路上我觉得这里的环境卫生非常的好，没有一点儿纸屑。突然走出了一位老师，跟大家宣布了一下游泳规则后我们走进更衣室，换好泳衣，准备开始游泳了。
那里分三种泳帽：白色，彩色和蓝色。白色代表的是可以游50米的同学，彩色和蓝色代表的是下水玩过但只会游一点点的同学。大家各就各位后，我发现大部分还是蓝色和彩色的。我们戴着白色帽子的可以先下水游泳，戴着蓝色和彩色的同学必须先练习游泳的'基本动作。老师说；“游到那条白线，碰一下，钻过那条彩色护栏游回到这根黑线，就可以在里面休息。”我努力地游到了黑线，但总感觉自己游地不好。但黄老师却在一旁鼓励我说：“范舒怡，你游地很好。”我心想：“真的吗？”。我们一次又一次的来回游，累得我气喘吁吁，可是我还是坚持下去了。
时间一下子就过去了，真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！我们结束了游泳，洗完澡换好衣服出去准备听老师讲课。
生存教育课上，我认真地听老师讲课。她说了一些灾难，比如说地震，台风，海啸等等，老师还给我们看了一段日本海啸的视频，大自然的力量太大了，人在灾难面前没有一点反抗力。接着老师教我们一些自我防身术，譬如说有人拉着你的手不放，你就可以通过翻拳法逃脱。
在哇哈哈小学呆了整个下午，我们才做公交车回到学校。这一天，我体会了很多也了解了非常多的知识。
生存教育课作文2
今天我们又去上生存教育课了。在去哇哈哈小学的路上，大家坐在公交车里沉默寡言，只听见一句话：“到了”三个字，但是到了下车的时候，我却发现大家下车地动作很快，说明大家已经迫不及待地想上生存教育课了。
今天我们上课的顺序变了，先上生存教育课再游泳。生存教育开始了！我们人声鼎沸地走进教室。当大家走进教室后声音变小了，好像被魔法师用魔法棒点了嘴巴，大家都安静了，都认认真真地听老师讲课。
今天讲课的内容是求救篇。首先，老师给我们看了一段唐山大地震的一小节视频。里面讲了一个弟弟和姐姐困在一快大石头下面，弟弟拼命地在喊：“救命啊！救命”，姐姐却在一边敲打石头。这时老师突然问大家： “我们求救应该用哪个方法？ A， 睡觉 B 大喊 C 敲石头 D 等待。”一旁的李昕洳告诉我是D，李昕洳说：“因为如果大声喊话，等有人来时，嗓门就哑了没有力气了，那就没有人能救你了。”我也很赞同她的观点，这时老师请我回答这个问题，我理直气壮地把原因说了一遍。老师很高兴地说：“对”。
然后老师告诉我们国际求救信号时SOS，同时还教我们如何用手掌拍打，或者用红领巾甩成8字形。我们还体验了打110 ，120， 119和122求救电话。第一个体验的是余同学，他说：“我们这里有很大的火。”老师问：“地点呢？你都没有地点，这怎么行呢？”接着老师又教我们怎么使用灭火器，还让我们玩各种体验的电话。我自言自语地说：“我们这里有火灾，在哇哈哈小学门口。” 李昕洳说：“好的。”
接着游泳开始了，老师说：“我要选两位男生和两位女生先参加比赛。”结果选了我和李昕洳去游。
今天的收获真多啊！
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