班里的那些人作文2篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的班里的那些人作文，欢迎大家分享。
班里的那些人作文1
说起我们班里的那些事,可要从一些特殊的'“名字”说起了。
比如班里的三大“懒王”，第一位作业经常完不成，上课经常调皮捣蛋，就连下课那也昆东跑跑，西跳跳。一会这个同学来报告一下，一会那个同学来报告一下。
第二位他可是全校无人不知，无人不晓。他可是一个“玩笑”语文老师一见他不听话，就使用他那二指弹功。“咚咚”“啊”，班里传来了这样的声音，前秒还一点声音都没有的班级，后一秒就成了哈哈大笑。他也是一个大懒王，作业不做，打扫卫生也不干，就连擦黑板这种小活，他也不会去干一下。
第三位那是一个脑子笨，不好好学习，重来不写作业，上课只会仰望天空，东张西望，做小动作。语文老师还经常拿他开玩笑。
接下来就是我的同桌了，说起他我可真是无语中的无语了，上课他总是会在我们严厉的语文老师正在讲课的时侯，开始了大作战。一会儿在他后面做个“茄子”动作，一会儿在他后面跳个舞。如果老师发现他的话，他便会有无数种的理由，不会向老师认错。
有一次，他上课把笔的笔头弄坏了，只听“叭嗒”一声墨水全洒在他后面同学的脸上，那个同学变成了黑面人，语文老师看见这样的画面，严肃的表情露出了笑容。
你再看我们班学习优异的同学，助人为乐。我们班还有一个“信鸽”，只要你听到我们班传来“老师来了，校长来了。”那绝对是这位“信鸽”报的信。
我们班里的那些人大家都知道啥样了吧，你们班也有这样的人吗？
班里的那些人作文2
转眼间，就到了六年级，在这些时光里，有许许多多的人。
在我的印象中，李老师是和我一起来到20xx级二班的。那时我才上四年级，走到教室门口，我就被教室里的喧哗声吓了一跳。初次到这个学校，一切都是那么陌生。我站在教室门口，迟迟不敢进去。这时，一个温柔的声音在我耳边响起：“你是新同学吧，我也是新老师，我们一起进去吧！”。我抬头一看，这个老师有弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她温柔地对我微笑着，我壮着胆儿走了进去。李老师站在讲台上，给大家打招呼：“同学们，你们好，我是你们的新老师，我姓李，你们可以叫我李老师。”她热情的介绍着，犀利的目光把同学们盯得严严实实的。
还有一个人，我先不告诉你好叫什么，她有着一个又大又机灵的眼睛，有一个有点矮的鼻子，还有一只樱桃小嘴；她有甜美的声音，当过我们班升旗仪式的主持人、合唱节的领唱，是我的“好闺蜜”。最重要的是，她还是学校的副大队长……她就是“疯狂的可可”——徐一可！徐一可是班上的语文课代表，李老师的好帮手。她在我伤心的时候安慰我，遇到难题她帮我解答，我忘记带橡皮擦她借给我……，在我的心目中，她是我最要好的朋友、闺蜜。在我来到这个班上时，我就被她的作文吸引了！这个女孩文章写得行云流水，句子非常流畅，语言也很生动。所以我就决定以徐一可为目标，追上她，超越她！
两年时光里，这些人使我印象深刻，在小学的最后一年里，我要好好珍惜现在的时光，让它们成为我生命里美好回忆……
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