春天作文三年级作文汇编5篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的春天作文三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
春天作文三年级作文 篇1
“春天在哪里啊,春天在哪里……“每次听到这首歌,我都不禁要问:“春天在哪里?”妈妈便说:“春天在哪里,你得自己去找。”我就去找春天了。
小鱼儿在水里尽情地游泳,那小圆圈便一圈一圈的荡漾开去,小蝌蚪也欢快地游来游去。岸上有五颜六色的花草,柳树在水面上,仿佛在欣赏自己优美的身姿。原来,春天在水里呀!
小朋友们把厚厚的.棉衣脱下来,换上了轻巧的春装,有的小朋友已经吃冰棍了。原来,春天在小朋友的春装里。
春雨把小草画上绿色,把柳树抹成绿色,把世界涂成了五彩缤纷,真是美妙啊!原来,春天的客人就是春雨呀!
小燕子一会儿在天上飞舞,一会儿站在电线上,一会儿叽叽喳喳地叫着,原来春天就在小燕子的叫声里。
小动物们已经苏醒了,小花和小草千姿百态,从远处看,花坛真像一个五颜六色的大调色盘。小朋友们在公园里放风筝,玩得可真开心啊。
我不由得赞叹道:“春天真美妙!我爱春天!”
春天作文三年级作文 篇2
春天到了,春风姑娘把寒冷的冬天吹走了,送来了温暖的春天,我脱掉厚重的棉袄,换上春装去找春天。
春天在哪里呢?原来春天躲在了田野里。农民伯伯在高兴地播撒谷粒,谷粒宝宝在土里拼命长大。
春天又躲在哪里呢?原来春天还藏在了小溪里,小溪里的冰融化了,小鱼在水中调皮地游来游去,像小孩子一样在水中嬉戏玩耍。一群小蝌蚪在水中游来游去,好像在焦急地找它们的妈妈。
春天还会藏在哪里呢?原来公园里也藏着春天。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,好像在说:“春天来了,春天来了!大家来唱歌呀!”小草苏醒了,它使劲地往上钻,最后终于钻了出来,大口地呼吸新鲜空气。河边的柳树长长了头发,春风为柳树姑娘梳头,小鸟为柳树姑娘唱歌,柳树姑娘还用河水来照镜子呢!
春天还会藏在哪里呢?原来,春天一直藏在我们的身边呀!
春天作文三年级作文 篇3
有人说:“春天来了。”可我不信,我就开始找春天。
有人说春天是用眼睛看到的,我便睁大眼睛仔细看。我看到小鸟从南方飞回来;树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子;人们脱掉厚厚的棉袄,穿上了薄薄的春装,行动变得非常轻巧,去公园或野外春游了。冬眠的小动物已经苏醒了,有的开始捕食了,有的到外面活动筋骨,还有的在嬉戏打闹。
有人说春天是用耳朵听到的,我便仔细地听。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。动物们在森林里开了一个唱歌比赛,有小猫、小狗、大象、长颈鹿……大家都来了。
有人说春天是用鼻子闻到的,各种各样在春天开的花都长出来了。一阵阵清香随风拂过,味道最浓厚的还是一种草呢,那就是芳草了。
有人说春天是用手摸到的,我便细心地抚摸着各种各样的植物,小草摸起来非常柔软,像棉花一样。而大树则非常坚硬,用手去摸一摸风吧,柔软温暖,真是舒服极了!
啊!春天真的来了,我爱这勃勃生机、精美别致的春天。
春天作文三年级作文 篇4
不知不觉中,春天来了,春风送暖,万物复苏,让人觉得无比的快乐。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”每当我听到这首歌的时候,我就会想:春天在哪里呀?我一定要找一个机会去找春天。
终于,我找到了机会去找春天,有人会问:“在哪里找春天呀?”那我告诉你吧,就在我的外婆家。
在那里,我听见了许多小燕子在叽叽喳喳地叫,就像在唱歌,我明白了,春天就在小燕子的歌声里;在那里,我看见了一棵柳树,柳树上有许多柳条,就像柳树的辫子一样,我明白了,春天就在柔嫩的柳条里;在那里,我看见了一片绿油油的草地,远远望去像一条地毯,我明白了,春天就在草地里;在那里,我还看见了很多花朵,花朵们色彩缤纷,红的似火,粉的似霞,黄的似金,白的似雪……每个颜色都很美,还传来阵阵花香,我明白了,春天就在花朵里。
我明白了,春天就在我们的身边,只要用心去感受,就一定能找到。
春天作文三年级作文 篇5
春天像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
春天在哪里?春天在哪里?春天在粉红的桃花里,春天在人们薄薄的衣裳里,春天在嫩绿的小草里,春天在……
小燕子也从南方飞回来加入这光彩夺目的图画中,漂亮的花蝴蝶也告诉我:“春天来啦!春天来啦!”
小溪叮叮咚咚,这是春天的铃声吧!丝雨敲敲打打,这是春天的音乐吧!小鸟叽叽喳喳,这是春天的歌声吧!小鸭子在小溪里嘎嘎嘎地叫着,这是春天的乐章!
春天就是飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。
春天也像“乘着想象翅膀,游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱”。
我爱春天,我爱春天的美景,我爱春天的生机勃勃,繁花似锦。
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