亲情作文

时间：2021-03-08 16:45:36 亲情我要投稿

有关亲情作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的亲情作文7篇，欢迎阅读与收藏。

有关亲情作文七篇

亲情作文篇1

　　亲情给人一种温馨的感觉，亲情陪伴着我们成长，亲情比什么都珍贵。但有的人不好好珍惜这份亲情，最后导致家庭分崩离析……

　　我的邻居家张阿姨是开食杂店的，生意不错，她有两个女儿，一个叫雅玲，一个叫丽凤。雅玲十七岁了，丽凤十八岁了，因为她妈妈患有肺病，已经是晚期了，所以她们都留在家中。在家里雅玲最勤劳，所有的家务事都由她做，而身为姐姐的丽凤，竟然连一点家务活也不干。因此，她妈妈一直都很疼爱雅玲，雅玲也因此让丽凤十分嫉妒。

　　一天，丽凤跟几个社会青年去酒巴喝酒、跳舞。回来时，被她妈妈知道了，打了她一巴掌。丽凤气不过，当晚离家出走，还带走了张阿姨辛苦存下来的一万多元。张阿姨知道后，四处找她，但她已不知去向。终于，从朋友家里知道，她经常去酒巴。所以，张阿姨在酒巴里等了一天一夜，到第二天才找到她，当时丽凤还和一个男人搂搂抱抱着走了进来。张阿姨走到丽凤面前说：“丽凤跟我走吧！”丽凤却说：“是你逼我走的，我不回去！”张阿姨听了，流下了眼泪，走到了我们家，向我们家人诉苦。听了张阿姨的话语，看着张阿姨的泪滴，我们也真为她感到伤心，可是我们又能为她做什么呢？

　　再说丽凤，她拿走的一万元，不久就花光了。所以，她就找她的妹妹雅玲，威胁妹妹，叫妹妹拿给她钱。雅玲没办法，只好等妈妈去出货时，再偷偷地给她。但是，有一天，她的妈妈出去了一会儿，丽凤以为妈妈去出货，所以，叫雅玲拿钱给她。雅玲正拿到丽凤手里时，刚好被妈妈看见了，妈妈要把丽凤手里的钱抢回来，可是丽凤狠狠地一推，把张阿姨给推倒了，正巧头撞到了地板，流出了血。我刚要到张阿姨那里买东西，看见张阿姨流了血，赶紧和雅玲把张阿姨送到医院，而丽凤已不知逃到哪里去了。不久，张阿姨醒了，医生告诉张阿姨，说她流血过多，要在医院进行观察，否则会导致死亡。在医院里，经过雅玲的精心照料，没过几天，她的妈妈就出院了。医生还嘱咐雅玲，不要让她妈妈生气或受太大的刺激，否则，过世的期限会更加早。最后，雅玲和她妈妈决定移居到别的地方去生活。所以，张阿姨到处托人，问有没有人想要买房子。等过了几天，我去买东西时，张阿姨母女俩已不见人影了。我的眼睛湿润了，想不到张阿姨这么好，我却不能与她一起分享快乐、分担忧愁了。直到今天，我还常常思念着张阿姨母女俩，不知道她们现在怎么样了……

　　而丽凤呢？邻居不知道有多么憎恨这个没有感情的冷血动物。人们常说“血融于水”，但丽凤是否感觉到妈妈对她的关心，对她的爱护呢？难道只是为了报复妹妹而不顾母女间的亲情吗？我无从得知，我不由得深深地思索着……

　　一天夜里，我做了一个梦，梦见了张阿姨母女俩幸福快乐地生活着，她们笑得多么甜啊……

亲情作文篇2

　　家人做的菜，不一定多美味，也不一定多珍贵，只要它寄存着浓浓的爱，它就是好吃的，我从咸得发苦的咸鸭蛋中，读懂了亲情。

　　姥姥做的咸鸭蛋可奇葩了，乍看去，金灿灿的蛋黄浸润在金灿灿的油脂里，就连青绿色的蛋壳和洁白的蛋清都被染上了一层金色，可好看了。仔细一看，就会发现，洁白的蛋清微微有些发黄，仔细一闻，会有一股隐约的臭味，因为时间长不新鲜了，每到这时，鸭蛋都会很咸，我都会埋怨姥姥：“又做咸了！”姥姥只是抱歉地笑笑。每次我回姥姥家，她都会给我吃我最爱吃的咸鸭蛋，有一次，我本来准备回姥姥家，却被临时安排的比赛耽误了。等到下周再回家时，姥姥赶忙颤巍巍地握着筷子，从盐水中捞出一个大大的咸鸭蛋，动作娴熟地往桌子上一敲再一辗，青绿色的蛋壳上就布满了细密的裂纹，仿佛精美的哥窑瓷器。姥姥右手握起一片碎蛋壳，左手转着鸭蛋，顺着缺口开始剥。姥姥一边剥一边叨叨：“你们好久没回来了，这鸭蛋都在罐子里呆了好几周了……”看着姥姥颤动的动作，听着姥姥的唠叨，我突然间醒悟过来：这数也数不清的裂纹，不正是姥姥对我无尽的爱吗？这咸得发苦的鸭蛋，不正是寄存着姥姥对我的思念吗？我居然每次都埋怨姥姥，实在是太不应该了！这个咸鸭蛋，虽然咸得发苦，但它饱含着姥姥对我的爱，我怎能每次都对它嗤之以鼻呢？想到这儿，我毫不犹豫地咬了一大口姥姥刚剥好的咸鸭蛋，一股难以形容的咸涩立即充斥了我的口腔，我本能地想把它吐出来，可一想到姥姥那疼爱我的眼神，我把心一横，把牙一咬，和着好几大口米饭吃了起来。姥姥一边往我碗里夹菜，一边问我：“好不好吃……慢点吃，别噎着了……”

　　姥姥并没有为我做什么轰轰烈烈的大事，她对我的爱，都体现在日常生活中：每次回家的一大桌美食；每次失败后的鼓励；每天嘘寒问暖的问候……从一颗普通的咸鸭蛋中，我读懂了姥姥对我的爱，读懂了传说中温暖人心的亲情。

亲情作文篇3

　　亲情是水，我们是树，有了它，我们才能成长;亲情是墨，我们是笔，有了它，我们才能抒写生命。我们需要亲情，我们的成长也需要亲情。

　　都怪妈妈，如果不是她，我就不会这么急了。我一边手忙脚乱地穿衣服，一边埋怨。穿好衣服，急忙洗脸。刷牙，背上书包，急忙向学校跑去。现在是冬天，刺骨的寒风呼呼地刮着，刮得脸生疼。好在家离学校不远，一会儿就到了。

　　我气呼呼地坐在座位上，刚好上课了，老师走了进来说：“今天，我要带大家到多媒体教室看电视，是关于玉树灾区的。”老师刚一说完，我们就到多媒体教室坐了下来，电视开始放了：在得知地震所产生的泥石流快来时，丈夫用身子将门掩住，让他的妻子和未满月的孩子躲到安全的地方，过了一会儿，从山上奔腾下来的泥石流将丈夫卷走了，而丈夫在人世间的最后一句话，不是哀号，而是对妻子的叮咛：“你要好好地保重。”看到这里，老师说：“这就是亲情，亲情能战胜一切的障碍，包括死亡。”听了老师的话，我心想道：我才不信呢！什么亲情能战胜一切，这都是骗人。这是班主任走了进来，要我们交水费，我这时慌了神：糟了，没带。我只好想老师请假。

　　我向家跑去，不经意间看到单元楼有一扇窗户是亮的，在仔细一看，正是我家的。那扇窗户在整栋漆黑的大楼中显得很亮，很突兀，就像天上只有一颗星星在独自闪烁。我心想道：不会是家里进了贼吧！我加快脚步向家里跑去

　　跑到家，只听到厨房里传来阵阵水声，我蹑手蹑脚地走了过去，想把进我家偷东西的贼抓得现形。没想到却“抓”到了大清早和我吵架的妈妈，妈妈站在水池旁，用冷水认真地洗我最爱吃的菠菜，忽然有一绺头发从耳边“溜”了下来，妈妈用手将头发盘了盘，又继续洗菠菜，顿时我泪眼模糊起来，因为我看到了妈妈那双被浸得发红的手，那双教我写字的手，那双在夜里帮我盖了无数次被子的手。我心里忽然明白：亲情在我们的成长中无处不在，是它让我们健康快乐地成长。

　　我们的成长需要亲情，要好好珍惜它，珍惜它，回报它，让它能继续陪伴着我们，陪伴着我们成长。

亲情作文篇4

　　有人说，母亲是那把雨伞的淡蓝；有人说，母亲是那条围巾的橘黄；但我觉得，我的母亲，却是那只绛紫的砂锅堡出来的浓汤。

　　春莲子汤

　　春，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　我很早以前便近视，妈妈打听到秘方：莲子加决明子能提高视力。

　　母亲便去买了最好的莲子和决明子给我堡莲子羹来提高我的视力。莲子羹要煲好久，煲好后，母亲都会先给我盛一碗，让我趁热喝下，因为我不喜欢吃决明子的缘故，母亲总会再给我盛汤的时候加一小勺蜂蜜，这样，我才不讨厌决明子的味道，一口一口喝下莲子羹。直到看我大口喝下，母亲的眼睛才会笑成弯弯的月牙。

　　春天，母亲的莲子羹赋予我一双明亮的眼睛。

　　夏青菜汤

　　夏，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

　　有一年夏天，不知怎么，我不爱吃饭，总是随便喝点饮料，吃点雪糕应付过去。母亲看着我，心疼地说：“蔬菜是生命征不可缺少的，可以一个星期不吃肉，但不能不吃蔬菜！”我仍旧喝着可乐对母亲的话置之不理。母亲便走到厨房，给我做了青菜汤，有小白菜、豆腐汤、紫菜汤等。。每次，我都嫌太烫，母亲就总是把青菜盛到小碗里，再把窗户打开一个小缝儿，把玩放到风口处，等汤凉了以后，再给我喝。

　　夏天，母亲的青菜汤赋予我一个季节的清凉。

　　秋心灵鸡汤

　　秋，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

　　一天一个和我关系不是很好的朋友到我家来跟我借东西，而我本想不给他的，就随口说了一句：“上次我用完后不知道扔哪去了，我先找找吧，我找到后就给你送过去。”那次，母亲出去给我买了最好的鸡来熬汤。先用高压锅压好，再放进砂锅里用小火慢慢的熬。诱人的浓香飘来，母亲端了一碗浓浓的鸡汤送给邻居家的老奶奶。我问母亲为什么要送给她，母亲轻轻笑着，说：“好东西，就应该大家一起分享。”品味着碗中浓郁的鸡汤，我似乎明白了母亲的用意，我拿起他需要的东西，向他家跑去。

　　秋天，母亲的心灵鸡汤赋予了我一颗纯洁的心灵。

　　冬雪花纷飞

　　冬，千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。

　　冬天到了，妈妈疲劳的躺在床上，我学着妈妈的样子，扎上白围裙，

　　回忆着母亲煲汤的样子，煲了一锅浓汤给母亲，我想告诉她，我长大了，让我为她堡一碗汤。

　　感谢妈妈，让我相信浮躁世界中不求回报的无私大爱。

亲情作文篇5

　　内容空洞，缺乏情感，是学生作文的顽疾。为什么学生的习作空泛，缺少真情实感呢？根据多年的作文教学实践，我认为，一是习作内容距离学生的生活太远，学生没有生活积累和切身的感受。二是作文教学程式化，忽略了学生的个性差异，造成了学生人云亦云、无病呻吟的状况。

　　一位教育家曾说：“倘若一件事没有真正触及孩子们的心灵，他们无论如何也不能把真实的情感倾诉于笔尖。”因此，我把“情”字贯穿作文教学的始终，用情感这把钥匙开启学生心灵的大门，唤起学生写作的欲望。“无事不提笔，无情不抒发。”为了让孩子们写出情真意切的作文，我尝试把亲情主题板块注入作文教学，探索出“亲情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。

　　第一步：“煽情”——轻叩学生情感的大门

　　新课标指出，生活是作文的根基，而家庭生活则是每一个孩子快乐成长的摇篮，父母的一句赞美、一次抚摸、一个亲吻，都会拨动孩子们的心弦，让他们感受到浓浓的爱。这样的情感最真挚，这样的故事最感人，此时此刻让学生拿起笔，记录亲情的故事，作文必然会情真意切。

　　“煽情”是调动学生情感，做好习作准备的第一步。多年的作文教学实践表明，习作之前的“煽情”很重要，老师“煽情”到位，学生就会打开情感的大门，作文就会洋洋洒洒，一气呵成；倘若“煽情”不够，学生则处于被动的写作状态，作文就会断断续续，无病呻吟。例如，在指导作文《请原谅我吧，妈妈》时，我是这样“煽情”的：“在女儿幼小的时候，为了教女儿喊一声‘妈妈’，您把女儿抱在怀里，耐心地教女儿，一遍、两遍、三遍……不知教了多少遍，女儿总算发出了‘妈——妈’。那一刻，您激动地亲吻着女儿的脸颊，把女儿搂在怀里。如今女儿长大了，变得任性刁蛮了，常常惹您生气。妈妈，女儿知错了，女儿好想和您说一声‘对不起’。同学们，妈妈在静静地等着我们，让我们拿起手中的笔，轻轻地告诉她，请她原谅不懂事的自己。”

　　经过老师的一番“煽情”，许多孩子的神情变得严肃起来，他们开始追忆自己曾经犯下的小错误，反思自己的言行举止，审视自己的行为。老师的“煽情”宛如一枚雨花石投入了学生的心湖，荡起层层涟漪，此刻学生情感的翅膀扇动起来了，他们的心中流淌着一条回忆的小河，有了写作的欲望和冲动。

　　第二步：酝酿——敞开情感的大门

　　如果说“煽情”叩响了学生情感的大门，那么“酝酿”则让学生完全打开情感的大门，走进情感的世界，用心感受生活的真善美。只有为学生创设一个静谧的思想空间，渲染一种愉悦的气氛，才能充分调动和激发学生真实的情感，作文才会如溪流，真情实感涓涓流出。例如，在指导作文《妈妈爸爸，请不要离开我》时，在一番“煽情”之后，孩子们神情凝重，个别孩子泪光闪闪，我知道此刻是他们酝酿情感的最佳时机，我不着急让他们作文，而是再给他们一点时间，在他们情感的小溪里再拨动一下，激荡起层层涟漪。抓住这个时机作文，作文的情感才是最饱满的，写作的情绪才是最积极的。我让学生闭上眼睛，教室里安静极了，每一个孩子都沉浸在和父母离别的情景之中，回味着父母临别时的每一句话和每一个熟悉的动作。这时，老师不要打断孩子们的思绪，只需播放一些轻柔舒缓的音乐，并以母亲的口吻轻轻地和孩子们话别。老师寥寥数语便可以开启孩子们情感的闸门，使他们心中的千言万语、心中的思念喷涌而出，达到“非说不可，不说不快”的境界。

　　第三步：倾诉——让浓浓的亲情流于笔尖

　　学生经历了老师的“煽情”和“酝酿”两个阶段之后，情绪高涨，情感达到高潮，这时候是写作的最佳时期。此刻，老师不要再节外生枝，要马上转入正题，让学生提笔开始作文，给学生提供充足的时间，即便是下课铃响，也不要让学生一哄而散，破坏营造好的写作气氛。教师要鼓励孩子们全身心地投入，让情感的小溪顺顺畅畅地流淌出来。此刻，你会发现孩子们作文的态度是积极主动的，情感是饱满的。习作中每一个质朴的文字，虽然幼稚，却是有温度的，有滋味的，有情感的。

　　“亲情作文三步走”，主题鲜明，思路清晰，容易操作，只要老师把握好“煽情”的尺度，掌握好情感酝酿的火候，给学生创设一个情感倾诉的空间，提供充足的时间，我相信，学生不难写出内容充实、情感真挚的作文。

亲情作文篇6

　　当你呱呱坠地的时候你就拥有亲情，温暖与关怀。当你痛苦悲伤时，有人会对你说：“快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不开开心心的度过每一天”。当你骄傲自满时，有人会对你说：“学如逆水行舟不进则退，虚心使人进步骄傲使人落后”。当你失败失意时有人会对你说：“没有一百次的失败，就没有第一百零一的成功”。当你……

　　您还记得吗？有一次，我在无意中失去了友情。我几天都闷闷不乐，沉默寡言，几乎要迷失了自我。只有在晚上临睡前悄悄地在床上留下几滴痛苦伤心的眼泪，虽然你没有发现，但早已猜出我心中的'秘密。为我讲了一堆大道理，让我开心过每一天。我知道我应该那样做，不要让您的白代替了黑。

　　您还记得吗？在我上一年级的时候，当我自信的把优异的成绩与奖状拿到您面前时您那满意的笑容随时浮现在我的脑海中。我便借此理由向您要这要那。您只好把准备给自己用来买鞋的钱为我买了一件外衣，我似乎觉得您做的一切都是应该的。第二次我考试成绩下降了，但您还是鼓励我“机会对于每个人都是平等的”，但那满意的笑容已不在了。这时，我知道我应该那样做，不要让您的眼泪代替了笑容。

　　您还记得吗？在上四年级的时候，我的字写得歪三倒四，老师多次向您提出让我练字，我却不以为然。没想到你会让我在中午趴在院子里的小木桌上写字，酷热的太阳一点也不留情，黄豆半大的汗水和泪水一齐顺着脸颊留下来，我知道你的心也在流泪。经过一段时间后，我的字渐渐的写好了，真是“苦心人天不负”啊。让我知道了严也是一种爱，您对我说“面对困难要克服，不要退缩，否则成功永远不会属于你“。我知道我应该那样做，不要让您的苍白代替了红润。

　　对，这个人就是母亲，母亲也许是你迷路时的一个指南针；母亲也许是你在沙漠中渴望找到的那片绿洲；母亲也许是雨中你头顶上的一把伞；母亲也许是……

　　现在，我长大了，您给予了我温暖与亲情，我想对您说一声“妈妈我爱您”。

亲情作文篇7

　　人人都有一颗感恩的心，我们要怀着这颗感恩的心，去感谢那些给予我们亲情，给予我们无限关怀的父母。

　　我们总觉得父母对我们的爱是理所当然的，从不知足，直到昨天我才体会到那份亲情的无私。昨天，我们班上举行了亲子活动，三十个同学和他们的爸爸妈妈准时的来到了塔子山公园。我们的第一项节目是才艺展示，当父母们看到自己孩子的表演时，脸上无不露出灿烂的笑容，有的还自豪的对别的父母说：“你看，那是我的孩子！”尽管有的同学的表演不是那么的完美，可家长们仍旧送上了热烈的掌声。第二项是亲子游戏，其中一个游戏最有趣。游戏规则是蒙上孩子的眼睛，让孩子们摸家长们的手，判断哪一个是自己的爸爸妈妈，确认后给他们一个热烈的拥抱。大多数同学都能找对自己的父母，可有几个同学拥抱错了人，发现没对红着脸重新扑向自己父母的怀抱里。从这个游戏中我们知道了我们平常要多于父母交流、沟通，了解父母，这样才不会出现前面一幕尴尬的事情。

　　父母用那阳光般的亲情温暖着我们幼小的心灵，我们要更加努力的学习来汇报他们，让他们也能感受到我们对他们的爱！

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