【实用】启示作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的启示作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示作文 篇1
在国庆长假中，我又交了一个新“朋友”，它就是黑子——奶奶家的一条狗。
它的两只耳朵直竖着，两颗绿宝石似的小眼睛炯炯有神，十分讨人喜欢。因为它全身的皮毛都是黑色的，所以我们都叫它“黑子”。
国庆长假的第一天，伯伯带着我们一大家子去乡下看望奶奶。到达了目的地，我兴奋地下了车，向屋里跑去。突然，一条黑影向我冲来，还汪汪大叫，我定睛一看，是条狗！吓得我直往爸爸身后躲。爸爸喊了声“黑子”，只见黑子走到爸爸的身边，对他摇了摇尾巴，然后跑去玩了。
头两天，我还有点害怕黑子。每次见到它，我都会立刻跑走，生怕它一不留神咬到我。过了几天，我见黑子这么可爱，应该不会咬人，便用奶奶的方式叫它，可它最多也就抬头朝我看看，就又趴下去了。我不甘心，轻手轻脚地走到黑子旁边，用手摸了摸它的头，它的身体抖动了一下，连忙站起来跑走了，生怕我去打它。到了吃饭的时候，黑子就在饭桌底下走来走去，不时用它乞求的目光看了看我们，我见了，连忙夹出一块大大的骨头向它扔去，黑子惊了一下，向后退了一步，然后小心翼翼走到骨头面前，再偏过头来瞧瞧我的反应，我只是微微一笑，黑子见了便大口大口地吃了起来，吃完之后，它向我摇了摇尾巴便走了。
渐渐地，一到吃饭的时候，黑子就蹲在我的旁边，不停地用头蹭我的腿，用乞求的目光看着我，我都会从碗中夹出一块骨头扔给黑子，它赶快扑上去吃了起来，不到一会儿功夫就吃得一干二净了。吃完之后它又跑过来蹲在我的旁边，摆出一副可怜兮兮的样子看着我，我总会再扔一点东西给它吃。如果黑子吃饱了，它会静静地躺在我的脚边，任凭我的脚在它的身上蹭来蹭去。
有一次，黑子不知从哪叼来一个汽水瓶，放在我的面前。我捡起瓶子，摆好姿势，用劲一扔，黑子箭一般地冲了出去，过了一会儿，黑子叼着瓶子回来了，它又把瓶子放在我面前，眼睛看着我，还不停地摇尾巴。我拿起瓶子，做了一个扔的动作，黑子拔腿就跑，我赶紧把瓶子放在地上躲了起来。黑子回来了见只有一个空瓶子，知道被耍了，显得有点生气，我见了，赶紧跑出来摸了摸它的头，它好像原谅我了，用舌头舔了舔我的手。
后来，黑子成了我的“跟屁虫”，我到哪儿，它就跟到哪儿。只要我大声喊“黑子”，它就立马出现在我面前，讨好我似的对我直摇尾巴，这时，我会摸摸它的小脑袋，为它奖励一些好吃的东西。
天下没有不散的宴席，国庆长假转眼就要结束了。在我们返程的路上，黑子跟在车后跑了好久，慢慢地，黑子消失在了我的视野中，我的眼睛里满含泪水，心里想的全是黑子的模样。
其实，动物和人一样，只要你对它好，它就对你好。经历了这个难忘的国庆长假，我深深地体会到“信赖，往往会创造出美好的境界”这句话的真正含义。
启示作文 篇2
成群结队的蜜蜂在一起酿蜜，它们付出这样大的辛劳并不是为自己，而是因为它们酿出的蜜可以为整个群体而非个人所享用。上面的这幅画启发人们应该无私地把自己奉献给整个社会。
奉献精神要求人们拥有信念，忘我的工作是责任和力量的化身。国家的'兴旺需要奉献精神。例如我国的教师、医生或是运动员，他们都在为祖国利益而操劳，他们奉献出自己不是为了出名或得利。他们献身于自己的社会。不管一个人从事什么样的工作，他都应该为了改善社会而努力积极地工作。但一个人的奉献所能取得的成效，并不仅仅只取决于他乐于奉献，还取决于他自身的能力。
如果你满腔热忱地想献身于祖国，但却没有所需的技能，那你也不会做出大的贡献。一个人的能力越大，那他能做出的贡献就越大。所以，对学生来说最主要的是要把注意力集中到学习上，增强自己的技能，以待有朝一日能以适当的方式报效社会。
启示作文 篇3
最近班里流行水笔，这笔看起来像圆珠笔，写起来又像钢笔，真心不错，妈妈禁不住我的软磨硬泡，也为我买了一支。
我迫不及待地拿过来一看：天哪，这算什么水笔？透明的外壳上没有一点点缀，只是套着黑色笔套，比我之前的难看多了。我把它丢到了抽屉的一角，只好自己到文具店亲自挑，这里的笔琳琅满目，我选了一支带有卡通图案的水笔，写起来还带有香味嘞，也不明白妈妈放着好笔不挑，为什么偏要那么老土的笔，我毫不犹豫地付了钱，把那支笔当宝贝似得，小心翼翼地捧回家。
第二天，我用它来做课堂作业。可是才写了几个字，我就傻眼了——笔头竟然不出水了，真急人哩。我用力甩，没效果，干脆把笔芯取出来，使劲用嘴巴吹，然后再装进笔壳里写起来。这下好了，是可以写，但出墨得太严重了，在我的本子上弄了个“大墨团”！我赶紧拿出笔芯，一吸，吸到嘴里了。“啊——”我一声大叫，同学们都抬头望着我，发出哈哈大笑，同桌说我是“蓝舌怪人”，好尴尬哦！我只好暂时撇下作业，拿纸巾擦嘴巴。
放学回到家，我不敢用这支笔写字了。没办法，我不得不找出被我嫌弃的那支笔写作业，没想到这支笔写出的字流畅圆润，线条粗细均匀，我的字迹也工整多了。我停下书写，重新打量着它：外壳还是那么简陋，显得毫无生机，可此时它在我眼里却是一种朴素的美。
我将这两支笔放在一起，它们的外表与内在产生了巨大的反差，也给了我这样的启示：判别一样物品的优劣，不能只看样貌，最重要的是内在的质量。看人，不也是同样的道理吗？
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