不忘初心散文随笔
不忘初心散文随笔1
村庄地势不平，高高低低的。大多都是土胚瓦房，看样子也不是很富裕。地里的庄稼绿油油的，长势很好。天刚亮看见三三两两的村民扛着农具下地干活儿。可见村民都是很勤劳的。
村里有一位年轻男子，约莫四十来岁，脸长得很宽，皮肤黝黑，额头略低，满脸的尘土，衣服破破烂烂的。
年轻人家里很是贫穷。就一间屋子，厨房和卧室是在一起的。没有卫生间，上厕所得借用学校的公共厕所。屋子里十分凌乱，有一盏昏黄的灯，显然是为了省电故意买的小瓦数的灯泡。
他名叫周百万。哎，如此贫穷的一个人，父母给他取名叫了个周百万，估计他爸妈也是穷怕了，所以特别希望他能发财，取了个百万。周百万很不幸，他本来有一个非常幸福的家庭，还有个大他两岁的哥哥。父母种着几亩良田，一家人日子过得也很安稳。没想到一场大型的泥石流，毁了一切。山多的地方，很容易引发泥石流。父母和兄长死于无情的泥石流。随他父母一起去的，还有他们的所有家当。他幸免于难，捡回来一条命。政府体恤灾民，让他迁居过来，安置在这样一个陌生的村庄，并且给他分了些田地，还有这间无人居住的屋子。
不忘初心散文随笔2
《华严经》里有一句话，叫“不忘初心、方得始终”。初心，意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。随着时间的消逝，人们做某件事的`初心也渐渐逝去，也就是“不忘初心，方得始终”的由来。
初心很重要，它可以在人生旅途中不断提醒、警示、引领、激励、鼓舞我们，正确对待顺逆、起落、得失、荣辱，它可以让人对生活满怀希望、对工作充满激情，让一个人从平凡走向成功，从成功走向卓越。“两弹一星”元勋郭永怀的遗孀，被称作“中科院最美的玫瑰、中关村的明灯、年轻的老年人”的百岁老人李佩就是最好的例证，她用一个又一个的奇迹演绎了一段又一段的精彩。
她曾帮助第一批自费留学生走出国门；她70多岁学电脑，近80岁还在给博士生上课；晚年的她用10多年，开设了600多场比央视“百家讲坛”还早、还高规格的“中关村大讲坛”；她把国家授予的“直径8厘米，用99.8％纯金铸造，重515克”的“两弹一星”功勋奖章捐给了中国科学技术大学；她把早年从美国带回的手摇计算机、电风扇、小冰箱，捐了；郭永怀走后，写字台、书、音乐唱片，捐了；她一生教学的英语教案，捐了；汶川大地震，挽救昆曲，为智障幼儿园，她都捐钱；她对待名利的样子，就像居里夫人把最大额的英镑当书签，把诺奖的奖牌随意给孩子当玩具。
人有惰性，初心难久。放眼当今社会，许多人昨日信誓旦旦，今日完全忘怀；今日誓愿发奋图强，明日依旧懈怠，完全忘记自己所立志向，失去自己的初心。联想到我自己，也有如是，譬如在开始一项新的工作之初，立志要干出一番成绩、成就一番事业，但随着时间推移，慢慢发现，每一项工作的开展并不像自己想象的那样顺利、那样美好，渐渐开始迟疑、懈怠、放松，最终随波逐流。
古人说“求其上得其中，求其中得其下，求其下者无所得”。人都要有初心，要以“优秀”的标准来要求自己，这样即使遇到一些意外，发挥不好，也会取得一定成绩。如果只是追求过得去，则稍微遇到一些意外，就难保会有什么结果。一个人无论是治学还是做事，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能获得成功。
不忘初心，是一种乐观豁达的生活态度；不忘初心，是一种精益求精的工作态度；也只有不忘初心，才能在平淡的生活中找到简单的幸福，在平凡的岗位上干出不平凡的事业。
不忘初心散文随笔3
吃过早饭，随着人流从餐厅走向教学楼，途经操场，看到一个胖胖的孩子四挺大直的躺在跑道上，另在几个孩子嘻嘻哈哈的笑着，就知道他们在玩着打鬼子的游戏。我没有阻止孩子们饭后的嬉戏，倒是一种暖暖的感觉，是他们驱走了这冬日的严寒。躺在地上的都不冷，何况这包裹的严严的我们。不懂孩子童心，就不懂孩子内心，因为我家宝儿也是从这中童话世界里长大的，到如今不也是和他们一样没脏没尘的打着鬼的快乐成长着！
作为母亲，还是很喜欢孩子传递这没头没尾的正能量。饭桌上，宝儿说：“哎，生物课上，老师要我们对答案，每次除了我，没有一个举手的，最后，老师看我对的时间长了，再拽起一个学习好点的同学替我。他们不就是怕错了挨老师打手吗？其实，老师是为了让我们认真学习，吓唬我们，仅仅蜻蜓点水的在手上拍几下而已”看出孩子有个认真积极的态度。我还没来得及评论什么，那话匣子不能停，一天的趣事倒水般稀里哗啦的讲：“大课间，我和张某就是班里的活宝，老师说我俩是耍猴的，我说，我们班大课间是开马戏团的嘛，连老师也逗笑了”从谈话间就知道宝儿在学校的快乐。晚饭后，是宝儿温习功课的时间，他不喜欢我去打扰他。做一科，摞一科，全部完成了才让我帮他签字。这闲暇的时间，也是我与他爸散步的好时光。
中年的我们，又在同一个单位上班的我们，饭后茶语，谈论最多的话题还是孩子们的成长现状。我的孩子和别人的孩子。临近年终期末考试，当父母的，或多或少的也是担心孩子的成绩，他爸也或多或少的担心他班里孩子的成绩。我说，“从孩子的表达看，孩子在学校里还是很快乐的，我想，不管了，年终考的好坏由他吧，绝不能批评他，孩子有个健康快乐的心也不错”“嗯，我们班也有几个小男生，整天活蹦乱跳的，学习还真不差，关键是他们上课注意力集中”老公说“倒是几个女生听话，乖巧，就是上课瞪着眼学不会，让她们干活，搞文艺可就来劲了”我又想起曾经老公得意门生孟某，学习好，两年了，立定跳远就是没学会，前几天，体育测试，她自己都急哭了，我倒翻过老安慰她。还有一个孩子杨某，学习能力不行，但很会察言观色，和老师同学关系很好。
回到家，老公习惯去管理一下家里你几盆花，“咦，着海棠开花了呢！”我随着他的欣喜看过去，这盆花是前段时间我陪他花市买的，当时叶子绿的发黑，不几天，我们尽管天天浇水，还是焉了，一个同事说，没事，只要坚持浇水，晒太阳，会缓苗的。还真应验了呢。这花不正和呵护孩子一样吗，只要我们用心，坚持，享受着培养的过程，静等花开吧。每一个孩子，在不同的家庭生活环境，都会造就不同的人生性格，品行。即使在同样的生活，学习环境，也会发挥出各自的学习能力的差异。但所有的一切，父母、老师、身边的人，最终的期盼“让孩子健康快乐的成长，让孩子最终有个安定幸福的人生”我们现在所做的，尽心尽力做好身边的每一件事情，帮助孩子实现他的人生，心存一种态度，“静等花开，不忘初心”
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