【必备】心灵之桥作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的心灵之桥作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
心灵之桥作文 篇1
一个被高高举起的板凳,一副被掰成三段的眼镜,一次不经意间的打架,架起了我与王小明的友谊之桥。
期中考试后的一节英语课上,老师将英语试卷发了下来,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平时都考95分往上啊,我的心情十分失落。
这时,王小明走了过来,用他那脏兮兮的袖子轻轻甩了一下我的脸,说:“哎呦,小样,考了86应该很高兴奥。”我的心里十分恼火,因为一个考了68分的来嘲笑一个考了86分的,他懂不懂得,即使是瘦死的骆驼也比马大啊?
我二话不说,抄起他的眼镜把它掰成三段。他一下子站起来,抓起我的眼镜使劲掰,不过我的镜框和镜腿之间连接的'部分是软的,他掰不断。他扔下眼镜,一拳打到我的肚子上,我十分愤怒,狠狠地踹了他一脚,我们俩个就这样打了起来。我抄起我的板凳向他头上砸去,幸好英语老师及时赶到,才阻止了这场悲剧,从此以后我和王小明谁也不理谁。
两天后,我还心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的话,王小明可能一条小命就没有了,于是我决定去向他道歉。没想到这时他正好来向我道歉,他说:“对不起,我不该嘲笑你。”我回答道:“没关系,我也应该向你道歉。”我向他伸出手,他的手与我的手握在一起。
我和王小明之间架起了一座心灵之桥,从此,我们成了好朋友。
心灵之桥作文 篇2
我的家乡有一座桥,名曰:彩虹桥。它很美,远远望去,像一道彩虹,飞架在宽阔的河面上。闲暇时候的人们总爱到它身边逗留,玩耍。然而在眼前发生的一幕却破坏了这一美好的画面。
事件的主人翁是曾被千万人颂扬的清洁工。
那是一个星期天,我和妹妹相约到彩虹桥游玩。头顶是蓝天白云,脚下是碧波荡漾,岸边绿草茵茵,我俩的心情也是美美哒。我正站在桥栏边吹风,不经意间看见一些垃圾在桥面上熟睡,而不远处一位身着橘红色服装的清洁工人正在用心地打扫着。心中对扔垃圾的人的憎恨和对清洁工的敬仰油然而生。可清洁工的下一个举动马上改变了我的“世界观”——他……他一手拿起扫帚,一手装满垃圾的灰斗,径直走到桥边,一扬手,把垃圾倒进了河里!在这短短不到一分钟的时间里,让我的心里滋生出了无比的恶心感。顿时,我对清洁工的看法也大大改变了。
后来再走过这座桥时,依稀能闻见一股可以杀死几万人嗅觉的臭味来。为什么美丽的彩虹桥会变成这样?不光是清洁工,还有人们,乱扔垃圾的人们,我们每一个人都应该反省自己。
心灵之桥作文 篇3
常听老人说:“我走过的桥比你走的路多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块槐树板架起来的、我们上学必须经过的“桥”么? 【眉批用反问引出故事情节,有吸引力。】
一
八岁时,一个夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥泞不堪,小河又涨水了。眼前只有一条发了疯似的咆哮着的“黄河”。大板桥摇摇欲坠,似乎要被这河吞噬了,怎么办?下午我们还要考试呢!我急哭了。“别怕,孩子,爸爸背你过去!”我一下子窜上爸爸的背,紧紧地搂着爸爸的脖子,好温暖,也好安全。爸爸佝偻着身子,背我蹦过河去。我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊! 【眉批:抓住一个感人的生活片断,通过对父亲背影的描写,写出了自己幼年时对父亲的美好印象。】
二
十岁那年,我来到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着那明亮而宽敞的教室,心里怦怦直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待我们这些农村学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的班主任。她微笑着,两只眼睛眯成一月牙儿。“孩子,别怕,有什么问题可以找老师,相信老师。”我感动得一个劲地点点头。泪眼模糊中,我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。【眉批:抓住老师的眉毛,写出了自己初到陌生环境受到老师关爱后的感动。以眉毛来状写人物,巧妙!】
三
十三岁,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水壶去打水,碰上一个姑娘,她问:“你也是某某班的吧?我来帮你。”我们手拉手去厨房打水。回教室时一个人握住水桶一头,肩并肩走着。我又惊异地发现,这图画也多么像一座桥呀! 【眉批:再次用细节描写,写出了同学之间的友爱。】
噢!原来如此。桥就是父亲的背,就是老师的眼,就是同学的情。这些桥是多么美丽,多么感人,多么值得赞颂!我知道桥又岂止这些,人世间多少浓浓的情,多么深深的爱,那都是桥啊! 朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥。【眉批:文章以人为点,以情为线,反映了自己不同时期对爸爸、班主任、同学的无限感激。首尾照应,深化主题。】
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