精选值日趣事作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的值日趣事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
值日趣事作文 篇1
今天下午,我在学校里和张格、苏露葭、柯炜等人一起做值日。我一会儿扫扫灰尘,一会儿排排桌椅,一会儿倒垃圾,一会儿扫粉笔灰。这次值日我本以为会像平常的值日一样枯燥乏味,没想到做值日的时候发生了一件搞笑的事。
我和柯炜被值日组长张格安排去扫走廊,走廊又长又脏,还有水,扫起来真麻烦!突然,只听“咕咚咕咚”几声,一瓶矿泉水从一个路过的高年级哥哥书包中飞了出来,“啪”地掉在了校门旁的斜坡,又“咕咚咕咚”滚下了斜坡。柯炜还以为那瓶矿泉水是天上掉下来的,大声喊道:“这样的便宜不捡白不捡!”话音刚落,柯炜就飞快地跟着那瓶矿泉水跑。那位高年级哥哥注意到了柯炜追的那瓶矿泉水,又检查了自己书包里的矿泉水还在不在,结果发现矿泉水没有了,对柯炜大声喊:“小孩,那是我的矿泉水!”说完便向柯炜跑去,柯炜似乎知道了那瓶矿泉水不是什么从天上掉下来的,就不追那瓶矿泉水了,而那位高年级哥哥好像是因为斜坡太陡而摔了一个四脚朝天,在一旁看这事的我“咯咯”地笑。
哎呀,我老是想不通:上天是不可能掉馅饼的,突然滚出一瓶没人要的干净的矿泉水是不可能的。柯炜为什么没有想到这一点呢?
值日趣事作文 篇2
树叶被风吹得纷纷飘落;花儿被风吹得摇摇晃晃;而我们的笑声,则随风荡漾在这校园中……
今天,我是值日生,来到卫生区后,眼前的一幕惊呆了我们所有人。那枯黄的树叶落了满地,像是给大地铺了一层又大又厚还满是褶皱的被褥。这可真够我们打扫大半天的了。正当我们处于无奈状况时,作为卫生委员的杜粮佑突然大吼:“快点值日!”而这句话也恰恰掀起了毛澜鸽的怒火,因为她扫了半天也没扫干净。她也不甘示弱,扯着嗓子朝杜粮佑吼道:“你倒站着说话不腰疼,有本事你……”没等她说完,胖胖的杜粮佑竟敏捷地蹲了下来,说:“这样总能快点了吧!”他这一举动,气得毛澜鸽直冲杜粮佑翻白眼。
不过,这么多树叶总归还是要扫的嘛!我们便又开始了这个重要的任务——扫树叶。这时,难题又来了,我们竟没拿灰斗。看大家都紧锁着眉头,我心想:先逗大家笑一笑,之后我再去拿。我对着蒋文君狡黠一笑,用极其温和的语气说:“来,蒋文君,张开嘴。”蒋文君疑惑地看着我说:“干、干嘛?”我用尽可能让人相信的口吻对她说:“没事的!”她半信半疑地张开了嘴巴。我忍住笑,指着她张开的嘴巴,严肃地对她说:“蒋文君,有了你这张大嘴,难道我们还需要灰斗吗?”话音刚落,全体人都笑了起来,就连蒋文君自己也忍不住笑了。
Look!这就是我们的值日小组,我们的值日,趣事多哦!
值日趣事作文 篇3
上个星期三下午,我和沈星宇一起擦黑板。
我们俩先去洗手间把抹布洗净、拧干。回到教室里,我俩分工明确:我擦上面,他擦下面,这样会让速度大大提高。可是,正当我干得正起劲时,一个东西飞过来打中了我。我猛地一回头,看见陶禹丞正嬉皮笑脸地看着我。“好你个小子,竟敢背后偷袭我!让你看看我的厉害!”我手向前一挥,哎呀,不好了!抹布飞出去!其实我只是想做做样子的。当陶禹丞回过神来时,抹布已经平平展展粘在他脑袋上了。只见他一把抓下抹布,说道:“好家伙,我也不是好惹的!”话未说完,抹布就向我飞来了。说时迟,那时快,我手向前一抓,接住了抹布。“谢啦!”说完,转身去擦黑板了。他想再做什么,发现我埋头干活了,就离开了。
在清理粉笔槽的时候,我看见粉笔槽里有许多粉笔,拍拍沈星宇,“准备好了吗?”我指指粉笔说。沈星宇心领神会,点点头说:“好啊,来吧。”只见我左手拿着几只粉笔头,右手瞄准————“啪!”的`一声,粉笔头落在了他的衣服上。接着,他左一躲,右一闪,躲过了好几个粉笔头。可是,一旦他的顺序被我摸清了,那他就在劫难逃了。他刚跳到右边,我的粉笔头早已飞了出去,打中了他的头。“哎呀,对不起,沈星宇,太准了,呵呵~”我不好意思地吐吐舌头,可他只是微微一笑,我心里的石头终于落地了,还好沈星宇肚量大。
这个时候,老师来了,我连忙调整状态,继续擦黑板,可刚才的画面仍然显现在我的脑海里。
值日趣事作文 篇4
“亲爱的伙伴们,让我们一起享受阅读,浸润书香。让这些美妙文字陪伴值日的你、漫步校园的你、踏上回家之路的你……”校园里回荡着甜美清脆的声音。红领巾广播站里,兴致勃勃上岗的我正在值日呢!
念完一段美文,趁着播放音乐的空闲时间,我准备喝口水。不经意地瞥了窗户一眼,只见玻璃外探着几个小脑袋,一个个睁着大大的眼睛,伸长了脖子往里看。这几个小家伙在干什么呢?我心里纳闷。
播完音后,我绕到外面一瞧,那几个小家伙踮着脚,扒着窗。
“有事吗,小妹妹?”
“播音员姐姐,你好厉害啊,好羡慕你啊!”一个小女孩奶声奶气地望着我说。
真是可爱。我不由得笑了:“你们好好练,也可以当上播音员呀!”
“那你能教教我吗?我以后也要当播音员。”
“我也要当!”
“我也是!”……
就这样,我收下了这几个好学的“小徒弟”。
放学后,我们约在绿草坪那儿练习。小徒弟们准时到场,有时我读她们听,有时她们读我来评。“翘舌音要读准。”“姐姐,这句这么读可以吗?”“这里可以停顿久一些。”……听着她们朗朗的读书声,我仿佛闻到了淡淡的书香。一到我值日时,几个小徒弟更是围在我身边,看到我手里的麦克风,眼睛都亮了。瞧她们那学模学样的,认真极了。看着她们那开心的笑脸,我心想:播音真好,值日真有趣!
耳边听着广播的旋律,我不由得想起“收徒教读”的经过,我仿佛看到她们正成为受大家欢迎的播音员,手拿麦克风,摇头晃脑地读着……
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