江畔三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的江畔三年级作文，希望能够帮助到大家。
江畔三年级作文1
从我有记忆开始，夏天的傍晚，爸爸总喜欢带我到家旁边的五泄江畔散步。江两边的芦苇郁郁葱葱，在晚风的吹拂下，左右摇晃着，似乎在享受着美妙的生活。洗衣服的声音，爽朗的'笑声，水拍岸的悠闲声，组成夏夜特有的音乐。江中时不时有人在洗澡，自由自在的，让人羡慕。我也缠着爸爸带我去，可爸爸总是说我太小，等我十岁了，上三年级，他就一定会带我去。从那以后，我天天盼着自己快快长大。
一年又一年过去，我终于盼到了。暑假里，我买了一个救生圈，缠着爸爸带我去游泳。可爸爸却反悔了，我伤心极了，独自一人来到了江边。江边的芦苇已经变得稀稀疏疏的，尽管市政府已经把两岸用石头砌得整整齐齐的，可这儿静得吓人。寂寞的路灯在那儿拖着长长的身影，只有青蛙还在响亮地独唱，听起来是多么悲凉……
突然间我明白了，这几年，人们的生活发生了翻天覆地的变化，我心中的这条江也不例外。有眼光的人早早瞄准它，搬来机器，日日夜夜“掏心挖肝”，把江底的沙子吸尽，留下了刺鼻的柴油味，连江里的鱼也变得满身柴油味。怪不得爸爸把那引以为荣的渔网都藏起来了。我真想不通，为什么从前江不会被污染！现在社会发达了，经济发展了，短短几年，这条清澈的江却被污染。经济发展了，却牺牲了环境，这个代价或许有点沉重吧！
我站在江畔，眺望远方，久久地……
江畔三年级作文2
20xx年11月4日上午，江南实验小学三年级百鸟园家族举行了“为青春奔跑、为生命喝彩”为主题的钱塘江畔毅行活动。
今天，阳光明媚、万里无云，暖暖的阳光抚摸着我的脸庞，感觉舒服极了。
一大早，小伙伴们都精神饱满地在教室了集合了，王老师强调了此次毅行活动的安全注意事项，要求大家遵守纪律、不要乱扔垃圾，争做一个文明小贴士。
怀着激动的心情，我们排着整整齐齐的队伍从学校出发了，一路上都飘荡着小伙伴们的欢声笑语，时而，我们还会超越其他班级，奔。向第一个休息站——-钱江龙。到了钱江龙，我们稍作休整，庄重地宣誓“挑战自我，环保毅行”、匆忙地补充了能量、迅速地拍照留念，然后，重振旗鼓，继续前行，可是刚过复兴大桥，我却感到体力不支，两腿发软，但又想到刚才的宣誓，我心里给自己加油，不能因为自己拖了大家的后腿，于是，我就用毅力坚持着目标，紧随队伍前进。随着我手中记录表上的印章越来越多，意味着我距离终点就越来越近，终于，我们欢呼着奔向了胜利的终点——-亚科中心公园。
接下来，我们就尽情地放松、玩耍、吃零食，大家未显现出一丝疲倦，依然精神饱满。此次毅行活动在小伙伴欢声笑语中圆满结束了。
回去的路上，我进一步认识了毅行的意义，毅行就是在路上用毅力坚持梦想，用勇敢铸就辉煌！我相信只要从小锻炼自己的意志和顽强的毅力，就会获得最好的成长，做最好的自己。
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