放风筝的散文

时间：2022-03-09 17:35:42 散文我要投稿

放风筝的散文（精选20篇）

　　在日常学习、工作和生活中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。为了帮助大家更好的了解散文，下面是小编帮大家整理的放风筝的散文，希望能够帮助到大家。

放风筝的散文（精选20篇）

　　放风筝的散文篇1

　　春来地暖阳气升。清明前后，是放风筝的绝好时候。今年刚过雨水，性急的人们已经带着孩子，来到城市广场和田野河坡里放起了风筝。看着这欢快温馨的场面，不由想起半世纪以前我们少年的时候。

　　小男孩没有不喜欢放风筝的，那年月几乎没有卖风筝的，想放要自己扎。最简单的风筝，是用竹帘子上拆下来的竹篾，扎成长方形的架子，糊上一层薄纸，尺把见方，像个大瓦片，底下缀上一些布条作尾巴，就可以跑着放起来了。那时候没有什么高层建筑，连空中的电线都很少，到处可以放风筝；当然，大风筝扎得出奇，互相比赛性质的放风筝还是要到河坡里。

　　放风筝一定要在春天是有讲究的，不光是春天景致好，更重要的是春天的风劲而稳。放风筝离不开风，冬天风倒是大，但吹得太猛；春季过后，风又变小了，都不适宜风筝升空。惟有开春以后，天空是蓝的，桃花是红的，麦苗青，菜花黄，风儿不大不小，人儿不冷不热，是放风筝的黄金季节。

　　放风筝不是孩子们的专利，比较大的、漂亮的风筝只有大人才能玩起来，50年前，虽然都是自家扎的风筝，但各有绝招，做工精细，种类繁多，样式美观。那时候，我随父母住在人民医院的老院子里。医院里有几个大人每年都要放风筝，从他们动手扎风筝起，我们孩子们就围在一边兴奋起来。这种大风筝，骨架用竹子，绷面用绢绸，绘制精致，五色缤纷。

　　放风筝的线也有路数，小风筝用合股的棉线就行，大风筝就要用坚固的丝线，线绕在用木棍钉成的、可以用双手旋转的木拐上，用起来灵活迅速，可以收放自如。扎好风筝拴线的角度、长短都有一定比例，要准确无误；尾巴重量要配备合适，否则不是放不起来，就是容易栽跟头。

　　放风筝除了风筝本身和线、拐子硬件要好之外，技术非常重要。放风筝像驾驶飞机一样，起飞和着陆时最容易出事，最怕电线和大树，要善于躲避。放飞的时候，至少要两个人配合，测好风向后，牵线的人在前面跑，拿风筝的人在后边送，力要用一致，风筝借着风力直冲上天，大家就可以在下边尽情欣赏了。

　　放风筝这个人很关键，他要根据风力，对风筝线的松弛控制得当。风太大的时候，风筝会左右摇摆，突然向高处跃升；如果线拉得很紧，一不小心，风筝就会一头栽下来，这时候不能慌，要顺着风劲随时松线，风筝很快又浮起来了，这叫退一步海阔天空。手段差的人看见风筝要栽跟头，便急忙往回收线，反而造成风筝一头栽到地上，弄不好连骨架都摔碎了。而在风力减弱的时候，风筝会自然下降，这时候要频频扯抖，尽量放线，然后再及时收回，一松一紧，有张有弛，可以维持风筝在风中平稳飞行而不下坠。

　　风筝的“筝”字，就是古筝的“筝”字，原本是一种乐器。《洵刍路》中记载：“五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首，以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣。”这就是风筝名称的来历了。

　　50年前，大人们做的风筝，奇就奇在不光能飞能响，还能“送幡”，幡就是用铁丝圈套在风筝线上，圈上附一长香和彩练；等风筝在空中稳定时，将幡放飞，铁丝圈和香被风吹着在空中飘荡上滑，顺着线抵达风筝脚下为止，用送幡的方式，点燃风筝事先带上去的那挂鞭炮，空中会传来清脆的鞭炮声。这是放风筝的最高境界，仰观者无不拍手叫好，欢欣鼓舞。50年过去了，许是孤陋寡闻，我没有再见过比送幡更高级的放风筝的方式。

　　放风筝的过程，既是一种快乐，又能品味人生。在万物萌发的春天，何不让我们的思绪和风筝一样放飞呢！

　　放风筝的散文篇2

　　伴着悠然的秋风，一个放风筝女子的身影，竟如此灵动，指尖轻拈那一根细线，美丽的蝴儿飞上了蓝天，她脚步轻盈着，若蝴蝶般飘飞，婀娜着美丽的身姿，淡绿色的裙摆，在湖水中倒映，清新素雅，心，揉进这一季最美的风景……

　　秋，是适合放风筝的季节，微微的风，吹来几丝清凉，人的心情也透着几分舒畅。

　　放眼，随处是放风筝的身影。那条乳白的长裤，在阳光下没有白的刺眼，没有矫情，绝无造作，而是透着几分柔和，清爽而舒适；那张精致而俊俏的脸，半仰着望向天边，一双纤长灵巧的手，自如收放着那根连心的线。

　　筝儿，当我放飞你的时候，不是想放手，那根连心的线我会小心的攥在手里，我是要给你足够的天地，绽放你的美丽，让你感受生命的精彩，我会用心，来爱你！

　　我的爱，你有没有感受得到，它原本是一团火，我努力让它变得柔和，这所谓的柔和，或许只是我希望给你的感觉，你便这样接受着。可是，你都不知道，这团火，于我却愈演愈烈，我，灼烧了自己，保护着你。

　　我怕，有一天，那根线，我真的无法收放自如。我怕，我会舍不得放手，可又怎么忍心剥夺你的自由！

　　我愿，将你放飞，如此，你将永远是我指尖的牵挂，我也必将，在你温情的注视之下。我知，你终要回归，回归我温暖的怀抱；我知，你不会将我丢弃，领略过高山流水，拥吻了蓝天白云，你终知道，我，才是你的无法忘怀……

　　我，这样安慰着自己，心，却下着雨！

　　梦里，我对一个女子说，“做人，好比放风筝，要有张有弛；若要学会做人，便先学学放风筝！”曾经做过这样一个奇怪的梦，忽然从梦中惊醒，而这段话却记得异常清晰。

　　梦里的女子是谁？我也这样问着自己，终没有答案。许是她，许是你，许是我自己。许是那个因爱耿耿于胸，无法释怀的女子，很是叫人心疼。爱来爱去终成空，那份心里的痛，又如何能轻松？

　　或者，我是劝慰那些深陷在爱中的女子，要懂得适时放手。人生，那根感情的线，莫要绷太紧！不然，难免有无法承受之痛。

　　话是这样说，可是又有几人不是在梦里徘徊，又有几人能真正走出旧梦？

　　如若，如若你是风筝，我未必舍得放飞，对你，早已有了太多的不舍和依恋！

　　假若风筝断了线，我又如何斩断牵绊？

　　这一刻，忽然没了心情，不想再放飞你；忽然害怕孤单，怕你飞走，不再回头。这一刻，只想，抱你在怀里，任泪水肆意流淌，我的泪会浸湿你的心吗？会的，我知道一定会，你会怕吗？怕被我淋湿吗？会不会，会不会。

　　我知，我的怀抱虽暖，却不是你要的港湾。或者，你原本就不需要港湾，你的心在广袤的蓝天，你需要的是自由的空间。我知，你终是要飞走，我也必将无力挽留，我，无力挽留……

　　一回首，一凝眸，紧锁着爱的思愁。

　　不知，这风筝，你装点了谁的旧梦？

　　放风筝的散文篇3

　　四月天，一年中最美的时光；在这个最烂漫的季节；让我们走进四月，追逐春光放风筝……

　　风和日丽的时候，春天的感觉真的很好，尤其清明过后，放风筝感觉更好。离家不远处有个情侣园，节假日或休息日我们一家喜欢去情侣园，公园广场很大，放风筝的人很多，许多风筝都在天上“私结连理”了。害得主人们都小心翼翼的。

　　记得有一次的四月天，我们又去了情侣园。看见许多老人和孩子在放风筝。我们也在公园买了一个，伴随着春风，我们象顽皮的孩子在草地上追逐着，奔跑着，手里拿着那个线轴，眼睛盯住飞在上方的风筝。那么多可可爱爱的风筝，有蝴蝶，有蝙蝠，有章鱼，极尽想象那童话的世界里，各种角色，放飞的是快乐，也是梦想。春天是最美的季节，是许多梦想随万物一起复苏、一起生长、一起放飞的季节，满天的五彩缤纷，满天的快乐飞翔，只是一切都要把握在自己的手上，有热情，有信心，有耐心，才能把这满天如花的梦想，变成秋天里累累的硕果。

　　很喜欢放风筝的感觉。就像对着一个好朋友，虽然不能面对面，但手里握着的是一条连着彼此的友情线，珍惜这份缘，不让风筝轻易断了线，想念就是抬头看看，牵引着彼此……也喜欢牵着风筝散步的感觉，更喜欢看着风筝飞到高高的蓝天，越飞越高的感觉！其实，放风筝的时候也并不是每次都可以成功的，除了看你的技术之外，还要看风筝的手工与风的走向，所以，放风筝很多时候讲究的是耐性，倘若面对一次又一次的失败你还能继续坚持，最终你放飞的风筝一定会飞得最高最远——就像人们的梦想一样！

　　放风筝的感觉很浪漫，在沐浴阳光的日子里，如此的心旷神怡，手里拿着牵线的风筝，看着它因你而飞入空中，又因你不停拖拽，让它在空中不断飞舞，即紧张又兴奋，我们在贪婪的呼吸着新鲜空气，努力的向上攀登，那感觉是令人神往的！如果没有风，你就是它的全部动力和支撑，要不，它就会从高空跌落低谷，摔得粉身碎骨；我在放风筝时，会看到它随着你的鼓励，而慢慢升起时，心中有说不出的成就感；如果因自己不慎，把牵引它的生命线不小心掉了或是缠住了，让它从高空坠落，那一瞬间，好有负疚感，就有拯救自己孩子的冲动，急忙跑过去，和缠住线的对方大吵一架，为了我的风筝，我会如此的珍爱……

　　放风筝的情怀最美丽，手中一根线，一头是自己，一头是辽阔无垠的天空。与其说放风筝，不如说放飞的是心境、是情怀、是思念。任思绪随着徐徐飞起的风筝飘旋、飞逸，多么空灵、多么恬淡、多么惬意。给人以无尽的遐思、无尽的幻想、更给人以宁静致远的感怀。人生总有许多意外，握在手里的风筝也会突然断了线。有些人不见了，就是从我们的世界里彻底消失了。可是有些人，却依旧，始终，一直清晰地留在我们的脑海里面。其实，有时想想，就有这样一种感觉，我会很珍惜身边这样细微的感动，我会将她记下来，告诉自己懂得欣赏生活和珍惜每一次的感动。

　　其实，对于春天，简简单单，放风筝就是跟春风握手，让自己的心情与春意朦胧连线，然后带回一身的春风得意。放风筝的季节，温暖的感觉，我喜欢这样的春天……

　　放风筝的散文篇4

　　春天来了，心在空中自由飞翔，放飞的不止是风筝。

　　——题记

　　春天已经向我们走来了，微微的春风吹拂行人的脸颊，像妈妈的手抚摸远行游子的脸，亲切而不舍。暖暖的阳光照耀萌动的树叶，像父亲的呵斥，严厉而甜蜜。春天在大家的期盼中走来，带走冬的严寒和萧条，带来五彩华丽的装扮和热闹的氛围。

　　你看松动的泥土，让路旁的小草及时吐露清香的气息。冒芽的杨柳，随时伸展弯曲的身体。他们都在积极的吸允春的甘露。

　　大雁往北飞，小燕子也快来了吧，你看天空中的“燕子”多多呀。

　　眼下春风正盛，真是放飞风筝的好时候。抬头仰望蓝天，一只只五颜六色或形态各异的风筝，飘翔在高空，带给人们的不仅是春天到来的信息，还有无穷的快乐。

　　“真是气死我了，什么破风筝？”我一看见放在沙发上的风筝，就一肚子气。

　　前几天，家里来个亲戚，让他孩子在我家寄宿。临走的时候他父亲给买了一个很大的风筝，是燕子形状的。我答应他晚上带他到广场上去放，吃过晚饭，我们高高兴兴地就出发了，一路微微的小风，吹扶着我那期待风筝高挂天空的心情。一路上他欢蹦乱跳也特别的兴奋。我对他说，到时候你看叔叔怎把风筝放上天。到了广场，人不多，有点小风，他就现开始放，可怎放也不起来，然后就满广场跑，累得满头大汗，不想放了，才把风筝给我。我想多么简单的事呀，以前我也放过。可当我展开风筝的时候，风是有的，但不大，风筝很大，一点儿也不起来，有时候风还没有，令人非常着急。本来打算在休闲的人们面前展现我放风筝的本事，可风筝就是不起来。有时候可好不容易起来一点了，可风就是不一直的刮。风一停，风筝就下来了。没风的时候，我想跑动起来，风筝不就有风了？我就在广场转圈跑，还好没人笑话我。跑的我都快精疲力尽了，风还是不给力，风筝始终没有飞起来。反复几次，都是这样。放风筝的时候，风筝线还乱了几次。媳妇在一旁还一直笑话我，你看看别人，没风也能放起来，你就是不会放。我说没风怎能让风筝飞呢。气得我早早的回家了。

　　说到放风筝，让我想起了小的的时候，每到春天，我们三、五个小孩就在一起放飞筝。当时家里都比较穷，没人给买现成的风筝，但阻挡不了我们放飞风筝的梦想。那时的风筝都是自己做的，仿照课本中的样子，有的做成燕子的形状、有的做成棱形的。没有竹竿条，风筝的骨架就用秸秆条来代替。风筝面一般都是用报纸来做，有的用挂历纸。然后粘着长长的纸条。做好之后就满院子或在大街上疯跑。后面跟着一帮小伙伴，大家在一起比着飞，风筝一般能飞三、四米。飞的高的，就能引来大家特别羡慕的目光。

　　记得有一次，父亲帮我做了一只风筝，燕子形状的，做的很好。然后我就兴高采烈地拿到大街上去飞，飞的很好，小伙伴们都特别羡慕。我的一个好朋友也想飞，我就借给他了。正好那天风也很顺，风筝一会就飞起来了，我们就在后面追，可风筝越飞越高，不知怎的就搞过了电线。不一会儿纠缠在电线上了，怎弄也不下来。线都扯断了，风筝最后挂在电线上了。看着下不来的风筝我都急了，还跟那个好朋友吵了起来，让他赔，后来我们俩都气哭了。大家都不欢而散地回家了。

　　再后来随着岁数的长大，就不在自己做风筝了。也不再跑着放风筝了，可看着别的小孩在放，心里还是痒痒的。也想买一个现成的风筝，过把瘾，但感觉再去放太幼稚了，就一直没有没有买。直到今年才真正的去放风筝，虽然没有放起来，但那种儿时的感觉仍在。

　　那种感觉就像心在空中自由飞翔。

　　放风筝的散文篇5

　　正月十三那天，阳光被雾气遮掩，老天灰蒙蒙中悬着阴沉的苦脸，庄严的建筑物压不住尘埃的轻浮，城区被阴霾严重笼罩，几十米远已模糊不清。寒风凛然，扑面如刀割，手指在袖外感受风凉，耳朵受到冰冷欺辱麻木生痛，边走边上提外衣拉链并裹紧躯体，抵御一股讨厌的寒气。

　　下午，为了延续多年惯例续结同学情谊，我从长安区出发坐上600路公交车进城，坐到钟楼北站从拥挤人潮里下车。走在尽是陌生人的街道，也怕别人小觑，昂扬挺胸精神赶路，匆忙向同学聚会约定的地方赶往。来来往往中有都市丽人穿着臃肿显得丰腴，中年男人身着羽绒服像企鹅般笨拙，保洁工人手提扫帚低头清洁，小摊小贩依旧陪着笑脸吆喝中辛苦经营。偷窥与浏览的眼神猜想交错路人有何身份，心里寻思潜在的N个不同理由？

　　一路在车上受颠簸、遭挤压，虽然默默无言，心里一直翻腾着五味瓶，心情波澜跌宕。因为，不足与落后令人有些灰心、颓丧、燥热不安，忧郁根源是心潮涨浮，烦恼原因是欲望如火外窜不止。在恍惚中也更明晓，理想少不了最平实的滋养，和谐同样需要物质的奠基。虽然，眼下生活与十几年前缺吃少穿比已经很美好了，本应该知足中享受，人偏偏都是不知足的主儿。是的，每个人不能缺乏信仰，组织不能缺乏目标，人类前进不能没有方向。还好，平日靠一些信念支撑、一些理想支持、一些爱意牵系、一些过滤净化，能散去诸多干扰，有所努力、有所期望自然不空虚。尽管左右摆动能应付袭来的一切，偶尔喜欢清淡禅坐的轻松，世事难容无心无肺的平庸，当你放弃进步，或许已经开始滑坡落后了。

　　当走出城市高楼夹缝，步行路过新城广场，眼界豁然开朗，高楼炫目耸立与亮丽广告牌所给予的心慌不适，内心隐藏的压抑，在广场空间才渐渐松弛下来。环视，广场上人数稀少，有几位大小不等的小学生在练习滑旱冰，喷泉封冻没有水幕变化的欢快，冬天的广场不仅人少也没有绿叶红花衬托，在恓惶中凄冷。抬头看见了空中飘荡的风筝，那长龙之形在灰褐天空里摆动，瘦身的骨架摇动着生硬，飘零出一份苍凉，我在孤行中寂寥。

　　有意走过放风筝白发老人的身边，先放慢脚步，迎上笑脸轻微点头为礼，得到同样点头回意，才有意打岔开口说：“老伯，春天未来，现在放风筝，有点早了吧！”白发老者转头露者慈祥笑脸说：“只要有风，就能放飞，我才不管春夏秋冬，放风筝只为心情！”扯放拉拽的手，无纠缠与困绑，一盘线拐在手，轻松又简捷。细细观察，老人穿着黑色平底布鞋，身上着灰色外套，眉毛冗长白眉弯度有形，眼中透着一种炯炯有神的坚定，平实又沉稳的形态令人折服。我静心琢磨其意味深长的话语，愁闷的心有所开朗，轻松吸气吐郁，抬头再观望上空，风筝在灰蒙里天真嬉闹，随风飘忽游荡升降，接受一根银线拨弄，传导着一份快乐，调动了大地上层层压制的呆板。那风筝高接苍冥，具有精气神浓缩的飘逸，用轻盈之形与天神共舞。

　　伫立在广场上，北望行政机关大楼的庄重，凝结着肃然。但是，四周楼型各显个性模样、色调活泼，配上广告的灵气慧文，又预示着另一种创新的动力。差异里忆古今，想起多年冬天里的故事，曾经的艰难困苦尽是磨砺，走过都是好日子，也期待下一个春天的来临。放眼而观，直杆路灯上串串的大红灯笼示意着年味未尽，孩童们踩着滑轮从身前而过，洋溢的笑声回荡在耳边。能看见沿街店面玻璃窗内满座举杯的喜庆，商家们在街上挂着喜气洋洋的横幅，关于年的氛围与巧妙细微装饰为古城增添了无数华丽篇章。往日，瞧见东边高楼下那段土墙残垣，低矮不起眼，曾鄙视与现代建筑高辉极不相应。今日，觉得亮显出了六朝古都历史深厚的底蕴，借此更能怀想汉唐盛世的昔日辉煌，斑驳之痕能幻想出皇城根下兵戈铁马快鞭扬尘，一截土墙陈旧简陋让城市人能唤起对故乡深情。那古城墙的侧面，一块块大灰砖在现代氛围之中透显出古朴素美。斜坡断面，水泥磨制出光滑，初视纳闷不解，低智力认为是城市新旧搭配的可笑，突然醒悟冲开是时代的豁口，拓宽引伸向条条康庄大道幸福路，一些国际潮流与文明从此鱼贯而入。再观，路边华丽灯饰有与生俱来一种优雅，打破了先秦文化兵马俑般的固守。玻璃橱窗内新时代一些艺术细腻已超过了唐三彩的绘釉。脚下土地经千年积淀，又开始欣欣向荣的新路径、新财富。

　　我环视四方，投来的眼神，望着空中风筝有着翘嘴的喜悦，沉默中隐含着一种希冀、一份活泼的暇思。我在寒冷中自语：“速度是发展的特征，运动是前进的必要。”万事无外乎都是人在做、天在看、事竟成，扶摇直上冲云霄，任尔东南西北风，落降本是归平地，付诸一笑万事空。当寒风来劲了，抬头那孤飞的风筝并不飘零，活龙活现游动在空中……

　　“三月三日天气新，长安水边多丽人”择日有空隙，我还要走近秦岭山去观春景、放风筝，接近自然把真实流露，让梦想继续装扮现实，让心情高远翔飞。

　　放风筝的散文篇6

　　记得小时候春天一到，就是清。高鼎《村居》诗中所描述的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”之时节了。

　　六十年代的家庭普遍都不富裕，想要放风筝没有几家会买得起，只有靠自己的辛勤劳作了。那时候哥哥虽然只有十三、四岁，但他悟性好且心灵手巧，每年的风筝都是他自己亲手制作的。制作风筝首先是要收集到竹竿，然后用刀将竹竿劈成筷子粗细的竹条，再一点点的用小刀削到符合制作要求为止。这些做好后便将家中仅有的一截蜡烛点燃，将削好的竹条慢慢的在烛火上熏烤，随着哥哥手中反复变换着角度熏烤，一个个弓形的、弧形的、圆形的、方形的等等形状各异的竹条就准备妥当了，接着他用棉线将熏烤好的竹条固定绑扎起来，这样一个“刘海”的风筝龙骨就告成了。

　　下面的工序就是要发挥绘画的技巧，用墨汁在预先裁剪好的白纸上先勾勒出“刘海”的大致轮廓，然后再用红色、黄色、蓝色等水彩颜料逐一的对“刘海”的面部、形体等做局部描绘，待颜色干燥后再将画好的“刘海”用浆糊牢牢地粘贴到风筝的龙骨上面。这时，只见“刘海”长发飘逸，身着霓裳，脚踏古钱（中间方孔的古钱币样式），活灵活现。拴好保持风筝平衡的“提留”和“尾巴”，这些事情都做好了，风筝的制作就已告罄。

　　接着还要自制“线桄子”。首先要找到几根方圆不同的木条，方木用作十字交叉的固定结构件，圆木用砂纸打磨光滑后作为手柄。只见哥哥将“火钩”放进炉子里烧红，然后在两个十字架中心位置烫出了一个圆孔，保证两个架的圆孔中心相对应，最后再用五根“八号线”（铁丝）分别将两个十字架与手柄等固定起来。为了美丽和放线绳时会发出声响，在十字架的中心位置配上两枚“铜大钱”（古钱币），一副“线桄子”做好后缠上了风筝线。

　　放风筝前的一切准备工作已经就绪，哥哥就只等着他的小伙伴们来招呼一起出去“显摆”（炫耀）放飞风筝了。

　　那时候的我只有七八岁，哥哥们出去玩的时候是不喜欢我跟在后面，怕我给他们捣乱、碍事。可我出于好奇，一见到哥哥的小伙伴来招呼他了，就偷偷的尾随其后。看他们兴高采烈地各自提着自己“制造”的风筝和“线桄子”，奔向那片空旷的田野。几个人到了那里，心中暗暗较着劲，比谁的风筝先飞起来，各自开始迎着风向边跑边放飞风筝。结果有的风筝尽管你使出浑身解数，它就是赖着不愿起飞；有的风筝摇摇晃晃，刚刚飞起不高便来个倒栽葱，一头跌落在地；有的风筝刚高傲地飞起来却不幸的冲上了树梢，眼睁睁的它就是不肯下来。几个小伙伴累的满头大汗，看着各自的风筝下场感到十分沮丧。每个人的`“首飞”均宣告失败。

　　垂头丧气的哥哥这时一回头看到了观望他们的我，他灵机一动“老四，快过来！”听到哥哥的召唤，我应声而至，笑的合不拢嘴。哥哥让我拿着他心爱的“刘海”去远处一个小土包上，等着来风时在放飞。我高兴地双手捧着哥哥的“宝贝”跑向土包，寻找风源，然后面对着远处的哥哥，站在土包上用我孱弱的双臂“高高”地举起那只美丽的“刘海”。哥哥将线绳放出一段距离，静静的等待着放飞“刘海”那一时刻的到来。

　　忽然一缕微风徐来，我高喊着“哥，有风！”随着我的喊声“刘海”瞬间挣脱我的双手，哥哥快速的向后奔跑着，手中的线绳在不断地延伸，那阿娜的“刘海”终于飞上了天空。它与风儿一起在蓝天上飞舞，它仿佛面对着我们微笑，尽情的炫耀着它在空中翱翔的倩影。它越飞越高，渐渐地，它的身影模糊了，变得越来越小，越来越小。我兴奋地高喊着“哥哥，你成功了！‘刘海’上天了！”“哥哥，你真棒！你赢了！”

　　这次风筝试飞成功以后，每次哥哥放风筝都会主动的带上我，让我去给他做“副手”。跟着哥哥参加风筝“大赛”，更是让我一饱眼福，见到了众多形态、大小各异的风筝。哥哥的“刘海”和其他人的“燕子”“八卦”等等都属于造型灵巧的小型风筝；而由一个龙头风筝和画面上彩绘“太极”、横梁两端分别帮着几片鸡毛的圆形风筝串联而成的大型风筝叫“蜈蚣”。这“蜈蚣”放飞时要由几个成年人一齐高举着，放飞的过程中需要有团队精神，更要把握好风向和放飞的时间，听到口令时协调一致，才可以顺利起飞。放飞“蜈蚣”所用的绳子也不是普通的棉线绳，而是略粗的麻线绳子。放飞“蜈蚣”的人是要有强壮体魄的，否则一不小心或者线绳脱手，或者人会被风筝带上天空。

　　竞赛场上五颜六色的风筝纷纷起舞，轻扬直上九霄。有的会发出“嗡—嗡—”清脆的响声，哥哥告诉我那是人家在风筝上安装了“嗡子”的效果，有的眼睛闪动，脉脉含情，有的在放飞过程中顺着线绳向上送去东西，哥哥告诉我那叫“送饭儿”……

　　春天里，人们放飞风筝，尽享春风给予身心的愉悦、心中憧憬着更加美好的未来。

　　放风筝的散文篇7

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春光明媚，东风微微的天气，真是老天赐给的放风筝的良机。我和老伴带着小朋友来到市里的泉河风景带放风筝。也许过去放风筝的游戏只是存在记忆里了，现在擎起大风筝，显得眼拙手笨，几经折腾，好不容易，风筝才飘上天空。在她奶奶的指导下，小朋友牵着风筝线，我们的彩旗风筝缓缓上升，开始与天空中众多的风筝一起争奇斗艳。孩子呼朋引伴，又招呼来她的同学，仰望着天空中的老鹰、大雁、燕子、蝴蝶等等展翅翱翔，几个孩子是多么开心！

　　望着天空中漫漫舞动的风筝，脑海中不由就幻化出旧时的记忆。记忆中，有带着幼小的儿子放风筝的模糊印象，更有自己儿时放风筝的清晰情景。那时的风筝啊！

　　说起旧时放风筝，最近的也是30年前了。那时，刚刚五六岁的儿子正值顽皮的年龄。春天，看见邻居家的小朋友在爸爸的带领下，来到家附近的空地上放风筝，儿子就吵着要我给他做风筝。我生性笨拙，哪里会做风筝呢？只好来到街上给他买。无奈的是，当时卖的风筝也都比较简单，没有多少花样，我给他拣了一只花哨一些的，儿子如获至宝，高兴得直跳！我举着小小的风筝往上放，让孩子牵着线跑，他却摔倒了，我鼓励着，哄着，他才没有哭出来。好在孩子当时年龄小，好哄，一只小小的简单的风筝，让他足足快乐了一个春天。

　　放风筝的比较清晰的记忆，自然还是我的儿时时光。说起那时的风筝和放风筝游戏，虽有苦涩，却也伴着不尽的欢乐。

　　大约只有六七岁年龄，冬春季节，我就跟着十来岁的大孩子到处野跑，看别人放风筝，反正，哪里有风筝，我就往哪跑；哪儿的人扎堆，我就上去凑热闹。那个时候，自然没有售卖的成品风筝，可自家做的风筝，照样能够升上天，而且花样也不少，有的风筝还带着响声。

　　父亲大概见我总是跟着别人跑，看别人放风筝，心里有了酸楚味儿，就下了决心，买了白纸，把高粱杆劈开，亲手为我做风筝了。父亲的手很灵巧，风筝很快就做好了。老实说，父亲做的风筝，那样子，我是不敢恭维的，没有花色，只是一个简单的八边形，也没有涂什么颜色。可我喜欢。我甚至拿着那风筝到处与小伙伴们显摆。到了放的时候，我要求父亲带我放——小小年纪的我，有些胆怯，怕风筝不能飞上天，惹小伙伴们笑话。父亲带着我，来到野外，一手举着风筝，一手轻轻放线，那风筝竟然飞起来了。小伙伴们见我有风筝了，似乎要与我比赛，也都拿来风筝，与我一起放。那一只只风筝先后飞上了天，在空中缓缓飘荡，令我没有想到的是，竟数我的风筝飞得最高，最稳！我骄傲，这是父亲为我做的风筝。

　　后来，我就学着父亲的样子，自己与伙伴们一起放风筝。可我的风筝再没有父亲带我放的时候飞得那么高，我哪里知道，放风筝是有技巧的，而我连起步还没开始呢。

　　现在我已经记不清了，那只父亲为我做的唯一一只风筝最后是什么命运，可它的模样，我却记得清晰：白杭莲纸做的，八边形。我也记不清了，那是否是我童年中的唯一一只风筝。我能够清晰记得的就是，那是唯一一只父亲亲手为我做的风筝。

　　放风筝的散文篇8

　　放线，放线，再放线，只为让它飞得更远！

　　——前言

　　一九七一年春未完夏未到，一阵婴儿啼哭声游荡在满是风筝的天空。一风筝坠落，挂在树上，断了线，就像此时啼哭的小家伙，断了脐带。生在大自然怀抱的孩子，总是拥有更多天然的气息，她像一阵风，拂过万千森林，留下清凉留下美好。我爱她的眼睛，明亮黝黑装着天然的无知；我爱她的鼻子，笔直挺立可以闻到油菜花的清香；我爱她的嘴唇，粉红水润诉说着对未来的向往。她漫山遍野没有方向地跑，仿佛大自然的每一个方向都是她的家，温暖而美好。大自然的女儿会爬山，会爬树，会在山顶看小牛吃草，会在树梢看彼岸的山腰。

　　可是，大自然孕育出来的孩子，不仅孕育出她天然无可雕饰的美丽纯真，也同时给予她人生过早的历练。不大的手掌心，握紧了全家的生活琐事。她会和太阳一般起，照耀着整个家，然后在灶火旁升起带着饭香的炊烟。她有一个小背篓，夏日的午后，她会背上自己的背篓，一路流汗，用汗水去换家里饥饿小猪的饭食。她的双手是勤劳的，即使冬日河水刺骨，她也不让污渍残留在衣物上，就像她不愿让污渍残留在心灵上一样。

　　时光拉着她的手，把她从孩童时代拉到青年时代，从青年时代拉到妇女时代，没有停顿，没有驻足。放飞了儿时牵绊的风筝，告别自由的蓝天！

　　春天到了，风筝依旧翱翔苍穹，一个女人站在家门口，微微仰头，看看风筝，看看风筝身上长长的线，也一并看看自己逝去的童年。带着怀念，她来到了一九九四年的秋天，桂花香味浸染心田，她感谢这秋天赐予自己孩子生命的第一天。这个婴儿，有着和妈妈当初的啼哭声，它的小心脏扑通扑通在跳动，仿佛声声叫着“妈妈”！

　　那个女人，不再是放风筝的孩子，她有着另一个美丽的名字——“妈妈”。

　　一声“妈妈”，一生责任。妈妈对着小婴儿低语，婴儿眨巴眨巴眼睛，妈妈满足地笑了；妈妈洗着婴儿不停弄湿的尿布，汗水直流，妈妈又笑了；妈妈抱着半夜哭个不停的婴儿，睡眼惺忪，可妈妈还是笑了。

　　印象中婴儿总在哇哇哭，妈妈总在微微笑，直到有一天，婴儿动着嘴唇，看着妈妈的眼，不明不白地叫着“妈—妈！”那一刻，妈妈眼里有着闪闪的泪花，阳光照耀，成了蚌里晶莹的珍珠。

　　孩子开始牙牙学语，一字一句，妈妈不厌其烦地教着她；后来，孩子学会走路；再后来，上幼儿园，小学，中学，大学……孩子从妈妈肚子里走出来，一步一步，离妈妈越来越远。妈妈放开手中的线，希望孩子走出线的牵绊，虽然线就像脐带，咔，被剪断，只是与之不同，这个风筝放得让人不舍，让人牵挂，也让人担心，让人长了皱纹白了黑发。

　　妈妈总在女儿面前吐露微笑，说家长里短，说着说着，免不了两颊泛起红晕，似小姑娘若有若无的羞涩。女儿也笑，母女俩的心情如月光泻在湖上，轻轻荡漾。

　　岁月依旧年轻，妈妈已然苍老。一只风筝，因为放线，放掉了一个孩子的童年，放掉了一个女人的容颜，放掉了韶华青春，放掉了春光无限！风筝飞了，飞出家的屋顶，飞在他乡的蓝天，留下放风筝的人，手执白线，抬头看天。

　　我双手合十，默默期盼：风筝啊风筝，千万别断了线，因为线的另一端，系着一个叫妈妈的女人断肠的思念……

　　放风筝的散文篇9

　　8月25日晚，在我们附近的社区休闲广场有一只“大鸟”从天而降，孩子们欢呼着一拥而上，跑在最前边的抓住“大鸟”高兴得举起来，其他孩子争先恐后地围拢过来，伸出手来想摸一摸羽翼。这时，一位老人紧追其后，直嚷道：“嗨，嗨，不能拿走！”边说边摇动线轮快步走到了孩子们跟前。原来这只“大鸟”是他放的风筝，孩子们尽管爱不释手，还是恋恋不舍地递给了他。

　　放风筝的这位老人叫王振坡，今年63岁，退休3年了，没什么其它爱好，就迷上了放风筝这一行。从放小风筝到放大风筝，从买风筝到开始动手做风筝，他一直乐此不疲。两年来，王师傅亲手制作的风筝就有100多个，最大的有80米长，叫做“蛇舞”风筝，还有两个40米长的“凤凰”大风筝，特别神奇。他能把风筝放到六七百米高空。新近制作成的两米长的形神并茂的孙悟空风筝，更是他的最爱！

　　说起放风筝，王师傅只有两年多的历史，但他对风筝的潜心钻研劲儿，没几个人能比。放风筝成了王振坡师傅的最大乐趣，他一年四季，只要是不下雨不下雪，天天都放。在广场上，上午放，下午三点多又开始放，吃过晚饭接着放，他最长的一次竟放了12个小时。

　　王师傅善于发明创造，自制的夜风筝，在中间撑筋的位置上加装了一排5号电池组，风筝周围装上了一圈彩色小灯泡。当风筝放起来，夜空就会出现一簇彩色亮光，特别引人注目，成了独一无二的靓丽风景，常常吸引着喜形于色的众人，让无数双眼睛迸射出新奇的光芒。在场人员对风筝有关知识的咨询，王师傅都热情地一一作答，大家兴致勃勃而来，高高兴兴而去。

　　王师傅告诉我，放风筝是一项有益身心健康的运动，要动用手、腕、肘、臂、腰、腿、足等等人体各个部位，全身都能够得到很好的锻炼。它能壮身健体，更能消除烦恼。当全神贯注放风筝时，大脑就会高度集中，心无任何杂念，胸中纵有种种烦恼，自然就会消散于万里晴空之中了。王师傅放风筝治病强身的故事在社区一传开，就得到了积极响应，张大爷来了，李大叔来了，渐渐组成了一支老年放风筝队。

　　王师傅希望有更多的老年人加入到他们的行列，他对我说：“千万别以为这是孩子们玩的一项专利，它也是我们老年人强身健体的最好方式！你看放风筝好像人静止的时间多，其实拉线、收线浑身上下都时刻在运动。虽然放风筝没有什么规则而言，但是你想让它飞得更高、飞得更稳，那是需要掌握很多技巧的！”

　　看着精神焕发、容光满面的王师傅，我心里默默地祝福他老有所乐、健康长寿！

　　放风筝的散文篇10

　　裹着绿的种子，从大海吹来，从风霜中越过，在一个个突起的蠕动中慢步；这个春天，如绿绿胶质般地，丹青着枯萎的天空。

　　最是那流向天边的那条小河，堤岸柳的枝条，流苏般地把河水打扮；寂寞了一个冬天的冰河，碎去的冰开始划起块块的小帆，与天上的白云，一起倒映在流水中，如一个个空中的风筝，只是没有了风的韵味，也没有风的舞蹈。小河的上空，时不时，飞来翠鸟的羽毛与歌喉，在刚吐出芽的柳枝上，开始维纳斯式的建筑，建筑设计师的思想与那飞来飞去线路，在空寂的天空中，如自由飞翔的云朵，而云朵里埋着的是羽毛与思想；羽毛的思想掉进流水的影子，又变成一个个会飞的风筝；此时，风筝里面坐着的，却是一个带有条纹的小鱼儿，小鱼儿的呼吸也多了，小鱼儿的气泡冲出那水面的封杀，以风筝的思想与梦想跃出水面，以高山流水的韵味，聆听那远处山涧的空谷幽兰。仿佛一刹间，整条河的水变成了蓝天，蓝天里坐着全是山一样的风筝，是山里面那云雾中飘来的寺音；寺的禅声是大地丝丝发响，向着天空伸展的绿的声音，它们是寺中清尘的风筝，是高于地面上的风筝，绿绿的颈部是风筝的绳。

　　三月的桃花盛开成恋人的风筝，桃花的蕊是爱的心，是爱的自由、爱的甜梦、是痴心的思想与理想；花的朵是奔放的爱情、里面坐着一对私语的鸟儿，鸟儿的羽毛在梦中，化作成天空中飞翔的风筝，它们最懂这个爱的季节的理想，最懂盛开花儿的梦的风；风的下面，是玩童手握的放线，是风筝挥舞着那远处飘来的云的仰望，此时，他们的心也成风筝，在心的梦想中，成长、成长！

　　春的风是天空的种子，绿了大山，绿了大地，绿了所有的眼睛。风筝的春天，是自由奔放的天，是梦想放飞的天，是理想冲破枷锁的天，是高高一树的果实萌发的天。风筝的春天，撞碎了冰河的禁锢、冲破了寒冷重量的束缚，在高高的天空上，呼喊！

　　呼喊春的到来，呼喊一切翅膀的自由飞翔，呼喊瞳孔的深邃，呼喊一切宇宙黑暗的消失，呼喊人们探索未来的先知。

　　放风筝的散文篇11

　　时光的记忆就像是年迈老人眼角的皱纹挥之不去。长长的漂浮在空中的细线，摇晃出美丽的梦境，那是童话般的世界，是我们一起长大的印记，风筝飞得真高啊，我们也都长大了。

　　春天的气息是这样的迷人，悄悄的闯入了我的世界。故乡漫山遍野的菜籽花绽放出金色的花朵，一簇簇、一丛丛，将这个狭小的世界染成了金色的梦境，空气中弥漫的醉人芬芳是春天的脚步，一步步的走进我的生活，走进我的心间。

　　荒野的小路是记忆的开始，风筝又一次在天空中纷飞。那个时候是那么的热闹，原野在沸腾，寂寞的天空又有了新的陪伴。长大后再也没有了少年时候的那种场景，我们彼此怀念儿时的玩伴，怀念那段流逝的光阴。

　　那个时候的天空是辽阔的，没有尽头。风筝在半空中飞着，但是始终无法挣脱我们手里拿着的细线。任凭午后的风有多大，仍然稳稳地飞在天空中。那个时候我们都是一群纯真的孩子，如水般纯洁的眸子里闪现着耀眼的光芒，无忧无虑的享受着乡村里才有的童年时光。就像是在天空中与风筝飞翔的鸟儿，自由在在。

　　流逝的时间不再像是飞舞在空中的风筝，可以通过那根细细的线再次回到我们的手中。只会变成我们记忆里一抹挥散不了却又模糊的存在。风声在我们的耳边呼呼的作响，细细的线轻轻地鸣叫着，时间却在我们的身边悄然离去，在我们的童年里留下最美的记忆。

　　青春的小鸟一去不返，那些儿时的挚友也随着生活的磨砺各奔东西，再难以见上一面。故乡的山水没有多大的变化，故乡的人依旧是那样的秉性，没有丝毫的变化，好开我们年青一代的玩笑，从来没有丝毫的恶意。天空还是那样的蔚蓝辽远，但是现在却比我们小的时候寂寞的多了。

　　春风像往年一样，柔和的吹拂着大地，但是现在的孩子却没有了我们当年的那些风采。现在的孩子有了更多的玩具，是我们小时候从来都没听说过的，但是我丝毫没有羡慕之意，我们拥有的快乐童年是现在的孩子再也触碰不到的精彩。

　　小的时候没有什么物质追求，没有虚荣心，小伙伴们都能玩到一起去。天空中放飞的风筝也是我们自己的杰作，虽然外观其貌不扬，但是却是我们自己亲手制作的，有着不同的意义。其实小的时候，在放风筝的时候还是挺羡慕那些在街上买来的风筝，那些风筝的外观很美丽，有各种各样的颜色，还有着各种各样的图案，飞舞在空中让人眼花缭乱。但是那些美丽的风筝图有外表，没有我们做的那些风筝能飞。我们的风筝飞的很远、很远，那些买来的风筝都是半途折翼，低垂着头。

　　一圈圈的细线在手里向着空中飘去，风筝也越飞越远。用旧书做的风筝尾巴，在清风的吹动下，就像是水里自由游动鱼儿的尾巴不停的摆动着。当风筝飞到了半空之后就不会再掉下来了，我们的小手操纵着它，可以控制它的高度、远度。但是我们的命运却不能像这半空中的风筝，我们没办法操控时间无情的流逝，我们无法穿越过去、回到未来。

　　我们在夕阳的光影里奔跑，辽阔的原野上有我们爽朗的笑声，我们牵着的小手似乎还有当年的温度，你眼角低落的泪水，在我心中难以释怀。半空中的风筝见证着我们成长的时光，一年又一年的春风，带来的是同样飞翔的风筝，留下的却是不同的情怀。时光就像是一杯酝酿了许久的酒，越陈越香，越久越浓。童年那一份深厚的友谊，在岁月的激荡中不会被无情的磨灭，反而是变得更加的纯粹。

　　放着风筝的背影还在我的脑海中萦绕，但是现在早已是物是人非，那些流年里的记忆，就像是那只当年在半空中悠扬的风筝，值得珍藏在记忆里特殊的位置。

　　回忆就像是一方辽阔的天空，你是天空中飞着的风筝，我是那个手里拿着线的孩子，在流年的变迁中，你像是断线的风筝，飞向了远方，离我而去。然而记忆就像是曾经联系我们两个的那一条细线，时时牵绊着我们，因为曾经我们有过最深厚的友谊。

　　时间渐渐地流逝，放风筝的场景远去了，你何时再能回到我的身边。

　　放风筝的散文篇12

　　清明时节，天气总是乍暖还寒。前几天还是暖洋洋的，要是夜里下一场雨，第二天，倒春寒就像一位不速之客降临了。它带着料峭的寒风，频频地吹。吹得田野里的小麦，绿浪阵阵；吹得小河旁的垂柳，婆娑起舞。尽管感到冷飕飕的，心情却异常的兴奋：风啊！吹大点吧！我的风筝可飞上天啦！于是，我带上前天劳作课上自扎的风筝，兴冲冲来到郊外空旷处。开始，我迎着风，一边小跑，一边放长牵引风筝的棉线，那风筝便逐渐向上飞去。风阵阵吹着，风筝便扶摇直上，一直升到高空。它像雄鹰一样，在蓝天中翱翔。牵着它，欣赏它临风飘舞，不禁心旷神怡。风较小的时候，为了使它不坠落下来，你还要拉着它，在田野里小跑一阵。这时候麦苗刚刚返青，踩着麦苗能锻炼它的抗倒伏能力，你尽可以自由地在田里跑来跑去，名曰踏青，乡亲们不会怪罪你。所以，清明时节，家乡时兴放风筝。看！随着你的小跑，风筝迎头向上，稳在空中了！它摇头摆尾向你微笑呢！

　　放眼望去，郊外的田野上空，各式各样的风筝在凌空飞舞。有孙悟空型、有花蝴蝶型、有飞鸽型和豆腐干型，等等。前三种一看就知道是成人们的杰作，它们造型美观，飞得高，放得远，还常常驮着鸽哨，在高空中发出和谐的，悠长的歌唱，好玩极了！我们小孩放的风筝属于豆腐干型的。它造型朴素，制作方法也较简单：先用三根竹片扎成干字型，用口字型的纸糊上，再贴两条一、二寸宽，三、四尺长的纸尾巴就大功告成了。也许是我比较手巧吧（劳作课的作业，我的评分常常是甲哦！），或许是我的线源充足（我悄悄从母亲的针线匾内，拿出的两扎白棉线全用上了，这是她纳鞋底用的呢！），我的豆腐干型风筝在所有同型风筝中高高地飞翔！小伙伴们又羡慕，又妒嫉。别提当时我多得意了。我让他们轮流拿着，共享放风筝的乐趣。还为他们表演了鹞子吃食：用一张园环形的硬纸壳，让放风筝的线从中间的孔里穿过去。不一会，风便将它沿着棉线，吹送到风筝的嘴边了。我们把风筝戏称为鸟，在空中飞行久了，肚子咋能不饿？就让风给它送点吃的吧。这就是鹞子吃食取名的来历。不过，我们玩风筝也常常一玩就是几个小时，肚子饿了，就吃几个揣在身上的荞麦柳芽饼（它是家乡清明时的特色食品，用荞麦粉和柳芽、食盐烙成的薄饼），可好吃啦！有一种淡淡的、令人回味无穷的柳芽的清香。好不容易把风筝放上去了，当然是舍不得马上收下来的。牵着它，让它在天空悠悠飞舞，仿佛自己也变成了一只风筝，飞呀飞，飞向无限高远的天空。有时碰上风太小，风筝栽了个大跟头，跌落下地，我们便从头开始，重新把它送上天空，乐此不疲。大人们还常常在傍晚，把驮着天灯的风筝放上去。夜幕降临，风筝不见了，变成了一颗颗橘红的星星，在夜空中游弋呢。风筝放飞我的活力和神往，故乡的清明时节，也因它增添了些许神秘和美丽。在我的心灵深处，留下了最有趣的记忆。

　　放风筝的散文篇13

　　晚上吃过饭后去广场散步，看到有很多家长带着孩子在放风筝，那情景让人感到很温暖。

　　放风筝是中国民间传统的娱乐方式，每当大地复苏，春风吹拂的时候，大人、孩子们都聚集在广场或空旷的田野，放飞起自己心爱的风筝。特别是孩子们，欢快地跟在父母或其它人的后面，跑来跑去，高兴极了。

　　放风筝是一项非常有益于孩子身心发展的活动。放风筝需要稳定而持续的风速，比较固定的风向，这样风筝才能飞起来。一般只有春季才有这样的条件。春天是放风筝的好季节。另外，放风筝需要助跑，要有一块平地用于奔跑。所以，当孩子们在和熙的春风里，在平坦的旷野或广场上望着升起的风筝追逐奔跑时，体能和耐力相应地得到了锻炼，而且还学到了放风筝的知识和技能。在整个过程中孩子心情欢畅，兴致勃勃，可谓娱乐、锻炼两全其美。

　　带幼儿放风筝随着各种新型玩具的不断出现，孩子们游戏空间的不断缩小，放风筝这项活动开展得也越来越少，家长可以尝试一下，带孩子去放风筝，让孩子体验一下这种走向自然活动的乐趣。

　　选择好放风筝的好场地，家长要注意选择那些地面平坦的地方，广场、学校操场等开阔地带都是带孩子放风筝的好地方，这样会避免孩子奔跑时跌伤。

　　放风筝的散文篇14

　　未放飞的风筝是曾埋在心底的痛楚，想放飞的风筝仍紧紧拽在手里，已经放飞的风筝却早已不见了踪影。

　　-----题记

　　现已经8月，已经快接近夏天的尾巴。即将迎接的是深深的秋季，那是一个收获的节，也是一个渡了一层金色的日子。在那个季节里，对于农民来讲那是一个映像深刻的季节，因为大自然会在这个时候会给你回报，用回报换你的汗水与辛勤。当然作为现代人类来讲，这样的秋季其实没有什么别。湛蓝的天空，徐徐的微风，一定要有那么几个调皮的孩子，拉着风筝，奔跑在田野上这样的画面才算完美。但现代的都市，已经看不到这样的身影了，或许在那么一隅可以偶现那么几个特例，那是多么的痛，努力的挣扎，生生的在天上拉开那么一个缺口，努力的拽动手中绳索，风筝偏偏飞得左右晃。远远看去，风筝像是喝醉酒的子，摇摇摆摆。风筝借着风的力量，努力想挣脱绳索的牵绊飞向那湛蓝湛蓝的天空，投入到那暖暖的云朵里，但还是跌了下来。那是绳索的错？不是，是找错了时机。

　　人生有几个值得这么跌跌撞撞呢，或许背负的太多，牵绊的太多，地点也选错了，时机也错了，换一个风筝是看看吧，这是我们大部分人的看法，所以最终留在手里的风筝，都是那些有着无数痛楚的经历。看着这些残破的风筝，这种痛，更使我难以忘怀，拿在手里的风筝抓得更紧了。

　　或许有些人会说了，咱换一个地方，找一个风大的。换换绳索，渐减负重，加加绳子的长度，少点牵绊，或许就会好的。换大海边吧，风大，沙滩大，视野开阔，人间仙境，一定可以把风筝放的很高很高的，确实不错。但是现实呢，或许不仅仅如此。你拉着风筝的一头，在沙滩上尽情的奔跑，看着风筝被风被云托起的时候，心底或许有无数的欢颜，那一刻真的很快乐，但是这种开心或许是不长的，隐藏着许多未知。或许一个大风就能够轻易拉断绳索，带走你的一切，留下的仅是绳子的另外一头。

　　或许还有人会说，你还可以继续放飞，你的运气并没有那么差，世界是美丽的，时间是公平的。是的生活就是这样子的，痛楚并不会消失不见，但是快乐也是都在的，痛并快乐着。

　　大家都去放一放手里的风筝吧，失去的我想哪天，风自己会把它带回来的。敢于去尝试，即使满身伤痕，敢于去面对，即使伤心。如果不放飞，或许以后等你没有那个能力的时候，你会陷入无限的懊悔和无限的如果假设中，撩开心底的痛楚，晒晒太阳，准备迎接下一次的飞翔。

　　秋季是一个不错的季节，它靠谱，它依旧按时到来，只是有时候我们却会把它给忘记，就如忘记深深埋在心底痛楚一样，记忆是残酷也是美好的，就看你怎么去记录。

　　放风筝的散文篇15

　　小时候，我们兄弟特别调皮，尤其是在每年春天来临的时候，刚刚脱下一身厚重的棉衣，浑身上下有一种说不出来轻松的感觉。才开春，地里的活计特别多，浇地、施肥、保熵，忙个没完，爹娘见我们兄弟在家里地里又打又闹又跑又跳，影响到他们干活时，往往没好气地朝我们兄弟喊上一嗓子：别闹啦，闹得人头都昏了，快去地里放风筝吧。这等于给了一道金牌令箭，我们兄弟就蹦蹦跳跳地去放风筝了。

　　当时的华北平原还比较穷，人们连吃顿饱饭都成问题，西吕津村里的小卖店里绝对是没有风筝卖的，要想放风筝，只能靠自己的手来糊。都说农村的孩子能吃苦，肯动脑筋，这绝对是最忽悠人的话。农村的孩子也特别想享福，也想来个现成的，只可惜没有，一切都得靠自己动手来获取。我们兄弟小时候就是这样。刚开始，我们兄弟也只能眼巴巴地看着会糊风筝的孩子尽情地放风筝。不会，就虚心得跟着别的孩子学，慢慢地，我们兄弟也学会了糊风筝。

　　为什么说是糊风筝呢？因为农村的孩子要想制作风筝，必须要浆糊来往风筝龙骨上糊纸，增加风筝的浮力，只有这样风筝才能飞起来。这个浆糊，就是城里人所说的胶水。农家当时没有胶水，有的只是用自家白面熬成的浆糊。当年农村家家户户糊的窗户纸，就是用这种浆糊糊上去的，风一吹，窗户纸就呼打呼打地响个不停。当然，在给风筝糊纸前，先要做个架子，也就是风筝的龙骨。这个龙骨可不好做，得又轻、又结实，不能变形，也是糊风筝时最技术的活。

　　农村人没有别的，地里高梁秫秸应有尽有。高梁不太好吃，太粗，扎心，可是高粱最上端的那个秫秸经常被乡亲们串成在锅里熥干粮的箅子。南方人一般用竹箅子，因为南方的竹子多。华北平原没有竹子，就只能用秫秸来串成箅子，这真是一方水土养一方人，习惯成自然了。搭风筝的龙骨，一般先找一长一短两根秫秸，搭成一个十字架。当然，这个十字架不是搭在长秫秸的正中间的，要靠上一点，然后用手或老虎钳把两个秫秸中间用铁丝拧牢。然而，在秫秸搭成的十字架边上，再围上一圈秫秸，这样，风筝的龙骨就算搭成了。

　　搭好风筝的龙骨后，就到了用浆糊往龙骨架子上糊纸的阶段了。糊风筝用的纸，可不是一般的纸，必须得用糊窗户的那种纸。一般的纸，张力太弱，在天空中风一吹，撕拉一下，就变成碎条条了，风筝一头就栽了下来。窗户纸的抗风能力强，糊在风筝上，一般的风是吹不破的，浮力特别强。糊窗户纸时，用的浆糊不能太多，也不能太少，一定要均匀，绝对不能让用浆糊糊的窗户纸中间有空隙，否则，结果就和高空中的飞机没有关好门窗是一样的。

　　再往后，就要往风筝龙骨下边拴绳子了，这是一个经验活。一般在龙骨上打三个眼，拴绳子的角度、长度、跨度是很有分寸的，我们兄弟可是苦学了两年才学会的。拴风筝的绳子，太细了不行，没力，风筝一飞，就被扯断了；绳子太粗了也不行，绳子太重，风筝根本就飞不起来。不粗不细的风筝绳，最好的就是娘纳鞋底的绳子。为此，我们兄弟可没有少偷娘纳鞋底的绳子。我们兄弟小时候，经常看见娘望着蒲罗里放的纳鞋底的绳子自言自语地说，真是奇了怪了，最近怎么绳子用得这么快呀，也没有纳几双鞋底子呀。

　　做到这个程度的风筝还不能飞，因为没有尾巴的风筝，不平衡，也是飞不起来的。在我们老家，认为一个风筝糊得好不好，漂亮不漂亮，最关键的不在风筝本身，而是在风筝的尾巴上。如果风筝糊得不结实，肯定飞不高，尾巴也长不了。你想，风筝飞上天，那么高，你在地上又能够看到什么呢。只有一个风筝拖着长长的、五颜六色的大尾巴在高空中飞行时，地下的乡亲们会抬着头品头论足，不错，不错，真不错，这是谁糊的风筝呀，太漂亮了，了不起，真了不起。

　　因此，我们那个地方所有糊风筝的人，几乎都会把主要精力放在风筝的尾巴制作上。我们兄弟记得，有的人，风筝的尾巴就是用绳子串起的一条彩带，什么颜色都有，什么形状的都有，在天空中就象一条飘逸的彩虹，印象极深。也有的人，也不知道怎么把鸽子笛放在了风筝的尾巴上，飞上天的风筝，飞到哪里，鸽子笛就会响到哪里。还有的人，把风筝的尾巴打扮成了麻花辫子，有好几根，看了让人感觉也很过瘾。可是，给我们兄弟印象最深的风筝尾巴不是以上所说的这些，而是三多放的风筝。

　　三多是我们西吕津村的孩子头，整天虎着一张脸，好是吓人。可是，不论对三多多么不服气，三多糊风筝的本事在我们西吕津村里绝对算不上出类拔萃的。有一次，我们兄弟和一大帮孩子正在一边看三多放的风筝，大家都感觉三多放的风筝尾巴来别人的不太一样。风筝后边先是一条绳，然后是一块红布，再后边又是一条绳子。当我们看得正入巷时，突然三多他娘找来了，问三多把她做饭用的围裙藏在哪里了。这里的我们才突然明白，原来三多是把她娘做饭用的围裙做成了风筝尾巴，于是大家都抬着头哈哈大笑起来。当三多他娘终于看到她的围裙在天上高高飘扬时，这个小脚的女人就开始追三多。三多在前面牵着风筝跑，三多她娘摇摇晃晃地在三多后边拼命地追，成了当年西吕津村里的一条大新闻，一直说了好几十年。

　　村里的房子多，树多，人也多，是没有办法放风筝的。如果在村里非要放风筝的话，风筝不是落在人家的房顶上，就是挂在人家的树头上，要不放风筝的人在放风筝时，一不小心，就会撞到行人的身上。因此，要想好好放风筝，不是到村外一望无际的麦苗地里，就是到村路上去放。这时正逢开春，村外地里的麦苗也正在返青，不仅不怕踩，听老人们说，返青时的麦苗，你越压它、踩它，麦苗就会长得越旺。因此，在西吕津村，春天的麦苗地，绝对是我们这帮孩子们放风筝的好天地。在麦苗地里，你可以尽情地撒欢，尽兴地胡闹，开心得实在受不了了，干脆就在地麦苗地里翻几个跟头，和在地毯上翻跟头一模一样。

　　长大后，我们兄弟先后都离开了家乡，到处流浪，四海为家。我们兄弟也曾在不同的地方，放过各种样式的风筝，长的，短的，扁的，宽的，贱的，贵的，素的，艳的......可是，无论是在草长莺飞的江南，还是在嫩芽初醒的塞北，也无论我们兄弟怎么尽性地放着风筝，都再也找不到当年在老家西吕津村放风筝的那种感觉了。或许，对我们兄弟来说，在这一辈子里，当年在故乡西吕津放风筝的那种滋味，也只能在思乡梦里来悄悄地回味了。这个时候的我们才突然明白，原来那么喜欢放风筝的我们，一不小心，竟然把我们自己也放成了回不了故乡的风筝。是喜？！是悲？！是福？！是祸？！我真的有点分不清了。

　　放风筝的散文篇16

　　又是阳春三月天，风筝飞满天。抬望眼，心思念，拽拽手里的风筝线。风筝高飞线相连，松松紧紧才平安。多象家长的违心话：你走了，我清闲，谁想你个累赘蛋。管好自己就行了，哪个用你瞎惦念。通通话，聊聊天，只为孩子能心安。

　　思绪浓情亦渐，紧紧手里的风筝线，借你传个好心愿:祝愿风筝变雄鹰，搏击长空慰亲情。

　　曾经安慰别人:孩子走了，是去上学，又不是干别的，别想。劝人容易，劝己难，孩子真走了，晚上睡不着觉，好想好想。我还好点，能明着哭，老公装坚强，躲厕所哭。一个男人，如果不是真舍不得，真挂念着，他才不会哭。

　　年轻的时候，曾跟老公说：他是风筝，我是放风筝的人，孩子是线。无论他飞多远，拽一拽线，就回来了。老公开玩笑说：不怕线断了，我飞了?我说，你飞了，我重新栓一个，接着放。你以为离了你不行呢。老公一瞪眼：你敢！

　　我嘿嘿一乐，我知道，我选的风筝是好的，是对的。我的风筝放啊放，一直放，家庭平静而和乐。老公一个劲儿的紧忙活，为了家，为了我，为了孩子，为了生活。越忙活，线越结实，越忙活，线越粗壮。

　　孩子渐渐长大了，上大学了，忽然觉得从那时候起，线的那头，又多了一只小风筝，时时牵着我的思绪，时时进到我的梦里。老公也一样，怕她不会照顾自己，一天打几次电话，紧嘱咐，毕竟头一次离开爸爸妈妈，离开家，去那么远的地方，独自去经历风雨，独自去闯天下。

　　于是，情况变了，孩子是风筝，思绪是线。老公也帮我一起放这只小风筝，生怕她飞不高，飞不稳。没有电脑，不能视频，我们就发信息，打电话，好让她安安稳稳，踏踏实实的去学习，去生活，去适应。

　　孩子也时不时打电话回来，嘘寒问暖，嘱咐我们注意身体，刚开始的时候，说着说着，声音就不对了，孩子哭了。我们赶紧换个话题，或找个借口挂掉电话。离开父母的孩子，长大了。

　　风筝越飞越高，线越扽越紧，却不敢收回。还盼着飞高点，飞久点，再飞高点。

　　有时候看着打完电话的老公出神，我就说，知道风筝难放了吧。你以为风筝线是抓在手呢，它是握在手里，栓在心上呢。

　　放风筝，放的是一种信任，一种责任，一个家庭。风筝飞稳了，家庭才平安。家庭平安了，生活才更美好。

　　一年又一年，放风筝的人，年年在增多，都盼着经历风雨的风筝，能够变成雄鹰，翱翔在那广阔的天空呢。

　　一年又一年，高飞的风筝依然，人依然，心依然，岁月依然而悠然。

　　放风筝的散文篇17

　　有风筝挂出来卖了，忽然发现是春光明媚，春风浩荡了，又是一年放风筝的时节了。

　　走，到郊外放风筝去。看风筝在天空飘荡，看麦苗在春风的怂恿下返青，看嫩绿的小草兴奋地钻出地面，你的心中也一定会春意盎然！

　　放风筝的习俗很多地方都有，且由来已久。清代戏曲家孔尚任作过这样的词：胜日爱清明，白袷少年攀柳憩，绣鞋游女踏莎行，处处放风筝。人们为什么喜欢放风筝，大概与人类想“飞”的理想有关。传说南北朝时，就有人背着风筝从高处往下跳而没有跌死；再就是放风筝有益健康。宋人《续博物志》说，放风筝时，“张口仰视，可以泄内热”。《燕京岁时记》说，风筝“放之空中，能清目”。《红楼梦》在描写林黛玉和姑娘们放风筝的情景时说，“放风筝是放晦气”，“林姑娘的病根都放出去了”。

　　小时候也放过风筝，但没条件买，自己动手扎。一张八开的纸，四根细细的小麦秸杆就成。大概因为是自己动手扎的，玩起来兴致特浓。那时候买风筝放的人不多，卖的人也就生意清淡。风筝没有当今华丽，品种也不多，但价格低廉，却还没几个去买。在少年眼中的大人们会扎正经的风筝，骨架是有韧性的竹篾，上面糊的纸是旧报纸。《扬州画舫录》说，有一种风筝“其声在弓，其力在尾。大者方丈，尾长有至二三丈者，式多长方，呼为‘门板’”。我的一位本家大大（伯伯）就扎这样的风筝，有米把高，上面驼两个大哨子，经风一吹，那悦耳的“嗡嗡嗡”的声音随着风势的强弱，像天庭之乐一样抑扬起伏。天晚了也不收风筝，就让它这样在黑夜里“嗡嗡嗡”地斑斓着少年的梦。

　　也陪年少时的女儿放过风筝。这时又没条件自己扎风筝了，而小城卖风筝的好像只周姓老者一人，卖单调的一种。于是买了一只星期天陪女儿到对而的小山包上去放。风筝放到天上去，女儿的心似乎也被放到天上去了。从女儿的兴奋、激动中，我找回了我的年少时光。

　　去年夏秋时节路过潍坊，令我难忘的是，当我来到这个城市的中心广场时，夕阳把西天染得红彤彤的，一群银发老者正在这里放风筝。西、南两面的大道上车水马龙，人声鼎沸，而这广场上却如此闲适自得。时值夏秋之交，不想也可以放风筝？胜日爱清明，处处放风筝。以前人们都说，清明一过风筝放不高，因为没有“天风”，且风向不专注，飘忽不定。可潍坊的这些老者却能把风筝放上天，而且还放得很高，真让我见识了“风筝之都”的风采。

　　“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围，飞彩罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”郑板桥当年在潍县时对潍坊春天作如是描述，第一句说的便是风筝。可见“风筝之都”并不是浪得的虚名。在潍坊风筝博物馆（据说是迄今世界上最大的专业博物馆），我见到了不胜枚举的风筝佳作。从“类”来分，有什么串子类、板子类、立体类、软翅、硬翅和自由式六大系列；这些风筝题材广泛，花样繁多，做工考究，绘制精细，造型各异，令人眼花缭乱，目不暇接。平生从没见过这么多从品种到形态各异的风筝。经不住诱惑，我在商店里买了几只风筝从邮局寄回来，不想风筝不算太贵，可寄费差却不多和风筝等价。

　　春光明媚，春风浩荡，天空中放飞着五颜六色的风筝，放飞着斑斓的梦。

　　放风筝的散文篇18

　　几番春风，几阵春雨，大地回春，万物复苏了。你看，草青了，花红了，柳绿了，到处充满了勃勃的生机，好一派春光灿烂的景色。沐浴在这明媚的阳光里，班上的孩子们缠着我，要我带他们去放风筝。看到一张张可爱的笑脸，怎忍心拒绝。好，我们放风筝去。就这一声，赢来一片欢腾。

　　我们选了一个风和日丽的好天气去放风筝，同学们就像过节似的欢喜。拿着前几天就在家做好的风筝，我们向山上出发。一路流水潺潺，莺歌燕舞；一路欢歌笑语，妙语联珠，那清脆的笑声在山谷里回荡。来到目的地了，这是山上一块比较平坦的地方，我们摆开阵势准备放风筝。同学们真是小巧手，做的风筝太漂亮了，有蝴蝶、燕子、老鹰、孙悟空、七仙女……还有许多我叫不出名的风筝。大家把线整理好，急跑几步，风筝就随着那轻柔的春风飞上天去了。可有的飞着飞着忽然掉下来了，那同学就急得大喊：“老师，快来帮我呀。”“老师，我的线缠在树上，拉不动了，快呀，风筝要掉下来了。”真热闹啊！我一会儿帮这个放放线，一会儿又帮那个把风筝放上天。好一会儿功夫，所有的风筝都飞起来了。有的看到自己的风筝飞上去了，高兴地手舞足蹈；有的神情专注，一心一意地放线，生怕一不小心风筝就掉下来。被乌云和雨雪紧锁了一冬的天空，这时也洁净透明，蓝莹莹的。春风也仿佛格外照顾孩子们的情绪，一阵又一阵吹起来，风筝也越飞越高了。

　　我们也陶醉了，坐在草地上，欣赏着空中那五颜六色，各式各样的风筝翩翩起舞。“孙悟空”火眼金睛，站在云端一手拿着金箍棒，一边手搭凉棚，四下张望，看看那里有妖；“七仙女”遨游蓝天，彩裙飘飘；几只“小燕子”先是整齐地飞着，可有的线不够了，就飞的参差不齐了；“蝴蝶”老是飞不高，它恋着地上的野花呢。突然有个学生惊奇地大声喊着：“老师，快来看啊，有只真老鹰在围着我的老鹰风筝转呢！”我们大家抬头一看，果然一只很大的老鹰正在围着风筝飞。同学们七嘴八舌地说开了：“这只老鹰一定以为这个老鹰风筝是它的伙伴呢，招呼风筝跟着它走。”“不，老鹰一定在研究，为什么这个东西和我那么像，却有一根线栓着它，它到底是什么东西？”“不对不对，老鹰一定在想，那些人为什么那么聪明，做的风筝可以乱真，了不起。”……

　　我坐在草地上，看到那飞成小黑点的风筝，听到孩子们的议论，感觉是那么的快乐和幸福。我在心中默默地祝福：孩子们，你们也要像雄鹰那样展翅高飞，把前进道路上的一切艰难险阻踩在脚下，翱翔在祖国的蓝天里，成为祖国的栋梁。美丽的风筝，飞吧，那是孩子们在放飞自己的理想啊！

　　放风筝的散文篇19

　　一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地。果树开花，柳条抽芽，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫。树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊！

　　在离学校不远的足球场上，有几个小朋友在放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽。

　　远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。

　　近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。

　　我看见了，心中也痒痒的，找出了自己的“蝴蝶”，跑出大门，和大伙一起放了起来。可看花容易，绣花难。“蝴蝶”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。怎么办呢？我想：“我去请教别人吧！”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，问：“怎么样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢？”他看了看我，又看了看风筝，说：“这与风筝的样式，空中的气流有关，而且风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，足球场上的风很大，我抖几抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线，放线……”他说。我就放线，可一时拉不出来。朋友不耐烦了，夺过我手中的线轴，他左手拿轴，一头向着风筝，线轴“依依呀呀”地叫了起来。放完风筝，我想：“没想到放风筝也要有技能。