争吵作文500字三年级
导语：万事以和为贵，少一份争吵，世界就会多一份和谐。下面是小编整理的争吵作文500字，供各位参考。
一、教室里的争吵
下午放学了，同学们都背着书包回家了，我忘拿雨伞，刚回到教室就听见桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚吵了起来，它们在争论谁的本领大。
桌椅的声音最大：“我最有本领，没有我，同学们都坐哪？更没办法上课！”黑板不服气地说：“我的本领才是最大的，没有我，老师怎么给学生讲课，学生也学不到知识，我功劳最大。”电灯说：“你们说得都不对，我的本领最大，是我给教室带来光明，保护孩子们的视力，让他们看得更清楚，学得更轻松。”一直没吭声的垃圾桶忍不住说话了：“没有我，教室里垃圾成山，臭味熏天，根本没办法呆，更别提学习了，我的本领最大！”扫帚急忙说：“没有我，垃圾能清理干净吗？”“我，是我，我的本领最大。”教室里的争吵声越来越大……
我正想说两句，只听黑板擦说道：“你们在比谁的本领大是吧！这样好了，桌椅，你们让教室亮起来；黑板，你让教室变干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶、扫帚，你们让老师在你身上写字。”可是，它们怎么也做不到，黑板擦语重心长地说：“你们各有各的用处，不能只看到自己的长处，要看到别人的优点，你们应该齐心协力，发挥自己的长处，创造一个良好的学习环境，让孩子们快乐地学习。”听了这番话，桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚脸都红了，它们异口同声地说：“我们知道错了，我们以后会好好合作，互相帮助，再也不争了。”教室里恢复了安静，从此以后，它们再也没有争吵过。
二、一次难忘的争吵
争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动，可是不为人知的是它背后的深刻含义：代表这朋友之间的深厚友谊。我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：别激动，别激动，和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船，坐下来，使劲的忍住，对他说陈明，请问你觉得这是你的错还是我的？”他既不屑又不耐烦的回答我：“你的错，不就是一只小木船吗，摔坏了至于这样么？又不是要你的命。”这话让我更无法接受，变得更加生气，对他语气加重了些：“这是我辛苦了好久才做出来的，如果换做你，我把你的劳动成果弄坏，你会怎样对待我？”他撇了撇嘴，没说什么。
我又对他说：“陈明，我们的关系是很好，你我都承认对吧，可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的.友情对吧？”他沉默着，低下了他的小脑袋，半天挤出一个字来：“是。”我听了，就在心里抱怨着：是，那你干嘛还要那脾气呢，耍帅啊？他似乎听到了我的心声，“可是我不是一时没控制住心情吗?”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着，你为什么不行呀，难道我比你厉害些啊？”我在一旁坏笑着。
可他的回答更让我大吃一惊：“本来就是嘛！”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。其实朋友之间争吵并不是什么坏事，它其实就是你们友情的见证者，就象我和陈明一样，不过你必须理智的对待它。
三、厨房里的争吵
夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟着月亮回到了天空。当月亮、星星.睡着时，我家厨房里的筷子、叉子、小刀、盘子都从碗柜里跑了出来，开始了谁最优秀的比赛。
筷子家族先跳出来自豪说：我们凯子可以帮助人类夹菜，所以，我们族应该得这个比赛的冠军！这时，叉子用轻蔑地眼神对大家说：哼，你只能帮助中国人类。而我呢？外国人可以用我，中国人也可以用我。外国人用我来吃西餐，中国人用我来能用你来干什么呢？草包，要我的用铜才大。外国人吃西餐时用我来切牛肉。中国人用我来切水果。怎么样，我的用途更大吧！小刀骄傲地说。这时，他们已吵得不可开交，把正在熟睡的万物都吵醒了，可他们仍然没有发觉，反而越吵越大声。盘子看见后，说：停，我都没有说我的用途，你们就吵起来了！不把我放在眼里？叉子，筷子，小刀又说：你要说现在就快说！盘子就说了：我能够装很多东西：水果、蔬菜再说，你们夹食物是从我这夹出去的，冠军应该是我！
他们一直分不出冠军，于是，就请桌子爷爷为他们分出冠军，桌子爷爷却说：你们每个人都是冠军，每个人都有自己的用途，你们应该和谐相处，这样，才能互相成长。桌子爷爷的话让大家惭愧地低下了头。
厨房里的争吵终于结束了，大家终于和谐相处了！
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