体验盲人生活的作文11篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的体验盲人生活的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
体验盲人生活的作文1
这是一次体验盲人日常生活的活动。我的好朋友刘烨将陪我从教室到楼梯上走一圈，感受短暂的盲人的世界。
我戴上黑色的眼罩，感觉整个世界塌陷了似的。刘烨带我到教室的拐角处时，提醒我要转弯了，而且是要往左转了，我完全不知道前方的情况如何，可是这不是我呆了大半年的教室吗？我按道理应该很熟悉啊！她稍稍比我快了一点，我就一下子撞到桌子上，隐隐生疼。但我可不会这么轻易放弃。走到第四组与第三组的过道时，“奸诈”的莫老师，竟然将椅子横放在路中间，我说怎么感觉踢都踢不动。幸亏在刘烨的“英明指导”下，我才逃过一劫。我离成功还有一半距离，我只需要克服上下楼梯这个难题。
我们来到楼梯口，我向近在咫尺的成功迈出了勇敢的第一步。可开门不利，第一步就迈空。我差点从台阶上滚下去。还好，刘烨及时扶住了我，我才没有因为摔倒而粉身碎骨。有了前面的教训，我每走一步都十二分的小心翼翼。终于下来了，我长舒一口气。上楼时，我仍然蒙着眼睛和刘烨谈论着刚才的“惊”历。
莫老师帮我摘下眼罩，阳光刺得我眼睛生疼。我缓缓地睁开眼睛，让我重见光明的感觉真好。我也体会到盲人生活的不容易。我以后一定要好好保护眼睛，不让它失去光明。
体验盲人生活的作文2
今天，我体验了盲人的生活，真是感受极深。
我从卧室走到沙发前，用眼罩把眼睛蒙上了，用自己的手摸索着去沙发的路上，我小心翼翼的抬起右腿，离地速度像乌龟一样慢，之后又试着周围是否安全，我才用手摸着墙走起来，摸着突然摸不到东西了，我心想肯定到客厅了，于是现在我走的比蜗牛还慢，我一不小心就把膝盖碰到了桌角上，好痛啊！我揉了半天，站起来心想磕破一点皮不算什么，然后摸到皮子做的沙发，想坐上去，可一下子就翻了个底朝天，我起来以后摸了摸才知道是斜的，所以我才成了底朝天。
我又尝试着去厨房洗苹果。小心翼翼的走到一个袋子前面，在袋子里摸来摸去，摸到一个圆圆的东西，就拿着它，另一只手摸着去厨房的路，我挪着脚步，走一步停一步，我摸着墙探索着，生怕再次受伤，感觉身体总想失去平衡，步伐又小又慢，双腿不停的发抖，我渐渐胆子也大了起来，洗完苹果摸黑吃完，才知道盲人生活的艰难。
我把用帕摘下后，眼前一片光明，适应了一会，回到自己房间，凝思了很久，盲人做事走路真不容易啊！随时随刻都有栽跟斗，碰钉子，随时都可能遇到危险，而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活的困难，自强不息，干出了常人都难以做好的事，通过这件事让我深深的感动，作为一个正常人我们应该多关心帮助盲人，盲人过马路时主动上前扶一下，盲人做事情时主动帮一下，让他们感到这个世界很温暧，我们时时刻刻都在关心着他们。
体验盲人生活的作文3
生活中有一群特殊的人群，他们分不清东南西北，这种人叫做盲人。
昨天下午写作课上，翰林老师让我们做了几分钟“盲人”，老师把同学们的眼睛用红领巾蒙上，然后让同学们完成一件任务，看着一个个同学都磕磕碰碰地完成了任务。该轮到我了，老师蒙上我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑，老师让我左转两圈，右转两圈，转完后，我脑子一片空白，连东南西北都分不清了，老师让我到石森涛的座位上借一辆玩具自行车。我小心翼翼地走过去，哎呀！我碰到了桌子，开始我觉得简单的任务实际上做起来真得很难。我摸呀摸，终于摸到了石森涛的桌子，我问他借玩具自行车，他让我在玩具中找，我东摸西摸，摸到了一个轮子，我想：这应该是自行车轮子吧。我又磕磕碰碰地走到老师面前，把它交到老师手里。做了几分钟的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。
我很庆幸我有一双明亮的眼睛，我一定要好好保护自己的眼睛，不去做伤害眼睛的事，不让眼睛疲劳，同时我们不要去嘲笑、伤害、歧视盲人。
体验盲人生活的作文4
今天，我们玩了一个有趣的游戏：“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则：蒙上眼睛站在教室尽头，原地转三圈后往前走，摸到门的把手才算成功。
第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛，小红转完圈后，信心满满地说：“我肯定能行，而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步，我便悄悄地给她说；“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于，她到达了终点，好像经历了千山万水。
终于轮到我了！通过刚才从小红那里吸取的经验，我信心百倍！胡老师给我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。转完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到电脑，再往电脑的左边走几步就能达到终点了！
有了计划，我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书，再往里面摸，摸到了一块橡皮。哈哈，我就这么确定了自己的位置！我继续往前走，走到了电脑前，想到了原先的计划，于是大步流星往左走。终于，我达到了终点！
摘下丝巾，我重新看见光明，啊、我真应该保护眼睛！
这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人，就有很多磕磕碰碰，他们肯定更难。小朋友们，我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛！
体验盲人生活的作文5
今天，我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事，今天做体现游戏。
游戏规则，把红领巾蒙在眼睛上，绕教室一圈，路上有障碍哦！一听挺简单的，不等老师发话，大家就争先恐后地举起了手，最后我被幸运的选中为第一体验者。
开始我还兴冲冲的，可已被蒙上了眼睛，就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水！因为四周一片漆黑，方向感不强的我一下子茫然了，加上同学不断设置障碍的嘈杂声，更令我心惊胆战。我开始退缩了，还有些后悔，干嘛这么冒失的就举手，至少得先看看同学们会设置社么障碍啊！但世上没有后悔药卖，我只好横下心来闯一闯了。于是我一个大步跨到了前面，只听“啪”一声，一个椅子应声倒下，我得意极了。哼！想拦住本小姐门都没有。正当我得意之时，一位同学好像又在前面设置了障碍，但没偷袭成功，因为我听到了声音，一摸是桌子，我一个“飞跃”又跨过了一道难关，同学们也不甘示弱，不停的设置障碍，我也不客气，一脚又一脚的“回敬”过去，同学们气急了，让老师把窗户打开，我心中笑了一下，别以为这样就能吓到我，教师窗户是有防盗网的！同学们见吓不倒我，就给我再添加障碍，我突然摸到了一个三层桌子，没办法只好从底下钻了过去……
好不容易回到了讲桌，老师帮我在下了红领巾，我又重新见了光明，太开心了
在这次体验中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要爱护眼睛，而且我要多多关心盲人！
体验盲人生活的作文6
今天，李老师给我们布置了一个特殊的作业，那就是让大家回家后玩“做做小盲人”的游戏。
我一回到家，就跟妈妈说这事，还让妈妈暗中保护我。说完，我就迫不及待地拿起红领巾蒙上了眼睛。可是我嘴上说得容易，实际上可难了。我才走了几步，就撞了三次了！我心里想：“没想到盲人这么难受，我一会儿就撞了那么多下，更何况我对家里的情况那么熟悉。”我放慢了脚步，嘴上轻轻嘀咕道：“千万别撞到！”我的心砰砰地跳着，生怕妈妈没保护我，所以我不停地叫“妈，你有在我旁边吗？”
“哎呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了！我不小心撞到桌子的角上，我的脚火燎燎地痛，好像被刀刮了一样。我生气了：“妈！为什么不提醒我前面有桌子！害我撞到了。”我万万没想到！妈妈十分平静地说：“我不提醒你，是想让你体会到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就体会不到盲人的痛苦了。”妈妈这一番震聋反馈的话语令我想起我们刚教完的课文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳达的美国人，她的父母和女儿死后都捐出自己的眼角膜，让几位盲人重见天日。想到这，我又郑重其事地说：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”妈妈说：“是吗？”我把红领巾摘下来，说：“是的。”妈妈点了点头，笑了。
游戏结束了，但是它留给我的思考还没有结束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他们连万紫千红的春天都看不到，我们不能嘲笑他们，应该尊重他们。
体验盲人生活的作文7
一开始我认为盲人是世上最幸福的人，因为做什么事都需要别人。可是通过一个游戏我知道我错了。
当我闭着眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手来摸，用搜走了几个来回。我想：我已经熟悉了地形，不用手来摸试试看。走到一半时却和冷冰冰的墙来了一个亲密接触——我撞墙了。头上立刻有一个红红的包。我虽然没哭，但我想盲人是不是每天都要撞几下呢？何况我以熟悉还会这样。我已经开始破灭成为盲人的想法，可游戏继续。突然传来妈妈的一声：“小心！”“咚，啦啦“妈妈最爱的花瓶破了。妈妈立刻跑来看我有没有受伤。我想：我终于知道琳达的爸爸为什么那么伟大那么善良，一想到那些无法用眼睛来看世界的人就会对他们产生是、无限的同情，也许我们这些有着健康的双眼的人更得好好珍惜我们的眼睛。
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要将自己的角膜给需要的人。“如果我死后有助于他人的恢复健康，那么我们的死也是有意义的……”这句话经常出现在我耳边。
体验盲人生活的作文8
在4月27日的一次拓展训练中，我做了一回盲人。盲人与哑巴结伴同行，哑巴做盲人的眼睛，将路途中的沟坎坑洞，用肢体语言，传达给盲人。
这是一个练习，参加练习的我们，都是耳聪目明的正常人。用一个黑色的眼罩，将眼睛整个蒙上，将自己的身体，完全地交托给了我的同伴。行动开始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平时有些背的耳朵，此时变得分外敏感。唰唰的脚步声、细细的喘息声，都变得格外真切、明晰。
我的同伴一声不吭，严格地遵守着练习的约定，做真实的哑巴。山路崎岖不平，我感觉到我的同伴，无微不至地照看着我，感觉到自己的一颗心，由初始的忐忑、不安，慢慢地变得安定、平静。当我把一颗安定信任的心，完全地交付给同伴的时候，我感受到了来自同伴的`充满了爱心的呵护与陪伴。
耳边，有响雷滑过，脸上，有雨点滴落。突如其来的雷雨，考验着我们的初心和信念。雷雨之中，我们静悄悄地行走，继续着这段默默无语的爱心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因为信任和交托，这段黑暗的无言之旅，让我的内心，充满了温暖明媚的阳光。
有些时候，盲与不盲，全在于我们自己的那一颗心。当我们的心盲了的时候，我们所看到的光明五彩世界，可能便是无明与灰暗的。
当我们的内心充满阳光的时候，即使我们的眼睛看不见，我们所感受到的世界，却依然是光彩夺目温暖如春的！
体验盲人生活的作文9
为了珍惜光明，我决定做一回“盲人”，来体验一下他们的生活。
早上我一醒来，先拿来一块干毛巾绑在脸上把眼睛蒙住，黑暗的生活就此开始了。先穿衣服，我伸手拿来衣服，双手伸出袖口，头要伸出来时，却发现没口子，这才恍然大悟，自己把裤子当成了衣服在穿。
我走出卧室，没走两步就滑了一跤，疼得呲牙裂嘴，接着走了几步，刚要转弯，又听到了“咚”的声音，和墙来了个亲密接触，我头上立刻增添了一个“拔地而起”的包，接下来我手足并用，终于摸到了卫生间开始刷牙洗脸。我拿起牙刷，挤了一点牙膏，一刷，“哎呀，妈啊，好苦！”我大叫一声。原来我错拿了爸妈的牙膏，怪不得没有了我那甜滋滋的菠萝味。
接下来还有更难的事情等着我做呢！该吃饭了，我全然不知今早有啥菜，只好由爸妈报给我听，然后我点菜，他们把菜夹到我碗内。更惨的是我吃饭时还不小心把菜夹进了鼻子里，害得我打了个惊天动地的喷嚏，这一打不要紧，嘴里的菜全喷了出来。
我终于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦，我真同情那些盲人，更感到十分庆幸自己不是一个盲人。
体验盲人生活的作文10
你感受过盲人是怎样走路的吗？你感受过盲人是怎样生活的吗？星期五，老师留了一条作业是：感受盲人的生活。所以，我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊！
今天，妈妈帮助我找到了一个木棍，我拿上木棍，妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办？万一碰到了什么东西受伤了怎么办？我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路，棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了，棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲开了第一个障碍物。
我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛…
另外，我还做了找东西的这么一个“环节”。
妈妈把一些东西放到桌子上，我的手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀，我实在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的阳光好像在向我问好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子……都在桌子上，我却只找到了一把剪刀。
盲人，你们太不幸运了，你们的生活是那样困难！看不到明媚的阳光！看不到最爱的亲人的面孔！看不到世界的美丽……亲爱的同学们，让我们去帮助盲人，让他们感受虽然看不到世界的温暖，让我们爱护那双明亮的眼睛吧！我们是多么幸福啊！
体验盲人生活的作文11
你曾想过双目失明的人会有多痛苦吗？今天，我蒙上眼睛，想体会盲人看不见一切事物的痛苦。
我刚蒙上眼睛，妈妈就下班回来了。妈妈敲了敲门：“小唱！开门！“我回答：“哦！”我趴在地上，一边摸，一边慢慢地爬。好不容易才爬到门边，我又在门上乱摸，过了好一会儿，才摸到门把手，我便打开了门。我心想：闭着眼睛写字又会怎样呢？我在书包里翻了好半天，才摸出了纸，我又用手去文具盒里找笔，挖出一只中华铅笔。我在纸上认真的，一笔一画的写上了自己的名字。写完了，我解下蒙在眼睛上的那块布，看看我写名字。可纸上空空的，什么也没有，看看铅笔，原来是一支断了头的铅笔。我又蒙上眼睛，想去上个厕所。我走到客厅时，不小心撞倒了靠墙的垃圾桶。里面的垃圾洒了一地，妈妈听到声音，连忙跑了过来，我一脚踩在香蕉皮上，身子往后一仰，没想到一头栽倒在垃圾上，妈妈连忙扶我起来。
这一次，我可是真真正正地体会到了盲人内心的痛苦。那些捐赠器官的人是多么伟大！他们十分善良，具有奉献精神！我死后，我也要把眼睛送给失明的人，让他们看见光明！
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