初中七年级的学生日记
初中七年级的学生日记一：煎饼
星期天，李田发一早就直奔我家。
他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。
然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。我又拿来一只脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接着，我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉，终于，我把面粉给和好了。接着，我把面团分成两半，每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子，把面粉摊成了一个圆形。李田发向我学习，也把面团摊成了一个圆形。接着，我把锅子洗干净。然后，我往锅子里面倒上一点油，开着煤气灶。
等到油熟了，我把面饼放了进去。过了一会儿，我把面饼翻了一个身再煎。又过了一会儿，我再把饼翻了一个身，让它再煎。又过了一会儿，香气从锅子里面冲了上来。啊，煎饼熟了！然后，李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好，我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口，觉得味道不错。于是，我就大口大口地吃了起来。
吃好，李田发就在我家和我玩了起来。
时间不早了，李田发不得不回家去了。这一天，我觉得李田发到我家来玩真是好极了。
初中七年级的学生日记二：耐心、虚心
今天，是星期日，我去了外婆家。一进家门，就看见妹妹在跳绳。不过跳得可不怎么好。而她一看见我，就像发现了救星一样，缠着我非得让我教她跳绳不可。我一问，原来是她们班要举行跳绳比赛。
我想，这还不好办！我先让她跳几个给我看，只见绳子还没甩到脚边，她就跳起来了。我看了哈哈大笑：“你急什么嘛！等绳子甩到脚边时再跳。”我边说边给她做示范动作。
她又开始跳了，不过这次不是起跳快了，而是慢了，绳子已经甩到脚边了她还没跳起来。我可急死了，真后悔当初答应教她了。这时，舅舅从楼上下来，对我说：“妹妹还小，许多动作掌握不了，你要耐心地教她。”
听了这话，我忙叫妹妹去邻居小弟弟家借了一根绳子，我便和她一起跳，和她一起练。过了一会儿，妹妹说：“姐姐，我会跳了，不信你看！”我一看，她果然跳得有模有样，“一、二、三……三十九、四十！”“姐姐，我跟你比比吧。”“你？比就比。”我满不在乎地答应了。“一、二、三……”我得意地数着。哎呀，由于太不当回事了，只跳了三十一个就把绳子踩住了。轮到妹妹跳了，只见她两眼注视前方，两脚自然并拢，两手紧抓绳子，很认真地跳了起来。我大声地数着：“一个、二个、三个……五十八、五十九。”哇，妹妹一下就跳了五十九个，我这个做姐姐的只好甘拜下风。
通过今天这件事，我明白了：做任何事情都不能急于求成，一定要耐心、虚心！
初中七年级的学生日记三：诚实的人
一大清早，我踏着轻快的步伐来到一家小吃店买早点。只见小店前排起了一条长龙，好像长得看不见尽头。
我马上走过去找到了队伍的末尾，排在了那里。我人排在队伍里面，心里却在想着快一点轮到自己，最好马上轮到自己买早点。“哎呀！”我听见一阵清脆而又着急的声音进入我的耳朵里面。我立刻抬起头向前看去。我看到一个小姑娘，年纪大约只有八岁，眉清目秀的瓜子脸上露出着急的神色，上身穿着一件蓝色衣服，下身穿一条白色裤子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好像站都站不稳。她的两只小手在不停地摸着衣服和裤子上的所有袋子。可是，她没有摸到什么，因此她的神色显得更加不安了。她的两只脚在地上跺了起来。我猜想这一位小姑娘一定是没有带钱！所以，她现在急得有点像热锅上的蚂蚁一样团团转。轮到这个小姑娘买早点了。她拿起自己要的早点，就跑开了。老板娘似乎没有发现什么异样，继续招呼着下一位顾客。我想那个小姑娘没有给钱怎么能够拿起早点就跑掉了呢？但是我没有声张。
过了五分钟，从远处传来一阵急促的跑步的声音，越来越近了。这时，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？难道还想再一次不付钱拿早点？只见她挤进前面的人群，气喘吁吁地对老板娘说：“阿姨……给您……钱……”边说边把手里的钱递给了她。那位老板娘接过硬币呆呆地看了她一会儿，笑着说：“小朋友，你真诚实！”那位小姑娘甜甜地一笑，便转身走了。
我望着她远去的背影，看着那飘舞的红领巾，觉得那红领巾是那么显眼，那么鲜艳！
初中七年级的学生日记四：感谢挫折
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的……
初中七年级的学生日记五：跑步比赛
今天，是我校第二十九届运动会开幕的第三天，也是运动会的最后一天上午。各个年级跑完200米和60米比赛后，那正是我期待以久的时刻---六年级男女60米混合接力赛。
可是，我正想边吃着牛奶和面包边哼着小曲，悠闲的靠在树边为咱们的运动员加油。谁知，强强飞奔到我身边，说：“别吃了，省得待会儿跑不动。”我吃了一惊，差点呛着，问：“啥？我又没参加跑步，为啥要跑？。”强强回答说：“胖子今天没来，要你当替补队员。”我兴奋地说：“哦也英雄终于有用武之地啦！”说完，忙把手里的东西扔了，跟随强强到谢老师那儿报到。
比赛快开始了，我们先列好队，男左女右，准备战斗。杨梅为第一棒，可一直在那耍酷---玩棒。身为下一棒的我，一直劝他说：“别玩了，等一下跑跑完步拿了第一随，你怎么玩。”只见他羞愧地低下了头。这时，大家对胜利充满了信心。“砰”的一声枪响。一。三班的运动员都飞奔出去了。糟了，杨梅漫了一秒，这点还可以原谅。可是，到了那边女孩接棒的时候，竟然丢了棒。我们又落下了一大截，这该怎么办呢？我们没有泄气。为了那一大截，我们后面的拼命地跑。可喜的是，一班也丢了一棒。我们三个班简直是齐驱并驾，我班的“加油”声也是此起彼伏。在最后关头的时候，三班的主力队员---廖涛，猛的冲向了终点……三班技高一筹，得了第一，我班屈居第二。
屈居第二的我们，带着那么一丝丝的遗憾，但是，把我们的欢声笑语，把我们撒下的汉水永远的留在了运动场上。
初中七年级的学生日记六：让坐，困难吗？
今天，我在《读者》上看到一段话：“在西方人们坚信人类确实是上帝造出来的。在上帝造人时，有个小失误——让人类带着七宗罪就来到世界上，分别是色欲、饕餮、贪婪、懒惰、愤怒、妒忌、傲慢，反之，也带有其中美德，分别是贞洁、节制、慷慨、热心、温和、宽容、谦逊。”而现在随着时间的推移，美德在渐渐地消失，七宗罪在一旁虎视眈眈，难道最后七宗罪将取代美德？不由得让我想起了一件事。
我们去外婆家，必须乘坐1路公交车，因为现在天气冷了，所以车上的人就更多了。星期天，我和妈妈去外婆家，虽然我们早早就上车了，到还是没有了座位。车开始走了，又上来几个人，都是一个大人抱一个小孩。后来陆续下了几个人，大部分人有了座位，但有一个中年妇女抱着一个小孩子还在走廊上站着。
这时，车厢内的标语：“请给老幼病残、及抱小孩的乘客让座。”被人们冷落到一边，渐渐地，车厢内的人声沸腾起来，埋没了她俩。
就在这时，一位大概年过古稀的老人走到那母女后面，轻轻地拍了一下妇女的肩膀，妇女转过头，问：“请问有什么事吗，大爷？”老人用颤抖的声音说：“过来坐吧，刚才人多，我没看到你们。”
尽管这句话说得很轻，声音很小，但我认为整个车里的人都听见了。
让坐，困难吗？
初中七年级的学生日记七：救球
今天的拂晓，草叶上的露珠在晨光中闪着光亮。风微微地吹着，吹干了露珠。蝴蝶也在贪婪地吮吸着花粉。这时，来了一位可爱的小姑娘，长着一双大眼睛，头上扎着一个精致的蝴蝶结。看着一只只美丽的蝴蝶，开心极了。她跑了过去，想和蝴碟一起游戏。可是，蝴蝶一见到她，就像见到了克星，一下就散得没影了。
“呜呜……”小女孩哭了起来。“你怎么了？”这时，在一旁踢球的小男孩看见这小女孩哭了，便上前来问。“蝴蝶不和我玩！”小女孩伤心地说。“不要紧，蝴蝶怕生，你把它抓回去养两天就可以了！”小男孩安慰地说。“嗯，谢谢你！”小女孩站起来，往回跑。
不一会的工夫，小女孩跑了回来，手里还多了一个网，“小蝴蝶，到我家去玩玩吧！”女孩天真地叫着。眼看蝴蝶就要落网了，“唰”，小女孩急忙转过头去。呵，一个球就要和自己擦肩而过，掉到前面一定会摔坏的。小女孩心想。说时迟，那时快，小女孩急忙用网把球接住。小男孩走了过来，“谢谢你！但是我把你的蝴蝶给吓跑了，不过你别着急，我马上帮你抓来。”“不用了，我现在想明白了。”小女孩微笑地说。“大自然才是它们的家，才是它们的母亲，我不能横刀夺爱，把它们从母亲的怀抱里抢出来。”
“嗯，那我们一起去把它们找回来吧！”“好！”两个纯真的声音在大自然中回响，回响。
初中七年级的学生日记八 ：随心而记
外面的雨就这样淅沥的下着，第一次听着这样的雨声觉得心烦儿无所适从。中考就这样结束，我依旧带着笑容走出考场，可谁能确定我可以笑到最后。估分？原本不想去做，并非个性，而是没有必要。走出考场成绩也成为定值，又何必提前决定自己的悲喜。突然间，我似乎又陷入了中考前的不安与失落之中。终点，就在这个雨天里，近了又远了。
成绩依旧被悬着，悬在二中和孝中之间，悬在悲与喜之间，悬在自我与非我之间。这道坎，我跨过去了么？倘若我没有，那么今后的我不会再拥有着习惯了好久的骄傲和自信了吧，不会再继续追寻自由了吧。或许结果会更加的糟糕，或许自己会脆弱的不堪一击，然后从此消失，变成另外一个我。
一切都是未知，未知的世界，未知的命运，未知的我。这样的未知让我想要逃避，想要自闭。我的天空似乎破了个洞，空白一片，我该用什么来将它缝补。
577，只是估分，只是顺着自己的新，揪着自己的心做出来的。是梦境，今日美好，他日可怕的梦境？还是今日美好，他日更美好的梦境？我不敢在继续想下去，或许我是在自欺欺人。现实，究竟是怎样？我能做的也只有等待，等待，消磨时间。直至一天，让成绩宣判我的人生，我的命运，包括我所有的一切。
初中七年级的学生日记九：雾天骑车
今天早上有雾。我还是骑着自行车去上学。在雾中骑车，我看到了许多平时不能够看到的景色。
由于大雾弥漫，我担心出车祸，因此我骑车很慢，简直像老牛耕地一样慢。特别碰到上桥的时候，我骑得更加慢了。这时，我想起了一句《猫和老鼠》新传里的话：“真当毛吃力，毛吃力！”下桥的时候，风在我的耳朵边上呼啸而过，顿时觉得特别爽快。
田野的小径上，有好几排又高又大的树。在雾中看去，显得那么庄严，那么肃穆！这时，我觉得自己好象来到了《鲁滨逊漂流记》中的那一个小岛上……
大雾使我看出去感到一片白茫茫，觉得自己犹如置身在一处雾海之上，迷惘得不知道自己在那儿了。经过一处水渠，那里有一处乱石铺成的下坡路。两边的小野花就像白色的绸缎中的小宝石。渐渐地，渐渐地，我觉得身边的雾在开始变换了一种颜色。那颜色更加美丽了，它宛如一条镶上金边泛着粉红色的纱巾。原来，太阳已经在悄悄地升起来了。渐渐地，渐渐地，红色的太阳窜上了高空。大雾似乎在和太阳开着玩笑，不让它出来。可是，太阳还是那么顽强，只要一有机会，太阳就把自己那张美丽动人的脸露出来给人们看一看。一会儿，太阳探出了脑袋，一会儿它又隐没在白色之中。
慢慢地太阳发挥威力了，大雾像残兵败将那样退了下去。可是，它又不那么甘心自己被太阳打败，还在作垂死挣扎。它仿佛在对太阳说：“我会再来的！”
雾散了，我也到达了目的地，可是我还陶醉在美妙的神思之中。
初中七年级的学生日记十：给老师的祝福
今天是一年一度的教师节，在这里我祝全国的.教师：节日快乐，身体健康，万事如意！
还有，我要向我的班主任赵老师表示感谢，感谢赵老师给我无穷无尽的知识和快乐。
老师，您为我们能早日成为国家的栋梁花了多少心血，洒下了多少汗水呀！您是一个无私奉献的“鲜花”，我们是从您那里吸取花粉——知识的“小蜜蜂”。
可惜，一年之后，我们便要离开，老师，我真是舍不得离开您啊！是您，是您给了我知识，给了我关爱，给了我无穷无尽的快乐！您，是多么伟大，多么慈祥，多么像我们的母亲啊！
每天，您都要为班上的差生操心，而他们却知面不知心，在暗暗地责怪您，辜负了您的期望。
每天晚上，您都要在灯下批改作业。每天都要批改十几本，甚至几百本。有的时候，您又要辅导那些差生，让他们早日成为优秀生，每天，又要管这个，又要管那个。
老师，您为什么不休息呢？有什么小事，可以交给我们来处理，如是大事，也需要我们帮忙呀。老师，您不要再为我们担心了，我们已经长大了，学会了什么事该做，什么事不该做，请您放心。
我现在向您保证，我一定好好学习，长大了也向您一样，当一名光荣的人民教师，为祖国培养出更多的栋梁之材。
再次祝您节日快乐，身体健康，万事如意！
初中七年级的学生日记十一：难忘的阶梯
一进校园就看见你谦卑的身影，你默默地伏在校园的每一个角落，你朴素的外表让不少人将你忽视，可你依然默默为他们提供前进的道路。
有前进就是你，有你就有前进，你坚强的臂膀，伟岸的身躯，默默地撑起了多少前进的人，你伏在那儿，不求任何一个人感激你，回报你，你只是静静地扶着，迎来了一批又一批的学子，目送了一拨又一拨的栋梁之才。你只是不言语，继续等待下一拨踩在你身上前进的人，继续提供着前进的道路。
但是却没有人记起你，没有人在步入成功的殿堂后还想着身后不起眼的台阶，没有人在接受赞样和敬佩的眼光时会谦虚地说：“多亏有了一阶阶台阶供我前进呢！”他们记起“书是人类进步的阶梯”却没有记起你，他们知道“欲穷千里目，更上一层楼。”却不曾赞样过你，提供前进道路的阶梯。
然而这并不阻碍你的热情，你依然不吭一声，依然静静地为人们服务，直到粉身碎骨，然后就会有新的阶梯代替前人的工作，依然默默地做一阶阶梯，默默地尽着自己的职份，默默地奉献着。
当你匆匆上下楼时，是否会注意到一阶阶不起眼的阶梯？当你进步的时候，是否会想起一个个默默为你奉献的人？让我们歌颂阶梯，赞美阶梯，感谢阶梯吧！没有阶梯，哪儿有进步的人？没有阶梯，哪有成功的人？
啊，难忘的阶梯！
初中七年级的学生日记十二：把握机遇
学海茫茫，没个人都应当找到适合自己的机遇。要抓住机遇，抓住生存的方法，因为天上是不会掉馅饼的。
记得一个小故事：一个成绩很好的学生对于自己的要求很高，但是总也达不到，对于以后的成长路线，远远超过老师的想像，面对以后，永远只是个迷！其实这个学生没有感觉到自己对商业很有天分，他没在乎这一点，然而他失去了一个机遇！
在我们班也有失去机遇的人：李依莲就是个例子，她普通话说的很好，但在学校演讲比赛的时候，她没有报名，因为害羞。这是个多么好展现自我的机会呀！她放弃了，以为她不懂得机不可失，失不再来的重要性，她就错在这一点。所以失去了……
其实有些人并不知道，失去一个机遇会是多么重要，所以没注意眼前的一切，生命中的一切，然而更没有人感觉到的是每个人的生命都泛着光，而机遇则是让光从现的东西，没了机遇，生命将死气沉沉。
把握机遇，永不放弃，直到成功的那一天！
初中七年级的学生日记十三：长发？短发？
我一直都在为留长发还是短发作战争。
我喜欢长发女孩给人的那种温柔的感觉。尤其是在雨中，一头披肩长发，一把撑开的碎花小伞，用幽雅来形容这个画面，真是太合适不过了。这一切镌刻成一幅难以忘怀的风景。长发女孩静静地坐在花坛边。捧着一本诗选，看着，微笑着。她本身就显得安静淡泊，从她的身边走过，你不由得会放慢脚步，怕惊动了这个花一般的女孩。长发女孩喜欢在清晨站在镜前，散开头发，用梳子轻轻拨弄。柔顺的头发从指间滑过，长发女孩会情不自禁地发出醉心的笑用心去聆听长发的私语。一头乌黑的长发瀑布般泻在眼前，给人的感觉是温柔，是清纯。这是长发赋予她们的骄傲。
我也喜欢短发女孩的简洁，明快的感觉。她的生活也像短发那样洒脱，有男孩气。清晨，短发女孩会在长发女孩忙着梳理头发时窃喜，暗自为留短发而兴奋。短发女孩不像长发女孩一样总安静地坐在一边，更不会捧着一本伤感的书唉声叹气，偷偷流泪。她喜欢跑，喜欢跳。在运动场上，她是一道亮丽的风景。短发女孩不怕淋雨，不爱撑伞，她怕麻烦。她总是喜欢甩一甩头发，往雨里冲。一头短发呈现在眼前，是男生似的坚强洒脱，也是女生独有的活泼可爱。
那么我该如何选择呢？长发？短发？
初中七年级的学生日记十四：生活
生活宛如一部精彩的电影，每个镜头充满激情，充满奇迹，而那天我发现有一个充满匆忙、充满冲劲的镜头……
那天，我坐在一家餐厅的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的时候，我向窗外望了望，街上人流拥挤，人们赶着上班，你看！有的开着小汽车在等红绿灯，他们就显得特别着急----就像那个中年男人，他坐在车厢里，双手紧握方向盘，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉头紧锁，心急如焚地等。为什么我会这样想呢，因为在那男人的车后面是一辆摩托车，司机的面部表情就是这样的。我的早餐来了，我咬了一口煎蛋，望着外面的车辆在绿灯开启的瞬间飞快冲刺，过往的车辆络绎不绝。
蹬自行车的、骑摩托车的、开小汽车的、走路的，他们都只有一个目标-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地赶着；他们都想着自己的工作、责任。
我离开餐厅走在大街上，每个人都在我旁边飞擦而过，我发现他们这样好象不叫匆忙，叫什么呢？对！叫热爱生活。生活中我们各有各的责任，工作、学习是我们每一个人都必须的，我们要热爱它，才能在社会上立足！生活的小镜头，多不胜数，而我却偏爱这充满活力、忙而不乱的场面。
初中七年级的学生日记十五：老师不在时
今天，冯老师要去开会，同学们知道了好不快活，全都沉浸在一片欢乐的海洋之中，在为自己得到了解放而感到喜出望外。
最后一节课铃声响彻耳际，同学们已完全沉醉在一片举世欢庆之中，老师布置的作业——见鬼去吧！几个调皮鬼先带头吵了起来，随后大家一哄而上，各吵各的。在不知不觉中，大家声音一波响于一波，可以说是“赛苍蝇下凡，胜知了转世”。突然，一声打骂声传入我的耳朵，我定睛一看，原来是陈根富和姚杰为了一支铅笔这件鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，打了起来。只见姚杰挥手来了个左勾拳，正好打在陈根富的手上。陈根富人虽小，但有一股说不清的“牛劲”，他鬼哭狼嚎般大叫一声，使出吃奶的劲向姚杰猛扑过去。他们争得面红耳赤，打得难解难分。有不少人赶紧跑上去劝驾，但被人家好心当作了驴肝肺——不但没劝成，还被人家骂得狗血淋头。这时，陈根富被逼到了凳子上，姚杰乘胜追击，似乎要把陈根富打成肉饼。突然，陈根富绝处逢生，姚杰摔了一跤，陈根富抓住时机，使出浑身解数向姚杰扑去，好像不是你死就是我亡。姚杰被陈根富压在地上，动弹不得。这时的姚杰已被陈根富打得犹如一摊烂泥，毫无还击之力。这时，我看见陈根富的脸上露出了一丝“我是熊猫我怕谁”的笑容……
哎！老师不在的时候……
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