勤奋伴我行作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的勤奋伴我行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤奋伴我行作文1
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
记得一次次跌跤，都使我一点点长大;记得一声声唠叨，都使我一点点懂事;记得一次次失败，都使我渐渐走向成功;一次次犯错，都使我一点点收获。
小时候的我，总是喜欢异想天开，总以为大人所说的那套：不勤奋学习，书是不会读好。是个无稽之谈，不会将他们的唠叨放在心上。这种心理使我看见别人在学习时，自己便不以为然地想：哼、是他们自己笨需要死读书而已，我才不要当他们那样的人呢!而当到了考试前夕，同学在埋头苦干，我还是一样漫不经心地说：“我才不需要复习也一样能考好的。”而后便可想而知，最让我难忘的便是那次了……
考完试后的第二天，老师一早便出现在教室门口清点人数，我十分纳闷：为什么今天的老师像变了个人似的?平时的他可是不到上课的前一分钟是不会来到的，怎么今天就那么的别具一格呢?会不会有事发生?突然间有了一种不想的预感，我不敢否认，也不敢承认那种预感的存在。
一步入教室便感觉到课室的氛围不一样了，还弥漫着很浓的火药味，驱散不了一般。我识趣地坐在座位上一动不动的，聚精会神地注意同学老师的一举一动，一有事便要像刺猬一样武装起自己。果不其然，一上课老师便严肃地站在讲台上，整个教室鸦雀无声，大气也不敢呼，时间就那么静止了。过了一会，便听见老师的唾骂声，咆哮声：“你们这般懒家伙!叫你们复习你们也不复习……”事后老师将我叫去办公室，对我进行了一番思想教育，原来我那次考的非常差，为此我自我封闭了一个星期，终于看开了，那时起我便学会对自己说：“别人努力的时候，你要比他们更努力，不可以松懈，你身边的每一个人都是你的对手，你要时时刻刻都保持战斗的状态!你可以不战胜别人，但不可以不战胜自己!”
从那时开始我才懂得勤奋并不是一无是处的，就像达·芬奇所说的“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”一个人即使他的文化水平再低，只要他肯坚持不懈地去拼搏奋斗，财富终会到手，然而一个人纵使他才高八斗，但他不去勤奋地争取机会，不去打拼，财富只会随风远去。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
勤奋伴我行作文2
有人说：勤奋是登天的梯，有了它，就有了实现梦想的路;勤奋是过河的舟，有了它，才能到达梦想的彼岸。中华民族是勤奋进取的民族。在悠久的文明史上，一个“勤”字，写出了多少动人的故事，铸就了多少辉煌的人生。
我相信大家都知道，“悬梁刺股”这个古代故事：一个叫苏秦的孩子，酷爱读书，但家人极力反对，于是他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。多么鲜明的事例啊，苏秦为了读书，即使条件再不好，他也勤奋好学，坚持下去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”多么深奥的一句至理名言呐，它唤醒了多少“沉沦”的人，开始勤奋学习。的确是，“勤奋伴我行”，有了这句名言的鼓励，有了这个事例的鼓舞，我们更应该努力的学习，勤奋的学习。
就是在这回考试中，我失利了，我写下来总结了原因，就一个字“懒”懒换种说法是什么，就是不够勤奋嘛，不用功，当然是考不好了。痛苦了一番后总结出的这个“真理”，对我受益匪浅 ，此后，我对“勤奋”了有了更深的理解，然后我就很努力的学，再一次考试的时候，却依然是成绩平平，不见上升，反而又下降了许多，当然，努力后依然失败是一件很痛苦的`事情。当我慢慢地走回家的时候，都感觉没脸见我的父母了，慢慢地开了门，想悄无声息的溜进去，没想到这个防盗门竟然这么不够意思，“吱扭”一声，就像在嘲笑我，讥讽我。我不敢正视妈妈，而妈妈却用很平静的声音和我说：
“没有考好吧，我就知道是这样的。努力不是下在考试之前的，功夫要下在平时，课后的勤奋总是没有课堂上的勤奋效果好，如果你可以把这个道理实行了，那么你的成绩会很快回升并提高的，想要考好，就必须要勤奋，然而勤奋分为两种，一种是课上的认真听课，和课下的讨论问题，养成勤奋的好习惯吧，妈妈看好你哦，加油!”
没有想到，我没考好妈妈也可以心平气和的和我说话，这让我非常震惊，震惊之余，我也好好想了想妈妈的话，不是没有道理，或许我的确是学习方法上的问题吧，光有考试前的勤奋是不行的，“勤奋伴我行”，是随时随地的，所以我要每时每刻都勤奋，真正的让勤奋“伴”我行!
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