我成长中的趣事作文
成长是一个漫长却有意义的过程，我们从中可以学到很多，知道很多。下面就是小编整理的我成长中的趣事作文，一起来看一下吧。
篇一：我成长中的趣事作文
今天，我玩了一个游戏，名叫成长五部曲。
这个游戏的规则是：每人都是一个蛋，由蛋到鸡到鸟到猴到人，是一个艰难的过程。玩石头剪刀布，胜利者进化下一级，失败者，则打回原形——蛋。（中途不准说话）
知道了游戏规则知道了，那我们就进入游戏吧！
开始了，我和一只叫杨萍的蛋开始了石头剪刀布，“呀——呀——”我心中叫了两声。一次一次又一次，我总是蛋。“啊哈！”我见到一个弱手，把我推向鸡，又一个人把我推向鸟。我好不容易进化成鸟，可我又被打回原形——蛋。第一轮这样反反复复的被打回原形。最后我还是没有成为人。
第一轮结束了，老师把我留下来，问了我的感受，我说：“想要成人，真的太难了！”
第二轮，老师把第一轮没有成人的同学又叫了上去和其他人一起玩。
第二轮开始了，我看见了郑娇阳双手抱头，蹲在地上跳，便知道那是我的同类，所以我去找他迎战，可惜，她还是一只蛋，我双手放在两侧，半蹲着跳，“啊”我被打回原形了，我又去找蹲在地上跳的郑娇阳。因为我有把握，与她一起“石头剪刀布”，一定能再一次变成鸡，可是，这一次，我失误了，郑娇阳成了鸡，摆着“耶”的手势。我又找到了一颗蛋，成功升级成鸡，与同级的郑娇阳玩了起来，我展开翅膀上下摇摆，轻盈的脚步在地上跑着。“猴儿，我来了！”我在心中喊着。我一只手背后，另一只手放在额头上，单脚缓慢的跳着，刚开始，觉得很简单，之后，我跳累了，脚步沉重了，我站在那儿，开始找猴了。最后我终于成人了，可以自由自在地在大路上奔跑了。
是啊，做人不容易，想要成人，需要脚踏实地，不能忘乎所以。
篇二：我成长中的趣事作文
我今年10岁，是实验小学四年级的一名学生。
我长着一头乌黑飘逸的长发，一双常常的睫毛下是一双黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一张粉红小嘴吧。别看我聪明伶俐的样子却也干过不少傻事。
记得我上一年级的时候，有一天放学回家，妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业，可我写着写着突发奇想：灯泡的温度到底有多高呢？我决定去试一试。我伸出自己的食指，勇敢的往灯泡上一摸。吓的我赶快把手缩了回来，这时只感觉一阵揪心的痛，我哭着去找妈妈：你看我手上有一个明亮的泡，好痛好痛！妈妈问明情况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂，顿时一阵凉凉的感觉，疼痛减轻了许多。这时妈妈把我搂在怀里点着我的头说：你个傻丫头，叫我说你什么好呢！
还有一次，妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了，我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅，转到厨房一看，米饭锅在冒烟。心想：锅里的米会是什么样子呢？我很想打开看看，可是知道这样很危险，我犹豫了半天，耐不住好奇终于打开了锅盖，顿时一阵热浪迎面向我扑来，只觉得鼻子一阵炙热的感觉，我大声喊起来妈妈快来呀|！妈妈听见我的惨叫声，急忙跑过来一看就明白发生了什么事，连忙把烫伤药给我涂上。过了好久鼻子才好。
这两件事已经过去好久了但到现在我还记忆犹新，这是我成长过程中最有名的两件傻事。看了之后，你们也这样认为吗？
篇三：我成长中的趣事作文
成长中的趣事多得像天上的`星星，数不完，道不尽。尽管时光飞逝，日子像流水那样一去不复返，可是那点点滴滴的快乐就像深海里的珍珠一样永远闪烁着动人的光泽，在我的记忆中永不褪色。接下来，就请你掰开这枚贝壳，来听听这颗珍珠的故事。
妈妈爱摆弄花花草草，所以阳台上有许多的瓶瓶罐罐。因此，我也对植物产生了浓厚的兴趣。我问妈妈：“只要把种子埋入土中，就能开花结果吗？”“这还不够呢。”妈妈回答说，“还要每天浇水，细心照料，种子才能发芽。”
我一眼瞟到了桌上的一元硬币，心想:要是我把硬币种起来，等它长大后，不就变成了一颗摇钱树了吗？到时候，我可要发大财了！我因为这个想法而欣喜若狂，立刻找来了一个漂亮的花盆，添上了泥土，还找来了一枚
崭新的硬币，小心翼翼地挖了个坑，满怀期待地把这小小的硬币种了下去。之后，我便细心照料着硬币种子：看完书，吃完饭，做好作业，上完厕所，我都会去看看泥土有没有干，干了，就浇浇水；下雨了，就搬到屋里来，避避雨，有阳光，就搬到阳台上，晒晒太阳。一次，我们出去时，突然下起了大雨，我说什么也要让妈妈回去。回到家，我立刻把小花盆拿进了屋里。
可是，无论我怎么细心照料，种子都不肯发芽。一个星期过去了，两个星期过去了，一个月过去了……种子依旧还是老样子。当爸爸妈妈问起我时，我便装作神秘的样子，说：“到时候你们就知道啦！”
两个星期过去了，老天仍旧不领我的情，我只好满怀失望地把种子挖出来，一看，硬币早已生锈了。啊，我的发财梦破灭了！
当我想起这件成长趣事时，都会不由自主地、开心地笑起来。我的成长趣事像一只装满珍珠的木匣，每一颗珍珠都记录着我的成长趣事。我觉得，这颗珍珠是木匣中，最大、最璀璨的一颗！
篇四：我成长中的趣事作文
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔。还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。——题记
现在，我已告别童年，但童年时的一切一切，时常浮现在我的脑海里，给我带来欢乐。
那天是我的生日，我和妹妹吃过了蛋糕，刚想坐沙发上休息一会儿，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小绵羊”（也是我表弟）给拽下了楼。下楼后，不知谁问：“我们下来干什么好呢？”我定睛一看，原来是“小绵羊”；小川附和道：“就是就是。”过了几秒钟后，我们的“老大”——依依终于开了金口：“我们去捉蚂蚱吧。”我一听，觉得主意还行，边说：“嗯……好吧！”主意倒有了，可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的“集中营”呀！这时，小川突然用异样的眼光盯着我手中的可乐罐（之前我拿了一罐可乐），盯了几秒钟后，他一把抢过，笑嘻嘻的说：“姐姐，谢谢了！”
“集中营”已经有了，接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地，就开始捉了起来。我慢悠悠的用手靠近一只蚂蚱，不一会儿，我就捉住了它。之后，我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃，说：“怎么样？我厉害吧！”话音刚落，小川也得意地说：“哼！这有什么了不起的。我这只比你的还大。”这时，“小绵羊”说：“哈哈，我抓了两只！”依依用一种不屑的口吻说：“我都已经捉着三只了，有什么了不起的。”妹妹在不远处说道：“哈哈，我已经捉到了四只……哎呀，全都跑了！”引起一片哄笑声。
我们把抓到的“俘虏（指蚂蚱）”关进了那个“集中营”里，去其他草地捉，这下，可没那么容易了。于是，我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱，便悄悄的对他们说：“嘘！小声点儿，这儿有一只蚂蚱。”之后，便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”，还在那里悠哉悠哉的吃着草，等它反应过来时，已经被“小绵羊”捏在手中了，那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿，就被关进了我们的“集中营（那个可乐罐）”里了。
不知不觉间，天色渐渐地暗了下来，我们回了姥姥家，清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶！”小川突然喊道，“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说：“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说！应该是我的‘功劳’最大！我捉到的蚂蚱最多！”小川大叫道，打断了依依的话。之后，他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿，他们便不再闹了，就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。
每当想到这，我都会对暗暗地自己说：“那是一段多么快活，多么有趣的一段时光呀。”如今，我已经是初中生，不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了，可爱的伙伴们。再见了，有趣的童年时光……
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