【精选】课间趣事作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的课间趣事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间趣事作文 篇1
“叮零零，叮零零”!上课啦，我们又迎来了有趣的大课间。
老师一声令下，我们全班人都有秩序地出去排队，我们听着欢快又舒畅的音乐，雄赳赳、气昂昂踏步走下操场。我们穿着白色的校服，整个操场远远看去像一片白色的海洋。我们班的同学个个精神抖擞，昂首挺胸，像一个个威武的小士兵一样，都站在了自己的“岗位”上，顿时原本安静的操场沸腾起来，原来空无一人的操场变得人山人海。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着优美的音乐动了起来，个个都很认真，脸上带着丝丝的笑容，以最整齐的动作展示给全校的老师看。同学们的动作有时轻盈，像一只只活泼可爱的小燕子在翩翩起舞。有时候铿锵有力，像是在练功夫。
接着是做课间操，课间操是新学的，课间操的音乐像一曲七彩阳光旋律，充满活力，我们伴着音乐踏步、踮脚、伸手、蹦跳……动感十足!我们不像是在做操，而是像在跳着青春的舞步，好看极了。女同学做得特别好看，而男同学则像是给女同学作陪衬似的。我做得可认真了，站得直直的，该轻盈的轻盈，该用力的用力，一点也不马虎，连表情都做出来了。
接下来的环节是我们最期待的环节——唱红歌。我们唱的歌有：《春天在哪里》、《红星歌》、《歌声与微笑》……虽然这些歌我们已经唱过多次，但因为这些歌曲的旋律很优美，我们一点也不感到厌倦。我们欢快地唱着，歌声响彻云霄。
短短的快乐时光结束了，我们排着队，踏着整齐的步伐，回到了教室。大课间，丰富了我们的课余生活，放飞了我们阳光般的心灵，让我们感受到了体育的快乐。我们都非常期待下一次大课间的活动!
课间趣事作文 篇2
校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多，在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。
记得在一次课间里，老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛，然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台，他在黑板上左摸摸右摸摸，费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后，讲台下的同学都捧腹大笑起来，有的都流出了眼泪。
赵劲沣感到不对劲，忙把红领巾拿下来，仔细一看，原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟，老师又让陆城之去画，陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸，但画到一半的时候有擦了，这次本来是对的。他又选了一个位置，画了画好了，这时同学都笑弯了腰！
陆城之摘下红领巾一看，原来他把嘴巴画到头上去了。
上课铃响了，游戏结束了，虽然只有短短的10分钟，但是我们依然沉默在快乐中！
课间趣事作文 篇3
每个星期二到星期五都有大课间时间，具体时间是第一节课下课后。
我们每个星期二和星期三是做羽毛球操的，星期四和星期五是做广播体操的。
下课时，我们要提前排队，要带什么就带什么。不过，短绳是每次大课间必须要带的。
大课间的音乐响起了，伴随着音乐声，我们出发了。
到达操场后，我们还要整一次队。队整好之后，全校同学也到齐了，我们就开始大课间了。
首先，是做羽毛球操或广播体操的'。领操的同学站上主席台后，音乐就开始了，前面的同学往往都做得比较认真，后面的同学要不就是无精打采地做，要不就是边打边闹边做。
操做完后，就轮到跳短绳这个环节了，跳短绳分四次，第一次是第一组跳，第二次是第二组跳，然后再重复一遍，就是四次了，每次跳80下，跳完后就举手。
短绳跳完后，就是跳长绳了，三至六年级每班都有两根长绳，男生和女生各一根，我们跳得可开心了！
最后，就是跑操环节了。我们先排成八路中队，再到跑道上跑，我们要跑三圈，路过路过主席台要喊口号。跑完后我们就回教室了。
这就是我们的大课间！
课间趣事作文 篇4
我们的校园生活丰富多彩，而课堂生活是校园生活的一个重要的组成部分，课堂上发生的趣事使我们的校园更是生机勃勃，五彩纷呈。
记得这件事发生在四年级第二学期的一节语文课上。那天，我们语文老师正在绘声绘色地给我们讲课时，我们也听得津津有味，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。突然，一位不速之客——马蜂闯进了我们的教室。它“嗡嗡”地叫着，不管不顾地在教室里乱飞，一会儿飞向东，一会儿飞向西，在我们头顶上盘旋着。顿时教室里炸开了锅，乱成了一锅粥，马蜂所到之处，便是一片尖叫声。女同学们胆小，有的钻到桌子底下大声惊叫着;有的用双手捂住头，生怕被蜇到。男同学们则胆子大，纷纷站起来拿着书本和马蜂决斗，要把马蜂赶出教室。
老师在那里大声地喊着：“安静!安静!快安静下来，上课了!”但是同学们的思绪都集中在马蜂的身上，对于老师的喊声哪能听见呢?后来老师干脆操起教室后面的一把大扫把，也加入了我们赶马蜂的行列。在我们师生的共同努力下，那只可恶的马蜂终于赶走了。
教室里终于恢复了平静，老师继续上课，但是同学们再没心思上课了。老师笑着对我们说：“这节课只有十几分钟了，我们就改上作文课吧!题目就叫《赶马蜂》”。同学样一听，立刻来了兴趣，因为这是刚才亲身经历的。拿起笔，教室里只听到“刷刷”地写字声。下课了，同学样的思绪沉浸在刚才赶马蜂的激烈战斗中。
赶马蜂这件事是多么有趣呀!为我的校园生活里添上了绚丽的一笔，同时也为我们的童年学习生活增添了许多美好的回忆，令人回味无穷，忍俊不禁。
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