寻人启事作文

时间：2021-04-17 14:56:08 启事我要投稿

关于寻人启事作文汇编九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的寻人启事作文9篇，欢迎大家分享。

关于寻人启事作文汇编九篇

寻人启事作文篇1

　　亲爱的妈妈：我把妈妈弄丢了，不知道在哪儿。不知道妈妈什么时间能陪我吃一顿晚饭？不知道妈妈什么时间能陪我玩积木？不知道妈妈什么时间能陪我去图书馆？不知道哪一天，在我打开家门后，能得到一个妈妈的拥抱？不知道妈妈为什么每天总是在忙？有谁捡到了我的妈妈，能还给我吗？

　　晚上十点到家，我的卧室门上贴着这样一张大纸，上面是寻找我的寻人启事，看完寻人启事，我哭了。是的，正如女儿所说，我每天都在忙碌着、奔波着，但这种忙碌，有很多时间都是在应酬，在应酬里，很多可以不参加，但是我还是去了。是的，不仅是女儿在寻找没回家的我，我自己，也要寻找自己，让自己回家，可以在女儿打开门后，给她一个最温暖的拥抱、给她最温馨的微笑。

　　很多妈妈爸爸和我一样，一句我在忙着！，这四个字成为了打发孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出门，如果真的是在为生活忙碌也好，很多时间，却是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙着，满足了自己，却丢失了最好的陪伴，也丢失了走进孩子世界的权利和机会。不是没有时间拥抱孩子，不是没有时间陪伴孩子去图书馆，只是自己，把时间全部给了自己。在每次考试结束，在每次家长会开始，才知道问一句：你考试多少分？年级第几？

　　都说有一道门，会隔断情感，其实，这道门，是自己所造，既然是自己造就的，那门内门外的距离，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的学习成绩，在严格地要求孩子的自理能力，在苛刻和严格中，你是否在苛刻的要求自己呢？

　　你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜欢哪个游戏，喜欢哪本书呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很简单，她只是想要陪伴，没有过多苛刻的存在，没有过多美好的追求，在孩子的眼里，妈妈爸爸的陪伴就是给她最好的礼物。

　　在我们的世界里，我们喜欢他人目光的包围，同样，我们的孩子，也喜欢我们投以最温暖的目光。给孩子做一道可口的饭菜，陪孩子看一场动画的电影，安静的看着孩子写完一次作业，邀请孩子的朋友来家做客，这样的事情，对于我们，很简单实现，对于孩子，却是很难得的幸福。

　　陪伴，可以说话，可以安静，可以和孩子疯玩，也可以给孩子一个自由的空间，妈妈爸爸，在一旁，安静的看着，就好。

　　寻人启事，所有的妈妈爸爸，请先把自己寻找回家，在家，陪着孩子，让爱温暖自己的家。

寻人启事作文篇2

　　前天，市里下令，无论在哪个角落里所张贴着种种广告单、宣传单等等，统统都要清楚干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美的城市。

　　这天早上，妈妈吩咐我去买菜，我还不太情愿：这大冬天的，室外的寒风会冻死人的，这么温暖的客厅，我才不想离开呢？可“母命”不可违，我只好裹着一件羽绒服出去了。

　　寒冷的空气弥漫着大街小巷，我这只“企鹅”，依然挡不住这把无情的“雕刻刀”，路上随处可见清洁工。无意间，我看见了一位年老的女清洁工，她饱经风霜的脸上布满皱纹，手背都被肿了！她在小心翼翼地撕着那些纸——广告单。她动作可麻利了：先把整张撕下来，是沿着角一点一点、慢慢地撕下来。如还有剩残渣，拿出平刀，刮个干净，或涂点洗洁精在抹布上，然后擦在残渣上，再撕下来。

　　这时，我见她在一张纸前停下来，手定格在那张纸前，仔细地端详了一会儿，叹了口气，放下手，推着垃圾车走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的规定了吗？我很疑惑。

　　这会儿，又有一个清洁工走过来了，这是个年轻的女清洁工，看见同伴还剩一张纸没撕，可能认为同伴老眼昏花吧？正走过去，要撕下来时，那位年老的女清洁工拦住了她，对她讲了一番话，那位年轻的女清洁工竟然对年老的女清洁工竖起了大拇指。然后他们俩走了，去撕别的'了。

　　我忍不住好奇，上前一看：这是一张寻人启事，要找一位老人。我心中一阵感动。

　　在这寒冷的冬日，一股暖流涌上我心头……

寻人启事作文篇3

　　今天在上课的时候，老师让我们写一篇寻人启事，我们异口同声地问，写谁的？老师说，写你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同学写的全都是自己的妈妈。有一两个个别的同学，写的是自己的爸爸。我也不例外，我写的是自己的妈妈。

　　老师对我们说，先写年龄，在写外貌特征，这对我们来说都不难，因为毕竟一起生活了16年了，而且他还是自己最亲近的人，当然会记住了。同学提笔就写，我也是，听到老师刚说完这句话，我就拿起自己的笔，开始写上妈妈的年龄和外貌特征。有的同学思考了一小会，然后写上了自己妈妈的年龄和外貌特征。老师走了一圈，看了看大部分同学写的，说，很好，看来同学们都写完了呀，看来同学们对自己的妈妈还是很满意的。我班同学都笑了。老师接着又说，啊，一条会有点难，因为这要写妈妈脸上的特征，或者是身上的特征。知道脸上的特征是什么吗？比如脸上有没有痣？或者脸上有没有疤痕？身上有没有疤痕？我绞尽了自己的脑汁，好像是有那么一颗痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在额头上面，好像也不是，他到底有没有啊？胡乱的编了一条，写了上去。我看了看自己四周的同学，他们也是皱着眉，低着头，冥思苦想。同学们，有的喃喃自语地说道，我记得妈妈胳膊上是有一条疤了，可是到底有没有呢？唉，我记得妈妈脸上好像是有一颗痣来着，他在哪里呢？同学们都互相纠结着，过了一会儿，才提起笔写了下去。老师看了一圈，已经一目了然，接着他又说，然后再写妈妈今天穿的什么颜色的衣服和什么颜色的鞋子，还有什么颜色的裤子？然后写出妈妈今天的头型。这让我更纠结了，我记得妈妈今天好像穿的是红色的衣服，唉，不对，好像是那件黑色的羽绒服。是红色的，还是黑色的来着？我皱着眉头，在那里真的非常非常认真仔细的回想，可是就是在脑海里回想不出来。我看了看自己四周的同学，他们也是，在座位上冥思苦想。原来我们对妈妈是这样的，不关心，我们一直以为对他们的关心已经够多的了，平时同学们穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我们都能一瞬间就记住，可是妈妈今天到底穿了什么样颜色的衣服？我们却记不住了。

　　回到家之后，我让妈妈写一则寻人启事，是寻找我的寻人启事。妈妈不到十分钟就写完了，写的详细而又具体，写出了我今天的头型，写出了我今天的衣服，写出了我今天的裤子，甚至写出了我今天穿的是什么样牌子的鞋。我们真的对自己的妈妈关系有点太少了吧？

寻人启事作文篇4

　　姓名：冬姑娘

　　丢失地点：冬天

　　特点：

　　特点一:呼风唤雪

　　当冬天来临的时候，他披着洁白的上衣，来到人间。她挥起她那长长的袖子，轻轻一甩，山坡上，小河里，草地上，房顶上……立刻换上洁白的盛装，引的小朋友开心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦乐呼，枝头的小鸟蜷缩着身子三三两两的挤在一起相互取暖，它们交头接耳好像在说：“好冷呀，好冷呀！春天什么时候才到呀！”

　　特点二：给动物催眠

　　当大雪覆盖大地，冬姑娘就唱起美妙的摇篮曲。歌声飘到森林里，刺猬揉揉眼睡着了，熊妈妈搂着孩子睡着了；歌声飘到小河边，青蛙打了个盹睡着了，小乌龟缩进龟壳睡着了；歌声飘到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡着了，松鼠抱着松果也睡着了；冬姑娘轻轻地给它们盖上温暖的被子悄悄地离开了……

　　特点三：让河水结冰

　　冬姑娘来到，轻轻挥一挥衣袖，小河立刻停止流动，瞬间把河面变成一面大镜子，孩子们欢天喜地的从四面八方赶来，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑声，嬉闹声在空中回荡，冬姑娘忍不住来到孩子们中间和他们一起游戏一起玩耍……

　　特点四：给大树换冬装

　　冬姑娘离开孩子，正要离去。忽然发现树木还穿着黄色的秋装，唉！一定是秋姑娘太马虎忘记带走了，于是冬姑娘又轻轻甩一甩衣袖，顿时北风呼呼吹，顿时黄色的秋装就不见了，冬姑娘朝空中洒下美丽的雪衣，为大树穿戴整齐，然后心满意足的离开了……

　　哎，要是你看见了她，一定要回复我哦！

寻人启事作文篇5

　　有奖找人，有奖找人，现在我急切地寻找一个人，拜托大家帮一下忙。

　　这位为女性，年方十一，身高1。53，乌黑发亮的妹妹头，左脸有斜成一串的三颗调皮的小黑痣，右脸有一快胎记，胎记中间有一颗黑黑的痣。眉毛占地面积不小，不深不浅。眼睛虽不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圆圆的小脸蛋红通通的，像个猴屁股！她兴趣广泛，吹竖笛，画画，做手工，……她都爱干，她不但兴趣广泛还喜欢看书，什么《儿童文学》，《快乐作文与阅读》，还有《安徒生童话》……数都数不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不觉得烦，天天都在书海里尽情徜徉是她感到最惬意的事，不过也因为看书惹了不少麻麻烦。记得有一次，她吃完饭后想先看一会书，于是便拿了一本《快乐作文与阅读》看。＂滴答＂＂滴答＂闹钟响了，21：00了！哎呀！作业还没写呢！于是她急急忙忙地写了起来，写到了22：30，两个眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起来继续写，可苦了她了！

　　她还有一些多愁善感，虽不象林黛玉那样看见落花便流泪，但瞧见一条刚才还活蹦乱跳的小鱼现在成了人们口中的佳肴，小小的心里还是充满了感伤。她学习不错，做事干脆利落，但偶尔有点马虎，几次考试就因为一点小小的错误与100分擦肩而过，惭愧啊！惭愧！

　　知道她是谁了吗？等一下，你找到她了吗？……谢谢，她就是张潇！您的奖品将在一星期里送出，谢谢！

寻人启事作文篇6

　　寻找一位书虫，身高约一米六一。圆脸，此人风趣幽默。不胖不瘦（好像夸张了点）大大的眼睛，水淋淋的。爱哭（这是最明显特征），性别：女。学历：小学六年级。成绩不是数一数二，但也不错。她一向马虎，做数学作业把‘0’写做‘6’，过程对了结果错了。不只是数学，记得有一次，他写‘真’字少了一横。她妈妈因此常常说她，屡教不改真是“孺子不可教也”啊！

　　不过她又一个优点，爱看书。不过她一粘上书就下不来，叫她吃饭，她继续看，叫她十次，次次回答“等一下”“马上就来”诸如此类的话。把她的书抽掉，她再拿一本。这种场面，谁看了不气呀？她妈妈都气得冒烟啦！哎！拿她没辙。

　　此人决对数纯种高音喇叭，她一说话几十个人都听得到，她一吵架呀！整栋楼都听得见。有一次，她和她妈妈为一道题争论，邻居们都把头往里望，还不时地嘀咕两句。啊！不好她来啦。这个话题就到此为止吧！

　　她不喜欢穿裙子，一个女孩不爱穿裙子可真是一件怪事，可以说除了特殊原因，她是绝不穿裙子。也不喜欢穿短裤，她对穿着很挑剔，这是因为她不喜欢逛商场，挑剔一点可以少逛一点超市。

　　此人可以说是特长生，她擅长钢琴（不过不是很好）她喜欢音乐，她喜欢古典音乐，天天有事没事的就放音乐听，据说有的同学给她打电话，她次次都在听音乐。（我认为这也太巧合了吧）

　　我和此人是很好的朋友，我可以这么说，她的脑子里有一大部分都被幽默细胞给霸占了（指已开发地区）每次下课她都给我好多的欢乐。和同学一唱一和，你想不笑还不行，向被施了魔法一样。有时你在大笑不已时，傻乎乎的她还糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看着她一脸无辜的样子真是不知道说什么好。不过她有时有些胡搅蛮缠不讲理，时不时跟你顶上两句，跟她相处呀，就像打仗要小心地雷。她不喜欢出去，她喜欢到在家看书。可她并不斯文，只有看起书来才像变了一个人似的。她不喜欢拘束，（说实在的我也不喜欢，像个小鸟关在鸟笼似的，心里不自在。）她渴望自由。

　　以上是此人的描述，如有见到者，请把她从书中拉回来。本人会很感激你，有高额奖金噢！（闹着玩的，我身无分文，我这个月还向我妈妈贷款了呢！）

　　哦！忘了告诉你们，我就是‘她’！（这话一般人儿我不告诉他。）

寻人启事作文篇7

　　读“寻人启事”的时候，女孩正坐在长椅上。浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷。女孩无言。

　　用女孩的逻辑讲，母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为母亲的代称。

　　离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋以久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变为现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘我，我很漂亮。”

　　读这留言，女孩感到报复的快意。

　　令女孩满意的是，母亲第二天就调动了Ａ市的新闻媒体，登了“寻人启事”。这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在Ｂ市，女孩卖报、做工。只有在李建时才能品味出家的温暖。

　　半个月后，母亲把“寻人启事”散发到了Ｂ市，这次的“寻人启事”颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。

　　每天晚上抱着登着“寻人启事”的报纸入眠，已经成了离家女孩的一种习惯。在Ｃ市的两个月里，没有新的“寻人启事”，女孩感到失落和不安。

　　后来，女孩终于在《Ｃ市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是“寻人启事”，而是一则“生日祝福”：“女儿。生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。

　　给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩以泪流满面。

　　合同期总算结束了，女孩风尘仆仆的赶回Ａ市，她颤抖着按响门铃，开门的确是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

　　第二天，报纸上多了一则启事：

　　寻母，速归。

寻人启事作文篇8

　　请大家帮帮我们找她。

　　姓名；春天

　　介绍；春天是一个淘气的孩子。假如你听到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的声音，那准是她在教鸟儿们唱歌呢！春天也是个心灵手巧的孩子，她会做杏花、桃花、迎春花……各种花的花环。春天也是个懂事、乖的孩子，她唤醒草妈妈，帮草妈妈换上新的、绿的头发。把沉睡的花儿叫醒，给人们带来芳香、美丽。………一切变得生机勃勃，真是好不快活。

　　春天是在四季花园20xx年5月4日失踪的，希望大家能找到她，她的家人会给你报酬的！

　　报酬是，一张四季花园4人5天游。

　　她的家人；夏天、秋天、冬天。