以“期待”为话题的作文
【我期待的青奥】
作为一个南京人，当我听说南京市成功申办青奥会后，心情无比激动。我期待已久的青奥会就快来了，这更让我兴奋不已。
为了迎接这次青奥会，我们整个城市都在忙碌着、准备着各项工作。我们要学习有关青奥会的知识，并对身边的人进行宣传青奥知识。让每个人都能重视起来，并且行动起来。
爱护环境，从点滴做起，从我做起，捡起身边的每一片垃圾，创造一个绿色的环境来迎接青奥会的到来。树新风，讲文明，不做不文明的行为，不说不文明的语言。给青奥会创造一个文明的社会环境。
青奥会，一个由新时代的年轻人将圣火从神之山上传递到人间的盛事，它在我们每个人的心中都充满了健康向上的力量，它不仅是一次体育竞技的比赛，而且也是人类维持和谐团结的纽带，那是一种永恒，它意味着人类追求美好未来恒久的象征。2010年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在南京的天空，让每个南京人感到幸福与荣耀。
2010年2月11日，南京获得第二届夏季青年奥运会承办权。作为南京筹备青奥会的重要环节，南京青奥会会徽19日晚正式公布。刚刚公布的会徽图形由三部分组成，以青奥会英文名称及其视觉标志为基础，以年份数字2014为构图过渡，突出将世界闻名的南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾勒出英文“NANJING”的字样。
罗格表示，会徽的发布有助于南京2014年青奥会展现其独特的魅力，这一魅力将是青奥会的核心灵魂所在。它将成为南京2014年青奥会愿景的象征，它的形象将留在所有青奥盛会参与者的记忆中，令他们永生难忘。
对于会徽本身，罗格给予了很高的评价，他说：“会徽表达了南京对于体育和文化的热情，敞开的城门象征了南京人民的热情与友好。中国的悠久历史与璀璨未来也得到了清晰的展示。它展现了南京与中国的活力，也正是这种青春活力，鼓励世界各地的年轻人一起参与到2014年的盛会中来。”
罗格称，“最重要的是，这个会徽体现了奥林匹克价值：卓越、友谊和尊重”。
申清清奥的成功，对于南京每一个人来说，无疑是一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心的精神。面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上一份力量。我觉得，青奥就像一个大舞台，需要用心来参与，重于参与，让全世界人民知道南京，了解南京，喜爱南京，让我们从小事做起，和青奥共成长。
让我们动起来吧，把这活力青春的希望之火点燃每个角落！为南京喝彩！
【我期待着明年的春天】
春风一吹,我睁开双眼,伸了一个懒腰.啊！春天来了.我那细细长长的脑袋慢慢伸出.这时我看见了别人都在拼了命的向上长,头出来了,接着我又把四肢给伸了出来.我看见花丛中有小蝴蝶,小蜜蜂在翩翩起舞.布谷鸟也从南方飞回.我四处探望：“咦？怎么没见小燕子呀！”“哦！原来小燕子在建房子呀！”
夏天来了,我和小伙伴们把身体向外伸,一起手拉手,我们创造出了一把超级大伞.在这把大伞下面,小朋友在玩耍；老爷爷老奶奶在乘凉-------蝉在我的头上不停的叫,好像在说："热死了！热死了！"到了晚上天上的星星在向我眨眼.小丁丁的奶奶一边帮小丁丁扇扇子,一边给小丁丁讲牛郎织女的故事.伴着故事声,我和同伴们也进入了梦乡。
转眼间,夏天悄悄地溜走了,秋姐姐来顶替夏哥哥的位置.秋天的月亮是又大又圆,犹如一面硕大的银盘.我仿佛看见嫦娥姐姐和玉兔在桂花树下唱歌,跳舞,感叹人生.秋风吹起来了,秋风吹起来了.小树叶离开了妈妈飘呀,飘呀,飘到哪里？心里真害怕-------秋风把我吹落了,我非常害怕.可是,我知道明年春天我还会回到树妈妈的怀抱。
北风呼呼吹,雪花漫天飘.小朋友们可能以为我们叶子都神秘的消失了,其实我们都在一起,一起陪着树妈妈.一层层的白雪铺在我们身上,好像大自然给我们织的白地毯.在的地底下,我想到了,我的好朋友小燕子飞到了四季如春的南方；小蜜蜂在自己的蜂巢中享受着自己的劳动成果------
我期待着明年的春天！
【期末，我期待着】
时光如梭，转瞬间一个学期即将结束了。期末考试一天天临近，我们都准备好了吗？在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着将升入更高的年级，我们准备好了吗？
我记得有一位哲人这样说过：“假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会”。
我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，那我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分展开自己的个性和才华。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
预祝大家在我们期待的期末考试中取得好的成绩。
【我期待的寒假】
每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎！多么希望有一个轻松的、愉快的寒假啊！
我希望的寒假里的一天：大雪纷纷扬扬地下着，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶莹的雪花从彤云密舞，似轻柔的柳絮，似随风飞扬的鹅毛，在广阔的天空中遨游。雪花轻盈地飞过山岭，山岭披上了银色的披风；雪花飘舞着飞过了房屋，房屋穿上了银色的衣裳；雪花旋转着飞过了树梢，树上开满了银色花朵。雪，就像铺在地上的毛毯一般，盖住了枯萎的小草。我和小伙伴们一起来到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情的享受着大雪给我们带来的无限快乐。
我真诚地、非常地、极度地希望寒假里的作业：少一点、少一点、再少一点。让我们尽情地休息、休息、再休息；娱乐、娱乐、再娱乐，绝对不想：写作业、写作业、还是写作业。
如果要是真的有这么愉快、顺利、轻松，我们返校后回到学习，就会全身心的投入到学习之中。
【我期待那一天】
一段六年时光，说长似长，说短似短，它让我收获了满满一筐真情，慢慢一筐友谊，六年来酸甜苦辣，四种不同的坎坷让我们之间的感情越来越深，但在漫长人生道路上，总有那么一些悲伤的小插曲，否则怎么叫人生呢？
我曾经有那么一段时间是沉浸在伤心之中的，说到最后，还是跟我的朋友……
那是一个普通的不能再普通的一天，不知道是谁传出曹阳要去新加坡的消息，我懵住了，手中的笔“啪嗒”一声掉在了地上，自己最要好的朋友要去新加坡了！我低下头伪装不在乎地捡起笔，可是上课时注意却怎么也集中不到书本上，脑子里浮现的只有一声声曹阳的笑声罢了。回到家，我摔下书包，就趴在了床上，头一歪，出神地望着床头柜上那张照片，写封信给她！一个念头在心中产生，我起初也被吓了一跳，但3秒后也微微一笑，坐在书桌前开始给曹阳写信，笔尖触到纸头，脑子却一片空白，不知些什么，纸头涂涂改改，扔了又扔，整整一垃圾桶，写了扔，扔了写，如此循环……气到后来把笔给扔了，泪水一滴滴流下，记得军训时半夜说梦话的曹阳，怎么也不肯把密码本给我看的曹阳，跟我一起写小说的曹阳，好多好多，出现在脑海，终于克制不住自己，又重新回到床上，埋头大哭……
曹阳走后，我告诉自己要坚强！四海皆朋友！何必在乎一个曹阳呢？但是那天，我无意间进到了那个熟悉的博客，上面写着：“我要去新加坡了，我很舍不得我的同学”我的最后一道防线也被击倒，我又哭了，我拿起眼药水滴在眼睛里，安慰自己，都是药水，自己怎么会哭呢？但泪水的味道终究与药水不同，一个咸的，一个苦的……
曹阳，你在新加坡还好吗？是否习惯？你可知道我很想念你？如果时间能够倒转，就像你说的.哈利波特一样，那该有多好？
你说你会来和我们一起拍毕业照，我笑了，很高兴地笑了，我期待，我期待那一天的到来！
【我期待的星期天】
每个人都有自己期待的事物，而我却期待我想象中的星期天。
我睁开双眼发现一个与众不同的房间――房间像刚用白色油漆漆过一样，闪闪发光，四周整齐的摆放着各类影碟，分类也十分有趣，再仔细一看，全是我所期待、盼望、喜欢的影片，另我大吃一惊（这是我两边的）。我伸了伸懒腰，爬了起来，却惊奇的发现，在我面前摆放着一台有手有脚的电视。这时，一张小卡片像变魔术似的在我手中显现，上面的文字还排起一列列整齐的长队，飞到我脑中，使卡片上的内容印在我脑中。我便立即明白了这“怪家伙”――眼前的电视的用法与用途。可这时一部动画片《魔法世界》不仅在我脑中浮现，一种强烈的欲望让“怪家伙”将这部影片在我眼中呈现，这时，电视里的一切夺屏而出，而影片中的气氛也随之而来，气味紧随其后......这一刹那，我明白了，这就是传说中的全息电视，令我相当的吃惊。我身不由己的看完了整部影片，我在这部影片中，感受到了其中任务的挫折感，快感，兴奋、高兴、失望......当走出这部影片时，一个时间上的天文数字惊现在我眼前――您看了48小时的《魔法世界》，您还有102小时，请您先吃饭。不会吧，我看了两天两夜的电影......我正在幻想中想象着......这时，一个机器人端着早饭与咖啡，经一道星光，出现在我眼前，嘴里念叨着：“民以食为天，人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌......”没想到机器人也会讲俗语啊！吃完饭，我真对这顿饭记忆犹新，毕竟是机器人烧的嘛！我有再次踏上了全息电影之旅。我选了《新咕噜咕噜魔法阵》只见勇者一行人正在花园里散步芳香扑鼻，引得只只蜜蜂蝴蝶来采蜜、传播花粉......人们在花园里开派对，跳舞......其乐融融，充满欢乐。在这一片繁荣昌盛又开心又快乐的美景下，我将剩下的时间用完了，可在这102个小时里，我十分快乐，一想起这段事便喜上眉梢，在这102小时里，我也明白了很多......
尽管我将这150小时全部用在了这两部影片上，可我无怨无悔。这就是我期待的星期天。
【我期待】
前段时间，我班一学生由于种种原因，被家长亲自带回反省。
时间过得真快，转眼间，他回校的日子就快到了！当然，是他已反省清楚的前提下！
说实话，一开始，我对他不报什么希望，甚至我认为反思对他来说是形同虚设。
可回家后的他发来的一条短信，又让我萌发了些许期望……
老师：对不起，我想的已经很清楚了。之前对在校的所作所为，我统统想过了，由于我个人给班级给您带来了麻烦，把班的学校的环境弄得一团糟，我不应该和您顶嘴，更不应该和您作对，这次回家反省，我知道这是为我所犯下的错所承担的后果，我回来后，一定会改变我的缺点的，回来的那天一定让你看见不一样的我，我一直想和您说一声老师对不起，我也知道每次一说对不起，说多了也就没意思了，但是这次我还是和您说一声对不起，老师，对不起！
但愿以后的他真的如他所说的……
【我期待】
我所期待的事就是老师对优生和差生一样好。这希望是我读小学的时候就从心底产生的了。
记得小学三年级的时候，我们班换了一位老师，他姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对优生态度好，对差生却经常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。
记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来；我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责？我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢？我真是不明白。
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