描写人的作文集合15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的描写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人的作文1
十几年过去了，现在我已长成了一个风华正茂的少年，走出了幼稚的童年时代。我忘不了辛辛苦苦养育了我的父母，更忘不了培育我多年的启蒙 老师——吴凌云老师。
从一年级起，您就来到我们身边，开始教我们这些乳臭未干的小屁孩。尽管我们什么也不懂，可是您却悉心地教着，毫无怨言。即使有时候我们惹您生气了，您也是点一下名字，敲几下桌子，从不大动干戈。在您开心时常常会笑得合不拢嘴，并且还奖励我们一些小玩意，让我们自由玩耍，充分发挥出孩子的天性。所以我们十分听话，您把我们教育得服服帖帖的。
我认为您是一位和蔼可亲，认真负责的老师。不仅如此，您还是一个教育有方，不辞劳苦的领路人。
学校要举办一年一度的演讲比赛。作为中低年级，我们三年级第一次参加这项活动，您信心十足，一切都由您来负责。您看我声音洪亮，记忆力好，但生性胆小，缺乏信心，就推选我担任这次参赛任务。我知道这是您有意锻炼我，培养我，我很感谢您给了我这次学习的机会。吴老师，您为了选一份称心如意的稿子，不知看了多少本书，查了多少资料，选好稿子后，又经过几天的修改，演讲稿终于成型了。我望着您那黑黑的眼圈和那充满血丝的眼睛，我下定决心要为三（1）班争一口气。我用了两天时间就把稿子背得滚瓜烂熟，又由您亲自指点，多次演练，比赛那天，我在演讲台上充分发挥，博得全场观众的热烈掌声，取得了年级中的好成绩，为班级赢得荣誉。您开心得笑了。
离开您有4年多的时间了，我已经成为一个七年级的学生了。每当我的作文得了高分或受到老师的夸奖时，我第一个想到的就是您—— 吴 老师，这都是您的功劳。
记得在小学三年级作文刚起步时，我不会写，面对作文这个庞然大物，我束手无策。每当您布置日记时，就是我最害怕的时候，我坐在写字桌前，脑子里一片空白，心里乱得如麻绳一般。草稿纸一团一团地堆满了垃圾筒，头发也被抓得乱七八糟，我急得都哭了。最后绞尽脑汁，作文也只能写几行字。这时您的作文提高班就像一把改变命运的钥匙，让我和作文结下了不解之缘。
您为了让我们这些不会写作的同学，更快地掌握写作技巧，在家里办了一个作文班，学费很便宜，我就决定去试一试。在您的引导下，我学会了写作基础和方法，其中最重要的就是看课外书。所谓读书破万卷，下笔如有神。您家里存的书都有几柜子，您十分乐意让我们自由翻阅。我在这无穷无尽的书海中汲取营养，获得了很多知识。我的第一篇作文《春天的田野》就在学校举办的作文大赛上得了第一名。这更坚定了我学习写作的信心。从此以后，我再也不怕写作文了。我会更加喜欢看书，多积累好词好句，让自己的作文更加丰富。
这就是我的启蒙老师，您在我的记忆中无法忘记。
描写人的作文2
从一年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任许老师。许老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特，还很关心同学，比如，一次我们班的一名同学生病了，中午没回家，，老师立刻二话不说，从钱包里掏出钱带她去医院。
老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田，老师你是大树，我们是在树下避阴的孩子，老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼，老师您是伞，我们是伞下的孩子，老师您是大地，我们是大地上生长的万物，老师，我感谢您给予了我光明，使我不是个文盲，老师，我感谢您那宽阔的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，老师，我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师，我感谢您！
我的好老师
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！ 我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题。。。。。。我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。
薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
描写人的作文3
第一次见到她，是在语文早自习上。黄老师介绍说：“这位蒋老师是我班新来的实习老师……”话音未落，我们就已热烈地鼓起掌来。她笑盈盈地走上讲台，翠绿色的绒线衣，配条黑色的奔裤，朴素而大方，整洁却又不失端庄。她用手轻轻扶了一下她的黑边眼镜，开始介绍起个人“简历”：“我姓蒋，是苏州大学政治系的学生，嗯——，我很高兴能到你们这个文明班级来实习。”又是一阵热烈的掌声。她垂下了头，又扶了扶眼镜，接着又谈了下去，但脸上泛起了一片红晕，似乎显得有些紧张。第一次和她交谈是在中午自修课上。那天，我早早到了学校，教室里零零落落地坐着些同学，她正和钱嵬谈着。
看到了她，我送给她一个微笑，她也回报了我一个浅浅的笑。我开始做作业了。刚做了一会儿，她走了过来，坐在我旁边。我抬起了头，她那齐耳的短发很整齐，很服帖。留海半遮着她那很好看的眉。一双充满灵气的眼却又给人一种深邃的感觉。那并不挺、但十分秀气的鼻微微翘起，看起来，有一点点俏皮。一副黑边眼镜安静地架在鼻梁上，薄薄的唇似乎有些裂，皮肤则显出一种健康的黑褐色。她笑着问我：“你曾经是班长吧？”，“是的。”我点了点头答道。“你们班同学都这么早来吗？”她接着问。“以前不是。不过，现在黄老师要我们中午自修。因为……，”“哦？那么你呢？”“我？我以前也是利用中午时间完成作业的。“嗯，中午把作业做完，晚上就可以多开垦‘自留地’了。我们那个时候也是这样。哦，时间不早了，不打扰你了。”说完，她又去和别的同学交谈了。我发觉，她说话时，总是注视着我的眼睛，给我一种很亲切，很温暖的感觉。她的眼睛好亮，好黑，好深哦。第一次和她一起参加活动，是在星期六的班会课上。那天，我们开了一个“师生交流会”，她就坐在我旁边。同学们一个个走上讲台，发表了自己的观点，提出了对老师的要求。她呢？像一个小学生似的，一丝不苟，把同学提的意见、建议，详尽地记在一张纸上。
快要轮到我发言了，我好紧张，她用她那温柔的目光，安慰我，鼓励我。“没关系的，我知道你一定能行的。”她扶住我的肩膀说。“可是……”我话还未说完，主持人就已经叫我上去发言了。走上讲台，望着她那充满安慰、鼓励的目光，我滔滔不绝地讲了起来。是她，给了我灵感，给了我勇气，给了我信心。活动快要结束时，她走上讲台，为我们朗诵了一首小诗。她的嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。一个淡淡的笑，露出了她那很可爱的两颗虎牙，眼中是一层浓浓的笑意，忽闪忽闪着一丝光芒。虽然还是穿着那一身衣服，却又使人有了一个全新的感觉。短短几个月，虽然互相了解并不多，但她却深深地留在我的记忆中。我在心里默默地祝福她：只要你过得比我好。
描写人的作文4
我要烤鱼、烤鱼、烤鱼，把那鱼皮去鳞、把那鱼肚剖开，把那鱼泡拽出，撒点海椒面，撒点孜然粉，撒点胡椒粉……把它放在烤架上，下面是红红的木炭。香味飘来，真的巴适、巴适！
而我此刻说到烤鱼，则是6303的“烤鱼哥”。为什么叫他烤鱼哥呢？其实他不会烤鱼，因为他名字里有一个“渝”，为了好记而已。
烤鱼哥有两大特点：一是力大如牛。不知他是去了健身房，还是天天锻炼，我们班的人都知道胖墩儿力气大，胖墩儿者，我本人也，胖墩儿向烤鱼哥发起了掰手腕挑战，声势太浩大，各大门派高手纷纷前来观战。
本胖墩儿先发制人，趁人不备，肥肉和肌肉齐凸，汗水鼻涕横流，手臂满是青筋，牙关咬紧，凶猛如虎，脸拧成一团……胖墩儿使出了九牛二虎之力。各大门派，各位高手呐喊助威，场面惊险；那烤鱼哥运动员可不是白当的，只见他一扬眉毛，以光的速度发力，当时是，胖墩儿面如土色，做垂死挣扎状；而那烤鱼哥面不改色，还东张西望，如同享受一碟小菜。胖墩儿呢，使出吃奶似的劲儿，涨得满脸通红，像柿树上的大柿子。结果，当然是烤鱼哥一使劲儿，瞬间KO了胖墩儿。
胖墩儿吓成了青面怪，脸像圆苦瓜，冒着冷汗，咽着唾沫，烤鱼哥一个犀利的眼神刺向胖墩儿，似乎在说：胖墩儿，好好修炼，哥哥在华山等你……胖墩儿的威猛形象……顿时……垮掉了。
不过几个时辰，烤鱼哥的名声传出了大江南北，各大高手慕名而至，而胖墩儿则背着行李，开始浪迹天涯……
烤鱼哥的另一个特点，便是长着一双“飞毛腿”。
烤鱼哥钟情田径，所以，第二课堂，他选择了田径。田径场上，他看着周围的人各自身怀绝技，目中无人，烤鱼哥自然不甘做条无名小鱼。在校队成员初选中，听体育老师一吹口哨，一位高手抢跑在前，那同学若离弦的箭，一马当先。烤鱼哥急眼儿，双腿迅速变成电动车双轮，那高手领先200米，100米，20米，只看见烤鱼哥的白跑鞋在运动场上不停地抬起、后翻、落下，引人注目，如同一道白色的闪电，不一会儿就领跑在最前面。
那同学气喘吁吁，就像没油的车，越跑越慢；烤鱼哥则胜卷在握，像猎豹一样，越跑越快！他对胜NO1发起了冲击，后面的同学渐渐落下，目瞪口呆地看着最帅的烤鱼哥。
“他是能超越博尔特的男人”，他简直是神一般的存在！不可思议，他们纷纷评论道。
就连严肃的体育老师也微笑着点了点头，三百米、两百米、一百五十米……烤鱼哥稳稳地拿下了第一名，运动场上，观众们欢呼雀跃！
烤鱼哥在我心中是superman（超人），而且他长得也特别帅，大家肯定知道他是谁了吧……
描写人的作文5
我的爸爸他是一个和蔼可亲的人，也是一个勇敢、开朗的人。不太高的个子，看上去胖墩墩的，连我都要超过他的个头了。在鼻子下面是张大嘴，一双大眼睛上面有两条浓密的眉毛，从远处看就像画上去似的，两个耳朵的耳垂很大，摸上去软软的，给人一种舒服的感觉，在额头上有两条深深的皱纹，爸爸说这叫“抬头纹”。
说他和蔼可亲是因为：小时候，有一次我爸爸中午睡觉的时候，他把一些钱放在了枕头下面，在他睡着了的时候，于是我偷偷的从我爸爸的枕头下面拿了一张，就飞快的向小卖店跑去，心里想这下可以买想要的东西了，到了小卖店，我对老板说我要买一个果冻，老板拿了一个果冻给我，我把钱给了他，老板惊讶地说：“这么大的票啊，没有小的吗？”我摇摇头说：“没有，就这一张。"老板接过后找给我一大把钱，我心里又惊又喜，喜是因为我从没拿过这么多钱，惊是因为我知道钱好像拿多了。我想回去承认错误，但是又怕我爸打我。这回可怎么办啊？左思右想还是选择回去，或许我爸不会发现呢。我回去的时候我爸已经醒了，我心想这下完蛋了。
我把剩下的钱赶紧还给我爸，我爸还大吃一惊，问我：“哪来的这么多钱？”我只好如实交代。这时我爸爸他急忙看看枕头下面的钱才发现少了一张一百块的。我以为爸爸会大发雷霆。可爸爸只是摸了摸我的头说:“以后千万不要这样了，要吃什么告诉爸爸，我去给你买。”这时我心里的一块石头终于落地了。从那以后我再也没有偷拿过爸爸的钱。 我爸爸的工作是潜水员，这是一个特殊的工作，有很多人都不知道它的危险性，潜水就是在水下工作，随时都有生命危险。在船上有一台能产生氧气的机器制氧，氧气机上有一根长长传输氧气的管子，可以给水下的人供氧。只有生活在海边的人，才会了解。因为水下的压力很大，因为这个，很多人都被压坏了身体，轻则被压成了残疾，重则直接被压死了，所以爸爸每次出海都非常小心。出海回来的时候，爸爸脸上还依稀可见被下水的衣服压出的痕迹。所以说我爸爸是一个非常勇敢的人。
在这里我要对我老爸说：“老爸，你辛苦了。” 我是一个单亲家庭，和我爸爸生活在一起，我爸爸每天早上晚上都要给我做饭、还要经常帮我洗衣服，爸爸每天做这些一点怨言也没有。我看爸爸这么辛苦，我也经常做一些力所能及的事情。洗洗自己的袜子，有时也帮爸爸洗洗碗筷，让爸爸减轻一些负担。 因此我一定要好好地学习，做一个对社会有用的人。希望用好的成绩来回报爸爸对我的爱。
描写人的作文6
马上就要小学毕业了，许许多多老师的教诲使我受益匪浅，令我难以忘怀。但是，最让我难以忘怀的还是六年级的班主任牟老师。
牟老师50岁左右，中等个子，衣着朴素，瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”，但第一次见面，就给我留下了深刻的印象。
那天早上，同学们听说新老师来了，都坐在椅子上静候。上课铃声刚停，牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说：“同学们，我就是你们的新班主任，姓‘牟’。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟，这个姓不多，山东倒有一个牟平县的，不过这个字在姓中读'mu‘。你们看，它可以简单地记为’三角牛‘。”同学们都笑了起来，有的还轻声说：“这个老师倒是挺幽默的。”“不过”，牟老师话锋一转，“牛的头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地’顶‘他一下！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，一个同学说：“牟老师的脾气还真像头牛呢！”
等我们笑够了，牟老师转过身来，用力将黑板擦干净，然后写了个“补”。同学们议论纷纷：“这个字错了，应该是’衣‘字旁。”牟老师接过话题说：“是的，我们把这块黑板看作人的脑海，里面记下了一个错误的信息，现在要把它抹掉，换成正确的可不容易。”她擦了擦那个字，一开始没有擦干净，第二次还有痕迹，第三次使劲再擦，总算擦干净了。然后，写下了一个正确的“补”，并对大家说：“你们看，第一印象最重要，一个错误的印象在脑子里，要想纠正过来是多么的不容易！因此，你们上课就要认真听讲，把正确的东西记在脑子里，尽量避免重复的劳动。”同学们听了不由得点头称是。
接着，牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时，她说：“大家都知道，’鱼‘是现成的，拿来一烧就可以吃，而’渔‘则是捕鱼的意思，需要人们付出努力。现在我要教会你们的是’渔‘，而不是’鱼‘。因为知识是无穷无尽，不能单纯依靠老师的传授。你们已经六年极了，应当学会获取知识的方法，也就是懂得如何去’渔‘得’鱼‘。所以在今后的学习中，你们不能仅仅满足于老师给的’鱼‘，即对某一个问题的正确答案，更重要的是掌握学习方法，自己去捕捉更多的’鱼‘……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。
寒开暑去，一年转眼便过去了。在牟老师的引导下，我和同学们在各方面都取得了很大的进步，学习成绩稳步提高，作文还多次在区级以上刊物上发表了呢！面对着一次次的收获，我们由衷地感到，能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。虽然我们马上就要离开母校，离开敬爱的牟老师，但她的教诲，她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中，将来，无论走到哪里，我都不会忘记她。
描写人的作文7
抬起自己的头，永远向前看！
——题记
俗话说，踮起脚尖便会更靠近阳光，我想说，抬起自己的头，那么就会找回迷失了的梦想。，人活着，那么就要有抬头的力量，因为这样，我们才会更加自信，才会感觉得到生活中处处都是充满希望的。
那么就让我们抬起自己的头，永远向前看，去寻觅心中的那份阳光！
殊不知在何时，低头却已成了一种习惯，因为总是感觉那样就可以去逃避生活中的一切困难，那样就可以不再跟困难作战，渐渐的心也跟着沉向了无底深渊，亦丢失了心中本有的那份乐观……是啊，低头要有低头的勇气，我的勇气却是那么的“十足”，直到可以处处低头，却再也没有抬头的勇气，这一刻真的是绝望了……
一个人的天空黑暗一片，在这里却怎么也寻觅不到那丢失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墙堵塞，我，茫然了，试着想做回曾经的那个自己，那个自己……
努力的挣扎着，想挣脱那片黑暗……脖颈已酸痛到了一定的程度，不经意的一次抬头，却唤醒了那颗沉睡已久的心……
突然之间，她恋上了这种奇妙感觉，大脑渐渐的清晰了，眼前渐渐的明亮了，心也渐渐的`跳动起来，原来她也可以这样拥抱光明，接触阳光……
抬起头，向前看，这是一种乐观的表现！别让她人看着你是那么的卑微，纵使失败了，也不能低下自己的头，更不能放弃心中的那份理想，否则，那就是你自己承认了自己的懦弱！记住，失败了一次，说明你就会靠近成功更近一步，那并不是远离而是靠近，那会让你趋向完美，趋向成熟。
抬起头，向前看这是一种自信的表现！别让她人看着你是那么的怯懦，纵使困那重重，也不要低下自己的头，更不能因此而停下你前进的脚步，要敢于实践，敢于知难而上，去披荆斩棘，开辟新的道路，去拥抱别样的成功！
抬起头，向前看，你会发现头顶的天空并不是黑暗一片，而是那么湛蓝！
抬起头，向前看，接受心灵深处的召唤，告别昨日的慵懒，不要在过往的阴影中徘徊，不要在低落的泪水中萎缩，记着，向前看、向前看！
抬起头，向前看，什么险阻艰难，什么荆棘磕绊，前方依旧是灿烂一片！
记住，我们生活着，那么就要勇敢的抬起自己的头，永远向前看，别让乌云遮住了心中的那片阳光，永远向前看，那样会让你变得超然！
那就让我们抬起自己的头，永远向前看！向前看！
描写人的作文8
七年级始，由于老师和学生的共同努力，我们班取得了优异的成绩（全年级前十名占了八个）。到了八年级，老师们努力依旧，而同学们却不再中规中矩：有的同学带手机到学校，晚上通宵打游戏，白天则无视课堂纪律，梦约周公；有的同学则与异性书信来往，言辞十分暧昧；有的摩托飞车，好不“潇洒”；有的同学结交不良青年，跻身“社会人”之列，有的……
随着班风的急转直下，许多同学成绩出现雪崩式的滑坡，有的对此不以为意，依然我行我素；有的为此心急如焚，却不知如何是好。我不知自己属于哪一类，或许两者兼而有之。
我虽有家长强力管控，但也无济于事。多说也无益，用他们的话说：“我就是说‘皮’了，左耳进右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多纷繁的欲念，他们常常会被迷得晕头转向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本书的扉页上写下这样一句话：“不知为何我对自己的前路充满迷茫；不知为何我迷失了心中的方向；不知为何，我虽百般愁苦；不知为何，我却黯然神伤……”
我像一条厚厚冰层下的深水鱼，不遗余力的追求光明和神谕，所面临的却是：低氧、高压和黑暗……直到有一天，神谕终于出现了，家父带我去拜访一位老师。他学识渊博，藏书丰富，桃李满天下，作品还上过国家刊物，诚然高师。
家父向他述说我的情况，他为我认真分析了一番；“现在不能只想着玩，将来的社会竞争异常地激烈。现在奋力一搏，将来可以幸福五六十年。成绩可以慢慢来，不求一口吃成胖子，每次月考进步一点，累计下来，积小胜为大胜，到中考也可一鸣惊人。还有一年的时间，只要你愿意，完全可以有一番作为。但是，你必须找准自己的目标，找到自己的问题，下定壮士断腕的决心……”。
这和我以前听到的大不相同，以前若有进步，家长们不置可否，但嫌进步太小，给我热切的心泼上冷水，可如今听到的正合我的心意。每次月考进步一点，我做得到。好比僧人听到禅师开示的法要，听得心花怒放，大有所悟，遂被禅师度入佛门。
一点一点来，愚公移走了大山；一点一点来，秦始皇筑就了万里长城；一点一点来，玛丽·居里从十几吨沥青中历经十几年提炼出一克镭……我豁然开朗，大彻大悟。
从那以后，按照这位老师的指点，一点一点的记笔记，一点一点的补弱科，一点一点的求得小进步。随着进步，自信也随之而来。有了自信，进步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不骄不躁，一点一点来，我相信我定能“十年磨一剑，毫光照大千！”
描写人的作文9
世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
这首熟习的歌谣，突然在我耳边响起。我心头微微一震，陷入了深深的回想……记得四那个礼拜六，我早早地起床了。吃过早餐后，假如再给我一次机遇，便乖乖地坐在窗前做功课。写者写着，突然碰到一道很难的数学题，我先把标题从头到尾重复审了多少遍，左思右想，也想不出个眉目。我不得不耷拉着脑袋，趴在书桌上，啃着笔头发呆。
就在这个时候，凑合生疏人的故事，我那和气可亲的好妈妈仿佛看清了我的心理，丢下手中的工作，轻轻地走到我身旁，三个小雨滴。我认为你会由于我上课不听课不会写作业而扬声恶骂，直到我的眼睛潮湿为止。可是你没有，你只是用你那温顺而却长满老茧的手，微微地抚摩着我的头，悄悄地坐在我身旁，细心耐烦地教我。知道我懂得为止，你的脸上才露处一个快慰的微笑，龙隐寺一日游。你的笑好像一朵开的正艳的牡丹花，是那么的漂亮。啊！我觉得一阵暖流从我心底涌来，请大家跟我一起旅行迷人的蝴蝶谷。
我的好妈妈岂但关心我的学习，更关怀我的身体健康呢！
那是产生在一个寒冬腊月的深夜，爸爸有事不在家，街坊们都已经进入梦乡了。窗外狼吼般的寒风在呼呼地刮着，好像一个恶魔在冷笑。我躺在床上，忽然感到头很痛，还想吐，昏天黑地，似乎全部世界都地震了一样，我晓得我是发高烧了。可是三更半夜的，我叫每天不应，叫地地不灵。只好躺在床上苦楚地呻吟着。正在这个时候，我那和颜悦色的好妈妈，呈现在我的床边。你还没来得及穿上毛衣，写功课，一把抓起我王背上一甩，“咚咚咚咚”跑下楼了。太晚了，精灵王国大冒险（一）之进入精灵世界，不人搭我去医院，妈妈你急得像热锅上的蚂蚁一样。独一的措施就是背我去医院。可是我家离医院也有3公里啊！妈妈淹没了一下，下定了信心，题。二话不说，背着我在刺骨的寒风中艰巨地前进，我的爸爸妈妈。我认为你走的每一步都是那么的辛劳。我闻声了妈妈繁重的呼吸，你必定很累了。我有气无力地说：“妈，我不必你背了，我要本人走！”可是你却说：“我不累啊！你病了走不动的。”你委曲地一笑。妈妈呀，成长寄语，我已经十多岁了，个子早已遇上你了，按原文填空，你现在却要背我去病院，我是如许的愧疚啊。虽是寒冬尾月，我却看到了妈妈的额头上已经充满了珍珠般大小的汗珠。经由妈妈的尽力，我终于被送进了医院。医生为我注射开药后，妈妈才松了一口吻，数着来日。后来我还要住院，是妈妈你整夜首在我身边，谜语国历险记。第二天，我醒来后，已经好了良多 文如行云流水可我发明你的眼睛已充满了血丝，两鬓又添了很多银丝。
我的好妈妈啊，你为了我付出了多少血汗啊！长大后，我一定要好好回报您！
描写人的作文10
我，一个十二岁的男孩，你看着我胖胖的、可老实了，但实际上，你们错了！我可是以前俺班最活泼调皮的了！
我，长着一张胖胖的圆脸，一双小迷瞪眼儿，一个小鼻子，一张大嘴。我之所以有一张大嘴，是因为我饭量大，嘻嘻！我也很胖，但我非常的调皮！
那一次，我放学回家写完作业后，出去找朋友玩，我们在玩捉迷藏，玩得可高兴了，有一次我藏在草丛里趴着，“嗡！嗡！嗡……”一个大马蜂，我“啊！”的一声，他一下子抓到我了，“唉。都是那只马蜂惹的祸！”我说。“玩完这局不玩了！”玩完后，我看到那只马蜂，就跟着他，随后，我看到了一个马蜂窝，我从地上捡起一根小棍子准备捅，突然我的朋友张云飞给我说：“别捅！马蜂会蜇人！”可这话音还没落，我便不管三七二十一通了进去，“嗡！嗡！嗡……”出来了许多的马蜂，我那时啊！几乎发挥了我最高的跑步速度，可还是出我所料，“啊！”马蜂蛰了我的肩膀，我叫了一声，快疼死我了，只见肩膀是肿了个那么大的红疙瘩，我都哭了。那时，我便飞快地跑到家，妈妈赶快到前面门口毛爷爷家弄了点什么消肿草，又弄了一点水，把消肿草弄碎和一点水涂在我的肩膀上，过了一会儿，我便不疼了。哎呀！我说：“我以后再也不敢招惹什么马蜂了，真是自作自受！疼死我了！”
看！这就是调皮的我！
他长得比我好，因为他比我白，比我眼睛大，他整体就像一个小肉球，头圆圆的，眼大大的，鼻子小小的，唯一的缺点就是那干净的脸蛋上多了一处伤痕，但只是一小点儿，完全掩饰不了他的帅气，真是人见人爱，花见花开。
他说话总是爱停顿，不知道怎么回事，他每一次说话我们都为他心急。还有他说话总是很搞笑。
他的性格和我一样都是内向的，但是他比我好一点，他见了陌生人，总是很害羞，有一次，我远在兰州的姑姥来了，就晚上去饭店吃饭，因为几年不见面，我们都有一点陌生，然而不可思议的是，那一晚上他变了，他第一个和姑姥打招呼，见了这场景，我真为她激动。因为从那一次他性格从此发生转变，见了叔叔阿姨就问好，我感到无比兴奋。
我就烦小孩子哭，然而弟弟总是很爱哭，比如有一次：我正在玩电脑和以前的同学聊天，正聊得津津有味的时候他突然把电脑显示器关了，因为他不知道那是干什么的，使我当时就来了气，就说：“干什么。”大概是因为我语气过重弟弟当场就哭了，而且一连几天都不敢见完我。当个哥哥真难啊！
这就是我的弟弟，也许他没有那么优秀，有没有什么英雄事迹，但是他那可爱的外表和他那勇敢的举动足以让我为他骄傲。
描写人的作文11
张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。 记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。 张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。篇九：马老师
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
描写人的作文12
无论何时何地，我们每个人都有五种面部特征。他们将给我们带来一个美好的世界。现在，让我向你介绍五种面部特征。
在五个面部特征中，最高的是眉毛。眉毛看起来各不相同。有些像扫帚一样粗，有些像线一样细，有些像一个月一样弯曲。当我们悲伤的时候，眉毛皱起来，心里有个结，挂在眉毛上。自然伸展的眉毛会变成一个大“八”。当我们快乐的时候，当我们的皮肤接触到眉毛的时候，它们会像挂在夜晚的明月一样升起空，弯曲。眉毛不仅是这些感情的表达，而且很多...
眉毛也是护眼工具之一！在小雨和刮风的日子里，我们的眉毛会挡住我们想要滴在眼睛上的水。
眉毛下面是受保护的眼睛！唉？许多人会问我为什么我的眉毛和睫毛保护我的眼睛。眉毛，当我们洗头的时候，水会像滑梯一样从头顶滑落。眉毛像一块大石头，挡住水滴的去路。当然，一些水滴会逃脱惩罚。然而，睫毛可以阻止水滴直接落下的可能性。水滴会绕过它飞到外面去！当然，没有它们，水会滴入我们的眼睛，我们会感到非常不舒服，用手揉眼睛。
眼睛也能帮助我们在这个美好的世界里看到事物。我们可以用我们的眼睛看到其他人的表情、外表、外部世界的动态和颜色，并通过我们的眼睛看到美好的世界。例如，花，你可以看到它的颜色，五颜六色，是如此华丽；它的花瓣是如何从上面落下的？它是如何从封闭走向开放的？
有眼睛是不可能的，但是在真正理解这个世界之前，必须有耳朵才能听到声音。耳朵长在大脑的两侧，帮助我们倾听世界，听到鸟儿在这个美妙的世界里啁啾。优美的音乐；其他人的声音。当你悲伤的时候，听一首疗伤的歌。这首歌通过你的耳朵传播你的大脑来平息你的情绪。但是他们需要定期清理他们的“身体”。否则，你的听力会轻微受损——你听不到别人在说什么。
耳朵不是不会受伤的金身体！耳洞最深处有一个耳膜。过高分贝的声音可能会伤害耳朵。一旦耳膜破裂，后果将不堪设想...
鼻子位于脸的中央，用于将空气吸入体内，这样身体就可以有新鲜的空气来维持其运作。如果发生任何严重事故，医生可以通过鼻子呼气和吸气来判断人的生死。它还能闻到厨房里烹饪的香味，喷在别人身上的香水，以及路边盛开的鲜花的香味。让我们闻闻美妙的世界。
脸下面是一张可以吃东西和说话的嘴！嘴允许我们吐出音节——借助喉咙，我们可以说话。同样，我们的嘴可以咀嚼食物来品尝美妙的世界，我们也可以品尝酸、甜、苦、辣和咸的食物。例如，如果我们吃甜食，我们会情不自禁地咂咂嘴，品尝舌尖上剩下的甜味。
这是五种感觉。只要我们保护他们，他们就会给我们带来一个更加美好的世界。
描写人的作文13
嗜书人，在城市中默默无闻。他的主要病状是到别人家中做客时双眼首先搜寻书架，然后凑近观瞧，流连不去。他一生在“读书”这一事业上持之以恒。不过，细究一下，“读书”其实是最喜新厌旧的一件事情，嗜书人永远在寻求下一个目标，并为一本精采的新书激动不已。
真正的嗜收人并不多，不守我们可以在图书馆、书店或者某个大型书展中看到他们的身影。在这些地方，他们双目发光，精神高度集中，致力于在无数平庸中一眼找到渴望已久的精华；在熙熙攘攘的人群中，他们单薄的身体焕发出令人惊异的活力，长时间保持人体最不舒适有姿态－－站立。当他们离开这些地方时，往往口袋里的钞票已经告罄而手里则提着足以使他们步履蹒跚的重物。在这次疲劳而又满足的疯狂采购后，等待他们的也许是下半月的节衣缩食或者，河东狮吼。
嗜书人最快乐的时候是在找到一种印刷成行的精采思想的时候。他的双眼迅速地扫描；他的头脑活泼地与作者对话。他神游物外，进入一个奇异的世界－－考试成绩、人事关系、薪水奖金统统离他远去。王局长的婚外恋和他有什么瓜葛呢？极地上的臭氧空洞也许更可能打扰他快乐的阅读－－从人际网络的角度讲，嗜书人往往是一些迟顿的傻子。
在手头没有书的时候，嗜书人面露微笑，若有所思。时间无声无息地滑过空气，嗜书人宁静地享受着寂寞。生命是多么美好啊，他赞叹着，我们永远有发现的机会。
嗜书人的生活很难有科学的规律－－难道可以因为吃饭、睡觉这种小事来终断一次全神贯注的阅读吗？目不交睫、手不释卷、废寝忘食是理所当然的状态，只要它是一本好书。于是，嗜书人双目多有迷离朦胧之美，躯干常显乘风飞去之态－－是文人之风流也，古今中外大凡如此。
嗜书人沉迷卷册，于经济生息之事大多无暇旁顾。即使“顾”了也往往找不到头绪，一头雾水。只好查点每月些许银两，做阿Ｑ状。没有票子也许未必耽误妻子、儿子，车子本来是无所谓有无的一件事，但房子就很不好办。嗜书人因此拥挤在单位的宿舍里，与妻子、儿子甚至老爹老妈同处一室。连餐桌尚无处搁置，书桌更是妄想，至于他的书，也许就望远尘封在床下的纸箱里，与鼠兄鼠弟为伍了。
嗜书人的恨事之二是在琳琅满目的图书柜台之下望价兴叹。当他在某个大款朋友家中看到高级书柜中成套的精装书落满灰尘的时候，不啻于第三世界国家眼睁睁年头大国将剩余产品销毁。于是乎怒从心头起、恶向胆边生，虽然无法像李逵兄一般抡起板斧，但也不免暗暗吃了几粒酸葡萄，发上几天角膜一类的病症。
不过，感谢上帝，嗜书人还有图书馆。虽然书未免旧且破，工作人员未免声音嘈杂，终究是一块栖心之地。古人云，书非借不能读，信焉。
描写人的作文14
轻轻拧动旋转木马的轴，一串铃音般的脆声在心间流淌，一个熟悉而又温柔的称呼便在心头漾起——舅舅。
从小，舅舅便是我最亲的人。多少次一到外婆家，大人们或聚在一起聊天，或玩起属于他们的游戏，而我，只能在自己的小天地里找寻快乐。这时，总是舅舅如快乐大使般降临。
秋日黄昏，我和舅舅大手牵着小手漫步在田埂上，落日的余晖将影子拉得长长的，一切都抹上了淡淡的胭脂红，农作物的清香混着水汽，润着我的鼻腔。“田鸡！”每次都是舅舅指着一处路边的野草丛，我探过去，草尖只是友好地动了动，偶尔会隐约看见一个土色的小身影飞动，惊得小草一抖。不得不佩服舅舅的眼力和经验，当我的小脑袋再度抬起时，总会撞上舅舅满含笑意的眸子。一路上，或是静心享受，或是聆听舅舅关于农作物和田间小动物的故事。有时会经过一处墓地，一个小土堆上压放着一块砖，旁边种着不知名的已经枯萎的长条植株。一阵风惊起，长条植株会“刷拉拉”响成一片，如鬼魅哭泣一般。我总会像受惊的小兔般闪到舅舅身后——他高大的身子护着我，恐惧立即如烟般散去了。
白雪飘飞的时候，寒假来了。看着地上如棉被般厚厚的积雪，我迫不及待地拉上舅舅投进银白世界中去了。舅舅堆雪人的功夫是一流的，眨眼间，一个行李箱大的雪球便滚了起来，又一会儿背包大得雪球横空出世。我也用小手推起雪球，巴掌大的雪球好容易推了出来，可之后的雪便硬是滚不上去了。我一发急，用力一推，整个雪球摔得细碎，成了雪泥。我小嘴一嘟，满脸写着“不开心”。舅舅见了，急忙跑来，为我效劳，我也趁机撒起娇来，和雪精灵合伙“欺负”舅舅，于是，在嬉闹间雪地里便响起了“二重笑”。
游泳池中欢声笑语融入池水，牌桌上“大小乌龟“操纵扑克大军一起度过的快乐时光，忆起，总能触动心底最柔软的地方。而今，我已步入高年级，舅舅也到外地工作了。但，那缕无形的思念的线却始终牵着我俩的心。
因为工作原因，舅舅总是全国各地跑，每到一处，他都不忘给我捎上一份礼物。于是，我的礼物盒里新居民不断增加：神侦探柯南、旋转木马音乐盒、魔力磁珠每逢我的生日，舅舅总不忘送上遥远的祝福。而我，也常在闲暇时，写一封信、做个手工原创作品，作为下次和舅舅见面时的礼物。这不，刚学会“超轻粘土”，我便第一时间点开QQ，让舅舅选了一种样式的挂件，火速开工，几番摆弄后，一个羊驼挂件诞生了——淡黄的
小鼻子上架着芝麻粒儿大的眸子，亚麻色的耳朵透着柔软的天真，小巧的身子顶着一朵花儿似的尾巴。“做得真棒！”看看QQ上舅舅的夸奖，我的心里漾起最甜的蜜。
大手和小手，一路快乐走。舅舅，因为你我摘到了浩瀚宇宙中最快乐、幸福的星。舅舅，有你，真好！
描写人的作文15
记忆中的程哥哥比超人还厉害。
幼儿园一放学，程哥哥就站在门口等我。冬天天冷，他常身着全黑的羽绒服，黑色马丁靴，黑色加绒裤，头戴蜘蛛侠的绒帽，酷酷的。手往口袋里一插，活像一个大人。
“走！哥哥带你去吃肯德基，想吃什么就吃什么，哥哥有钱！”哇！小学三年级的程程哥哥每天来带我都可以给我买好多吃的，顿时在我心中伟岸的形象就树立起来了。
小学一年级的我常被男生揪小辫子，每次都只能生闷气。有一次我朝班级里的小霸王喊了一句：“你要是再揪我的小辫子，程程哥哥就来揍你了。我哥哥可厉害了！”后来，程程哥哥真的来揍小霸王了。最后，程程哥哥因为打架打得鼻青脸肿被阿姨拎回家打了一顿。他一边听着阿姨的训斥，挨着阿姨的板子，还一边微笑地看着我，竖起了大姆指，惹得我哭笑不得。
在去往公园的公交车上，哥哥坐得好好的，突然就站了起来。嗯？他要干啥？他走到拥挤的人群中，左顾右盼，像是在寻找什么东西。周围的人都在玩手机，似乎没有人注意到他。我看见，有一只熟悉的手伸向了一位头发乱糙糙，像干草一样，脸色黝黑，贼眉鼠眼的中年男士，从那洗得发白的牛仔裤口袋里“唰”的一下抽出了一个红色的钱包，放进了自己的口袋，再悄悄地从拥挤的人群中挤了回来。
我刚要开口问哥哥为什么要这么做，哥哥做了一个“嘘”的手势。虽然我心中疑惑不解，但还是坚定地相信哥哥这么做是有原因的，哥哥不可能平白无故地偷钱。
到了人民医院站的时候，哥哥牵着我的手准备下车。“哥哥，我们不是要去公园吗？为什么要来医院啊？”我畏缩在车门口不肯下车。医院是我最害怕的地方了，我才不要去。可哥哥却说道：“哥哥带你去查查脑子。傻丫头，唉！”我硬是被哥哥拎下了车。
下车后，哥哥带着我尾随一个二十出头的小姐姐。我一路十分不情愿地跟着，哼哼唧唧的。后来，只见哥哥向前快走了几步，拿出那个红色钱包。问那小姐姐说：“是你的吗？”那位小姐姐掏了掏拎包，非常激动地说：“噢！噢！是的。谢谢你啊！”哥哥笑着说：“以后要小心小偷啊！”
哦！原来哥哥是去帮小姐姐偷回钱包了。我还误会了他，我这才觉得自己有点过分了。
我从小就感觉哥哥为人善良，身上还有一种挺神秘的魔力，比蜘蛛侠还要厉害。
有一个超人也越能的哥哥，真的很好！
【描写人的作文集合15篇】相关文章：
描写人的作文(集合15篇)12-29
描写人作文12-28
描写人外貌的作文10-13
人外貌描写的作文09-15
描写人的小学作文01-24
关于描写人外貌的作文12-17
描写残疾人的作文09-01
描写人的作文(15篇)08-30
描写人的作文15篇06-03