人生初中作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的人生初中作文，希望对大家有所帮助。
人生初中作文1
旭日东升，红旗飘扬。我校举行的远足活动伴着朝阳，迎着红旗拉开了帷幕。在这次活动中，我们高三全体师生共同赴一场春天的约会，体味一场人生的远行。
备好行囊，即刻出发。在远足活动前，同学们就已经做好了充分的准备活动，带好了食物和水，然后踏着朝阳，一路欢声笑语，一路自信满满。其实，在我们的人生中，无论做什么事情，都应该做好充足的准备，只有这样，我们才能够自信的前进。有人说，机会是留给有准备的人的。只有自己做好充分的准备，才能抓住更多的机会，才能成就更好的自己。
感受自然，奉献爱心。正值春天，乡间的小路旁是一片生机勃勃绿油油的麦田，金黄的油菜花田，还有不知名的野花野草。我们感受着春天的生机，感受这大自然的美丽，高考所带给我们的巨大压力就在这神奇的大自然中化为无形了。当你在生活中有烦恼，有压力时，不妨走出房门，感受一下大自然的力量，那时，或许会有意想不到的收获。最后，我们到达了目的地—北杨集敬老院。敬老院里大多都是孤寡老人，而这其中还有一部分老人腿脚不便。他们都缺少关爱，我们大家有的负责打扫卫生，有的为老人表演节目，有的陪老人来聊天，忙得不亦乐乎，但我们每一个人都很满足。百善孝为先，孝道是我国的传统美德，孝道的传统更应该是我们青少年的责任。
不畏艰险，勇敢前行，回校的路上，大家的腿和脚都已走的酸疼，再加上火辣的太阳，我们的步子已没有了原来的轻快。很多的人都喊着累，但却没有一个人停止前行。因为我们每个人都不远轻言放弃，每一个人都选择了坚持，这正是远足的精神的所在。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”在生活中，我们要勇敢地面对人生的困境，并不断地努力，拼搏与进取，绝对不能够轻易放弃。这样，我们才能够克服困难，赢得成功。就像美丽的蝴蝶，不畏破茧的痛苦，得以化蝶，就像自在的小鸟，以破壳的艰难锻炼自己的翅膀，最终得以展翅翱翔。
经历这次的远足，我们都收获了许多东西：自信，乐观，奉献，坚持，毅力。我相信我们能够更好地去面对以后的人生！
人生初中作文2
中国人的丑陋，曾被柏杨先生犀利的笔触刻画过，但最可悲的是我们却不知道我们的丑陋，比如中国人之关系，很多时候我们拿关系论高低，并非拿高低论才情，有时候难免让人不舒服，但不舒服归不舒服，你还得承认接受，劣根之下已成为生活习惯，凡事成为习惯改变就难了。
在我内心，我一直不屑一顾，我不知道这是我所谓穷酸文人的傲骨，还是什么情结，我觉得做人做事必有自己的原则，没能力没本事即使将你摆在哪个位置，都将是一种不负责任的举动。社会需要有责任心的公民，家庭需要有责任心的男人或女人，人人履行自己的职责，我想那些丑陋，那些脏乱，那些争斗必会少一些。
我们也常看到这样的现象，有些人自以为可以掌管别人的命运和前途，不惜将别人的自尊践踏在脚下，岂不知在被管人心中是个垃圾，离垃圾远一点心灵可以保持纯洁，这份纯洁是做人的最高境界，因为要坚持而失去许多，因为失去而保持一生的磊落。俗话说：道不同不相为谋，道不同我们也就不必耿耿于怀了，不值！自古人们都有君子小人之说，诸葛亮出师表就有言：亲贤臣，远小人，先汉所以兴隆也。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。足可见，君子小人在不同历史时期的重要作用，我们且不管历史，我只是觉得现实生活中若被小人缠身，我们当注意谨防，只有做好自己，让小人们无机可乘。
我又想到了三国时徐庶，徐庶走马荐诸葛，并立誓在曹营终身不设一谋。文人之骨可见一斑，徐庶就是将才烂在肚里也不会被小人所用，这是气节是风骨；但也有士为知己者死，女为悦己者容的佳话，我也时常听高山流水之曲，想象伯牙与子期的情怀，知音难觅，我们可以想象子期死后，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者的悲痛！
身处时下社会，人们的价值趋向被打上了纯物质的评判标准，人与人的关系的维系除了利益的相互利用外，已很难再找到真正心灵相通的知己，我宁愿相信母猪能上树，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品读古人，畅游在清新自然的古诗文中，且迷恋且陶醉且快乐着，归来把笔，摆弄文字，内心挚情流露于笔端，抒怀，表意，以慰我心，亦或临习古人碑贴，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮尘俗气，自得其乐，人生如此也逍遥！
人生初中作文3
曾经有个人问：“人的一生是什么味道的?”一个工人说是苦的，就好似一杯苦茶;一个老人说是淡的，犹如一杯白开水;一个商人说是甜的，甜如蜂蜜……那人生到底是什么味道的呢?酸的?甜的?苦的?还是……那个人并没有揭晓答案，这永远是一个谜，因为它根本就没有答案，而是一种人生的体验。对于不同的人不同的事来说，都有不同的体会和不同的滋味。这，就是人生。
大千世界，无奇不有，何况人生是命运的安排，千滋百味，也不足为奇。但是一个人，不能任由命运的摆布，那是懦弱的表现。我们要征服疾苦的人生，创造快乐美好的人生!
而我，一个十五岁的小女孩，却一直徘徊在酸、甜、苦、辣之间……我非常渴望能有个永远甜蜜欢乐的人生。曾经母亲告诉我：“孩子，不要总想着永恒的快乐，要知道，只有尝试过了‘苦’，才能感受更丰润的甜。”难道人生的规律不能变，非得屈服于它吗?!
回忆婴儿时期，那才叫“甜”呢。依偎在母亲得怀里;呼吸着大自然得空气。咀嚼着母亲的乳汁。日日夜夜，皆是如此。母亲的微笑，激起了我心中的潮波，那种甜蜜的滋味不是每个人都能亲身体验的，沉浸其中的……
年复一年，年幼天真的我一直期待着更美妙，更绚丽多彩的人生。可是我渐渐的长大和懂事却换来了无尽的痛苦和枯燥。无法想象长大的背后竟会有如此艰巨的任务——挑战人生，克服疾苦。可，可是我要的不是这样的，不是!
走在街灯下，我思绪万千，时而思索人生，何为人生?时而有不禁潸然泪下，为何我的期待变成了空幻?一个女孩，一个真诚的愿望，就能随风而消散了吗?街灯下，一个女孩诉说着她无限的哀思……
回到现今，中学时代的我是迷蒙的。屡次的失败使我痛苦，由此而得来的母亲的训斥，会给我带来阵阵心酸。人生的苦涩，我只能靠自娱自乐来宣泄，来忘记它。也只有这样，我在能体验到人生中那百分之二的快乐。
几年来，我一直在冥思苦想如何寻找快乐，如何找回与我“失散”多年的滋味——甜……终于，终于被我找到乐，同学的祝福和帮助让我重见了昔日的`欢乐;父母的关爱使我感受了那近在咫尺的温暖。我觉得自己似乎使一个重见光明的“盲女”，我找回了笑容，找回了自信，神州大地为我而喝彩，世间万物都好起来了……
而母亲那句至理名言至今还让我刻骨铭心，“没有尝过苦，又怎能感受那种甜呢?”朋友，你是否也找回你的人生了，品尝了人生的酸、甜、苦、辣了呢?
人生初中作文4
在乡村看到这般繁华的街景，着实不是件易事。
吸引了我的是那个围满人群、供人套圈玩耍的小地摊。摊主是个皮肤黝黑的妇女，约摸三十来岁，但细细一打量，额上代表了岁月沧桑的，是皱纹的痕迹;黑发间未能被掩盖的隐约银丝，还依稀可见。客人甚多，她有些应接不暇。
买了十个圈，望着一个个诱人的小礼品，我仿佛早已胜券在握。然而，看着一个个竹圈以优美的姿势飞出，却一个个落了空，内心里虽失落，但也回天乏力。
一次次的失望中，手里仅握着余下的最后的一个竹圈。实在不愿空手而归的我，情不自禁向前挪了挪脚，身体努力前倾，伸长了手臂，几乎使圈悬在物品的正上方，只需稍稍松手，便能轻而易举地套中。
可不知怎么的，无意间瞥到了脚下那条用来规定套圈距离的红线，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虚，手一激，竹圈竟滑落下去，绕着物品跳跃着转了几个圈，却有了要转移方向的迹象。只可惜弹跳能力有限，又被物品缠住了脚，不得脱身，只好吊挂在半空中。
吊挂着的它大概挺难受的，但我也难受啊!套住一半是拿不走小礼品的。可就这样算了么?忙活了这么长时间，耗费了这么多精力，我是该遗憾，还是该埋怨?心中的不甘，让我不想就此罢手。
环顾四周，是黑压压的人群，摊主正忙不迭地分配着竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，将那圈轻轻向下拨了一拨，随即又以迅雷不及掩耳之势缩回了手。圈，稳当当地落在了地面上，而我的心却不安起来。惶恐中，我再次将余光投向摊主，看到她的眼神也有意无意地从我身上扫过。所以当她走来的时候，我慌了，我知道等待着我的是一顿劈头盖脸的训斥，是众人犀利的目光和尖锐的嘲讽。
然而似乎是我多虑了，摊主只是递上来小礼品，微笑着说了声：“恭喜你!”当我正准备庆幸有惊无险时，摊主的又一句话凝固了我脸上的笑。“这只是个小游戏，不是么?我知道她还有一半没有说——”何必为了这样的小游戏，出卖了自己的灵魂?“
我没有收那个小礼物——它本不该属于我;但我也不是一无所获——摊主让我懂得了做人的基本原则!
人生初中作文5
我人生的阶梯书籍，我人生中的阶梯作文。它就是通往成功之门的路径，把我送往成功的地方。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，这句名言使我受益匪浅，我将永远伴随着书籍，让自己在书中获益，在书的陪伴下不断进步。以前，我不懂高尔基为什么说书籍是阶梯，所以我经常把书给叠起来，弄成阶梯的模型，每次都这样玩得不亦乐乎。碰巧，一天爸爸看到了，我跟他说：你看，这就是所谓的书籍的阶梯。爸爸起初不知道我在说什么，后来想起高尔基的那句名言，爸爸笑得前仰后翻。他告诉我，说：这不是真正的阶梯，只是用来比喻人要读书才能一步步地向前，直至走上人生的顶峰。真是一语惊醒梦中人呀！我发呆了好一会儿，似懂非懂地在想这番话。那时候我还小，不懂得其中所蕴含的道理，现在长大了，知道了其中的真正含义，于是我便更发奋地读书。
我比较喜欢历史，但只喜欢古代历史，却不喜欢抗日战争的那些打打杀杀的历史。我还读过许多名著，如：海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，高尔基的《母亲》和《童年》，曹雪芹的《红楼梦》，其中，《假如给我三天光明》让我的印象最深，海伦·凯勒的不怕困难的精神让我感动，我也要像她那样不怕困难，勇往直前，。这句名言激励着我孜孜不倦的读书，也培养了我不怕困难的性格。书籍给我还不只这些，因为读书，我从书中学会的、积累的好词佳句特别多；我从书中收获的知识使我的知识面越来越广。记得有一次，班主任布置了一篇作文，要求写一篇感人的读后感，我可犯难了，心想：读后感还好，可上哪儿去找感人的故事呀？晚上，我趴在桌子上冥思苦想，两条眉毛紧凑在一起，无论怎么拉也拉不开。每当我不开心时，都会抬头往书柜上看，因为看到书，心里好像多了一丝安慰。此时，我脑海里闪过一道光线，咦？
那如果我用《假如给我三天光明》这篇故事作题材，会不会更好？我二话不说，拿起笔唰地写起来了，再用上平时积累的好词佳句，不一会儿，就完成了。书籍带给了我无穷的快乐，它既能让我陶醉在书中的世界里，也能帮助我提高写作水平。它也不仅仅是我进步的阶梯，更是我人生中的阶梯。在这座阶梯中，我会不断的攀爬，不断的提高自己，让自己拥有不一样的人生。
人生初中作文6
不知朋友们你们是否看过一篇《美丽的瞬间》。
我的最终感受正如题目如此。
快考试了，我的感触忽然如古代的诗人喝完酒后的诗兴大发。
没办法，考试已经成为了人生不可逃脱的一部分，书本已经变成了枕头注定要伴随你度过终生。
你何必挣扎？何必对它麻木？何必对它冷漠？何必不好好珍惜？
古代人早已经认识到了书的重要，其中焚书坑儒已经皆为人知，许多人又会认为从这里面看出来书籍没用，古代人都把它们一把火给烧了，但恰恰相反，就这一烧有给后代人们带来多大的痛苦和损失，包括古代的读书分子，损失了一大瑰宝。这里不是恰恰反映出了书的重要吗？如果不烧书，思想就会传播得越来越厉害，那样秦始王就难以统一天下了，如果真是那样人们的灵魂就不会被腐蚀，就不会出现科举制度，就不会有那么多的呆子悲剧，更不会是中国落后那么多年，到东山再起时，外国早已经太阳高高挂了，真是应了《范进中举》中的胡屠夫的话：可怜，可怜啊！
但是，咱现在再也没有古代的为书而死的典型感人例子，政治上告诉了我们许多正确的道理，教会我们如何面对世界上的世态炎凉，教会我们面对种种情况发生应该采取的不同的方法去解决，让我们学会用智慧和人生准则去解决，而不是利用武力。书籍会让我们更加文雅，虽然戴着眼镜，带是无论透过多厚的镜片，人们总能在你的眼啦里看出智慧的灵光，这就是书籍的力量，这就是知识的魅力！请同学们用电脑的键盘敲出知识的泉井，请拿起笔来认真地写上一版漂亮的字眼，请把厚厚的书读得越来越薄，请不要为那瘦小无能的分数而懊悔，请不要为那挺着大肚的分数而狂笑，更不要为落后而寻死，这都是愚蠢的，这都是麻木的，鲁迅先生不是学过医吗？他让我告诉他让我告诉你如果再不端正学习态度，不是为了振兴中华，那么就希望你病了进不了医院的门，因为就算是医好了你都只是一个虚壳，永远都没有用。
当然，这只是开了个小玩笑，没有任何意思，也是在勉励自己。希望你和我都一样，用最佳的状态去面对自己的人生，就算是一瞬间也不要错过，不要掉落时间的陷阱，因为它会在你不知不觉间溜走哟
闲聊就到这里啦，考试就让他考吧，还是那一句，相信也是每一位老师想对自己学生说的——轻装上阵！考出自己的真水平！
Me，too！I can do it！I believe I can！I can get a good grades！I am a winner！
人生初中作文7
其实，每个人的人生都是自己创造出来的，你要它有意义，它便有意义；你要它似流水，那它就会毫不停止的加快脚步，直到生命终止的那一刻。
人生悟人生，不过只是由生到死。
什么是人生？人生，只有你在活着的时候，让自己的每一天过的有价值，这便是人生。
其实，人生，也不一定非要过得有价值，当然，这要按每个人的性格来说罢了。
有些人呢，他无非就是想令自己的人生过的辉煌一些。而还有一些人呢，他只不过就想过好眼前的，以后的事顺其自然、、、、、、这也没什么不好，这样的人生会没有烦恼，过的很安适。人总是会变的我特别尊重人生，但我只是尊重，并不把它看得有多么重要。有的人说，人生就是人的一生。那，人的一生又是什么呢？
我记得有人曾对我说过：“或许是天意吧，人的一生都是由老天安排好的，我们照着做就好了。”
可我并不这么认为，其实，每个人的人生都是自己创造出来的，你要它有意义，它便有意义；你要它似流水，那它就会毫不停止的加快脚步，直到生命终止的那一刻。
人，从你的哇哇啼哭开始，再从人们的泪水与祝福中结束。
以前的我，讨厌说谎的人，可当自己经历过后，甚才明白。每个人都是有原因的，其实，说谎只是为了修饰或掩饰自己，或许是为了某种利益。我相信，每个人都不会喜欢说谎，只是身边的影响罢了。正是这样，小偷和许许多多这样犯过错误的人，也是如此。
记得前几天在超市，我见到了一个人，我认得他，可他却不认得我，因为我曾看到他偷过一袋面包，当我正感到他可耻的时候，突然，他惊叫起来：“谁的身份证，这是谁的身份证。”听到呼喊，那失主忙不迭的接过身份证，连声道谢，而他则脸红了。
顿时，我似发现了金子一般欣喜。因为，我明白了一个道理，他也很美，世界上的所有人都很美，就要看我们怎样去想，怎样去看。
正如他这样，这样的过每一天便也是一生。
世界上，只有自己的东西才是最好的，不属于自己的，怎么样也不会有多好。
我曾对姐姐说过：“姐，我好羡慕你啊。”
“不用羡慕我。要知道，你在羡慕别人的同时，也一定有人在羡慕你。”
我有很多朋友、哥们都为情所困，那我告诉你们一句话：不要去想那么多，只要随心就好，不要在乎谁伤了谁的心，其实，你们是两败俱伤！
在我们的身边有许多事，每一件都会有一个闪光点，只要你细心发现，领悟过后，你便会明白，什么是人生…
人生初中作文8
“啪!”房间里，传出一阵巨响。我一气之下，把笔重重地摔到桌上。地上，是散落的纸片。
试卷上，一道道密密麻麻的数学题如铁丝般搅乱了我的心绪，一股怒火涌上心头，学习的烦恼充斥着我的脑袋。
我环顾四周，想找些能让我变开心的东西。但房间里，每个角落都进悄悄的，似乎都在我沉默。窗外，黑沉沉的乌云压抑着大地，狂风撕心裂肺地怒吼着。
我像块湿了水的海绵，无力地坐在床上。目光，不由自主地落到了墙上的一张纸上。那是一张发了黄的纸，纸上，是我两岁时爷爷握着我稚嫩的小手，歪歪扭扭写得八个大字“人生快事，莫如读书”。
“呵呵!”我冷笑一声，“自从读书学习以来，我就没有快乐过!”我每天都在学习，读书。早晨，小鸟刚刚叫，太阳都还没出来，就跑去上学，晚上回家时，就连太阳落山也看不到。周末，堆积如山的作业取代了我大部分玩的时间。我这么辛苦读书，到底是为了什么?还不如过吃喝玩乐逍遥自在的生活。对于我来说：“人生苦事，莫如读书”!
我抵挡不住心中的怒火，走上前，把墙上那张纸撕了。
窗外，倾盆的大雨淅沥沥地下了起来。
好久，好久，我的心情才算平静了些。我离开了房间，来到了大厅。我打开了电视，随便转了个台。无意间，我看到了这样一个场景——一个记者到偏僻的山区采访一个小女孩。女孩家境贫穷，母亲改嫁，为了照顾病重的父亲，她用小小的的肩膀担起了家庭的重任。当记者为这个女孩最大的梦想是什么时，她笑着眨了眨那充满天真的眼睛说：“能上学读书，才会快乐，有出息。”
一句简短的话语，竟带着一股无形的力量，扣动着我每一根心弦。我陷入了深深的沉思……
为什么她那么渴望学习呢?
“读万卷书，行万里路”，读书不就为了了解天下，学习知识，拓展视野吗?“腹有诗书气自华”，学习知识能使人热爱生活，美化生活。提升自己的精神境界吗?《孙权劝学》中，当年的“吴下阿蒙”变成了如今令人“刮目相待”受人尊敬的吕蒙。这样令人震惊的转变不就因为学习吗?
可我为什么觉得学习一点都不快乐呢?
罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”正是如此，学习中并不是缺少快乐，而是我们没有用心去体会。细细回味，其中的快乐也真不少。
霎时，我明白了“人生快事，莫如读书”的含义。我轻轻拾起那些碎纸，慢慢地拼揍起来，我的思绪也一点点地凝合起来。
雨停了，天边，出现了一条绚丽的彩虹。
人生初中作文9
人生，总是充满着乐趣，但同时也有许多挫折是必须要面对的，人生的路不会一直平坦，途中会有很多绊脚石，就看你能否勇敢站起来。
从我出生那天起，我就对这个世界充满好奇，这个大千世界让我认识到了许多。
童年总是倍受呵护的，因此也是最幸福的。我跌倒时，背后总有一个人扶起我，我生病时，总有一个人在默默照顾着我，我哭时，总有人安慰我。当然，我也并非没遇过风雨。上幼儿园时，我一直都是挺守规矩的，因此也受到老师们的赞扬。可是，有一天，我做完练习，交给老师。“真乖，去玩吧!“老师说。我便兴奋地去玩了，突然同学们那边传来了大叫声，两个同学在争玩具，我一脚上去解了围，却踢伤了一位同学，老师赶忙冲上来，说我平时这么乖，却学会打人了，这让我很难受，吃午饭时，我还听到阿姨说我可能加入h社会了。这让我更难受。
上小学后，随着一点一点长大，我也渐渐懂事了，性格也变得比较内向了。在一年级时，因为我不爱惹事，平时成绩不错，老师对我是万般宠爱，除了给我当上班长之外，她还不断地称赞我学习认真，成绩好，同学们也因此把我看成一位很优秀的领导，都很敬佩我，每次都是以绝对优势当选班长，也为我后来作为六朝元老打下了基础。到了三四年级，我依然是老师的左右手，是她最得意的徒弟之一，我也拿过几个一百分，人气一路飙升，这使我有点骄傲了，以致期中考试以八十多分大败，那是我最羞辱的一段时间，因为我在自己最擅长的一科落败了，我被百人所笑，我发誓卷土重来，总算在学期末得以实现，我也度过了一段相对风平浪静的日子。新老更替，我迎来了较多风雨的五年级，班主任变成了男的，男的老师也相对比较严，原来他是很瞧不起我的，因为我刚开始的状态很差，过于死板，数学的成绩并不算太好，还经常因为做事的效率低，速度慢，遭到班主任批评，其实我并非不努力去做，相反我还很努力，因为我平时很守纪律，老师还是没有找我太多麻烦，但还是时有批评我某些事做得不好，不过，这反而起到了意想不到的化学反应，我做每一件事都要考虑周到，而我的数学成绩也是青云直上，还有过一段辉煌的五连冠，也让老师改变了对我的看法，重新开始重用我了，这让我总算度过了小学最难的一关。
要升中学了，但人生还有更长的路要走，我会继续努力的，因为，接下来的路也许会更曲折，更难走，有更多意想不到的事情会挑战我的一意志力，但我仍要坚持走下去。
人生初中作文10
茶，是世界四大饮料之一。它有着悠久的历史与渊源的文化背景。一杯茶，可以陶冶性情；一杯茶，可以去火降燥……可以说，喝茶的好处数不胜数。而我们那短暂的人生，也正如一杯变化多端的茶一般回味悠长……
当我们初生时我们是一杯淡而无味的清茶——水。这时的我们，不受世俗玷污，本能地展现着自己的真、善、美，此时，我们一尘不染，接受着一切，如一杯白水透明、甘甜。
当我们步入学堂时，我们如一杯补茶，勤奋的学习，使我们充实着自己。这一段人生旅途，是人生的基础。我们的人生，如果比作一个人的话，这杯茶便强壮了人的体质。学习时光，不正如补茶吗？
当我们青春正茂时，我们是一杯参茶。血气方刚，火气重。干起事来风风火火，横冲直撞，一点不顾后果，干什么事都凭自己的直觉。我们由于年少的无知、冲动，常会不怕任何事物，不论多大困难，我们都会勇往直前。所谓“初生牛犊不怕虎”，我们正是那初生牛犊，多么聪明、凶恶的“老虎”，也会被我们征服……这时的我们，常会让别人无所适从。但我们却能带给人一种青春的生命力，从而使人融入一种朝气勃发的状态。既滋补又上火的参茶诠释了我们的年少。
当我们闯进不惑之年时，是一杯花茶。成熟稳重，凡事三思而后行；待人接物，处理有方，让人亲切、舒服。散发着幽芳的花茶，好似我们，它与我们一样有着成熟的气息。时光迁徙，我们已不再有青春时的生命力，但是，我们的成熟也会让人眼前一亮。
当我们踱入花甲，迎接古稀之际，是一杯绿茶。经历了生活的风风雨雨，我们在品味着苦后的回甘。我们已白发满头，这时的我们，会产生对生命的无限眷恋。但这最后的时光，也是我们一生中最美的时刻。子孙绕膝，身体硬朗，享受着天伦之乐。即使不然，我们也不会愁眉苦脸。因为在这生命中最后也最闪闪发光的时光里，我们已全然超脱了生命，不被生命左右。我们拥有了海纳百川一般的胸怀，我们因生命历程而感悟了人生真谛！真是最美不过夕阳红！
人生如茶，回味悠长……
人生初中作文11
犹豫好像一碗烈酒，喝了就会潦倒；犹豫好似一条岔路，走错就是不归途；犹豫好似心病，患上就很难治好。我庆幸我并没有在此处犹豫。
运动会到了，由于我体育差劲，又想要参与其中，只好斗胆去找老师申请解说员的职位。拿定了这一主意之后，我决定第二天就去找老师。
一节课真长啊，好不容易等到第一节课下课，我立马从座位上跃起，飞一般的跑去办公室。快走到办公室门口时，看到门前站着一个人，只见他在门前转来转去，一副踌躇的样子。他应该也是来找老师的吧！突然，他看到我，一下子就像看到救命稻草一般，对我说：“你是来找老师申请当解说员的吗？我也是。要不你先进去吧！”
听到这话，、我毫不犹豫敲了敲门，见里面没反应，我干脆“吱呀”一声把门推开了，四下望望，半个人影也没有。关上门，略显失望地走了出来。没想到那个人见我这样，竟然哈哈大笑：“幸亏我没进去，要不也得落得这个下场哩！”。我默不做声的走开，在心里暗自的准备下一次的出发。
第二节下课时，我就有些犹豫了，万一去了之后不成功，那以后岂不是都没有机会了？我要不要和那个人一样先观望别的同学的反应？我越想心里越没有底气。可是，男子汉说到就应该做到，怎么能轻易放弃？我又奔着办公室去了……
一次，两次，三次，四次，已经是第十一次了。那个人，也一天比一天犹豫，从来没有敲过门。今天我又来了，他用一种看笑话的眼神看着我，仿佛在说你今天肯定又是灰溜溜的回去。看着他嘲讽的表情，我还是毫不犹豫地敲响了门，“进！”
办公室里传来了声音，老师居然在！我向老师把我想当运动会解说员的事，前前后后、一五一十全都说了一遍。可能是我的真诚打动了老师，只见她沉吟了片刻，居然冲着我点了点头。呀！我成功了！我兴奋不已地跑出了办公室，连谢谢都忘说了。出门的时候，那个人还在门口踌躇着，看到我的表情时，不禁捶胸顿足。
如果当时我犹豫了，和他一样不敢迈出第一步，那么也许我就和这次机会擦肩而过了吧！通过这次的事情，我明白了，人生没有犹豫，机会错过就不再。
人生初中作文12
人生没有彩排，每天都是现场直播。
人生的多次多彩由谁来创造？由自己创造。
有人曾说过人生就是相信，相信一切欢乐和痛苦，一切真实与不真实。相信爱与恨，然后把这一切揉成一颗钻石，镶在与心灵相连的左手无名指上。于是，你变成这样一个人：坚强、勇敢、乐观、自信。
有人常抱怨上天的不公。说上帝在把关爱撒向人间时，总遗忘了他们。他们曾为自己总不能引人注目而苦恼，也为了总不如人而烦躁。他们正是缺乏坚强、勇敢、乐观和自信，总不能放下那令人害怕的阴影，活在过去。
可是，也有这样的一些人，放下那天灾带给他们的伤害，重新振作起来面对困难，面对人生。
有这样一件真实的故事，催人泪下。
他，是一个汶川地震中的幸运者。在这次地震中失去了妻子和女儿，残忍的灾难害他失去了自己的左眼。而她，在一次灾难中失去了右臂，想起每次只能用左手拿话筒唱歌，她的心很痛。他们都曾失意过，独自在痛苦中徘徊过，可是后来，他们都坚持地挺了过来。因为他们要为自己而生存着，为自己将来的人生所奋斗。他们因相亲而相遇，彼此都有着共同的爱好，他们决定把自己共有的爱好一起演绎下去……
每个人都有着自己的人生，当人生感动你时，你也应该去感动人生。此过程中你会收获到很多很多你意想不到的事，而你也在慢慢地成长，而且在人生中，每个人都有着属于自己的角色。
生活是自己的，每个人都是主角。无论周围的人、环境怎样，都应该要满怀信心地去面对，但是，着并不意味着别人就是你的配角，因为对他们来说，他们自己也是主角，他们也有自己的美丽人生。
人生是自己的，美好的人生由自己创造，被狂风暴雨袭击时相信自己能战胜它，被光环笼罩时相信自己不会停滞不前，而会更上一层楼。我们要坚强面对以后的路，勇敢地去面对人生中的挫折，乐观地看待自己周围的一切事物，相信自己能够为自己打造一个完美人生。
记住，人生并不是游戏，我们不能游戏人生，虽然你玩得起，但是我敢相信你并输不起。
善待人生，等于善待自己。
人生初中作文13
人生有着很多分叉的枝丫，也许一不小心在哪个枝头上永远的停住了脚步，也许也仿若过客般，缘尽了也就于此了。
8月的初晨，悬挂的太阳还带着一股子浓烈的娇羞，照在我此刻茫然的脸上，闻着一些陌生的气息。我到了，很荣幸与你的会晤——天津。
天津这城市太有别于上海如机械般忙碌不停的节拍了，能予时而享受下午后慵懒的阳光，结交着一些本不熟悉的人儿，何不是一件幸福的过往。时而想想一些路过的风景，走过的旅程，那些不过是我生命中短暂的点缀品，那这一个城市呢？你能告诉我吗？
我的人生除工作之余的闲暇外，虚幻记载了我百分之八十的情感，随她而舞动着节拍，我心甘情愿的为她抵死纠缠。几许欢乐，几许忧伤，心碎了不知何处补网。渐而麻木了也就显得风清云淡，依旧深陷而至情专。我不知道了，什么才是最美的季节。
我没路过天津初春的早晨，也就不知道她18岁花季的向往。能看着这激情如火的夏季，也是一种别致的天缘，唯怕平淡冲刷了一切，浇灭了如火的夏天。如今终究入了冬天，雾霾遮住了视野，还来不及感伤下悲秋之色，落叶已然纷飞。
我喜欢秋天，落叶归于尘土间。有人说土是爱着落叶的，才请风的相助把你送到了土的怀里。你也是爱着土的，才把自己揉进他的骨子里。可是看着此刻毫无绿叶陪衬的树枝，不免有点萧条。是否上苍早已注定了一个的幸福，必将有着一个人的苦楚。
轻抚着这城市的街檐，临近这元旦的日子，似乎喜庆也冲淡不了最后一声晚别的忧伤。也许我终将从天际划过，留下一抹浅白色的痕迹于天空缭绕。
谁能挽留着谁，谁又能为谁而痴醉。或许是乡音弥漫的故土，或许是红灯酒绿的上海，还是定鼎天下的国都，亦或是倾城红颜之顾。似乎我注定漂泊，瞭望川西四季景，一览嵩山武打僧。还是我显得浅薄，不去驻足的停留，枝丫黄了绿叶予悲风。
我想说枝丫也爱着叶的娇羞，没有勇气去挽留，让她永久的停留。或许有着一个四季如春的世外桃源，枝丫会强行的挽留，与世间皆敌又如何。
人生的枝丫，我不是唯一的路口，不善言语的表达，浅藏于心的涂鸦，终究是自我的品尝。再看一看余晖下的天津，我还能有几次回眸。是不舍，终究是一场挥手。
来年我愿为土，黄了枝丫的旅途。若为枝丫，我愿与春为伍，开在泰山之颠迎风而舞。
人生初中作文14
我们的美术老师曾在一堂课上突然发生了很怪异的举动，她告诉我们，她这堂课不讲美术，今天她要和我们谈一谈人生。她让我们手中各持一根一米长的毛线，然后告诉我们，今天她要来带我们算一笔账--人生们自己的100岁生命。听到这儿我不由得想笑了，心想：老师何时这么的幼稚了？100岁？这世界上有几个人能活到100岁接下来，老师开始带我们算起了人生减法。
首先老师让我们减去了16厘米，告诉我们这16厘米也就是16年是我们已度过的岁月，接下来老师开始讲了，男的法定退休年龄是65岁，女的是60岁，当然有些人会说自己退休后不想在家里待着，还是想去干活，那我们就算到70岁，从现在开始算16岁到70岁有54年，一年有52个周，那就有52个双休日，共2808天，约8年，老师又让我们在毛线上量出8厘米，用剪刀剪去。我们剪完后，老师让我们将毛线等分成三分，然后剪下三分之一来，我们疑惑了，心想；这剪得又是什么？同学们的动作都十分的犹豫。
这时老师告诉我们现在剪得是不可缺少的一部分—睡觉。减下来有一大部分，使原本只以为是一场游戏的我，开始沉思了---人生是什么有许多同学开始焦躁了，像老师这个样子，我们的命剪啊剪啊就剪没了完了，上我这堂课，我们老多人不就死了吗？还有人开玩笑说：我们的美术老师今天安排我们不求同年同月生，只求同年同月同时同刻死哇！老师听了只是莞尔一笑，说：你们现在才知道生命的重要吗？听了老师的话，我们惭愧的低头沉思了但是并不晚，只要你从现在开始上课认真的听讲，不管做哪件事都要认真的去做，全心全意的去做，你的人生并不是虚度的接下来的时间，老师又带领我们将吃饭、喝水等等的时间减去了。一根一米的毛线剪得只剩下5、6厘米了老师告诉我们这就是仅仅是你们可以利用的时间，就只有这五六年的时间可以创造有价值、有意义的人生。但是你们要如何的利用呢？
通过美术老师所带领我们算得这笔人生减法shi我明白了人生苦短，要想在听似长远，过时短暂的五六年中做一番有意义、有价值的事业，就必须从日常小事做起，从身边的一点一滴做起。凝视着桌子上剩下的短短的毛线，我仿佛看到了以后要奋斗的艰辛和最终属于我的胜利曙光。
人生初中作文15
不经意间，注意到桌上的台历已经翻了大半，窗外的树叶渐渐地变黄，随风飘落。阅历不断增加，而烦恼也随之加多，快乐却愈来愈少。习题总是堆满书桌，做不完。
是啊!我长大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可见妈妈哼唱着小曲儿哄我入睡，老师抱着泪眼朦脆的我在讲故事，小风车随风转动!总以为学习是那样的轻而易举，如同玩耍一般，慢慢地才发觉原来这是一项苦差事，于是更珍惜自己得来不易的劳动成果——仔细地数着老师发的小飞机，小五角星。(简要记叙童年的快乐，但从快乐中，渐渐发现有了苦味。)
时光飞快地流逝，我注定乘上这辆命运的列车，每吹灭一次生日蜡烛，预示着新的旅途又将开始!(与第二段相照应，简述着成长的历程。)
如今，列车停在了16岁，这个被人称之为花季的站头。眼前是幸福，是痛苦?我自己也说不清楚。总而言之，在前面等待着我们的是一片布满荆棘的玫瑰丛林，要吻、要摘那美丽、高雅的玫瑰，就必须去忍受这份血淋琳的残酷。
花季充满着无限幢憬，却又未必美丽，但对于友谊的理解自然会更透澈些。在烦闷之时，找自己的好友倾吐心声，把积郁在心中的烦恼全部吐露出来，这种快感自是不言而喻的，然而每天与星月为伴，早出晚归，真的很难从那里找出一点慰藉。想尽情地游览祖国的名山大川，能吗?每天回到家中做功课，复习、预习，除了学习还是学习，这种生活不得不让人感到乏味，不得不让人叫苦不迭。我真的觉得我们很像演员，语文课在扮诗人，数学课成了计算器，外文课变成了翻译，化学课做一趟符号公式表·，·…父母总以为我们现在很幸福，很快乐，孰知学习之苦有甚于工作夹!(深切体会并展现花季的‘，苦与甜”。苦多甜少。)
想到这里。不禁又回忆起儿时的快乐，父母带着去花园中采花，公园里经常可以找到我活瑞乱跳的身影。那时真是无忧无虑、自由自在。不过现在，倒也别有一番乐趣，闲暇之余，约朋友一起去公园打羽毛球，或带着新发的“工资”去书店消费一下，也有时缠着母亲带我上街去购物，从而放松一下疲劳的自己。(感受到花季的苦，才更珍惜儿时的甜，也逐渐学会在现实生活中“找”到“甜”了
人总是要长大的，这过程中免不了有这样那样的不顺心。’但是，既然搭乘3这班列车，就要勇敢、坦然地去面对未来的一切，去实现自己人生的价值、梦想。
是啊!16岁，是花季、是拼搏、是徽笑、是阳光、是……(展示了一撅活跃、向上、跳动的心。)
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