桥的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的桥的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桥的作文 篇1
我的家乡在上虞，自古以来就被称为“鱼米之乡”，也是“九县通衢”的交通要道。走在大街小巷，我们看到最多的是架在蜿蜒曲折河面上形态各异、风格不同的桥。
听爸爸说以前的桥都是石板桥，而它们唯一的“零件”就是大小不一的石头。很难想象这些石头不但不会坍塌下来，还能稳稳地承受承载人来人往，同时它也见证了父辈们的成长。
随着时代变迁，国家发生了翻天覆地的变化。石板桥便有了一个惊奇的发现：人们跨桥而过的脚步比以前更匆忙了。街道电动车、小轿车川流不息，人们的日子过得越来越红火了。石板桥也是默默地祝福着……
忽然有一天，轰隆隆的机器开进了村头，工人们日夜赶工，不出半年，一座高大的水泥桥横卧在大河上，它的桥身更宽，桥面更平坦了，在阳光照射下显出几分神秘的色彩。漂亮的栏杆倒映在水面上，那天然古朴早已消失，取而代之的则是雄伟和潮流。高大的路灯伫立在桥两侧，俨然像一排士兵守护着通行者的安全。村里到处都是美观大方的花园洋房，家家户户门口停着小轿车，随处可见的户外健身设施。石板桥除了那一份“深情脉脉”的失落外，内心更多的是兴……
“桥”的变迁是我们家乡整个时代变革，社会进步，人们生活富裕的缩影。它见证了祖国的发展、社会的进步和人民的美好生活！
桥的作文 篇2
我的外婆家在河桥古镇，那可是一座充满诗情画意的古镇哦！它位于临安昌化，现在就请大家跟随我的脚步去游览一番吧！
每到假期我就迫不及待收拾行李，赶紧搬去河桥古镇，那可是我朝思暮想的地方呀！那里的风景美不胜收。走进村口，一座古老的牌坊矗立在我们面前，牌坊上写着“唐昌首镇”四个大字。走进牌坊，用青石板和鹅卵石铺成的小道映入我们的眼帘，路的两边都是古色古香的老房子。每户人家门口都挂着两个大红灯笼，寓意吉祥如意。这里的店与众不同，店铺的布置和古时候一样，店名呢则写在旗子上，河桥小镇古色古香！再低头看看那清澈见底的小河，缓缓流淌的河水唱着欢快的歌曲，些许小鱼儿在水中欢快地嬉戏，生态环境好到让你怀疑是不是来到了陶渊明笔下的世外桃源。
当然，河桥古镇不仅风景优美，而且物产丰富。这里盛产山核桃，这可是临安有名的宝贝哦，每到白露，人们可是忙得不亦乐乎。还有有名的面点，逢年过节家家户户都忙着准备各种面点，古镇里的人可真是心灵手巧啊，不一会儿功夫你就可以看见各种包子、馒头、手擀面、麻花……品种多得让人应接不暇。
古镇里的人十分热情好客。瞧！邻居家奶奶一看见我们回来，就马上给我们端上了一盘临安小香薯和一盘香喷喷的玉米。看，李家爷爷大老远就跟我们打招呼呢！小伙伴们则互相奔走相告，不一会儿都来到了外婆家，真是太开心了！我觉得待在河桥古镇真的好味道！每天早上，外婆都会给我们准备好早餐，比如美味的小肉丸、甜甜的糖年糕、昌化的手擀面……想多丰富就多丰富，想怎么吃就怎么吃，想怎么自由就怎么自由！
河桥古镇还是一个有历史文化内涵的小镇呢！有一年一度的跳龙灯节，还有许多工艺品，如竹花篮、竹风铃等。古镇还有一位老爷爷，他的毛笔字写得非常好，都可以当“书法大师”了。古镇还有一个小乐队，他们每天都在古街上演奏优美的乐曲。这真是太美好了！
河桥古镇的美，是别有一番风味的。如果你有时间可一定要移步去参观哦！
桥的作文 篇3
我生在那一年的七夕，牛郎织女鹊桥相会的日子。在我幼小无知的生命里，曾有一座桥屹立于此，承载了神话中那段美到心碎的爱情，也承载了我与桥注定结下的缘分。
不知是哪一位能工巧匠构思设计出桥这样伟大的建筑，使一衣带水的国度中的人们欢聚一堂，使伊人在水一方的传说从此被颠覆。桥带着不可言喻的厚重与宽和屹立于滔滔波澜之上，敞开怀抱迎接每一个过客，而后周到地目送他离去。
生活中，有一座桥屹立在我上学的必经之路，也连接了我曾经的小学和现在的初中。这座桥，承载了太多。我常常在经过的时候不忍心离去，一低头，脚下就现出波涛汹涌的景象，而侧面则是永不停息的、来来往往的人群。汽车的呼啸声与电动车焦虑的喇叭声交织在一起，显得热闹非凡。可我知道，他们都只是过客，他们只是想着尽快到达另一岸，接孩子放学，回家做饭等等，他们并不眷恋这座桥，纵使它为他们提供了这样惬意的安全感。而桥，便只能在迎接时灼热的目光与送别时无力的叹息里耗失年华。我抚摸着这斑驳的桥沿，觉察到这样的老去像极了另一些人们的生命足迹。
他们就是整日陪伴我们的那个“百事通”，是课堂上与我们轻松打趣的那个“大顽童”，是对待我们犯错时的那个“老阿婆”——是的，他们是老师。他们是屹立的桥，伸出温暖宽厚的臂膀迎接一批又一批新的学生，以平坦的道路助我们成长，庇护我们远离那深不见底的暗流汹涌。当我们终于意气风发地走下最后一级台阶，他们这才依依不舍地目送我们远去。这是师生间的缘分，注定老师是成长路上的一座桥，迎送一届又一届的学生。那些闪耀的青春年华就像河面上的风，一缕一缕地飘散。但他们是幸福的，他们陶醉于这样的职业，他们愿用自己的屹立，满足过客的需要与期待。
我相信，每一座桥的屹立，都是使过客们震撼的。也许我会感激、会眷恋，但人不应该总在半空中，我终究要离去。也许我将来也会成为这样的一座桥，但那些曾经载过我一程的桥，我却永远不会忘记。
我立在桥头肆意的风里，不顾身边的车水马龙，刹那间，就湿了眼睛。
桥的作文 篇4
从古到今，有许多闻名的桥，如赵州桥、南京长江大桥、钱塘江大桥……不知什么时候，一颗桥的种子已经飘入我幼小的心中，并且扎下了深根。我心中的桥是一位“环保卫士”。每天早晨、中午、傍晚，会把桥彻彻底底地做一个大清扫。如果有人在桥上乱扔垃圾、吐痰等不卫生的行为，它就会处罚你，在桥上主动捡起路边垃圾的人则会被夸奖为“你是位讲卫生的天使，谢谢你！”
我心中的桥是一位尽职的“交通行警“。过桥时，如有车辆超载了，它就会自动接通电话，派车来把车上的乘客或货物分批送到目的地，这样更安全，所以从来没有车辆在过桥时发生车祸等交通事故。桥上的红绿灯使过桥的车辆井然有序，城市显得更加和谐。
我心中的桥是一位和蔼可亲的慈母。每当有小朋友过桥时，它都会发出美妙的音乐，既能逗幼儿开心，又能让我们小学生放松心情，更能使老年人心情舒畅。
我心中的桥是一位“多面人”，它华丽、可爱、迷人，不得不让人敬佩。
桥的作文 篇5
小兔每天都要经过一座独木桥去河对岸的学校上学。
一天，小兔又像平常一样去上学，刚走到独木桥边，就看到河对岸的猴妈妈带着小猴打算过桥来小兔这边的桃树摘桃子。”可是独木桥每次只能走一个人，可怎么办呢？“小兔心里想，”我就让猴妈妈它们先过桥吧。“刚这样想着，小兔就对桥那边的猴妈妈说：”你们先过桥吧，等你们过来我再过去上学，如果两边一起走是过不了的。“
猴妈妈过了桥之后夸奖小兔：”谢谢你，你真是一个懂事的好孩子。“小兔说：”不用谢。“说完小兔就开开心心地过独木桥去上学了。
桥的作文 篇6
世界上有许多的桥，但我最希望能有座开满鲜花的桥。
鲜花桥的`扶手是牵牛花，桥的两边是由各种各样的鲜花拼成的桥柱，桥的中间有个花园，花园里有：百合花、玫瑰花、水仙花、风信子……这些花让整个花园变得芳香扑鼻，花园的中心有个赏花亭，赏花亭前面有条铺满鹅卵石的小路。桥是由一块手表控制的。但只有心灵纯洁的女孩才能控制表。
如果你走累了，可以用手表召唤桥上的飞云车，你只要告诉飞云车要去哪飞云车就会带你去哪。飞云车上的云是棉花糖。虽然飞云车不用油飞行，只用靠空气的流动来飞行，但是它也有个邮箱，原来邮箱里有一大箱酸奶和零食。如果饿了可以吃，渴了可以喝，并且吃了以后会复原。
如果心情不好可以召唤“音乐宝宝”来给你唱动人的音乐。如果在桥上突然生病了可以召唤机器人医生，他会用花园里的鲜草帮你治病。
我就喜欢这美丽的、和谐的鲜花桥。
桥的作文 篇7
下了快三天三夜的大雪终于停了。小孩子们在雪地里乐翻了天，我也不例外，很快就加入了他们的行列中，尽情玩了起来。
我先用铁锹把雪聚在一起，便开始精雕细琢起来。我失败了好几次，才成功的把雪桥搭起来。
搭好后，我又把彩线放在桥上，我还给他取了一个名字，叫“信誉桥”，目的是：要遵守诺言。
桥做好了以后，我的内心十分愉快！
桥的作文 篇8
我走过稳稳当当的桥，走过摇摇晃晃的桥，走过宽阔平坦的大桥，走过美丽诗意的小桥，但我走过最多、印象最深刻的，还是要算环城路那座简单不过的人行天桥。那座天桥在车海之上，俯着身给人们一条安全又舒适的通道。
那桥是一个长长的n形，宽相当于两条马路。桥是坚固的水泥结构，镶着优雅的砖块。桥的两头有花有草，花和草仿佛是净化器，大量减少了车的废气。桥的两边是玻璃，既是安全扶栏，也成了挡风板，仿佛是两排站岗的哨兵，随时保护着人们，也遮挡着风雨。
从天桥上走的人，似乎都很喜欢这座桥，经常会有人在天桥上逗留逗留，放眼望去，看到了城市的雄伟和亮丽。我也不例外，有时去上课，也会在上面停留一会，闻一下，看一下，听一下。闻到从不远处传来的鸟语花香，看到桥下面大道上的车来车往，听到人们快乐的脚步和话语。从人行台阶上去，鞋子走过那漂亮优雅的砖块，似乎也沾上了一丝神力，好像走的路再陡峭，也不会退缩，反而会迎难而上，如小菜一碟，不在话下。如果是骑单车，台阶有一边专供推着单车上下，车胎从那里滚过，仿佛也获得了新的动力，再险峻的路，单车也能顺利上下，去往想去的地方。
那座桥就这样静静地卧在那里，默默地为大家提供着方便，我就像是其中一个被呵护的宝宝，踩着桥上下学，在桥的目送下来来回回。这不由让我想起了我的母亲，她已经陪伴了我十一年的时光，其间我们也遇到过困难，但都被她打败了。她就是我强大的后盾，支持着我，像桥一样引领我走过风风雨雨。所以，我非常喜欢这座桥。
桥的作文 篇9
人类与其它动物不同的一个地方是，人类有自己独特的语言。语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
语言，有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见，语言，是信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲破。
语言，是传递关爱与理解的信鸽。现代社会许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心，总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多，但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么事都不让孩子做，只要求孩子好好读书，不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来，让一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。父母仔细聆听儿女的心声，儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立。家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母。彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敞开。
语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言，发人深省，如果语言表达准确，这种悲剧完全可以避免发生。因此，学好语言的表达，对沟通是大有裨益的，架好语言这座沟通的桥梁，我们才能够更好地彼此理解。
有了语言，沟通才会变得顺畅。有了语言，沟通才会如此多姿多彩。
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