【精华】蒲公英的作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的蒲公英的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
蒲公英的作文 篇1
我的生日伴随着炎热的夏天来临了。微风一吹,柳条在空中飞扬着,像是给我送上了生日的祝福!
我的生日会就在这棵柳树下进行的,伴随着微风,我的长头发宛如柳丝一样,在空中飘扬着,就如天地之间的五线谱!
生日会上的歌声逐渐响起,夜幕的降临,再加上朋友们的祝福,使我的嘴上渐渐地挂起了一个勾!从此,我的记忆又多了一张微笑的面谱。
夜幕的降临,使这个生日会更加特别,更加耀眼了!
我的生日会,就如这宁夏的夜空中的一颗璀璨的明星,在夜空里闪闪发亮,就在此时,我许下了我的生日愿望:
但愿,每一样处身于地球的动植物,永远都幸福,快乐!
此时,美丽的流星与我擦眼而过,就像是愿意为我实现愿望!
欢乐的笑声再度响起,那笑声是多么的轻快,多么的舒畅;那程度是那样深,那样沉!
不时,柳条儿轻轻地从我的耳朵的边界擦过,就如在爱抚我,在为我的愿望迈出了第一步。虽然步伐很轻,但我感觉得到。
微风一吹,吹动了柳条儿,吹动了我的长头发;更吹到了我们的心,我们的愿望。
微风轻轻柔柔地抚摸着大地,抚摸着我们的脸!
沙沙沙,沙沙沙,蒲公英乘着微风,带着我的愿望,飞到了世界各地,有的甚至飞出了地球,飞出了银河系,飞到了各个轨道上,在那落地生根,永远地实现我的愿望,永远地记载着我的愿望,使我的愿望永远地处于保鲜的状态!
……
即使是明媚的阳光,但对于我来说,也是相当刺眼的,从而逼使我用手挡住双眼。不过,尽管是一觉醒来,尽管是南柯一梦;但是,却有蒲公英正乘着微风,正飞往世界各地呢!
蒲公英的作文 篇2
我有一位老师,她美丽,端庄,就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发,一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈,但当我们表现好的时候,她的眼里闪烁着欣喜的光芒和无线的希望。
miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次,我们正在上英语课,大家都有气无力的读着英语单词和句子,甚至还有的同学手托着脑袋,呆望着天空,明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上,无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说:“lookathere,boysandgirlspk。”接着,miss赵又抛出了问题:“what’sinourclassroom?”教室里立刻炸开了锅,同学们都提起了精神,跃跃欲试,准备在比赛中大展身手,一决高下。指听见miss赵大喊一声:“begin!”同学们都把手举的高高的,满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词:“boys!”男孩子们都把手高举过头顶,miss赵飞快的点了小姚同学,小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光,接着,miss赵又说出了:“girls!”她们立刻不甘示弱,也把手高高的举过头顶,miss赵把手指向了我,我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬,似乎在说:“welldone!”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心:以后每一堂英语课都要积极回答问题。
miss赵不仅有很独特的教学方法,她还非常的认真,负责。每上一堂课,她都会做一个ppt,精心的备课下,没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累,可见她在我们身上花了多少的心血啊!
多少个日夜你无眠,多少回风雨你走过,把知识和精彩送给了学生,这就是你,我敬爱的miss赵!你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱,那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根,发芽,长叶,开花!
蒲公英的作文 篇3
她抬头一看,是一个玉树临风,明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他,就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说;泽熙,你是泽熙吗?那个男生冷冷地说;什么泽熙,我才不是。你撞了我,还不道歉。韩晓雪嘀咕道;你一定不是泽熙,他才不会这么冷酷,这么不近人情。说着,拿上滑板,扭头就走。
进入学校,韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说;赵叔,你在这干什么?他说;老爷吩咐过,我在这把校服校徽给你,你就是青园高中的一员了,你先去换衣服,等一会儿,你去趟校长室,老爷在那等你。哦哦,韩晓雪答道。换好衣服,她就随便找了个同学问校长室怎么走,问完就向校长室走去。一路上,有很多人看着韩晓雪,因为她太好看了,一头飘逸的长发,五官精致,沉鱼落雁。即使穿着校服,但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室,韩爸已经走了。校长却说;你就是晓雪吧,你的班级是高一三班,去教室吧。韩晓雪点点头,向教室走去。老师在外面等着她,看见她就像神一样。赶忙迎接她,把她带进教室。韩晓雪一进教室,全班都沸腾了。老师示意大家安静,老师开始介绍;这是我们班新来的一位同学,她是从英国转学过来的,下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说;我叫韩晓雪,今年十六岁,初次见面,请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
蒲公英的作文 篇4
秋天到了,蒲公英妈妈说:“孩子们,是时候离开我,去寻找新的土地扎根生活吧!”
小白是这群蒲公英籽中最大的孩子,他听了妈妈的'话,深有感触:我若一直留在妈妈身边,就永远都只是一个蒲公英籽。但我若离开了妈妈,我就能实现自己的愿望了,我可以长成一株蒲公英,我能昂着头,挺着胸看着这个世界了!可是万一我飘到了贫瘠的土地上怎么办?万一我被鸟吃了怎么办?万一被大雨冲垮了怎么办?“孩子们,只有随风飘去,自力更生,才能成才!”妈妈打断了小白的思绪。对!小白不再犹豫,我应该成为本家族第一勇士,这点困难怕什么!
这时,一阵风吹来,更加坚定了他的决心!他站出来,对妈妈说:“妈妈,我走了,我决定了。”妈妈温柔地低下头,说:“孩子,要注意啊,千万别让北风冻着,有时间让风儿捎信给我!”呜呜呜……“妈妈,您放心吧!”小白眼中闪烁着光芒。说着,撑开自己的小伞,顺着风飘在空中!“再见了,妈妈!弟弟妹妹们,再见!”
蒲公英的作文 篇5
花园的角落里长着一片蒲公英,白绒绒的小家伙们趁着正午的当儿在晒太阳。一片火红的枫叶从树上飘落下来,意想不到的事情发生了,突然刮起一阵风,一会儿的工夫,一小片的蒲公英就被带到了空中。
在这片被风卷起的蒲公英里,有一个蒲公英宝宝,它猛地睁开眼,发现自己和小伙伴们一起被风带到了空中,不禁害怕起来,对着站在角落里的妈妈喊:“妈妈,妈妈,快让我下来,我要回去!”蒲公英妈妈看着即将离开的孩子,心里十分难过,但是她知道,她的孩子将开始自己的旅程,更何况,风儿从来就是来无影,却无踪的。她挺直了身子,微笑着对孩子说:“我的孩子,你即将长大,经历人生,虽然孤单,但你一定要勇敢,乐观,坚强……”蒲公英妈妈话音未落,蒲公英宝宝就被带走了。
那阵风还在空中飞行着,好像没有停下来的意思。蒲公英宝宝抽泣着,耳边突然想起了妈妈的话:“要勇敢、乐观、坚强……”它赶紧擦干了眼泪,尽量让自己保持微笑。它鼓足勇气,问道:“风姐姐,风姐姐,您要把我带到哪儿去?”一阵沉默,风没有回答。“风姐姐,咱们去哪儿?”蒲公英宝宝着急地问道。“欣赏沿路的风景吧,那会使目的地更加美丽。”风姐姐神秘地回答道。蒲公英宝宝若有所思地点点头,把目光放到了一片绿油油的稻田上。田野里,农民们在种地,一些光秃秃的田边,姑娘们在忙着播种,大汉在耕地,汗水浸湿了他们的衣服,可他们的脸上都带着幸福的笑容。为什么劳动那么辛苦,他们却感到幸福呢?蒲公英宝宝思索着。
风儿带着蒲公英,越过了农田,来到了一个小山村。村子里,家家户户门前都挂着鲜红的辣椒。一个破瓦屋前,有一把破烂的藤椅。一位满头银发的老人坐在那儿,摇着一把竹扇,在听身旁的小孙子唱歌,脸上洋溢着幸福的笑容。老奶奶在厨房里忙活着,望着窗外的老伴儿和孙子,也露出了幸福的微笑。“他们的生活如此贫穷,如此平淡,为什么却仍那么快乐?”蒲公英宝宝的心中又添加了一个疑问。
风越吹越大,他们越过农村,来到城市。途中,它们经过一个聋哑乐团,看着教室里看不见也听不着的那些残疾人在快乐地演奏,蒲公英宝宝心里越来越迷惑。
在经过一座校园的时候,风停了下来,蒲公英落在了学校草坪的一个角落里。日复一日,年复一年,蒲公英宝宝长大了,经过几度春秋,它从宝宝变成了母亲,也在校园里孩子们灿烂的笑脸中参透了旅程的见闻,领悟了幸福的含义。种田的人们辛勤劳动而快乐,因为他们的汗水将换来累累收获;贫穷的老爷爷老奶奶感倒满足,因为他们拥有家庭的温暖和甜蜜;聋哑的残疾人感到幸福,因为他们在音乐中找到了自己的梦。淋浴在校园的阳光下,蒲公英宝宝,不,应该是蒲公英妈妈了,她觉得自己也幸福极了,因为它也有自己的家庭,每一天都能看到如蓓蕾般充满朝气的学生们,每一天都能听到琅琅的读书声。
一阵风拂过草坪,把蒲公英的孩子带到了空中。“再见了,我的孩子们,记得要勇敢,乐观,坚强!”空中的蒲公英跟妈妈招了招手,一眨眼的工夫,使消失在蔚蓝的天空中。
蒲公英的作文 篇6
生活在多姿多彩的花世界,我不羡慕牡丹的富贵,不妒忌玫瑰的爱情。我只追求我的梦,虽然前路难走,荆棘遍野,也阻挡不了!--------------——题记
在大地的脚下,我是多么较小,多么微弱,甚至随时都会消失在风中.和我一样的同胞们,有的为了追逐生命的夙愿,而消散在天空中.有的为了得到短暂的刺激和快感在雨中招摇,最后化为粘土.还有的为了一丝贪婪安逸,懒散的爬上了人类的身上,搭着便车上路了,从此再也没回头了!而我,还是一个成长的小蒲公英!我看到这生活的复杂时,只是懵懵懂懂.爸爸对我说过,不要去思考太多,应该去学会坚强,学会独立,学会去给自己梦想!给自己一个信念!
转眼间,陪伴我的父母,他们也要为了共同梦想,踏上了人生的旅途,离开了我。我成了一个人,我当时绝望了,害怕了.每当暴风掠过天际,我都会害怕的躲在地里,不敢抬头张望!每当人类走过我身边时,我都提心吊胆的看着他们的一举一动.就连有蚂蚁走过时,我都紧紧张张!我开始思考爸爸的话!我要坚强!我要去寻找他们.我要赶上父母的脚步,我要去寻找真理!我不希望自己活得卑微,胆小.我要努力张开我的那顶会飞的帽子,带我去追寻父母,去寻找真理!
我开始在烈阳下挺足身子,让自己充分吸收阳光,使身体长的强壮!每当暴雨来临时,我都屏住呼吸,坚强地去面对突如其来的风风雨雨!我突然发现,原来风雨过后,总会有彩虹!我慢慢地成年了。也就意味,我将要迎来我的成年礼,面临着残酷的生命选择!是可怕的生物进化论!
终于要来了,当大地的号角声响起时的暴风雨席卷而来。我试着放平心态,慢慢将我头顶的帽子努力顶起顿时,我感觉我的身子有股力起来了,将我托起!我随风飞舞起来!我飞起来了,我飞起来了.我高兴地在风雨中嚎叫,可这并不意味考验结束了!风越来越大,雨滴在空中如剑雨!不停的刺伤我的帽子,我颇感害怕,颇感惊恐.甚至头脑一片空白。我害怕自己就这样离去!我开始绝望了,想起以前那些同胞们当初的离开!我彷徨了,累了!我开始放弃自我.正当我开始失望的闭上眼睛,任其风雨的摧残时!我脑海里浮现父亲的话,给自己一个信念.我要活着,我还要去寻找真理,去追寻父母!我试图顺着风的力沉浮在雨中,心里一个信念暗示我前方总有彩虹出现.
顿时,阳光刺穿了朵朵乌黑的云层,照亮了前行的路。此时此景,像是天使的光芒照耀大地,天边慢慢架起了一座彩桥.
那光是七彩的。那是多么美丽!我慢慢地飘落于地,阳光照耀于我时,我感觉到了父母的温暖.在光中,我看到父母在飞舞。在对我说,孩子你很勇敢,你是我的骄傲!现在我们都团聚了,父母抱起我,向彩虹桥那边飞去了.
此时,阳光正照向地上的那顶帽子,还有帽子下微笑的蒲公英.一阵春风伴着阳光吹过,地上遍野的蒲公英又悄悄钻出了地平线!
蒲公英的作文 篇7
惊蛰后,春分未至时,我在庭院中徜徉。这小小的院落,白玉簪尚未开放,但我仍认为有什么在生长。拨开绿草,眼前一亮,是一株娇嫩淡绿的蒲公英,舒展着锯齿般的叶片冲我笑。
天时人事日相催,春天来了!这蒲公英也不知何时来到院中的。是不是旅行中的降落伞相中了我家,悄悄生根发芽呢?此后连续几年,惊蛰后,它都如约而至,铺展开锯齿般的叶片。
记得小学的语文老师小芳。她曾是山中支教的志愿者。她爱与我们讲述山中的故事,我们时而泪水涟涟,时而开怀大笑,她便在课后与我们到学校后门的园子里,黑油油的泥土闪着黝黑的光,零散的小野花如米粒大小,惬意地绽着。我们便与老师吹那蒲公英,载着我们的歌声与欢笑的小伞飞走了,漫天洁白
翌年春天,学校组织我们去乡郊体验3日,小芳老师同去。乡野路上的蒲公英,也被吹得四处飘摇,在风中微微生香。体验劳动嘛,我们的三餐十分简单,老师便带我们采野菜,还采了些蒲公英丰富餐桌。乡野菜农送了些蔬果,我们一起忙活。我最是没用,顶好做些糖拌西红柿之类的,不过吃到自己亲手做的食物,大家都很快乐。
闲时,便一起聊未来。大家的想法天马行空,其中一个羞涩又可爱的女孩说想当妈妈。大家在拔野菜呢,我笑得摔了个狗啃泥。小芳老师见我摔得直咳,掐了蒲公英的茎让我吃下,苦苦凉凉的,酥酥的,倒有番风味。
大家一拥而上,掐了茎到小河边边洗边吃,小芳老师说:我真诚地希望你们进步,作为老师,我很高兴看你们长大。你们如同这蒲公英,熬过严酷隆冬,春风骀荡时,在无人问津中绽放自己的美丽。夏日绿肥红瘦,栉风淋雨育出的种子散发,飘向海角天涯。我似懂非懂地与大家点头。你,便是我心中永远的蒲公英。
看着眼前那株蒲公英,又有了当时吃的冲动。我掐下一截,咬一小口,甘苦的汁液在口中、空气中弥漫开来,执着那白色绒球,闭上眼,轻轻吹,那小伞,便在时间长河彼岸飘呀飘
突觉得,老师是我心中那株不凋零的蒲公英。生活未必富裕,凡俗日子有许多困难曲折,但仍在不怨不尤中,保持心安理得的踏实感,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。由此,无论面对怎样灰暗的时空,他们脸上都会荡漾出明媚。
这,不正是蒲公英的品格吗?春日里,清晨的阳光流泻丝丝暖意,阳光下这株蒲公英,细小的叶片闪烁着淡绿,柔美的光晕。而你,是我心中永远的蒲公英。
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