勤奋的作文

时间:2021-05-20 10:31:43 勤奋 我要投稿

【实用】勤奋的作文合集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的勤奋的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】勤奋的作文合集10篇

勤奋的作文 篇1

  我是一个努力学习、积极向上的男孩,也是一名德才兼备、品学兼优的学生。我有远大的理想和奋斗的目标。我一直任班级的学习委员。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。能做好力所能及的事,以小学生守则为自己的行为准则,我那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。

  我读书有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也很优秀。

  在学习上我是一丝不苟的,我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!

  付出总会有回报,在我这么多年的艰苦奋斗下,换来的是一个个让我骄傲的奖项。在学习方面,我连续获了四年的春蕾杯三等奖,巨人杯第十届语文单项和英语单项届各二等奖, 华人杯第十五届二等奖等等。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我会用恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

  正因为我在德、智、体、美各个方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。

勤奋的作文 篇2

  我叫李翼菲,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候开朗活泼,有时候沉默不语,我勤奋好学,在我生活中“勤”字时刻伴随着我。

  就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴,下午放学做完家庭作业之后,再练一个小时,经过我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果,别人都说我聪明,其实我相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的作业,我都自觉的拿出来练习,超额完成作业,所以经常得到老师的赏识,我心里总是美滋滋的。一份耕耘,一份收获,没有勤奋,哪有今天的成绩。

  在平时的学习中同样要勤奋,我每天认真完成作业,然后复习所学的内容,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。因为勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。

  勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无限的欢乐和喜悦。

  勤奋的我!

勤奋的作文 篇3

  李明中等身材,个头较高,乌黑发亮的头发一根一根的直立着,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副宽边眼镜。他是我班的学习委员,也是一个勤奋好学、永不言败的人。

  记得在一节自习课上,大家都在安静地写作文,因为我和李明写得很快,不到一会儿作文写完了。我在不安分地把弄着手上的笔。只见李明一声不吭把数学作业拿出来,写了起来。那时,我闲着没事干,就把头探了过去。李明眉头紧锁,眼睛死盯着作业本,原来,他在做作业的时候,遇到了一道难题。我没有理会他,一直在玩。过了一会儿,豆大的汗珠从他的头上流了下来,于是,我跟他说:“这道题我会,我给你讲讲吧。”我原本以为他一定会接受我的好意,没想到,他竟然说:“不用,我一定要亲自把它解决掉,多想一会就好。”说完,他又把眉头锁了起来,过了一会儿,他的眼睛一亮,拿起书来在练习本上算了又算,他的眼睛再次暗了下来。我知道他又算错了,于是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒绝了。五分钟、十分钟……经过他的不懈努力,那只拦路虎终于被他打败了。

  这就是我的同学——李明,一个勤奋好学、永不言败的好学生。

勤奋的作文 篇4

  爱因斯坦曾经说过:“天才是百分之九十九的勤奋和百分之一的灵感。”;鲁迅也曾经说过:“我只是没有浪费了别人用来喝咖啡的时间。”

  是呀,通过观察这些名人的成功过程,我们并不难发现在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我认为“勤”是很重要的。

  匡衡凿壁偷光成了大文人。匡衡小时侯虽然家里穷,但他仍不放弃读书的欲望,家里没有东西可以照明让他看书,他便在自家墙上凿了个洞好让邻家的光透过来,他就是借着这一束并不算太亮的光认真读书,而且十分勤奋。正因为他的勤奋,他才会想出办法学习,并且努力、认真地去学,那么难道不是“勤”造就了他吗?

  居里夫人,伟大的女科学家,她成为了多少个21世纪的家长教育孩子所必提到的人呢?居里夫人是勤奋的,不是吗?儿时的她勤奋学习不去和姐姐们游戏,长大后她成功了,可即使她成功了,她也依然勤奋,因为有她的勤奋实验人们知道了镭、波等化学元素,因为她的勤奋使她越来越成功,使她获得了一个又一个的诺贝尔奖。她也证明了只要勤奋,女人也同样可以创造一个又一个的科学奇迹。

  还有霍金,他也证明了即使是残疾人只要有勤奋也一样会成功。霍金他不为病痛所折服,他仍然勤奋学习,而且因为行动不便,他付出了大于常人许多倍的努力与勤奋,同样他也获得了常人少有的荣誉。

  有勤奋才有成功,勤奋会成为你人生的耀点,勤奋会使你的人生走向光明之处。加油,让我们一起努力吧,记住一份耕耘才会有一份收获。我相信成功是用汗水凝成的

勤奋的作文 篇5

  在我们班有这样一个人,她学习十分勤奋,是班上许多同学的好榜样!

  她,有一头短发,从背后看像男生似的,他还有一双炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

  她学习很刻苦。

  她每天都必须写一篇日记,把每天生活中的点点滴滴,如:开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来,老师见她这样辛苦,很心疼她,经常叫她少写点,每次写两三篇就够了,可她还是一如既往的刻苦写作文,从不间断,所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的!

  每次,一下课,同学们都争先恐后的跑出去玩了,而她却一个人静静地坐在座位上看书,当有同学找她结伴玩的时候,、她便很礼貌的拒绝了,继续看她的书;无论教室里再怎么吵,她都当做没听见,用手握着耳朵继续看书,整个身心都陶醉在知识的海洋中了!

  上课时她也很认真,全神贯注地听老师讲课,每当老师提出一个问题,她总是一只手托着下巴,耐心地思考问题,再高高的举起手来,回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩!

  她写字速度也很快,在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业,她就开始奋笔疾书,丝毫不敢怠慢。作业写完后,总在第一时间交给老师批改。

  讲到这里,你们应该都猜到这个人是谁了吧!她就是我们班的副班长。

勤奋的作文 篇6

亲爱的蝴蝶妈妈:

  您好!看到您的博文《胜利是属于勤奋者的——致博友们的`一封信》后,我的心情激动万分,您的文章使我大受鼓舞,我抑制不住内心的喜悦,提笔给您回信。

  自从4月1日参加濮阳市博客之星大赛以来,我写了6篇参赛作品,被推荐了3篇,我对这个结果比较满意,因为我没有辜负您的期望,一直都在不断地努力并进步着。蝴蝶妈妈,在您的指导下,我的写作水平不断地提高,写作内容也丰富多彩。在家里,为了扩大知识面,积累大量的词汇,我和妈妈一起读书,一起探讨书中的问题,为写出更多更好的文章而努力!

  每当我看到同班同学写出优秀的作品,我也不甘落后,及时发表自己的作品。发表之后,我就会有一种期盼,看博友给自己的评论及留言,看博友给我提出了什么好的建议,之后,我会更加努力,把下一篇文章写得更加出色。同时,我每天都会抽出时间浏览被推荐的博文,从他们的身上学到了很多知识。

  蝴蝶妈妈,让我们一起努力吧!我相信胜利是属于勤奋者的!

  您的学生:黑眼睛

  4月17日晚

勤奋的作文 篇7

  人们总是抱怨着家贫,路难,可曾叩着心门问自己:“我足够勤奋吗?”成功与勤奋是盟友,古今中外有成大事者无一不是勤奋的。

  有人说:“我努力过了,可最终还是没有结果,一定是我不够聪明。”可静下心想想,即使是天才,有着天资,不努力他能成功吗?他们背后的汗水你见过吗?莫总说“随天”、“天定”,没有天生会拉琴的神童,没有天生会赋诗的天才。世上充满竞争,你我智力相近,起点相同,那比的是什么?是勤奋,是成功的唯一保证。

  优秀的人物无一不是勤勉的,闻一多曰不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》;鲁迅在桌上刻“早”字,用别人喝咖啡的时间来读书写作;居里夫人经过多年刻苦的工作,终于以大量的沥青油矿中提炼出了放射性元素镭,为人类打开了进入原子时代的大门;范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。伟人们的成功是勤奋作基奠的。

  人们向往的哈佛大学,精英荟萃,凌晨四点哈佛学子们已经进入食堂,坐在“哈利波特”食堂里是用餐吗?“不”,凌晨四点,哈佛学子们已经开始学习了。

  莫慨叹自己不是莫扎特,中外伟人中,“莫扎特”也屈指可数,勤奋是我们攀登成功的阶级,是我们到达成功彼岸的风帆,别再说“天定”了,“人定胜天”!勤能补拙。请叩着心门问自己:“我够勤奋吗?”

勤奋的作文 篇8

  风如花般破碎的流年,笑靥的你成为我路途中最美的点缀。

  班里一个不起眼的角落坐着一个女生,她蜷缩着身体。寒冷的冬天里,班里的同学都纷纷换上自己漂亮的衣服,只有她穿着单薄的校服,显得那么寒酸……

  学们,安静啦!今天要大扫除噢!大家每个人都要行动起来啊!打扫完放学!”大家纷纷抗议起来!“老师啊!这么大冷天了,还要大扫除啊?那岂不是冷的彻骨?”某A同学说道。整个教师沸腾起来,大家都对老师作出的决定感到不满,但却不敢继续呐喊,因为再多的呐喊也是没有用的,这是学校的安排。

  大家都慵懒的拿起工具,我也不例外,我拿起一块抹布走去卫生间,我小心翼翼的拧开手龙头,深怕那针一样的水触到我的皮肤。一个人大步大步的走了进来,那不就是班里那个新同学吗?她就不冷吗?她看我站着不动,小声的说了一句:“我可以先用吗?”我使劲点了点头……她大力地扭动手龙头,水哗地一下涌出来了,她没有一点犹豫地洗干净了抹布,战战兢兢的走出了卫生间。我震惊了,估计全班就她一个这么勤奋的了吧。

  待我洗完抹布,回到班里时,发现全班基本空无一人,只剩下那个新来的学生,我问她班里同学呢?她说打扫完了都回家了。我不忍心留下她一个人打扫,于是我就陪同她一起干活了,过了半个小时,我实在冷的受不了了,对着手里一个呼气,暖和多了,我坐在一旁休息,发现她依然在打扫,我说:“你可以不用那么认真的,休息一下吧!”她说:“不用了,休息了我等一下就没有那么多时间了,时间就是金钱!”我摇了摇头,对她的固执感到一丝丝反感和不理解。心想,现在老师又不在,何必装的那么认真,真是讨人厌。

  天微微沉了下来,我背起书包准备回家,看到她桌面摆满了书,不耐烦的问了句:“你还不回家吗?已经天黑了!”她摇摇头说:“你先走吧,我还想在背一会英语!”由于担心她不安全,不得已,我留了下来。我开始和她聊起天啦,我问她,你为什么要那么勤奋啊?她回答的话,让我永生不忘。

  “因为我父母都是工人,月收入十分的低,他们总是告诉我要认真读书,要勤奋,做什么都要认真,他们告诉我了很多道理,在他们身上我学到了很多,所以我要很努力!”

  我陷入了深思。是啊!我们现在的孩子那么奢侈,却从不在学习上下多点功夫,总是说自己已经很勤奋学习了。她,让我知道了什么是勤劳。

  冬天的风似乎已经不那么冷了……是你的勤奋,让我记住了你,让我勤奋的面对自己的未来。

勤奋的作文 篇9

  人们常说:世界上有两种人。

  一种勤奋,一种懒惰。

  勤奋的人常常做事利索,迅速而漂亮,他们的勤奋,不仅仅体现在劳动工作上,更多是在生活品位和道德修养方面。他们也许会在干净整洁的办公桌上摆一盆绿油油的植株,或是一朵带着芬香的花朵,有些人也会在墙上或桌旁摆一张装饰好的相片,当然,上面不会有任何灰尘。他们也很会尊重别人,因为尊重别人也是需要耗费时间和精力的。有人说过:“有一个人在进门前会先敲几下,等一会儿才进来,我觉得,那真是一种尊重。”勤奋的人更不会因为一点儿小事而斤斤计较,因为他们没有时间去理会,因为他们还有九条命的日子要过。

  一种追求梦想,一种放弃希望。

  追求梦想的人能不怕挫折,敢于做事。他们有大的精神目标,有好的奋斗方向。“如果一个人有目标,那么他就知道自己想去做什么,要去做什么,而不是碌碌无为,瞎转圈。”追求梦想的人会努力,他们不会在意眼前的蝇头小利,因为他们有并且向往着的远大目标。他们决不会随波逐流,因为他们有自己想走的路。

  一种大智若愚,一种愚昧无知。

  我认为,大智若愚的人才是真正的智慧,都有着深厚的文化底蕴,丰富的精神内涵,结实的知识基础。大智若愚的人不会张扬,更不会骄傲,不会因为刚懂得了一点看起来高深的问题而四处炫耀,他们只会在该说的时候说。大智若愚的人,很多都不会被孤立,因为他们很明智,知道该如何与人交往,甚至,可以拥有多个圈子内的朋友。大智若愚的人,绝大多数可以避免一种心理病----抑郁症。

  世界上还分为两种人:一种认为世界上有两种人;一种不认为世界上有两种人。一种在读这篇文章,一种没有在读。

  今年即将过去,你做今天是哪种人呢?新的一年里做一个追求梦想的人,能定一个小目标:做一个勤奋的人,不张扬。愿你读更多的书,拥有更多的朋友,有更多爱你的人。

勤奋的作文 篇10

  这周的周一下午上完最后一节班会课后,让我受益匪浅。

  周一的班会课是由班长张乐主持的。同学们都说又做四好少年,张乐问:“怎么样才算个四好少年呢?”有人回答:“要做争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”张乐回答“对!这就是做四好少年的标准。”……当说道争当勤奋学习的好少年时,主持人张乐问:“怎么才算是一个勤奋学习的好少年?”有人回答:“作业要按时交,高质量地完成;上课要认真听讲,积极举手发言,考试认真考,考个好成绩来报效辛勤培育我们的老师。这才算是个勤奋学习的好少年。”

  “不仅作业要快,字还要好看,否则字写得歪歪扭扭的,到考试的时候,万一老师因为这个字看不清,扣了你的分后,你可就冤了,所以字写得一定要好看才行。”“发言要高质量才行!”这些回答的不就正是我们班同学的缺点吗?我们班主任范老师说我们太“闷”了,老师该骂的也骂了,可还是没用,最后,用罚的方式才有人举手发言;我们的数学平均分和八班差三四分,但是我们和八班师同一个数学老师教的……

  学习成绩就表现了你上课的专心,如果专心地上数学课,我们和八班的平均分也就不会有三四分之多了。

  以上说的问题我都有,所以,我决定改正错误:以后上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,作业字写漂亮些,完成出高质量地作业。以后我会慢慢改正,做一个勤奋学习的好少年。

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