【推荐】勤奋的作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的勤奋的作文8篇,欢迎大家分享。
勤奋的作文 篇1
我有一个好朋友,我和她从幼儿园就认识了。她的名子就叫——刘樱希。阿希白折的,胖胖的,很可爱。她的知识很丰富,人称”小百科“
阿希她学习非常勤奋。每一个学期都会有一次奥数竞赛,在三年级时,她就先买了一本在家里练习,不仅在家里做,她连在学校的时间也不放过,我去数学老师办公室时,常常能看到阿希认真思考的背影。一分辛苦一分才,奥数竞赛的试卷发下来了,阿希认真思考,仔细检查后才交卷。不出我所料,阿希果然金榜题名。
她和书还是一对异常要好的好朋友。下课时,经过她们班的窗台,总能见到她双手捧书,正津津有味的读着。每次我到她家去玩时,看到的都是阿希专心致志读书的背影。她家的奖状更是贴满了大半面的墙。
刘樱希是一个热爱读书,勤奋好学的小女孩,我要向她学习!
勤奋的作文 篇2
有人说:好好学习,天天向上,的确,们是应该这么做,作为一个中小学生的感受来理解学习,我们大概都认为学习不好玩,读书的都是书呆子,但是等到知道学习能干什么时,大家也就都会恍然大悟了,因为学习能使我们学习到更多的知识,用知识来充实自己。
古时诸葛亮,足智多谋,神机妙算,聪明地运用自己的知识多次击退了曹操,孙权,巩固了刘备在三国鼎立的地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家创始人,用自己的知识帮社会训练了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦初中抒情作文作舟,我认为,学习的却如此,当知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来,为了我们的祖国,就让我们好好学习,天天向上吧!
勤奋的作文 篇3
奔走的时光带走了柳岸浣纱的童年嬉戏,呼啸而至的是高中生活,它让我突然意识到了肩上的重任,心中萌发了我要为自己的梦想拼搏奋斗的信念。
正如孟子所言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身......为了学习我一连几个月都没有回过家,我知道自己的基础不如别人,但为了心中的梦想,就必须有超出别人几倍甚至十十几倍的付出。天刚亮就起床,简单洗漱后一个人来到教室为的是能抓紧时间记忆所学知识;晚上夜自习结束从来没有早休息过,深夜独自在自习间学习;白天更是争分夺秒、全神贯注的苦读,有时遇到难题或者看见别人在睡觉和嬉戏的时候,我也有想放纵的念头,但很快就打消了,我的良心时刻在提醒我不能那样做。
寒冬的梅花,经得住霜雪的侵袭,经得起冰冻的蹂躏,经得起严冬的考验,依然绚烂的绽放。在自己的不懈努力和各科老师的帮助下,我的成绩有了显著提高,几次考试都超越了之前的成绩,比刚来学校时的大榜进步了300多名。其实只有学习的毅力还不够,更重要的是学习的方法要对,根据自己的经验我总结出一套适合自己的学习方法,课前预习很重要,带着问题认真的听课,跟进老师的思路,认真做好课堂笔记,课后及时复习,独立思考,用心做好练习册及是巩固知识,遇到不懂得题目做好标记,老师讲解的时候侧重听。学习效率很重要,许多知识要反复记忆否则就会遗忘。时间是可以挤出来的,睡觉之前或者下课时间我会把老师讲的东西在脑袋里过一遍,实在想不起来的立刻看笔记加深印象加深理解。看书时更要用心,很小的细节也不能忽视。老师长说:不为失败找理由,只为成功求方法。所以每次考试之后,我都会认真分析总结经验教训,从不怨天尤人。学习要善于积累,荀子曾说过:不积跬步,无以直千里;不积小流,无以成江河。每天积累个单词、几道典型题、几个名人名言或许很微不足道,但日积月累就会得到意想不到的收获。
我很庆幸能来到四中,在这么好的环境里学习。我更庆幸遇见了温老师,是她不断的鼓励我、信任我。她相信我能做到最好,您的鼓励就象是一滴滴甘露,滋润着花朵;就象一只蜡烛,驱走一方黑暗和寒冷。温老师的一个微笑,一句关心的话,一个肯定的颔首,一个激励的眼神,我都铭记在心。是她为我驱散了心里的自卑阴影;唤醒了尘封的潜质。温老师在我的作业本上写过:不为失败找理由,相信自己你是最棒的,为了你,老师会坚强的站在讲台上,给你一个好的学习环境,你也要克服一切努力超越自己创造奇迹。这些话让我在泪水中学会微笑。我从心里感谢温老师,为了她我会永不言弃。
做为常人,最重要的是能把握住自己。当生命走到尽头的时候,能对自己说我努力了、我奋斗了我问心无愧。这样你的生命便会结下丰硕饱满的果实。
勤奋的作文 篇4
各位朋友们,只有勤奋学习,才能取得成功。
海伦·凯勒就是一个例子,她不到两岁就不幸因一场重病而丧失了视力和听力,接着,可恶的病魔又使她失去了语言表达能力。但是,她并不向病魔屈服,就在十分黑暗的世界中,她用自己坚强的毅力,学会了读书和说话,不仅学会了说话,还掌握了英、法、德、拉丁等各国语言。又以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为了一位举世闻名的大作家和教育家。
是呀,像海伦·凯勒这样勤奋的人,是我们学习的榜样,在我们班就有一对勤奋学习的鲜明对比。
我班的一个同学十分懒散,桌子里就像是一个垃圾场,里面的“垃圾”多得不得了,有试卷、游戏棋、游戏卡……,他的书就更不用说了,全是缺胳膊断腿的,没有一本书是有书皮的。老师每天讲课时,他根本就没有听,整天把头贴到桌子下拿着手机玩游戏。
我班的另一个同学就和他完全不同,桌子里一本本书整整齐齐的摆放着,就像图书馆一样,一个学期下来,他的书就像新的一样干干净净,上课时他听得十分认真,老师上课讲的重要内容他都能背下来。
期末时,两人的分差大得不得了,一个总分只有99分,一个总分竟有396分。
各位朋友们,从这两个事例中,你应该知道了,只有勤奋学习的人,才能得成功吧。
勤奋的作文 篇5
不知是何时,她紧紧吸引了你的目光,那个穿着白衣衫总一个人坐在后排的女孩。“你看她又不知在写什么,听说她是落榜的优等……”a不住对她指指点点,被你正色打断。这样的幸灾乐祸之言早已将她推到了风口浪尖。学校的落榜生很多,她却是意料外的一个。看着她将一张张方格纸填满,将一丝丝心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感叹。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水来临前,却先迎来了八月的酷热。放眼望去,路上不见一处人影。窗外的杨树在烈日的毒晒下卷起了叶边,无精打采地耸搭着枝条。同学们都已躲入家中。你在心中责备自己的粗心,匆忙赶到图书馆取回书包。在第一排漆黑的书柜旁,你愕然发现了一个白色的身影,手中的笔上下飞舞着,宛如两支在编织梦想的飞梭。在热浪的包裹中,豆大的汗珠从她的脸庞滚下,浸湿了她雪白的衬衣。仿佛不知疲惫似的,她不停地记录着翻阅着资料。你不禁问自己是什么给予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身体坚守在这小小的位置上?
望着那洁白如荷花的身影,你思绪万千,你仿佛明白了。那个清晨踏着露香坚持六点半到校的人不就是她吗?那个披着星光同月光结伴回家的'不也是她吗?那个在嫉妒而生的窃窃私语中,在同学们大都认为小升初已结束而自甘沉迷于游戏小说时,仍不闻不问一心为梦想而奋斗的人,不也是她吗?
这样的人理应获得成功。在一个月后,她收到了著名学校实验班的录取通知书,在每一个认为小升初已结束的人的惊视下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的释然。
你凝望着光鲜照人的她,心中明白人们大多只看到了她成功的光彩,谁又能想到她在三个月来默默不变的付出?她灿烂的笑容背后又藏着多少心酸多少泪水?天道酬勤,你相信此时此刻这朵美丽的荷花正含着泪水盛放!
勤奋的作文 篇6
我很爱看书,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书.书能带给我快乐,但是在某些时候,书也能带给我惧怕.逆行知道为什么吗?跟我一起来吧!这个暑假,我的眼睛进行了散瞳,不能出门也不能看书.这下我可倒霉了,见书就想看,姥姥又不让,心里直痒痒.无奈之下,自号偷着看.
那天中午,姥姥回自己屋睡觉去了.我来到书房,轻轻地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看.我已拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了.在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,还是她压根没睡,就在我正要回屋的时候,她突然问道:“在屋里干什么呢?为什么怎么久才出屋?”我背着突如其来地讯问吓倒了,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“没,没干什么.”说完便溜回屋,继续趴在床上看了.看边祈祷:可不要被发现呀!
不知不觉中,我又融到书中去了.我像做梦一样,感到我成了书中的美丽少女.我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了好梭鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼.突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫:“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道:“没干什么.”“没干什么?你浩大的胆子.”姥姥话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”说完便转身走回屋了.我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完.
我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了.虽然眼睛很疼,但我很开心.此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!
扩展阅读:勤奋读书的名言
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
勤奋的作文 篇7
我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物。近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。
这部书有十个部分,通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。其中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。孔子是个大思想家、教育家,他也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!
勤奋的作文 篇8
俗话说:天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌,她最近学习上有显著进步,这是与她勤奋分不开的。
就拿上数学课来说吧,上课时,她认真听讲,认真做好笔记,把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去
弄懂它或请教别的会的同学。
记得有一次,那天,数学课的下课的铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步,我也是其中的一个,我走到外面。咦,吴燕萍没有出来,往常下课,吴燕萍总是和我一起出来看外景,这次却例外,我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来,还没有等我开口,她却抢先说了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道:“干什么?”她说:“我这道题还没有弄懂,请你给我讲遍吧。”说着,她又对我笑了笑。我说:“好吧,不过到中午我再给你讲吧。”
说完,我正要拉着她的手往外走,她却把我拉住了,说:“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完,还怕我不相信,还特意和我拉了拉勾。我说:“上了一节课了,我们到外面去玩吧,何况只有那么一点下课时间。你看,别人都不在教室里,我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是,她却带着恳求和开玩笑的口气说:“你给我讲讲吧,谁让你是我的同桌呢?”我没办法,只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响,总算把那道题解好了。
吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中,更加勤奋学习,取得更好的成绩。
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