夹弹珠小学三年级作文(精选18篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的夹弹珠小学三年级作文(精选18篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
夹弹珠小学三年级作文 篇1
今天我正要进快乐魔方的教室,就听见“砰砰”的声音。他们好像在打鼓,走进来一看,原来他们在玩夹弹珠游戏,我也加入了进来。
第一轮是个人赛,老师把我们分成两组,给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。
第一轮我和对方的张思琦同学比赛,老师说开始的时候,我有一点紧张,当我夹住第一颗弹珠的时候觉得很简单,后来我觉得很难了。在我夹的时候,他们有的围着参赛选手,有的喊着“加油”,还有的在座位上目不转睛地看着。第一轮结束了,我和对方的同学都把筷子放下,回到自己的座位,老师说四比零,第一轮我们胜了。
第二轮是团体赛,每组排成一列,刚开始的同学就不会夹,所以我们后面的都没有玩上,对方都已经夹了好几个了,老师说重新开始,我们调整了一下顺序,我站在队伍第一个,我夹住了,把弹珠放进另一个盆里面,就站到队伍的最后面,第二个人也成功了,轮到第三个人了,他一个也没有夹住,我们都在告诉他方法,可是他还是没有夹住,比赛结束,六比二,我们输了。
这个游戏告诉我们:心急吃不了热豆腐。
夹弹珠小学三年级作文 篇2
今天,我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。我心想:这还不简单,看我的吧!
游戏开始了,先由妈妈给我做示范。只见她给我做示范,只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个停随着我一声高喊,时间到了。我赶紧数了数,哇!43个。
接着由我上场,我暗暗在心里嘀咕着:我能打败这个夹弹珠高手吗?我拿起筷子向一个弹珠夹去,可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的,一下就跑掉了,我急的满头大汗。心想:二分钟时间马上就要过去了,这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个,终于夹起了一个,可是狡猾的弹珠像跟我过不去,还没等我把它夹到碗里,它就从我的魔掌下逃了出去。妈妈鼓励我说:没关系,再来。终于,我夹起了一个弹珠。时间到了,我数了数,一共11个。
妈妈对我说:第一次尝试,有11个已经很棒了。我听了妈妈的话,心里放松多了。
夹弹珠小学三年级作文 篇3
今天,作文课堂上举行了夹弹珠比赛。首先,王老师讲了比赛规则:一分钟时间内谁夹得弹珠最多,谁就是赢家。然后王老师又将小朋友们两两分成一组。我和冯从耀一组。
随着哨声的响起,比赛开始了,周围响起一片加油声。时间在欢乐中慢慢地流逝,眼看就要轮到我了,我紧张得就像热锅上的蚂蚁团团转,不知道该如何是好。终于轮到我了,只见圆圆的弹珠躺在水中,可好看了。我连忙夹起一颗弹珠,可还没放到碗中,调皮的弹珠就从我的筷子中间跑走了。我向冯从耀看去,只见他也没夹到,时间一分一秒地过去,我还是没夹到几颗,可冯从耀却夹了半碗了,只见他小心翼翼地将弹珠夹到碗里,于是我也学着他的样子,弹珠也听话起来了。
“嘟”,哨声又响起来,比赛结束了,虽然我输了,但是通过这次比赛,我懂得了一个道理:不管做什么事情都要有耐心,并且要懂得观察和思考才能取得胜利。
夹弹珠小学三年级作文 篇4
我来到吧,老师让我们玩一个有趣的游戏——夹弹珠比赛。
我让吧其他同学站在我的前面,我排第二,因为我太紧张了。饶老师强调说:“慢点,别急,要稳!”
轮到我的时候,老师也同样对我重复着这两句话。我刚刚夹的时候,才发现这是个非常有趣的游戏,之前的紧张和担心都被这个有趣的游戏消除了。但到“运”的时候,我的紧张和担心又在心里出现了。我想压住都不行。我暗暗对自己说:要对自己有信心,你一定行的!
稳定了心情,我慢慢地拿起筷子,很顺利地夹起了两颗珠子,安全地运到了对面的杯子里。
这次成功给了我信心,我看到别的同学也有我这这样紧张的表情时,我走过去鼓励他:“你一定可以成功的!”
通过这个游戏我懂得了要对自己有信心,越是遇到挫折,就越要调整好自己的心态,要勇于面对困难。
夹弹珠小学三年级作文 篇5
一天早上,董老师带领我们在小桔灯学校的教室完了一个有趣的游戏——夹弹珠。我很开心!
游戏前,老师先说了游戏规则:老师叫两名同学上台,在规定的时间内将盒子里的弹珠夹进杯子里,谁夹的多,谁就获胜。老师刚说完,同学们就欢呼雀跃起来。游戏开始了。当老师叫到我时,我快步走上讲台和对手站好。当时,我的心怦怦直跳,仿佛揣了一只兔子。当老师说:“预备,开始!”我迅速拿起筷子,两眼紧紧地盯着盒子里的弹珠去夹。谁知我刚想夹那颗红色的弹珠时,去怎么也夹不住,它就像淘气的孩子一样和我作对。我当时特别着急,但是我听到同学们都在为我喊加油时,我暗暗告诉自己:一定要把心平静下来,才能夹住。后来我就不紧不慢地夹了好多珠子。就在我夹得正顺手时,老师大声说:“时间到!”最后,我胜利了。老师还给我奖励了一枚桔币,我心里美滋滋的!
夹弹珠的游戏真好玩,还让我悟出了一个道理:做事情要沉着冷静。
夹弹珠小学三年级作文 篇6
今天快乐魔方的教室里又来了两位新嘉宾——“筷子和弹珠”,弹珠光滑而明亮,摇起来“叮咚叮咚”,像一个个的小铃铛,原来我们是要进行“夹弹珠”的比赛。
游戏规则是每组选出一位代表一分钟夹弹珠,谁家的最多谁就会获胜,不能用手抓。游戏开始了,我们组派出的代表是田云新,他们组派出王敉楠,只见他们胸有成竹地走上讲台,正当老师一声令下,两人就拿着筷子开始夹弹珠,忽然田云新有点紧张,夹起弹珠,又掉了下去,弹珠像是和他作对似的,但他不放弃,一直追着弹珠跑。我急忙从椅子上起来,冲到讲台上,为他们加油!王敉楠忽然加速了,一颗颗弹珠都被她夹走了,这时我很紧张,以为我们要输了,忽然,我们组传来了:“田云新,加油……”可是弹珠不听话呀!跑来跑去,真让人着急,最终还是王敉楠胜了。
虽然,我们输了,但是我还是觉得友谊第一,比赛第二。
夹弹珠小学三年级作文 篇7
比赛开始啦,原来是一个团体战,同学们都信心满满。
老师一声令下:“开始!”紧张而愉快的比赛终于开始了。我和杨子欣比赛,老师分给我们一个杯子,一双筷子,然后把装满了十多颗花花绿绿的弹珠杯子放在了我们的面前。“开始!”我们像拿着武器的士兵一样,在杯子里开战啦!滑溜溜的弹珠真像顽皮的孩子,我刚要夹住它,准备放到旁边的杯子里,可它又调皮地从筷子中间溜走了,我只好重新寻找目标,好不容易夹牢一个扔进杯子,不凑巧,它又从杯子边沿溜走啦,真是“看花容易绣花难”呀!结果,杨子欣完成了九个,而我却出乎意料地完成了十个。
这次夹弹珠比赛让我收获真多,它既锻炼了我的动手能力,又让我明白了“心急吃不了热豆腐”的道理!
夹弹珠小学三年级作文 篇8
我们今天参加了夹弹珠游戏,游戏的规则是:一个盆子里放些弹珠,参赛者用筷子去夹,在一分钟内,谁夹得多,谁就胜利,还可以获得奖品。
游戏开始了,我拼命地夹,我想:我是这里的大哥哥,一定得胜利,要不多没面子呀!可是因为夹的人多,盆子里的弹珠跳起了舞蹈,东滚滚,西滚滚,我夹住一颗,刚要夹起来,另一颗该死的弹珠碰了上来,害得我刚要夹起的'弹珠又掉回了盆里。这下,我心里更紧张了,耳朵边又不断传着杨老师的声音:“还有30秒,20秒,10秒……3秒、2秒、1秒,时间到。”我马上停了下来,一数,我夹了5颗,最多的同学夹了17颗。我是这组中夹的最少的。
发奖品了,我得了个参赛奖,一块饼干。虽然我没有获得好成绩,可是吃着饼干我还是觉得很开心。我想:下次有机会再参加夹弹珠比赛,一定不能紧张,要放松,这样才能取得好成绩。
夹弹珠小学三年级作文 篇9
今天上课前,在教室里,我们看见老师拿着装满弹珠的盒子走进教室。
老师说:“我们今天来玩夹弹珠的游戏,好不好啊?”我们大声地说:“好,太好啦!”。老师接着就介绍一下游戏的规则:计时一分钟,夹弹珠最多的同学获胜,有积分奖励,积分可兑换各种礼品。老师说完之后,我们就立马开始了游戏。第3个轮到我,我先试夹了一下,我一颗又一颗地夹。很快,我找到了窍门,我发现夹得越紧,弹珠就越容易掉;夹得越松,弹珠越容易被夹起来!
真正的比赛开始了,我一颗又一颗地夹,其中一颗掉到了地上,我突然紧张了起来,一分钟时间实在是过得太快了,一转眼,时间到了。
最后,我得了第5名,第一名的同学夹了19颗,第二名的同学夹了15颗,第三名的同学夹了14颗。如果我再夹4颗的话,我也可以进前三了,下次,我还要玩这个游戏,实在是太好玩了!
夹弹珠小学三年级作文 篇10
“快点,快点,夹旁边的!”咦,这是什么声音呢?我推开教室门一看,原来同学们是在玩夹弹珠的游戏。
游戏规则是用筷子夹弹珠,每人都有一次参加的机会,老师把我们分成两队比赛,喜羊羊队和美羊羊队,成功夹一颗得一分,按队计总分。
游戏开始了,只见一位女生信心十足地走上讲台,紧握着筷子,目不转睛地盯着弹珠,教室里静得连一根针掉下来的声音都听得见。只听老师说:“开始!”她连忙把筷子插进盆子里,刚开始她夹得很顺利,后来,小弹珠就在盆子里乱跑,你夹住它,它就会直接滑走,就像一个淘气的小孩子,跑来跑去。这时,同学们出主意说:“加油!夹旁边的。”老师说:“慢慢来,不要紧张。”我心里想:加油呀!一定要帮我们组加很高的分数,超过别的组。这时,小弹珠可能听到我的话了,最后,她夹了七颗,我们组一共得了五十分。
玩了这个游戏,我懂得了一个道理,做事一定要认真、细心,才能做好。
夹弹珠小学三年级作文 篇11
“加油……加油……”一阵阵欢笑声从学校操场上传来,拉开了夹弹珠比赛的序幕。
吃好午饭,我们如同一只只欢快的小鸟,蹦跳着来到操场上。首先上场的是301班。只见那个小个子男孩弯着腰,利用卡角的地方去夹弹珠,一口气夹了十多个,看得我目瞪口呆。308班的一个高个子女同学一双灵巧的小手在盆里盆外运转自如,看着他们都轻松自如的样子,我觉得这个问题不大。
终于轮到我上场了,水里的弹珠就像一条条顽皮的小鱼,滚来滚去。我夹起这个弹珠,它往左边溜跑了;我夹起那个弹珠,它往右边溜去了。刚才还乖乖的弹珠,遇到我转眼间仿佛变成了一个个顽皮的小娃娃。二十秒钟内,我只夹上来5个弹珠,刚才还得意的心情被无情地跑到了九霄云外。
通过这次夹弹珠比赛,我终于明白了:一个得意忘形的人,总是在骄傲中毁灭了自己。
夹弹珠小学三年级作文 篇12
今天我们在课上玩了游戏——夹弹珠。
热身赛开始了,我的心好紧张!老师叫我和斯韦程比赛,老师拿着手机说:“计时开始。”当我夹第一颗时,调皮的弹珠“呲溜”一声滑出了筷子,可恶的弹珠!明知我夹弹珠实力不够,还要在一旁添乱。
在我旁边加油助威的同学已经转移到斯韦程那了,——呜呜!我好寂寞呀!再看看他已经夹了十几颗了,我连一颗都没夹到杯里,我不甘示弱,连夹二十多次,也只夹中十次,弹像不听话的孩子,就是不让我夹中。
而他呢?又快又准,已经一堆了,我对他观察了一会发现还是有诀窍的,就是专心致志,不像我三心二意。
所以我用这个诀窍来夹弹珠,果然夹中了很多颗。
当老师喊了一声:“时间到!”时,我数了一下我夹的颗数比他的颗数还是少两颗,他获得了胜利。
虽然我输了,但是我学会了做事不但要有耐心、更要专注。
夹弹珠小学三年级作文 篇13
今天我们作文班玩了一个游戏,叫夹弹珠。
是这样玩的:用筷子先夹住弹珠,再走一段路,运送到另一个碗里,再走回来,然后继续夹下一个,最后看谁最先夹完弹珠。
第一局是吕德骏和陈依比,他们两个谁也不让谁,哎呀!陈依掉了一个,我们连忙帮她捡起来,让她重夹。但是,又让品德骏抢先一步了。最终,吕德骏赢了。我想:如果陈依的弹珠不掉,她也不会输的。
接着,我们进行了一到一百看谁夹得多。第二局就是我和郑淑婉比,我们两个一开始差不多,但中途郑淑婉掉了四个,我就趁这个机会争分夺秒。最后,我以八十八秒的速度赢了她。不过,她的成绩也挺好的,总共三十九个,她夹了二十七个,还剩十二个,对别人来说,是个不错的成绩了。
这次人比赛取得了优异的成绩,我真为我自己感到自豪!
夹弹珠小学三年级作文 篇14
晚上,吃过饭,我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。于是我准备了两个大小不同的碗,在一个碗里加上水,还倒了二十颗弹珠,又去厨房拿了一双筷子。
比赛开始了,首先上场的是我。我迫不及待的拿起筷子,只听爸爸预就备,我暗暗地对弹珠说:‘’你要争气哦!‘’,‘’开始!‘’爸爸一令之下,我便夹了起来。可是弹珠和我玩起了捉迷藏的游戏,总是东躲西藏。后来,我渐渐掌握了,可以连续夹好几颗呢。终于,我以一分十秒结束了比赛。
接着上场的是爸爸,爸爸好象一点也不紧张。他夹的非常快,不一会儿,爸爸就夹完了。他以五十二秒结束了比赛。
最后,上场的是妈妈。“预备开始。我大叫到。妈妈立刻夹了起来。一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了,以一分十二秒结束了比赛。
爸爸获得了胜利,夹弹珠比赛真好玩啊,你们不防也试试吧!
夹弹珠小学三年级作文 篇15
这一天,小桔灯举行了一次六一活动,里面有火眼金睛、钓鱼、踢毽子……其中我最喜欢夹弹珠游戏。
当游戏还没开始前,夹弹珠游戏的队伍早就排起了长龙。我心想:这么多人,这个游戏一定非常简单,我跃跃欲试。老师宣布了游戏规则:在一分钟之内夹弹珠,我们要夹15颗,大人要夹25颗才能拿到兑奖券。我心里觉得真是小菜一碟,觉得自己肯定能做到。一声令下,我立刻拿起筷子如同战士手中紧握着的武器一样伸向碗里,这弹珠如同一个调皮的小宝宝,一会儿往左滚,一会儿又往右滚了。皇天不负有心人,我终于夹了起来。小心翼翼地把弹珠提过去。“扑通”调皮的小弹珠又跑了,这时,旁边的人们都大惊失色,我气得火冒三丈。我用风一般的速度跑过去抓住了弹珠。我返回起点继续开始,这次我专心致志,终于成功了!我高兴得一蹦三尺高。我终于掌握了技巧,我得意洋洋,得到了两张兑换券!
今天的六一活动太高兴,我一定要参加小桔灯的各种活动。
夹弹珠小学三年级作文 篇16
“加油,加油!”这是从快易传出来的声音,咦?他们在干什么?我带你们去看看吧!
“开始!”老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅。毛翰伟第一个飞快地跑上去,拿了筷子就去夹弹珠,可是筷子一滑,弹珠又掉回了罐子里,同学们都为他捏了把汗。只见他小心翼翼地再次夹起弹珠,轻轻地放到另一个杯子里,然后把筷子递给了下一位同学。同学们都松了一口气。
轮到我上场了。我拿起筷子使劲地夹,可是弹珠就好像调皮的娃娃,不听我的使唤,我往左,它偏往右。我急得直冒汗,弹珠好像在嘻嘻地笑我,说:“你夹我呀,你夹我呀,量你也夹不着我!”我使出了吃奶的劲,憋着一口气把筷子小心地夹在弹珠中间,终于把弹珠给夹了上来。乐得我一蹦三尺高…最后,我们B组以13比8的成绩胜过了A组。
偷偷告诉你我们组胜利的秘方是:夹的时候要轻轻夹在弹珠中间,并且要往珠子多的地方夹!
夹弹珠小学三年级作文 篇17
一天,无聊透顶的我,准备玩水中夹弹珠的游戏。
我找来一个脸盆,把五颜六色的弹珠放进去,然后倒上水,又准备了两双筷子和两个一次性杯子,就和妈妈比赛夹弹珠。
预备,开始!我一下令,就在水中找起目标来。起初,一颗颗滑溜溜的弹珠像一个个调皮的小精灵,总是从我的筷子缝中逃走,好像在跟我捉迷藏似的。第一局比赛我输给了妈妈。妈妈说你要掌握方法,第一次夹起弹珠之后,就以两根筷子的距离为标准,再次放入水中,用适当的力量就能轻而易举地夹起弹珠,不能过于着急。
听了妈妈的解说,我说第二局比赛可以开始了。随着一声开始,我就按照妈妈说的方法,一心一意的去夹弹珠,不到一会儿,水中的弹珠就被我们夹完了。我迫不及待地去数杯中的弹珠。耶,我赢了!!!我一边大声喊着,一边高蹦起来。
水中夹弹珠真好玩。
夹弹珠小学三年级作文 篇18
一走进作文班就听见了欢呼声,啊!原来这节课玩夹弹珠啊!这时的我心里有点小兴奋。
游戏开始了,比赛规则很简单,一手拿筷子,一手握杯子,只要把盒子里的弹珠夹到杯子里,比谁夹得多就算赢。第一轮热身赛正式开始,前三名有奖励,一听到奖励这比赛就更有趣了。
轮到我上场了,我握筷子的手直冒手汗,嘴巴直咽口水。比赛开始了,我把所有注意力都集中在弹珠上面,可这弹珠实在是太调皮了,我刚夹住就跳走了,就这样我浪费了很多时间,终于,我可以百夹百中了,弹珠也听话地像个小孩子。当老师开始倒计时
“3、2、1”的时候我更加心急如焚了,加快速度夹了几颗“时间到”我束手无策的放下了筷子。全部比赛完毕,所有同学都屏住呼吸两手握紧,等待成绩揭晓。希望自己是前三名。就在这时老师公布了成绩,李雪儿第一,我第二,唉!要是再加把劲就好了。
这个夹弹珠的游戏真好玩,即可以打发无聊时间,也可以提高注意力,我下次还要玩。
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